國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)

國家“世界雙一流”建設(shè)高校

中央統(tǒng)戰(zhàn)部,教育部,廣東省人民政府共建大學(xué)

2018年10月24日，習(xí)近平總書記來到暨南大學(xué)考察，觀看校史展覽和辦學(xué)成果展示，走進圖書館華僑華人文獻館看望同學(xué)們并親切交流。當聽到不少同學(xué)來自港澳臺地區(qū)和海外時，習(xí)總書記勉勵同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)、早日成才，為社會作出貢獻，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到五洲四?！?。習(xí)總書記指出，我國有5000多萬海外僑胞，這是我國發(fā)展的一個獨特優(yōu)勢；改革開放有海外僑胞的一份功勞。他希望暨南大學(xué)認真貫徹全國教育大會精神，堅持自己的辦學(xué)特色，把學(xué)校辦得更好，為海外僑胞回祖國學(xué)習(xí)、傳承中華文化創(chuàng)造更好條件。

一、項目介紹及特色

暨南大學(xué)是中國第一所由政府于1906年創(chuàng)辦的華僑學(xué)府，是中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部、廣東省共建的國家“雙一流”建設(shè)高校，直屬中央統(tǒng)戰(zhàn)部管理。2018年10月24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平蒞臨暨南大學(xué)視察并發(fā)表重要講話，希望暨南大學(xué)堅持辦學(xué)特色，把學(xué)校辦得更好，為海外僑胞回祖國學(xué)習(xí)、傳承中華文化創(chuàng)造更好條件。

近年以校政、校企產(chǎn)學(xué)研合作為平臺，跨專業(yè)師生聯(lián)合創(chuàng)作為核心構(gòu)建整體教學(xué)特色，在服務(wù)國家戰(zhàn)略、在地經(jīng)濟、文化發(fā)展的同時培養(yǎng)人才。師生聯(lián)合創(chuàng)作多部弘揚社會核心價值觀主旋律文藝作品，如講述與黨同齡的老黨員，原中共廣州市市委書記歐初同志生平事跡的紀錄片《不忘初心》在廣州電視臺2016年8月播出，成為廣州市“兩學(xué)一做”黨員教育片；動畫短片《爸爸，我以為你不會哭》上線一周全網(wǎng)播放1400萬次，獲得“第二屆全國高校網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育優(yōu)秀作品一等獎”、入選首屆全國動漫美術(shù)作品展；我校教師執(zhí)導(dǎo)的大型紀錄電影《厲害了，我的國》以光影的藝術(shù)形式，凝聚中國力量，弘揚中國精神、彰顯崇高之美，將祖國的發(fā)展和成就呈現(xiàn)于大銀幕之上；反映嶺南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進入學(xué)校的紀錄片《嶺南傳承》先導(dǎo)預(yù)告片在珠江電影頻道、人民網(wǎng)等媒體發(fā)布。

學(xué)校將繼續(xù)貫徹落實高水平大學(xué)建設(shè)任務(wù)和落實習(xí)近平總書記視察廣東及暨南大學(xué)重要講話精神，重點建設(shè)粵港澳大灣區(qū)影視產(chǎn)業(yè)基地，振興粵港澳大灣區(qū)影視文化產(chǎn)業(yè)，與中國電影家協(xié)會、廣州市人民政府新聞辦公室、珠江電影集團有限公司、博納影業(yè)股份有限公司五方共建珠江電影學(xué)院，打造南方電影人才培養(yǎng)高地。

2021年，暨南大學(xué)與中國教育部留學(xué)服務(wù)中心簽署《全面戰(zhàn)略合作協(xié)議》，成為中國教育部留學(xué)服務(wù)中心出國留學(xué)培訓(xùn)基地。暨南大學(xué)作為中國(教育部)留學(xué)服務(wù)中心的戰(zhàn)略合作伙伴，開設(shè)計劃外出國留學(xué)培訓(xùn)項目。暨南大學(xué)承擔(dān)項目的管理工作，依托自身優(yōu)質(zhì)教育資源，借鑒國際先進的教學(xué)模式，致力于為學(xué)生順利出國留學(xué)提供全方位的教學(xué)和服務(wù)；中國(教育部)留學(xué)服務(wù)中心對出國留學(xué)培訓(xùn)項目的建設(shè)予以政策性指導(dǎo)并提供相關(guān)服務(wù)。

二、辦學(xué)優(yōu)勢

僑校加名校，政府授權(quán)國際認證

項目由教育部留學(xué)服務(wù)中心審批備案，并接受留學(xué)服務(wù)中心及暨南大學(xué)國際交流處監(jiān)督指導(dǎo)，依托百年僑校平臺與資源，高質(zhì)量辦學(xué)培養(yǎng)生源。

師資薈萃，教學(xué)嚴謹

暨南大學(xué)作為國家高等學(xué)府，配備了一流的師資力量，授課老師擁有海內(nèi)外知名大學(xué)博士學(xué)位及豐富的商學(xué)院執(zhí)教經(jīng)驗，具備將先進管理理論與中國管理實踐相結(jié)合的戰(zhàn)略思維，形成獨具一格的教學(xué)模式。

校園生活生動豐富，跨文化體驗式教育中西融合，全面提高人的基本素質(zhì)為根本目的，尊重人的主體性和主動精神，以個體性格為基礎(chǔ)，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。

學(xué)分豁免節(jié)約成本有保障

學(xué)生在讀期間只需修得學(xué)分即可獲得國外院校學(xué)分豁免，省去在海外學(xué)習(xí)產(chǎn)生的部分費用，最大程度節(jié)省學(xué)生求學(xué)費用，降低留學(xué)成本。

精細化管理，傳承學(xué)工精神

項目小班制管理，各式主題講座，共享校園資源，培養(yǎng)高質(zhì)量學(xué)生輸送至海外實現(xiàn)夢想與目標。

專業(yè)的留學(xué)一站式服務(wù)，多國多校聯(lián)合申請

專業(yè)顧問老師一對一留學(xué)評估與入學(xué)指導(dǎo)，服務(wù)學(xué)生至海外落地安頓與細致的出行指導(dǎo)與接機，滿足多方面的留學(xué)需求，英、美、澳、加多國全方位一站式服務(wù)。

三、項目課程

學(xué)生在暨南大學(xué)學(xué)習(xí)1-2年培訓(xùn)課程(提供雅思語言培訓(xùn)、橋梁課程和少量可獲外方院校學(xué)分豁免的非核心課程)，學(xué)生順利完成規(guī)定課程，達到雅思6.0分或以上水平，進入海外對接院校大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)2年，修滿學(xué)分，成績通過，可獲得海外對接大學(xué)授予的全日制本科學(xué)士學(xué)位。

四、升學(xué)途徑

第一年

在暨南大學(xué)全日制學(xué)習(xí)相關(guān)語言基礎(chǔ)與部分專業(yè)課程。

第二年

完成所有在暨南大學(xué)國內(nèi)應(yīng)修專業(yè)基礎(chǔ)課程，所修課程學(xué)分獲得國外學(xué)分豁免。

第三年

達到對方院校錄取條件后，進入對接院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，完成第三年國外大學(xué)專業(yè)課。

第四年

修完最后一年所有專業(yè)必修課程，成績合格者可獲得海外院校頒發(fā)的全日制學(xué)士學(xué)位。

第五年

如有進修碩士者，可根據(jù)自身情況申請英美新澳加等多個國家的研究生課程繼續(xù)攻讀，成績合格者可獲得海外院校頒發(fā)的全日制碩士學(xué)位。

五、雅思語言培訓(xùn)

在校內(nèi)學(xué)習(xí)中，包含了雅思課程的設(shè)置，從大一開始就讀以確保學(xué)生的英語基底和后期的沖刺高分準備。

(1)雅思課程體系

權(quán)威入學(xué)測試，360度環(huán)繞授課與監(jiān)督，強大的師資隊伍，精準提分，沖刺模擬準確報分。

(2)雅思課程設(shè)置

學(xué)生在就讀雅思培訓(xùn)課前需通過校內(nèi)組織的雅思模擬考試，按照官方標準嚴格執(zhí)行，根據(jù)成績分班進行階段學(xué)習(xí)：基礎(chǔ)課程雅思班、強化課程雅思班、雅思沖刺班。

(3)雅思核心師資

李若詩王牌課程：口語，聽力，寫作

英國留學(xué)背景，深造于香港中文大學(xué)，主修英語應(yīng)用語言學(xué)(TESOL)，持劍橋教師資格證(TKTBand4級及CELTA)。

莫舒韻王牌課程：聽力，閱讀

主修英語語言學(xué)名校英語本科雙學(xué)位畢業(yè)，英語專業(yè)八級，持劍橋教師資格證(CELTA)。

蔡少堅王牌課程：口語，閱讀

教育碩士，BC認證雅思培訓(xùn)師，大學(xué)教師資格證，TESOL國際英語教師，ETS批判思維高階10+年教學(xué)經(jīng)驗，英語專八，國家二級翻譯。

蘇劍威王牌課程：口語，聽力，閱讀

英國威斯敏斯特大學(xué)碩士畢業(yè)，有長期豐富的外語教學(xué)、出國留學(xué)等教育教學(xué)經(jīng)驗。

六、特色校園生活

學(xué)生校園生活精彩繽紛，在讀期間學(xué)院開設(shè)有網(wǎng)球、壘球、高爾夫球、射箭和馬術(shù)運動等特色(體育)選修課程。學(xué)校定期開展外教名師、教授講座，服務(wù)學(xué)生提前適應(yīng)全英教學(xué)課程和環(huán)境。

七、招生專業(yè)

影視編導(dǎo)(含攝影方向)

數(shù)字媒體藝術(shù)(含電子競技方向);表演、播音主持(含電子競技解說與主播方向)。影視編導(dǎo)(含攝影方向)

培養(yǎng)目標：具有多種類型電影及媒體視頻作品制作能力；兼?zhèn)渚C合藝術(shù)素質(zhì)和多元知識結(jié)構(gòu)；適應(yīng)社會需求的專業(yè)影視創(chuàng)作人才。

就業(yè)方向：影視制作企業(yè)、影視媒體及專業(yè)院校、廣播電影電視系統(tǒng)、文化宣傳部門以及傳媒制作公司。

主要課程：編劇、導(dǎo)演創(chuàng)作實踐、攝影技術(shù)與藝術(shù)、照明技術(shù)與藝術(shù)、文藝采訪、畫面編輯、視聽語言、影視技術(shù)(影視攝影、影視錄音、影視剪輯)、藝術(shù)概論、電視節(jié)目制作、廣播文藝編導(dǎo)藝術(shù)、電視文藝編導(dǎo)藝術(shù)等。

數(shù)字媒體藝術(shù)(含電子競技方向)

培養(yǎng)目標：具有數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用能力；掌握交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)的基本技術(shù)，具備以新技術(shù)新手段服務(wù)藝術(shù)創(chuàng)作和作品傳播的能力。

就業(yè)方向：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)行業(yè)、數(shù)據(jù)分析師、賽事策劃、賽事推廣、電競主持、電競主播、電競解說、賽事轉(zhuǎn)播制作、節(jié)目編導(dǎo)、電競游戲市場運營、電競經(jīng)紀人等。

主要課程：電競概論、電子競技運動心理學(xué)、電子競技運動競賽分析、電子競技運動訓(xùn)練學(xué)、電子競技賽事管理、電子競技俱樂部經(jīng)營管理、電子競技市場營銷、電子競技主持與解說、賽事轉(zhuǎn)播、多媒體UI創(chuàng)意等課程。

表演、播音主持(含電子競技解說與主播方向)

培養(yǎng)目標：具備播音主持藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國語言文學(xué)、掌握表演創(chuàng)作方法，具有相應(yīng)的表演創(chuàng)作理論基礎(chǔ)及藝術(shù)修養(yǎng)，掌握戲劇、電影、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體的基礎(chǔ)知識及理論的復(fù)合型人才。

就業(yè)方向：影視制作公司、廣播電視媒體、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、廣告行業(yè)、電競主持、電競主播、電競解說。

主要課程：播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、播音主持語音與發(fā)聲、播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)、播音主持業(yè)務(wù)等專業(yè)課、新聞模塊課、綜藝模塊課、口語傳播模塊課、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、表演藝術(shù)概論、形體表演創(chuàng)作元素、形體表演創(chuàng)作綜合。

美術(shù)類

服裝設(shè)計；

培養(yǎng)目標：掌握服裝設(shè)計的基本理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能等，理解服裝設(shè)計的概念與設(shè)計方法，把握服裝時尚潮流，并且能夠?qū)α餍汹厔葸M行預(yù)測，擁有較強的市場設(shè)計意識、設(shè)計創(chuàng)造能力、動手制作能力和市場競爭能力等。

就業(yè)方向：影視制作企業(yè)、影視媒體及專業(yè)院校、廣播電影電視系統(tǒng)、文化宣傳部門以及傳媒制作公司。

主要課程：服裝學(xué)概論、中外服裝史、紡織綜合材料、基礎(chǔ)造型研究、設(shè)計構(gòu)成、服裝縫制工藝、服裝手繪效果圖表現(xiàn)、數(shù)字媒體設(shè)計應(yīng)用、中國工藝美術(shù)史、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、立體裁剪、服裝設(shè)計、圖案、服飾主題創(chuàng)意設(shè)計等。

動漫

培養(yǎng)目標：具有良好的人文底蘊、職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感；具備動畫創(chuàng)作所需的理論知識與技能，能在影視媒體和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中從事動畫創(chuàng)作及相關(guān)工作；了解行業(yè)要求及發(fā)展趨勢，能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展變化，具有綜合分析與自我學(xué)習(xí)的能力。

就業(yè)方向：動畫與游戲制作公司、電視臺、影視廣告公司等。

主要課程：素描、動畫及電影鑒賞、表演、數(shù)字圖形圖像、世界動畫史、動畫運動規(guī)律、故事板創(chuàng)作原理、動畫角色設(shè)計、動畫場景設(shè)計、考察與寫生、影視合成編輯、三維動畫等。

工業(yè)設(shè)計

培養(yǎng)目標：掌握現(xiàn)代技術(shù)，又具有人文藝術(shù)素養(yǎng)，既掌握現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計理論知識和創(chuàng)新方法，又熟悉市場經(jīng)濟規(guī)律的復(fù)合型設(shè)計人才。

就業(yè)方向：動畫與游戲制作公司、電視臺、影視廣告公司等。

主要課程：美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計手繪、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計概論、工業(yè)設(shè)計史、人機工程學(xué)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、交互設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、計算機平面輔助繪圖、視覺傳達、工程制圖與計算機輔助繪圖、專業(yè)制圖、工程技術(shù)基礎(chǔ)等。

視覺傳達設(shè)計

培養(yǎng)目標：具有視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)系統(tǒng)理論知識和扎實專業(yè)技能，具備從事視覺傳播設(shè)計實際工作的基本能力和基本技能，具有設(shè)計創(chuàng)新精神和專業(yè)實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：廣告設(shè)計公司、企業(yè)策劃設(shè)計公司、出版機構(gòu)、報社、雜志社、網(wǎng)站游戲公司等媒體。

主要課程：藝術(shù)概論、設(shè)計色彩、設(shè)計素描、計算機輔助設(shè)計、圖形圖像設(shè)計、創(chuàng)意思維、字體設(shè)計、版式設(shè)計、插畫、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計、VI設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、界面設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、三大構(gòu)成、品牌設(shè)計等。

音樂類

音樂表演

培養(yǎng)目標：全方位掌握主修樂器表演技能；具備扎實的音樂理論和音樂史學(xué)知識；具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)；具備多元知識結(jié)構(gòu)并適應(yīng)社會需求。

就業(yè)方向：高、中等專業(yè)或普通院校、文化藝術(shù)團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)。

主要課程：專業(yè)主科課、表演課、室內(nèi)樂及重奏、音樂史、音樂學(xué)理論、教育學(xué)、作曲技術(shù)理論(曲式與作品分析、和聲、復(fù)調(diào)、配器)。

音樂教育

培養(yǎng)目標：具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學(xué)的能力，從事中小學(xué)音樂教育的教師。

就業(yè)方向：主要面向小學(xué)、社會培訓(xùn)機構(gòu)、專業(yè)文藝團體，在教師培訓(xùn)崗位群，從事音樂教學(xué)、文化宣傳等工作。

主要課程：樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學(xué)法、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)。

體育類

體育教育、體育管理、體育教育

培養(yǎng)目標：具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能從事體育教學(xué)和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、社會體育指導(dǎo)等工作的高級專門人才。

就業(yè)方向：高、中等專業(yè)或普通院校、事業(yè)單位。

主要課程：學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育概論、運動生理學(xué)、體育科學(xué)研究方法、運動解剖學(xué)、健康教育學(xué)、運動技能學(xué)習(xí)與控制、體育課程與教學(xué)論、體育社會學(xué)等。

體育管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)體育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要，掌握體育場地設(shè)施行業(yè)技術(shù)服務(wù)、基層管理工作崗位必備的知識，又具備體育專項技能，擁有從事服務(wù)行業(yè)綜合素質(zhì)，能負責(zé)體育場地經(jīng)營與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：體育事業(yè)單位、各級體育行政部門、社會體育管理機構(gòu)、各高等院校以及其他事業(yè)單位管理部門。體育運動協(xié)會、體育場館、體育俱樂部等經(jīng)營和管理人才等體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和管理機構(gòu)等企事業(yè)單位。

主要課程：理學(xué)原理、管理心理學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系、公共財物、管理定量分析、應(yīng)用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、人力資源開發(fā)與管理、奧林匹克運動等。

八、招生要求及須知

1、招生計劃

2、招生要求

招生對象：應(yīng)屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷應(yīng)屆生。

報名要求：學(xué)生需提交高中畢業(yè)證或同等學(xué)歷復(fù)印件一份，《暨南大學(xué)管理學(xué)院2+2國際本科項目報名登記表》一份，小一寸紅底或藍底照片兩張，身份證復(fù)印件一份。

錄取標準：所有報名學(xué)生必須參加管理學(xué)院組織的入學(xué)考試(基本水平筆試+面試)，擇優(yōu)錄取。測評成績按照ABC三個級別劃分，A級優(yōu)先錄取，B級可錄取或考慮錄取，C級不給予錄取。

免筆試條件：普通高考類考生高考成績達到生源所在省份本科線，且普通高考英語單科120分以上(150分制)，或雅思6.0分以上，托福80分以上可免考。

學(xué)費標準：75000元/年。

3、報名須知

報名時間：2023年1月1日-2023年7月30日

報名材料：

高中畢業(yè)證；

身份證復(fù)印件正反面；

2+2國際本科項目報名表；

小一寸白底或藍底照片兩張。

報名步驟：

報名預(yù)約→入學(xué)測試→錄取通知→繳納學(xué)費→入學(xué)報到→住宿安排&分班學(xué)習(xí)

九、聯(lián)系方式

報名咨詢電話：400-678-1324

招生網(wǎng)址：http://www.網(wǎng)址未加載/

招辦地址：

廣州市天河區(qū)黃埔大道西601號暨南大學(xué)管理學(xué)院

廣州市番禺區(qū)興業(yè)大道855號暨南大學(xué)番禺校區(qū)二期辦公室