隨著藝考改革的深入,對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),2024年都是很特別的一年。各省市各藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考科類(lèi)都或多或少的發(fā)生了改變，那么2024年河南藝術(shù)類(lèi)省級(jí)統(tǒng)考科類(lèi)發(fā)生了哪些變化？更三高考特地在本頁(yè)面整理了“2024年舞蹈類(lèi)藝考生關(guān)注：河南2024年藝術(shù)類(lèi)省級(jí)統(tǒng)考科類(lèi)發(fā)生變化”相關(guān)信息，供各位藝考生參考。

一、2024年河南藝術(shù)類(lèi)省級(jí)統(tǒng)考科類(lèi)發(fā)生變化

根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，從2024年起，我省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生分為美術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、表（導(dǎo)）演、播音與主持類(lèi)、戲曲類(lèi)專(zhuān)業(yè)7個(gè)科類(lèi)，其中我省組織專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考的為美術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、表（導(dǎo)）演、播音與主持類(lèi)6個(gè)科類(lèi)。完善省級(jí)統(tǒng)考科目和內(nèi)容，制定省級(jí)統(tǒng)考各專(zhuān)業(yè)考務(wù)規(guī)范和考試說(shuō)明。加強(qiáng)評(píng)分管理，完善成績(jī)呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)考試區(qū)分度，滿足不同層次、類(lèi)型高校選拔需要。原則上，高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生均應(yīng)對(duì)省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)提出明確要求。對(duì)于生源極少或考試組織確有困難的戲曲類(lèi)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)省際聯(lián)考、校際聯(lián)考或“考評(píng)分離”等方式實(shí)施。

通知原文：

??（一）推進(jìn)高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展

??1.明晰人才選拔培養(yǎng)定位。高校要根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。推進(jìn)高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實(shí)文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才。推進(jìn)高水平藝術(shù)院校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有豐厚文化底蘊(yùn)、突出專(zhuān)業(yè)能力的拔尖藝術(shù)人才。

??2.優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。高校要緊密結(jié)合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)所屬高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模和結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控，加強(qiáng)對(duì)高校辦學(xué)情況的評(píng)估指導(dǎo)，對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專(zhuān)業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

??（二）改進(jìn)專(zhuān)業(yè)考試方式

??3.完善藝術(shù)專(zhuān)業(yè)分類(lèi)考試。高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專(zhuān)業(yè)能力”的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績(jī)，專(zhuān)業(yè)能力使用藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力考試成績(jī)。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力考試包括省級(jí)統(tǒng)考和高校校考，根據(jù)不同藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實(shí)行分類(lèi)考試。省級(jí)統(tǒng)考由省高中等學(xué)校招生考試委員會(huì)、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，省教育考試院統(tǒng)一組織管理。高校校考由有關(guān)高校按教育部有關(guān)規(guī)定自行組織實(shí)施。

??4.優(yōu)化省級(jí)統(tǒng)考科類(lèi)和內(nèi)容。根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，從2024年起，我省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生分為美術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、表（導(dǎo)）演、播音與主持類(lèi)、戲曲類(lèi)專(zhuān)業(yè)7個(gè)科類(lèi)，其中我省組織專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考的為美術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、表（導(dǎo)）演、播音與主持類(lèi)6個(gè)科類(lèi)。完善省級(jí)統(tǒng)考科目和內(nèi)容，制定省級(jí)統(tǒng)考各專(zhuān)業(yè)考務(wù)規(guī)范和考試說(shuō)明。加強(qiáng)評(píng)分管理，完善成績(jī)呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)考試區(qū)分度，滿足不同層次、類(lèi)型高校選拔需要。原則上，高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生均應(yīng)對(duì)省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)提出明確要求。對(duì)于生源極少或考試組織確有困難的戲曲類(lèi)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)省際聯(lián)考、校際聯(lián)考或“考評(píng)分離”等方式實(shí)施。

??5.嚴(yán)格執(zhí)行教育部?？家?guī)定。對(duì)于少數(shù)專(zhuān)業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對(duì)考生藝術(shù)天賦、專(zhuān)業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，可按程序申請(qǐng)?jiān)谑〗y(tǒng)考成績(jī)合格生源中組織?？?。其他高校及專(zhuān)業(yè)原則上應(yīng)直接使用相關(guān)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)。高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或其他親屬報(bào)考本校的，須向?qū)W校報(bào)備并在校內(nèi)公示，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要全程回避。嚴(yán)格工作紀(jì)律，不得將文化藝術(shù)類(lèi)校外培訓(xùn)結(jié)果與高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生入學(xué)掛鉤。

??組織?？嫉母咝ＲY(jié)合人才培養(yǎng)，加強(qiáng)與省級(jí)統(tǒng)考的銜接，科學(xué)合理確定?？夹问?，積極通過(guò)線上考試或使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)?？既藬?shù)，原則上不超過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃的6－8倍。2024年起，所有高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?？脊ぷ靼唇逃恳缶趯W(xué)校所在地組織。

??6.健全完善考評(píng)人員遴選機(jī)制。進(jìn)一步完善藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考評(píng)人員信息庫(kù)，逐步實(shí)現(xiàn)與外省和高校共建共享，擴(kuò)大考評(píng)人員遴選范圍。在教育部的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評(píng)人員人數(shù)，擴(kuò)大省外人員比例。嚴(yán)格落實(shí)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試考評(píng)人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評(píng)人員和考生，均須按要求進(jìn)行申報(bào)，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度和違規(guī)考評(píng)人員“黑名單”制度，對(duì)于隱瞞不報(bào)、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考評(píng)人員，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高校考試招生工作。嚴(yán)禁開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)招生的高校、內(nèi)設(shè)學(xué)院（系、部等）及教職工組織或參與考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓(xùn)或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勾連牟取不正當(dāng)利益。

??7.加強(qiáng)考試組織規(guī)范管理。省級(jí)統(tǒng)考應(yīng)按照國(guó)家教育考試保密工作規(guī)定，嚴(yán)把試題安全關(guān)，完善考試命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理，確保命題和試卷的絕對(duì)安全。嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴(yán)防考生替考或攜帶手機(jī)等實(shí)施作弊。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，人防技防并用，考試過(guò)程實(shí)行視頻監(jiān)控，全程記錄考生考試情況，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評(píng)分關(guān)，持續(xù)推進(jìn)“考評(píng)分離”模式，嚴(yán)格落實(shí)考生、評(píng)委、考場(chǎng)隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，完善評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保公平公正。嚴(yán)禁考點(diǎn)為各藝術(shù)類(lèi)應(yīng)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供場(chǎng)所或設(shè)施，嚴(yán)禁考點(diǎn)參與藝術(shù)類(lèi)應(yīng)試培訓(xùn)和考試指導(dǎo)活動(dòng)。

??（三）優(yōu)化招生錄取機(jī)制

??8.完善招生錄取辦法。2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)擇優(yōu)錄取；使用我省藝術(shù)類(lèi)省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到河南省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取，綜合成績(jī)中高考文化課成績(jī)占比原則上不低于50%；少數(shù)經(jīng)教育部批準(zhǔn)組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到河南省普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽?jī)擇優(yōu)錄取。高校要把考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的重要參考，積極完善使用辦法，加強(qiáng)考生思想品德考核和多維度評(píng)價(jià)，相關(guān)使用辦法要提前向社會(huì)公布。除組織?？嫉乃囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)外，所有藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)均安排分省招生計(jì)劃。

??2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再?gòu)母咝Ｕ猩h(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

??9.逐步提高文化成績(jī)要求。根據(jù)不同藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類(lèi)劃定、逐步提高藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)高考文化課成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（舞蹈學(xué)類(lèi)、表演專(zhuān)業(yè)可適當(dāng)降低要求），進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才選拔“重專(zhuān)業(yè)輕文化”傾向。鼓勵(lì)?？几咝＝Y(jié)合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，加強(qiáng)考生文化綜合素質(zhì)考查，進(jìn)一步提高考生文化課成績(jī)錄取要求。

??10.探索建立破格錄取機(jī)制。經(jīng)教育部批準(zhǔn)組織?？嫉母咝?，對(duì)于極少數(shù)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考和校考成績(jī)均特別優(yōu)異或在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高?？芍贫ǜ呖嘉幕n成績(jī)破格錄取辦法。高校破格錄取辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)審議通過(guò)并報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門(mén)備案，提前在招生章程中向社會(huì)公布。嚴(yán)格破格錄取程序，高校破格錄取考生名單須經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)，報(bào)生源所在地省級(jí)高校招生委員會(huì)核準(zhǔn)后錄取，并在學(xué)校招生網(wǎng)站進(jìn)行公示。

??（四）強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制

??11.落實(shí)高校主體責(zé)任。高校是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作的責(zé)任主體。要健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)研究審定。要充分發(fā)揮學(xué)校招生委員會(huì)或招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學(xué)校考試招生規(guī)章制度，明確各相關(guān)部門(mén)職責(zé)和各工作環(huán)節(jié)要求。

??12.強(qiáng)化屬地監(jiān)管責(zé)任。在省招委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)招委、教育行政部門(mén)和招生考試機(jī)構(gòu)，按職責(zé)分工加強(qiáng)對(duì)本地藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查；要加強(qiáng)初、高中學(xué)段藝術(shù)教育，提高師資水平，改善教學(xué)環(huán)境，開(kāi)齊開(kāi)足課程，推進(jìn)與高校藝術(shù)人才培養(yǎng)有效銜接；加強(qiáng)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涉及虛假宣傳、價(jià)格欺凌、組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

??13.完善多級(jí)監(jiān)督制約機(jī)制。建立健全省招委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門(mén)、招生考試機(jī)構(gòu)、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)和有關(guān)部門(mén)共同組成的省級(jí)監(jiān)督檢查工作組，對(duì)我省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。建立健全學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會(huì)多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對(duì)本校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。暢通社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)渠道，完善考生申訴復(fù)核機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問(wèn)題。

??14.強(qiáng)化招生信息公開(kāi)。建立完善分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開(kāi)制度，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)檔案公示。高校要及時(shí)、準(zhǔn)確在本單位網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。省教育考試院要在本單位網(wǎng)站公布藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生政策、省級(jí)統(tǒng)考考試說(shuō)明、統(tǒng)考合格分?jǐn)?shù)線、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。

??15.加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。要嚴(yán)格執(zhí)行招考政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等規(guī)定。對(duì)在高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)工作人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；有關(guān)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題移交紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)調(diào)查處置；涉嫌違法的，移送司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。高校要開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)新生入學(xué)資格審查和專(zhuān)業(yè)復(fù)測(cè)，對(duì)于審查或?qū)I(yè)復(fù)測(cè)不合格、入學(xué)前后兩次測(cè)試成績(jī)差異顯著的考生，要組織專(zhuān)門(mén)調(diào)查。對(duì)于通過(guò)弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考生誠(chéng)信檔案。

注：以上信息內(nèi)容來(lái)源于《河南省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》文件，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看：河南省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案

》》建議收藏：2024年河南藝術(shù)類(lèi)招生考試信息匯總【報(bào)名|考試|錄取】

二、2024年藝考改革發(fā)生了哪些變化？

1、擴(kuò)大統(tǒng)考范圍，控制?？家?guī)模

《指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。建立健全校考高校和專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)入退出機(jī)制，嚴(yán)格控制?？嫉母咝＜皩?zhuān)業(yè)范圍。也就是說(shuō)，絕大部分的藝術(shù)類(lèi)考試都是由考生所在?。ㄊ校┙涛y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、?。ㄊ校┙逃荚囋航y(tǒng)籌管理，有關(guān)區(qū)縣教育考試機(jī)構(gòu)和考點(diǎn)學(xué)校具體實(shí)施，采取全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷（或面試評(píng)分）方式進(jìn)行，只有少部分專(zhuān)業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校進(jìn)行?？肌?/p>

2、明確省級(jí)統(tǒng)考為六大類(lèi)別

很多省份明確提出，省統(tǒng)考分為音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)、播音與主持類(lèi)、美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)和書(shū)法類(lèi)6個(gè)科類(lèi)。此前，藝考統(tǒng)考分為美術(shù)學(xué)類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、音樂(lè)與舞蹈學(xué)類(lèi)、戲劇與影視學(xué)類(lèi)、藝術(shù)學(xué)理論類(lèi)5類(lèi)。

3、部分專(zhuān)業(yè)不再組織藝考

2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生，無(wú)需進(jìn)行藝考，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)擇優(yōu)錄取。

4、文化課成績(jī)逐步提高

《指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，考生的高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%；有的省份則要求音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高考文化課成績(jī)占比為50%，美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高考文化課成績(jī)占比為60%，播音與主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高考文化課成績(jī)占比為70%?？傊?，24屆藝考生文化課成績(jī)較往屆來(lái)說(shuō)，總體呈現(xiàn)逐步上升趨勢(shì)，且趨勢(shì)愈發(fā)明顯。

5、考試內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)逐漸統(tǒng)一

24年藝考探索建立美術(shù)與設(shè)計(jì)、播音與主持等科類(lèi)省級(jí)統(tǒng)考題庫(kù)；利用現(xiàn)代技術(shù)手段，筆試科目實(shí)行網(wǎng)上閱卷模式；對(duì)于成績(jī)優(yōu)異或在相關(guān)領(lǐng)域有提出才能和表現(xiàn)的考生可以破格錄取，高校破格錄取的考生須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)審議通過(guò)并報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門(mén)備案，提前在招生章程中向社會(huì)公布，保證藝考錄取規(guī)則的科學(xué)性、規(guī)范性和公平性。

6、規(guī)范藝術(shù)類(lèi)招生錄取方式

2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再?gòu)母咝Ｕ猩h(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。健美操、啦啦操等體育類(lèi)項(xiàng)目納入體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生，不得通過(guò)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)方式進(jìn)行招生。

以上即是2024年藝考的六大總體變化，總體來(lái)說(shuō)各省藝考改革是為了避免為升學(xué)而“投機(jī)取巧”的狀況出現(xiàn)，著力選拔、培養(yǎng)出德藝雙馨的藝術(shù)人才。