招收對象及學制：普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力，學制三年。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復技師職業(yè)群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心能力：能獨立進行正確功能評估，并根據(jù)評估結(jié)果，制定功能訓練計劃;能規(guī)范地對功能障礙者進行運動治療;能正確選擇并運用物理因子治療技術(shù)對功能障礙者進行康復治療;能正確規(guī)范地對功能障礙者進行作業(yè)治療；能正確指導功能障礙者使用生活輔助器具、假肢、矯形支具;能正確地進行基本的言語功能評估和訓練;能運用中國傳統(tǒng)康復技術(shù)對功能障礙者進行康復治療;能獨立開展功能障礙的預防和康復知識的宣傳教育。

專業(yè)核心課程：人體運動學、康復評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復技術(shù)、言語治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、常見疾病康復。

職業(yè)面向：各級綜合醫(yī)院、?？瓶祻蜋C構(gòu)、保健康復機構(gòu)和老年看護機構(gòu)的康復醫(yī)學技術(shù)崗位的物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師、假肢矯形器裝配技師，以及康復輔助器具企業(yè)的設計、制作、營銷等崗位。