為提高學(xué)生選擇專業(yè)的自主性，滿足學(xué)生自主發(fā)展的需要，根據(jù)中藥類專業(yè)人才培養(yǎng)要求，結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)定位和教育部“雙一流”學(xué)科建設(shè)，實(shí)施中藥學(xué)類專業(yè)“大類招生，后期分化”的培養(yǎng)模式改革。將中藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、中藥制藥專業(yè)，按中藥學(xué)類大類招生。第1學(xué)期，學(xué)習(xí)公共課及基礎(chǔ)課。在第1學(xué)期末，根據(jù)學(xué)生意愿、社會及學(xué)校發(fā)展需要、學(xué)習(xí)成績以及專業(yè)要求，進(jìn)行中藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、中藥制藥專業(yè)分化。從第2學(xué)期，按照各個專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行基礎(chǔ)課及專業(yè)課學(xué)習(xí)，分化后的中藥學(xué)專業(yè)在第4學(xué)期選拔20人左右成立創(chuàng)新試驗(yàn)班，致力于培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及相關(guān)的藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等方面的知識和能力，具有運(yùn)用中醫(yī)藥思維，表達(dá)、傳承中藥學(xué)理論與技術(shù)的能力，能夠從事中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)及藥學(xué)服務(wù)等方面工作，并具備將來在中藥教育、研究、管理、流通、國際交流及文化傳播等行業(yè)發(fā)展的潛能，最終形成科學(xué)基礎(chǔ)、思想品德、實(shí)踐能力、人文素質(zhì)全面發(fā)展的復(fù)合型專業(yè)人才。

專業(yè)優(yōu)勢：

本專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部高等學(xué)校特色專業(yè)、天津市優(yōu)勢特色專業(yè)、天津市品牌專業(yè)。中藥學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，為天津市重中之重學(xué)科，擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)點(diǎn)，博士后科研流動站。

培養(yǎng)模式：

實(shí)行中藥學(xué)類大類招生，采取“0.5+3.5”的培養(yǎng)模式。采用課程教學(xué)（課堂教學(xué)+網(wǎng)絡(luò)教學(xué)）、實(shí)習(xí)實(shí)踐（實(shí)踐教學(xué)+第二課堂+專業(yè)實(shí)習(xí)+畢業(yè)論文）、能力拓展訓(xùn)練（大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目+暑期實(shí)踐等）三位一體的培養(yǎng)模式。本專業(yè)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)情況，有機(jī)會擇優(yōu)轉(zhuǎn)入中藥學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地班和創(chuàng)新試驗(yàn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。

主要課程：

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)(無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué))、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析、藥事管理學(xué)等。

學(xué)制學(xué)位：

學(xué)制4年。在修業(yè)年限內(nèi)，合格完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部內(nèi)容，可以獲得本科畢業(yè)證書；根據(jù)《天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀中藥學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位、博士學(xué)位，或到與醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)的單位及部門從事中藥相關(guān)研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究、質(zhì)量控制、藥品管理以及藥學(xué)服務(wù)等方面工作。畢業(yè)生的平均就業(yè)率在95 %以上，2022年考研升學(xué)率在71 %以上。

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