高考填報志愿時，電機與電器技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和電機電器先進制造工藝、生產(chǎn)與質量管理、現(xiàn)代測試與故障診斷及相關法律法規(guī)等知識，具備電機電器產(chǎn)品裝配制造、測試檢驗、程序設計調試、現(xiàn)場工藝改進、故障診斷等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事電機電器產(chǎn)品裝配制造、測試檢驗、裝調運維、營銷等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向電機制造人員、輸配電及控制設備制造人員、電工電器工程技術人員等職業(yè)，電機電器產(chǎn)品輔助設計、裝配調試、質量檢驗與試驗、售后服務、生產(chǎn)設備運維與診斷等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有選擇、使用和檢測常用儀器儀表、工具、電工材料的能力；

具有圖紙繪制、機械與電路結構原理分析的能力；

具有電機電器工藝設計、實施、裝配、調試、檢驗的能力；

具有依據(jù)圖紙和技術要求進行電機電器設備裝配、調試、現(xiàn)場工藝改進以及產(chǎn)品營銷、技術支持的能力；

具有過程控制與監(jiān)控、低壓驅動與運動控制等工業(yè)數(shù)字化系統(tǒng)方案設計裝配調試的能力；

具有電機電器測試檢驗、機電一體化工程與虛擬調試的能力；

具有一定的分析與解決電機電器設備生產(chǎn)、故障診斷技術等領域較復雜問題的能力；

具有適應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：機械制圖、電工基礎、電子技術、機械基礎、電工材料、電機拖動及應用、電力電子技術、傳感器與檢測技術。

專業(yè)核心課程：電機與電器制造工藝、電氣控制與可編程控制技術、控制電機及應用、變頻與伺服控制技術、智能制造與數(shù)字孿生技術、液壓與氣壓傳動、電機現(xiàn)代測試技術、電器測試與故障診斷技術。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行電機電器裝配制造、電機與電氣控制、可編程控制器與變頻伺服聯(lián)調、液壓與氣動調試、電機電器測試與故障診斷等實訓。在電機電器產(chǎn)品企業(yè)、非標自動化制造企業(yè)等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：可編程控制系統(tǒng)集成及應用、智能制造設備安裝與調試

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：電氣工程及自動化、機械設計制造及自動化、機械電子工程技術

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化、機械電子工程

標簽：電機與電器技術