2024年是全面實(shí)行藝考改革的第一年，相信各位2024年貴州藝考生都想了解2024年貴州藝術(shù)類考試有哪些變化？統(tǒng)考考試類別有什么具體改變？更三高考整理了“【音樂類考生須知】2024貴州藝考新變化：戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)以及航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)不再組織省級統(tǒng)考”相關(guān)信息，供各位考生及家長參考查閱。

一、2024年貴州藝術(shù)類考試類別新變化

更三高考根據(jù)《貴州省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》文件整理了2024年貴州藝考考試類別發(fā)生變化相關(guān)信息內(nèi)容，詳情如下：

不斷提升省級統(tǒng)考水平和質(zhì)量。在現(xiàn)行省級統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和調(diào)整省級統(tǒng)考科目和內(nèi)容，提高省級統(tǒng)考的科學(xué)化、規(guī)范化水平。改進(jìn)省級統(tǒng)考評分方式，加強(qiáng)評分管理，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。加強(qiáng)省級統(tǒng)考組織管理，確?？荚嚢踩?。2024年起，戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)以及航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)不再組織省級統(tǒng)考，省級統(tǒng)考分為美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類六種統(tǒng)考類別，藝術(shù)類考生只能選擇其中一種報考，不得跨類別兼報。其中，音樂類考生在音樂類（音樂表演）、音樂類（音樂教育）兩個專業(yè)統(tǒng)考方向選擇填報并允許兼報，音樂類考生的考試科目根據(jù)其選擇的音樂類統(tǒng)考方向確定；表（導(dǎo)）演類考生在表演（戲劇影視表演）、表演（戲劇影視導(dǎo)演）、表演（服裝表演）三個專業(yè)統(tǒng)考方向選擇填報并允許兼報。

戲曲類專業(yè)的考試內(nèi)容及考試形式按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

官網(wǎng)原文：

（一）推進(jìn)高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展

1.明晰人才選拔培養(yǎng)定位，突出辦學(xué)特色。高校要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。推進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實(shí)文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才。

2.優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局，合理安排招生計劃。高校要緊密結(jié)合文化藝術(shù)事業(yè)及產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊伍、就業(yè)狀況等因素，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。對辦學(xué)條件不具備、社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生?！　?/p>

（二）完善專業(yè)考試方式

3.不斷提升省級統(tǒng)考水平和質(zhì)量。在現(xiàn)行省級統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和調(diào)整省級統(tǒng)考科目和內(nèi)容，提高省級統(tǒng)考的科學(xué)化、規(guī)范化水平。改進(jìn)省級統(tǒng)考評分方式，加強(qiáng)評分管理，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。加強(qiáng)省級統(tǒng)考組織管理，確保考試安全。2024年起，戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)以及航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)不再組織省級統(tǒng)考，省級統(tǒng)考分為美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類六種統(tǒng)考類別，藝術(shù)類考生只能選擇其中一種報考，不得跨類別兼報。其中，音樂類考生在音樂類（音樂表演）、音樂類（音樂教育）兩個專業(yè)統(tǒng)考方向選擇填報并允許兼報，音樂類考生的考試科目根據(jù)其選擇的音樂類統(tǒng)考方向確定；表（導(dǎo)）演類考生在表演（戲劇影視表演）、表演（戲劇影視導(dǎo)演）、表演（服裝表演）三個專業(yè)統(tǒng)考方向選擇填報并允許兼報。

戲曲類專業(yè)的考試內(nèi)容及考試形式按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.健全完善考評人員遴選機(jī)制。進(jìn)一步完善藝術(shù)類專業(yè)考評人員信息庫，逐步實(shí)現(xiàn)與外省和高校共建共享，擴(kuò)大考評人員遴選范圍。在教育部的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評人員人數(shù)，擴(kuò)大省外人員比例。探索建立藝術(shù)類專業(yè)考試考評人員和考生特殊關(guān)系申報制度，凡在規(guī)定時間內(nèi)有指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評人員和考生，均須按要求進(jìn)行申報，簽訂考試安全責(zé)任書或承諾書，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。各考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)干部若其子女或其他親屬報考本考點(diǎn)組織實(shí)施的藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考的，須向考點(diǎn)所在學(xué)校報備，并全程實(shí)行回避。

省教育廳要加強(qiáng)對涉及高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)活動的清理整頓，嚴(yán)禁考點(diǎn)學(xué)校工作人員、教職工尤其是專業(yè)教師單獨(dú)、聯(lián)合或委托舉辦高考藝術(shù)類應(yīng)試培訓(xùn)、推廣活動。

5.進(jìn)一步規(guī)范考試組織管理。省級統(tǒng)考按照國家教育考試保密工作規(guī)定，嚴(yán)把試題安全關(guān)，完善考試命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理，確保命題和試卷的絕對安全。嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴(yán)防考生替考或攜帶手機(jī)等實(shí)施作弊。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)考生、考評人員、考場隨機(jī)編排“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評分關(guān)，完善專業(yè)考試評分標(biāo)準(zhǔn)，確保評分公平公正。

6.嚴(yán)格控制?？挤秶?。2024年起，不再接受省外高校在我省設(shè)置?？伎键c(diǎn)。

（三）完善招生錄取相關(guān)制度

1.完善招生投檔錄取辦法。2024年起，除組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)外，所有在我省招生的藝術(shù)類專業(yè)均應(yīng)安排分省招生計劃，我省將按照本科、高職（?？疲?個層次，順序志愿本科院校（獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校、參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及專業(yè)）、平行志愿本科院校（使用我省省級統(tǒng)考成績錄取的本科院校）、平行志愿高職（?？疲┰盒?個批次，且不分首選科目物理、歷史進(jìn)行招生計劃編制和投檔錄取。

藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)，文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線按照物理、歷史本科線執(zhí)行，并直接依據(jù)考生文化總成績、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，安排在普通類本科批次，擇優(yōu)錄取。

航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)與省級統(tǒng)考的對應(yīng)關(guān)系，可查看招生高校公布的相關(guān)信息，分?jǐn)?shù)線和平行志愿投檔綜合成績按照招生高校規(guī)定的對應(yīng)省級統(tǒng)考執(zhí)行（如招生高校直接依據(jù)考生文化總成績、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取，文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線按照物理、歷史本科線執(zhí)行，招生錄取安排在普通類本科批次進(jìn)行）。

使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績招生的藝術(shù)類專業(yè)，招生高校在考生高考文化總成績和省級統(tǒng)考成績均達(dá)到我省藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，在我省投檔范圍內(nèi)，依據(jù)考生高考文化總成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到我省普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽?、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，擇優(yōu)錄取。高校須將藝術(shù)類專業(yè)錄取原則寫入本校招生章程，并在我省投檔范圍內(nèi)按照招生章程公布的錄取原則擇優(yōu)錄取。

2.逐步提高文化成績要求。2024年起，將按首選科目物理、歷史分別劃定文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。其中：播音與主持類、表演（戲劇影視導(dǎo)演）類分別按首選科目物理、歷史本科線的85%劃定；美術(shù)與設(shè)計類、書法類分別按首選科目物理、歷史本科線的80%劃定；音樂類、表演（戲劇影視表演）、表演（服裝表演）類分別按首選科目物理、歷史本科線的75%劃定；舞蹈類分別按首選科目物理、歷史本科線的70%劃定。平行志愿批次的院校（專業(yè)），將依據(jù)文化總成績（不分首選科目）和省級統(tǒng)考成績（按滿分750分進(jìn)行等值折算）按比例合成的綜合成績（最終計算結(jié)果四舍五入保留2位小數(shù)）進(jìn)行投檔，其中，播音與主持類文化總成績占綜合成績的60%，美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、書法類文化總成績占綜合成績的50%。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督管理

3.強(qiáng)化屬地監(jiān)管責(zé)任。在省招生委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，省教育廳和省招生考試院要按職責(zé)分工，加強(qiáng)對全省高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。各地要加強(qiáng)初高中學(xué)段藝術(shù)教育，推進(jìn)與高校藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)的銜接，開齊開足藝術(shù)課程，少數(shù)民族聚居區(qū)的學(xué)校要積極開展具有貴州民族特色的課外藝術(shù)活動。要會同有關(guān)部門，重點(diǎn)加強(qiáng)對涉藝術(shù)類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理和監(jiān)督管理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)虛假招生宣傳、組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

4.落實(shí)高校主體責(zé)任。高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強(qiáng)學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會研究審定。要充分發(fā)揮學(xué)校招生委員會或招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學(xué)?？荚囌猩?guī)章制度，明確各相關(guān)部門職責(zé)和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡單下放、層層轉(zhuǎn)交。

5.完善多級監(jiān)督制約機(jī)制。建立健全省招生委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、監(jiān)督部門和有關(guān)部門共同組成的省級監(jiān)督檢查工作組，對藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。建立健全學(xué)校監(jiān)督機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁機(jī)制，及時回應(yīng)處理各種問題。

6.強(qiáng)化招生信息公開。各級招生考試機(jī)構(gòu)和高校要嚴(yán)格執(zhí)行信息公開制度，主動接受社會監(jiān)督。高校要及時、準(zhǔn)確在官方網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。省招生考試院要在官方渠道公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策、省級統(tǒng)考辦法、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。

7.加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等規(guī)定。對在高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。高校要嚴(yán)格開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測，對于審查或?qū)I(yè)復(fù)測不合格、入學(xué)前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調(diào)查。對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠信檔案。

二、2024年貴州藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革方案

點(diǎn)擊查看詳情：貴州省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案

2024年貴州藝考考試科目及內(nèi)容、考試安排、錄取分?jǐn)?shù)、錄取查詢等相關(guān)信息，可提前收藏關(guān)注：2024年貴州藝術(shù)類招生考試信息匯總

三、2024藝考有哪些變化？

從各省份頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》（以下簡稱《實(shí)施方案》）來看，2024年藝考變革力度空前！

變化一：2024年全國藝考進(jìn)入統(tǒng)考時代

《指導(dǎo)意見》指出：“各?。▍^(qū)、市）要積極創(chuàng)造條件逐步擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考范圍，到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。”而在此前，全國31個省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異，從1個到10個類別不等。比較北京僅有美術(shù)統(tǒng)考，而湖南則有10個類別的統(tǒng)考。而改革后全國藝術(shù)考試統(tǒng)一為美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類、戲曲類七大類，除戲曲類外，其他六類都需要進(jìn)行全省統(tǒng)考。

為此，今年3月北京教育考試院發(fā)布《2024年北京市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說明》，正式宣布北京市2024年首次進(jìn)行音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、書法類統(tǒng)考！這也意味著，從2024年起全國藝考正式進(jìn)入真正的統(tǒng)考時代。

變化二：文化成績要求進(jìn)一步提高

教育部在《指導(dǎo)意見》中提出，要適當(dāng)提高藝術(shù)類文化成績要求。使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達(dá)到所在?。▍^(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

變化三：考試內(nèi)容趨于統(tǒng)一

從2024年開始，各省不僅將統(tǒng)考類別都調(diào)整為美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類，而且各類別統(tǒng)考大綱（統(tǒng)一考試說明）也大同小異。

比如，美術(shù)與設(shè)計類統(tǒng)考的變革比較多，包括各科目分值、考試形式、考試時間、考試內(nèi)容等等。其中變化最大的就是速寫（綜合能力）科目。

速寫后面增加了“綜合能力”，不只是字面的變化，而是考查目的和能力要求的變化，主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。

素描考查的是單色造型能力和感受，色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受，而速寫是對兩者的結(jié)合和補(bǔ)充，既有素描的嚴(yán)謹(jǐn)，又要有色彩的協(xié)調(diào)，更要有速寫的靈動，這是明確考查“綜合能力”的原因。

考查“綜合能力”并非空穴來風(fēng)，而是結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容，根據(jù)命題進(jìn)行創(chuàng)作。這也就意味著，從2024年開始，速寫將告別過去多年來以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式，迎來真正的審美能力突破的新時代！

這么變革的目的，就是考查考生的美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)史素養(yǎng)、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力、藝術(shù)想象能力等多種能力。

考試目的及內(nèi)容的調(diào)整，相應(yīng)的考試時間也由原來各省主流的30分鐘延長到120分鐘，兩個小時的“速寫”考試，對考生來說是考驗(yàn)，當(dāng)然也對創(chuàng)作思路、作畫步驟、畫面表現(xiàn)力等綜合能力要求也更高！

重要參考：2024年各省市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策匯總