武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2022級電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱及代碼

電力系統(tǒng)自動化技術(shù)，430105。

入學(xué)要求

普通高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

修業(yè)年限

3年。

職業(yè)面向

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德技雙優(yōu)、身心雙健、全面發(fā)展，適應(yīng)新型電力系統(tǒng)發(fā)展的需求，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識和創(chuàng)新精神，掌握電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向電力工程技術(shù)、電力供應(yīng)服務(wù)等職業(yè)群，能夠在電力生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事電力系統(tǒng)自動化系統(tǒng)運維，輸變電設(shè)備在線監(jiān)測，繼電保護(hù)及自動裝置的安裝、調(diào)試、運行維護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

人才培養(yǎng)模式

緊跟電力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，建立針對電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)的“兩主體，兩階段，兩融合”專業(yè)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備愛崗敬業(yè)精神、能夠適應(yīng)新型電力系統(tǒng)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

兩主體：采用學(xué)校和電力企業(yè)雙主體育人模式，在不同階段分別發(fā)揮不同主體的育人優(yōu)勢。

兩階段：第一階段主要依托學(xué)校的教學(xué)實訓(xùn)資源，著力提升學(xué)生的專業(yè)通用能力和專業(yè)核心能力；第二階段主要依托電力企業(yè)的生產(chǎn)崗位，著力提升學(xué)生的電力專業(yè)綜合能力和電力職業(yè)拓展能力。

兩融合：將優(yōu)秀的電力企業(yè)文化與先進(jìn)的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)融入專業(yè)課程體系，實現(xiàn)電力工匠精神和可持續(xù)發(fā)展世界觀的有機融合。

畢業(yè)要求

學(xué)生應(yīng)獲得課程教學(xué)141學(xué)分同時滿足學(xué)院素質(zhì)教育要求方能畢業(yè)，課程教學(xué)中公共基礎(chǔ)課程55.5學(xué)分（含限選課6學(xué)分、任選課4學(xué)分），專業(yè)（技能）課程85.5學(xué)分（含限選課8學(xué)分）。

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