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          天津中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)類-醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2023-08-30
          更三高考院校庫

          為提高學(xué)生選擇專業(yè)的自主性,滿足學(xué)生自主發(fā)展的需要,根據(jù)醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)要求,結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)定位和高教司專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)實施“大類招生,后期分化”的培養(yǎng)模式。將醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè),按醫(yī)學(xué)技術(shù)大類招生。第1學(xué)期,培養(yǎng)方案趨同,學(xué)習(xí)公共課及基礎(chǔ)課。第1學(xué)期末,在學(xué)生分化志愿的基礎(chǔ)上,參考在校學(xué)習(xí)成績,進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)分化。從第2學(xué)期,按照各個專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行基礎(chǔ)課及專業(yè)課學(xué)習(xí)。

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          培養(yǎng)目標(biāo):

          本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實、技能熟練、素質(zhì)全面,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)基本知識、基本理論和基本技能,熟悉最新的行業(yè)進(jìn)展及技術(shù)進(jìn)步,具有終身學(xué)習(xí)和一定科研創(chuàng)新能力,能夠初步勝任各級醫(yī)院檢驗科、血液科、血站、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)部門的醫(yī)學(xué)檢驗及體外診斷試劑研發(fā)和生產(chǎn)等崗位的專門人才。

          專業(yè)優(yōu)勢:

          目前我國健康科技產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)以及生物醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,醫(yī)學(xué)檢驗行業(yè)發(fā)展迅速。除了傳統(tǒng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)外,各種形式的??漆t(yī)院、私立醫(yī)院、醫(yī)學(xué)獨立實驗室、醫(yī)療試劑公司對醫(yī)學(xué)檢驗人才也有較大的需求,這就使得醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間。本專業(yè)以產(chǎn)業(yè)社會需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)藥研究和教學(xué)等工作的專門人才。

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          培養(yǎng)模式:

          體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,按照國家本科專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求開設(shè)相關(guān)課程的同時,注重創(chuàng)新思維和實踐能力培養(yǎng),密切聯(lián)系臨床檢測實際,將最新的行業(yè)進(jìn)展和技術(shù)更新融入教學(xué)過程,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力,拓展學(xué)生的發(fā)展空間。

          主要課程:

          (1)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程:細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)。

          (2)醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)課程:臨床基礎(chǔ)檢驗技術(shù)、臨床免疫學(xué)檢驗技術(shù)、臨床微生物學(xué)檢驗技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)、臨床血液學(xué)檢驗技術(shù)、臨床分子生物學(xué)檢驗技術(shù)、臨床寄生蟲學(xué)檢驗技術(shù)、臨床檢驗儀器與技術(shù)、臨床實驗室質(zhì)量控制與管理。

          (3)實踐環(huán)節(jié):包括實驗教學(xué)、教學(xué)實習(xí)、社會實踐以及畢業(yè)實習(xí)。

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          學(xué)制學(xué)位:

          學(xué)制4年。在修業(yè)年限內(nèi),合格完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部內(nèi)容,可以獲得本科畢業(yè)證書;根據(jù)《天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》,符合學(xué)士學(xué)位授予條件者,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          就業(yè)方向:

          各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室相關(guān)教學(xué)、研究工作。具體包括:各級醫(yī)院、醫(yī)學(xué)教育單位、醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、血站、疾病防控中心、體外診斷試劑研發(fā)及生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)獨立實驗室、商品檢驗機(jī)構(gòu)、海關(guān)檢疫等部門。

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