高考填報志愿時，機械裝備制造技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和機械裝備結(jié)構(gòu)原理、機械零件制造與管控、機械裝備裝調(diào)等知識，具備零件加工裝配與管控、常用機械裝備裝調(diào)及維修維護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事機械裝備制造、安裝調(diào)試、維護維修、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、售后服務等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向機械工程技術(shù)人員、機械冷加工人員等職業(yè)，起重運輸機械、工程機械、農(nóng)用機械、輕工機械等機械裝備中零件制造工藝編制，機械加工，機械裝備安裝調(diào)試、維護維修等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有識讀并繪制機械裝備的裝配圖與零部件圖樣的能力；

具有機械裝備的機構(gòu)結(jié)構(gòu)設計、零件加工、裝配等的能力；

具有液壓傳動、氣壓傳動、機電一體化技術(shù)、裝備維修等知識的綜合應用能力，具有機械裝備控制系統(tǒng)的裝配與維護維修的能力；

具有對機械裝備進行現(xiàn)場故障診斷、遠程故障診斷的能力；

具有起重運輸機械、工程機械、農(nóng)用機械、輕工機械等常用機械裝備的現(xiàn)場安裝、調(diào)試、維護保養(yǎng)的能力；

具有機械裝備管理、售后技術(shù)咨詢和服務的能力；

熟悉機械行業(yè)法律法規(guī)，具有依法從事相關工作的能力。

具有將機械技術(shù)與信息技術(shù)在機械裝備中進行融合的能力，具有適應裝備產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應用能力；

具有安全生產(chǎn)、綠色制造、質(zhì)量管理意識，遵守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，具有工匠精神和社會擔當意識；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：專業(yè)導論、機械制圖、工程力學、公差配合與測量技術(shù)、機械設計基礎、機械制造基礎、電工電子技術(shù)。

專業(yè)核心課程：計算機輔助設計與制造、數(shù)控加工工藝與編程、機械裝配技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機電傳動控制、機電設備安裝調(diào)試、機械裝備維修技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行鉗工、數(shù)控加工、機械設計基礎、機械裝備裝調(diào)與維修、機械產(chǎn)品檢測等實訓。在機械裝備制造企業(yè)等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：工程機械數(shù)字化管理和運維、機械工程制圖、數(shù)控機床安裝與調(diào)試

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：機械設計制造及自動化、智能制造工程技術(shù)、機械電子工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：機械設計制造及其自動化、機械工程、機械電子工程、智能制造工程

標簽：機械裝備制造技術(shù)