西安信息職業(yè)大學(xué)數(shù)字經(jīng)濟管理學(xué)院始創(chuàng)于2008年,其前身是電子經(jīng)濟管理系。數(shù)字經(jīng)濟管理學(xué)院立足信息產(chǎn)業(yè),以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型經(jīng)管人才為己任,秉承“數(shù)字經(jīng)濟+管理+信息”的人才培養(yǎng)理念,堅持“創(chuàng)新應(yīng)用、產(chǎn)教融合、經(jīng)管結(jié)合、管工融合、信息支撐”為指導(dǎo)開展人才培養(yǎng)工作,“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”為導(dǎo)向,積極探索人才培養(yǎng)的有效途徑,推進人才培養(yǎng)模式改革,加強學(xué)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),使辦學(xué)條件持續(xù)改善,辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,對外交流合作取得重要進展,綜合實力顯著增強,為陜西地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和“一帶一路”國家戰(zhàn)略輸送了一批經(jīng)濟管理類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
數(shù)字經(jīng)濟管理學(xué)院現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務(wù)本科專業(yè)2個,電子商務(wù)、物流管理、會計、財務(wù)管理專科專業(yè)4個,其中互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務(wù)、會計專業(yè)是我校重點專業(yè),電子商務(wù)專業(yè)被評為2016年“陜西省高等職業(yè)院校綜合改革試點專業(yè)”。2016年成立了電商物流教研室、財管會計教研室,2020年成立了互聯(lián)網(wǎng)金融教研室,形成了學(xué)校、學(xué)院和教研室三級教學(xué)管理體系。
數(shù)字經(jīng)濟管理學(xué)院擁有較雄厚的師資力量。學(xué)院現(xiàn)有教師64人。其中高級職稱16人、中級職稱37人,博士研究生、碩士研究生以上學(xué)歷占比達到近80%。教師先后承擔(dān)陜西省教改研究項目5項、廳局級及以上科研項目4項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,其中核心期刊論文10余篇;主編、參編教材4部;獲校級及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎 3項。教師指導(dǎo)學(xué)生競賽獲省部級獎7項。
數(shù)字經(jīng)濟管理學(xué)院堅持工學(xué)結(jié)合、突出技能訓(xùn)練。在原有19個實驗實訓(xùn)室基礎(chǔ)上,近年投資金額300余萬,增建了電子商務(wù)“三創(chuàng)”實驗實訓(xùn)室、電商創(chuàng)業(yè)性格測試實驗室、電子商務(wù)實戰(zhàn)實訓(xùn)室、企業(yè)經(jīng)營管理、會計電算化、手工帳實訓(xùn)室等6個實驗實訓(xùn)室,具備了有利于學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)的硬件設(shè)施環(huán)境。我院電子商務(wù)專業(yè)與深圳中興通訊公司、西安世紀金花股份有限公司實等16家單位建立了校企合作關(guān)系,積極促進產(chǎn)教深度融合,有力地保障了學(xué)生的實踐教學(xué)條件。
面向未來,數(shù)字經(jīng)濟管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子將與全體師生一道,以國家戰(zhàn)略和陜西區(qū)域發(fā)展需求為導(dǎo)向,堅持學(xué)?!皟?yōu)化內(nèi)涵、提高質(zhì)量、彰顯特色、創(chuàng)建品牌”的“十六字”辦學(xué)方向,以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,為逐步提升專業(yè)建設(shè)水平、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才做出新更大貢獻。
互聯(lián)網(wǎng)金融本科專業(yè)簡介
一、培養(yǎng)目標
為全面貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》,培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀,堅持立德樹人,堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展,富有社會責(zé)任感,熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)、掌握云計算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈技術(shù)、人工智能的基本原理,了解金融科技理論創(chuàng)新并熟悉以供應(yīng)鏈金融、金融科技產(chǎn)品設(shè)計和消費金融等新型金融業(yè)態(tài)的運行模式,掌握大數(shù)據(jù)分析、金融資產(chǎn)管理、智能投顧和大數(shù)據(jù)風(fēng)投、網(wǎng)絡(luò)信息安全等方面的知識與技能,立足陜西、面向西北,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識,適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高層次技術(shù)技能人才。
培養(yǎng)目標1:具備嫻熟的計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能,較強的終生學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展能力,適應(yīng)和滿足金融業(yè)最新發(fā)展趨勢,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,服務(wù)于國內(nèi)經(jīng)濟金融業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)既符合銀行、證券、基金、保險、信托等傳統(tǒng)金融行業(yè)發(fā)展金融科技所需的高層次專業(yè)人才,又面向新興互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)態(tài)(網(wǎng)絡(luò)金融、消費金融和第三方支付公司等)和科技金融領(lǐng)域技術(shù)服務(wù)公司等培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才。
培養(yǎng)目標2:掌握現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)科理論知識和專業(yè)技能,具有較強的互聯(lián)網(wǎng)金融投融資策劃、管理和運作能力,熟悉互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的線上線下業(yè)務(wù)流程和實踐;
培養(yǎng)目標3:熟悉互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的風(fēng)險管理與控制、產(chǎn)品設(shè)計與創(chuàng)新的知識和技巧,能夠在互聯(lián)網(wǎng)金融機構(gòu)或網(wǎng)絡(luò)銀行等行業(yè)內(nèi)從事風(fēng)險控制、產(chǎn)品分析與設(shè)計等相關(guān)工作;
培養(yǎng)目標4:具備計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格的基本條件,有良好的專業(yè)素養(yǎng)和計算機應(yīng)用能力,具有金融電子化系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)及維護的能力,具備綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。
培養(yǎng)目標5:具備良好的職業(yè)道德和正確的科學(xué)倫理觀,培養(yǎng)正直、善良的良好品行;具備較強的團隊責(zé)任意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的新型互聯(lián)網(wǎng)金融高層次技術(shù)技能人才。
培養(yǎng)目標6:具備較強的知識更新能力和較好的職業(yè)適應(yīng)能力,具有較扎實的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)自然科學(xué)知識;
培養(yǎng)目標7:具備較強的會計核算能力、熟練的稅務(wù)籌劃與處理能力。對計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)和安全、應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)等有全面的認識;
培養(yǎng)目標8:具有持續(xù)學(xué)習(xí)和自我完善的能力,有能力進入高層次的學(xué)習(xí)階段,通過繼續(xù)教育或其他終身學(xué)習(xí)途徑獲取知識和提升能力。
二、專業(yè)特色:
互聯(lián)網(wǎng)金融作為金融業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)相互融合的新型產(chǎn)物,是當(dāng)前極具創(chuàng)新活力和增長潛力的新興業(yè)態(tài),也是新時期我國金融改革創(chuàng)新的重點領(lǐng)域。
三、主干學(xué)科
經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)
四、修業(yè)年限 四年
五、授予學(xué)位 經(jīng)濟學(xué)學(xué)士
六、主要課程
經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、證券投資學(xué)、大數(shù)據(jù)金融、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)消費金融、國際金融、公司金融、區(qū)塊鏈技術(shù)、金融風(fēng)險管理、Python量化投資、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及維護、互聯(lián)網(wǎng)金融理財與投資、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險管理、互聯(lián)網(wǎng)金融運營與管理、大數(shù)據(jù)金融、跨境電子商務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、Web前端開發(fā)等。
七、實踐教學(xué)
ERP沙盤模擬實驗、互聯(lián)網(wǎng)金融場景定義及產(chǎn)品規(guī)劃、同業(yè)分析及商業(yè)模式定義、風(fēng)控能力構(gòu)建及融資策略設(shè)計、德意 V2.5電子商務(wù)軟件、VBSE綜合實踐教學(xué)平臺等。
八、校內(nèi)實驗實訓(xùn)室
學(xué)校投入600萬元,為互聯(lián)網(wǎng)金融本科專業(yè)建設(shè)了金融產(chǎn)品設(shè)計與創(chuàng)新實訓(xùn)基地、金融與宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)室、用友企業(yè)經(jīng)營模擬實訓(xùn)平臺、信息安全攻防實訓(xùn)基地、電子商務(wù)實驗室等15個實驗實訓(xùn)室(基地),另外擁有4套金融業(yè)務(wù)模擬操作軟件系統(tǒng)。可以滿足互聯(lián)網(wǎng)金融職業(yè)本科實踐教學(xué)的需求,為職業(yè)本科教學(xué)提供了有力的實踐教學(xué)保證。
九、校外實踐教學(xué)基地
我校狠抓校外實踐教學(xué)基地建設(shè),努力建設(shè)產(chǎn)教研為一體的實踐教學(xué)基地,及時將“新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范”納入人才培養(yǎng)全過程。與中國民生銀行西安分公司、秦農(nóng)銀行、西部證券投資銀行、秦直道電子商務(wù)有限公司、中國平安財產(chǎn)保險股份有限公司陜西分公司等金融類相關(guān)企業(yè)和科研院所合作共建校企合作實踐基地15個,為互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)學(xué)生實踐提升技能提供有力支撐。
十、就業(yè)前景和去向
互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)對從業(yè)者提出了既要精通傳統(tǒng)金融理論和方法,又要熟悉互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)的要求。在行業(yè)規(guī)模飛速擴張影響下,對于這種高層級技術(shù)技能型人才出現(xiàn)了全行業(yè)性的數(shù)量短缺。據(jù)有關(guān)機構(gòu)預(yù)測,互聯(lián)網(wǎng)金融的人才總?cè)笨趯_到300萬人左右。
現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展為廣大小微企業(yè)和個人帶來便捷高效的金融服務(wù)。隨著最新的(移動)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計算、網(wǎng)絡(luò)安全等金融科技的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展變化日新月異,并且逐漸滲透到支付、銀行、證券、保險和基金等傳統(tǒng)金融核心業(yè)務(wù)。電商企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)借貸和投資平臺、第三方支付平臺等也利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行金融運作。因此,金融機構(gòu)和企業(yè)迫切需要具有深厚的金融理論知識并能熟練使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展金融實務(wù)操作的新金融人才。
電子商務(wù)本科專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足陜西、面向西部,積極為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和“三農(nóng)”電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展服務(wù),培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有社會責(zé)任感,具備職業(yè)實戰(zhàn)技能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,熟練掌握網(wǎng)絡(luò)營銷、互聯(lián)網(wǎng)+的基本理論知識,具備電子商務(wù)軟件及服務(wù)平臺的開發(fā)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)運營推廣的能力,能夠從事現(xiàn)代經(jīng)濟社會商務(wù)運營、管理的高層次技術(shù)技能人才。
培養(yǎng)目標1:具備健全人格和良好科學(xué)文化素養(yǎng),具備高尚的職業(yè)道德和強烈的社會責(zé)任感;
培養(yǎng)目標2:具備較強的知識更新能力和較好的職業(yè)適應(yīng)能力,能在電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等行業(yè)具備實戰(zhàn)技能,具有行業(yè)就業(yè)競爭力;
培養(yǎng)目標3:熟悉行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及動態(tài),能夠參與分析與制定電子商務(wù)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃;
培養(yǎng)目標4:具有團隊意識和良好溝通能力,能夠在多學(xué)科團隊或跨文化環(huán)境中工作, 能夠在一個技術(shù)開發(fā)團隊或運營推廣團隊中作為管理者或者主要負責(zé)人,充分發(fā)揮團隊整體效能;
培養(yǎng)目標5:具有持續(xù)學(xué)習(xí)和自我完善的能力,有能力進入高層次的學(xué)習(xí)階段,通過繼續(xù)教育或其他終身學(xué)習(xí)途徑獲取知識和提升能力。
二、專業(yè)特色
在課程設(shè)置上有機的將區(qū)塊鏈+應(yīng)用到數(shù)字經(jīng)濟管理當(dāng)中,理論與實務(wù)并重,建立和完善包括課程理論教學(xué)、課程實驗、綜合實訓(xùn)和社會實踐等多層次的,集設(shè)計開發(fā)、市場分析和管理應(yīng)用的全方位教學(xué)體系。在教學(xué)內(nèi)容中,要求學(xué)生具備扎實的市場調(diào)研、策劃與運作等基礎(chǔ)管理知識的同時,強化計算機網(wǎng)絡(luò)類工具的開發(fā)設(shè)計和管理定量方法的應(yīng)用。提高學(xué)生對信息化、定量化的商務(wù)管理方法和手段的掌握與應(yīng)用水平,以及利用計算機網(wǎng)絡(luò)工具規(guī)劃、開發(fā)、優(yōu)化商務(wù)網(wǎng)絡(luò)站點的綜合能力。
三、主干學(xué)科工商管理、計算機科學(xué)與技術(shù)
四、修業(yè)年限四年
五、授予學(xué)位管理學(xué)學(xué)士
六、主要課程
管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、電子商務(wù)圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)法律法規(guī)、電子商務(wù)安全與支付、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計、物流與供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)組織與運營、消費心理學(xué)、電子商務(wù)圖形圖像處理、SEO優(yōu)化、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、電子商務(wù)安全與支付、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與創(chuàng)業(yè)、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)組織與運營、企業(yè)質(zhì)量管理、區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用等。
七、實踐教學(xué)
網(wǎng)店裝修、電子商務(wù)客戶服務(wù)、新媒體營銷、網(wǎng)店運營與推廣、ERP沙盤實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(論文)、頂崗實習(xí)等。
八、1+X證書制度
電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時,可積極取得多類職業(yè)技能等級證書,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)職業(yè)技能證書見附表。
專業(yè) | 學(xué)生可獲取的符合專業(yè)方向的職業(yè)資格或技能等級證書 | 鑒定地點 | 發(fā)證機構(gòu) | |
認證種類 | 等級/模塊 | |||
電子商務(wù) | 國家信息化培訓(xùn)認證(CEAC) | 電子商務(wù)運營師 | 校外 | CEAC信息化培訓(xùn)認證管理辦公室 |
電子商務(wù)營銷師 | ||||
電子商務(wù)師 | ||||
全國計算機等級考試 | 全國計算機等級考試三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 校外 | 教育部考試中心 | |
Adobe認證 | Adobe產(chǎn)品專家Photoshop CS | 校外 | 奧多比公司 | |
Adobe產(chǎn)品專家Acrobat CS | ||||
Adobe產(chǎn)品專家Illustrator CS | ||||
Adobe產(chǎn)品專家Fireworks CS | ||||
全國計算機應(yīng)用水平考試(NIT) | 管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用(Visual FoxPro 6.0) | 校外 | 教育部考試中心 | |
計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試 | 電子商務(wù)設(shè)計師(中級) | 校外 | 人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部 | |
信息處理技術(shù)員(初級) | ||||
程序員(初級) | ||||
信息系統(tǒng)項目管理師(高級) | ||||
網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計師(高級) |
九、校內(nèi)實驗實訓(xùn)室
校內(nèi)電子商務(wù)實驗實訓(xùn)室有:會計電算化實訓(xùn)室2個、財務(wù)管理實訓(xùn)室2個、計算機實訓(xùn)室2個、圖形圖像處理實訓(xùn)室1個、網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)室1個、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)/就業(yè)性格分析實訓(xùn)室2個、電子商務(wù)企業(yè)經(jīng)營管理實驗實訓(xùn)室1個,生均校內(nèi)實訓(xùn)基地面積9.07平方米。電子商務(wù)專業(yè)設(shè)備總值逾600萬元,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.98萬元。
十、校外實踐教學(xué)基地
學(xué)院按照“產(chǎn)教融合、校企合作,工學(xué)結(jié)合、知行合一”的人才培養(yǎng)要求,堅持以重實踐、強能力為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新產(chǎn)教融合校企合作的人才培養(yǎng)模式,現(xiàn)與京東西北分公司、西安秦直道電子商務(wù)有限公司、西安鴻??萍及l(fā)展有限公司、西安天昊網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等15家企業(yè)校企合作。與他們建立共建實驗實訓(xùn)室,建成生產(chǎn)性產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地5個。
十一、就業(yè)前景
電子商務(wù)在農(nóng)業(yè)、制造業(yè)和商貿(mào)流通等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用不斷得到拓展,并帶動了咨詢服務(wù)業(yè)、物流快遞業(yè)的高速增長,間接創(chuàng)造了大量就業(yè)崗位。同時,在西安國際港務(wù)區(qū)分別與阿里巴巴一達通陜西子公司項目、敦煌網(wǎng)陜西區(qū)域運營中心項目、富士康集團富連網(wǎng)3C產(chǎn)品O2O項目、農(nóng)商一號電商總部項目、億蜂創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地項目、鋼銀電商西北總部項目、順豐國際物流跨境包機項目、中鋼網(wǎng)西北總部項目8個電商項目簽約之后,陜西省對電子商務(wù)人才需求的數(shù)量在逐年攀升。
電子商務(wù)??茖I(yè)簡介
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟類行業(yè),熟練掌握現(xiàn)代商務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)頁設(shè)計等基礎(chǔ)理論、方法和操作技能,熟悉網(wǎng)店策劃、裝修、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)站平臺簡單架構(gòu)、網(wǎng)頁制作、商品信息采編等各項基本技術(shù),具備較強的市場分析能力、產(chǎn)品推廣能力、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研與策劃、客戶數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析能力以及網(wǎng)絡(luò)營銷能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
二、專業(yè)特色
該專業(yè)理論與實務(wù)并重,建立了包括課程理論教學(xué)、課程實驗、綜合實訓(xùn)和社會實踐等多層次的,集設(shè)計開發(fā)、市場分析和管理應(yīng)用的全方位教學(xué)體系。在教學(xué)內(nèi)容中,要求學(xué)生具備扎實的市場調(diào)研、策劃與運作等基礎(chǔ)管理知識的同時,強化計算機網(wǎng)絡(luò)類工具的開發(fā)設(shè)計和管理定量方法的應(yīng)用。提高學(xué)生對信息化、定量化的商務(wù)管理方法和手段的掌握與應(yīng)用水平,以及利用計算機網(wǎng)絡(luò)工具規(guī)劃、開發(fā)、優(yōu)化商務(wù)網(wǎng)絡(luò)站點的綜合能力。
三、學(xué)制及升學(xué)
(一)學(xué)制:三年
(二)授予證書:畢業(yè)證書、1+X證書
(三)升學(xué):參加專升本考試成績合格可直接就讀學(xué)院電子商務(wù)本科專業(yè),本科畢業(yè)后可直接參加研究生考試。
四、主要課程
電子商務(wù)基礎(chǔ)、區(qū)塊鏈導(dǎo)論、電子商務(wù)法律法規(guī)、選品與采購、消費者行為分析、市場營銷、市場調(diào)研與分析、電子商務(wù)物流、商品信息采編、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、客戶服務(wù)與管理、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)店運營、移動商務(wù)、圖形圖像處理、供應(yīng)鏈管理實務(wù)、品牌策劃與管理、大數(shù)據(jù)與云計算、區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用等。
五、實踐教學(xué)
企業(yè)ERP實訓(xùn)、先天特質(zhì)沙盤、綜合電子商務(wù)系統(tǒng)實訓(xùn)、網(wǎng)店裝修、電子商務(wù)客戶服務(wù)、新媒體營銷、網(wǎng)店運營與推廣、ERP沙盤實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(論文)、頂崗實習(xí)等。
六、就業(yè)面向
主要面向電子商務(wù)行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)的電子商務(wù)運營人員、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃人員。從事圖形圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣等工作。
物流管理??茖I(yè)簡介
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,服務(wù)物流行業(yè),熟練掌握物流的基礎(chǔ)理論、方法和操作技能,熟悉物流操作技術(shù),具備較強的服務(wù)能力以及管理能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
二、專業(yè)特色
物流管理專業(yè)校內(nèi)配備有中諾思的供應(yīng)鏈物流軟件,校外配備有物流實訓(xùn)基地,組成校內(nèi)校外一體的實踐教學(xué)體系,著力培養(yǎng)學(xué)生到相關(guān)經(jīng)濟管理部門、內(nèi)外貿(mào)公司、工商企業(yè)以及物流業(yè)中從事物流和相關(guān)的運輸、采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)班組計劃調(diào)度、物流信息處理、倉儲計劃配送、國際貨運代理、外貿(mào)單證、報關(guān)報驗等相關(guān)工作的能力,為學(xué)生走向真正的工作崗位提供扎實的理論和實踐基礎(chǔ)。
三、學(xué)制及升學(xué)
(一)學(xué)制:三年
(二)授予證書:畢業(yè)證書、1+X證書
(三)升學(xué):參加專升本考試成績合格可直接就讀學(xué)院電子商務(wù)本科專業(yè),本科畢業(yè)后可直接參加研究生考試。
四、主要課程
現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、物流經(jīng)濟地理、物流服務(wù)營銷、物流運輸管理、物流倉儲與配送管理、物流設(shè)施與設(shè)備、物流成本管理、物流信息管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)管理、計算機基礎(chǔ)、物流法規(guī)、倉儲業(yè)務(wù)操作、區(qū)塊鏈導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù)物流、國際物流實務(wù)、大數(shù)據(jù)與云計算、物流企業(yè)管理等。
五、實踐教學(xué)
企業(yè)ERP實訓(xùn)、先天特質(zhì)沙盤、綜合物流系統(tǒng)實訓(xùn)、ERP沙盤實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(論文)、頂崗實習(xí)等。
六、就業(yè)前景和去向
現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)近幾年在國內(nèi)隨著電子商務(wù)迅速發(fā)展,是具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)之一。高速公路、鐵路和航空運輸、海運等便利,國有、民營經(jīng)濟的高速發(fā)展,也進一步促進了物流產(chǎn)業(yè)的興起和壯大。物流業(yè)的興起與發(fā)展為物流專業(yè)的畢業(yè)生提供了施展才能的廣闊天地,增大了物流專業(yè)學(xué)生的需求量。
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面向生產(chǎn)一線的國家鐵路、公路、航空貨物運輸及物資管理部門、物流公司等從事貨物運輸、倉儲、配送等業(yè)務(wù)的企業(yè),培養(yǎng)可從事鐵路貨運員、鐵路貨運安全員、企業(yè)貨運主管、運輸主管、運輸管理員、倉儲主管、倉儲管理員、配送主管、配送管理員、貨代主管、貨代管理員、采購主管、采購管理員等職業(yè)崗位人員。
財務(wù)管理專科專業(yè)簡介
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、職業(yè)能力和文化修養(yǎng)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)具備現(xiàn)代企業(yè)管理、服務(wù)意識及創(chuàng)新意識,掌握會計、出納、財務(wù)管理及稅務(wù)等方面的知識和具備較強的會計核算能力、熟練的稅務(wù)籌劃與處理能力,以及理財規(guī)劃能力,面向各類事業(yè)單位、各類中小企業(yè)、金融行業(yè)、中介服務(wù)機構(gòu)、非營利組織的出納、會計核算、籌資管理、投資管理、成本管理、資金管理、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、財務(wù)咨詢等工作崗位,適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè),具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)道德,熟悉會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟、金融、企業(yè)管理等政策法規(guī),具備出納業(yè)務(wù)、會計核算、資金籌資、投放、營運和分配管理的基本知識和技能,熟練掌握財務(wù)預(yù)測、決策、預(yù)算、控制、分析的程序與方法,專業(yè)能力強、上手快、綜合實力強,發(fā)展后勁足的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
二、專業(yè)特色
財務(wù)管理專業(yè)課程體系以管理學(xué)、會計學(xué)和經(jīng)濟學(xué)相關(guān)課程為基礎(chǔ)課程,以財務(wù)管理、財務(wù)會計和投資理財?shù)膶I(yè)理論和實踐課程為核心課程,并增加了相應(yīng)專題實踐環(huán)節(jié)。學(xué)生修完該專業(yè),將具備經(jīng)濟、工商管理、金融、會計和財務(wù)管理等方面的理論知識,以及良好的實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
三、學(xué)制及升學(xué)
(一)學(xué)制:三年
(二)授予證書:畢業(yè)證書、1+X證書
(三)升學(xué):參加專升本考試成績合格可直接就讀學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)金融本科專業(yè),本科畢業(yè)后可直接參加研究生考試。
四、主要課程
管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、中級財務(wù)會計學(xué)、初級財務(wù)管理、經(jīng)濟法、中級財務(wù)管理、市場營銷學(xué)、證券投資與期貨、高級財務(wù)管理、成本管理、公司財務(wù)案例分析商業(yè)銀行經(jīng)營管理、審計學(xué)、項目評估、稅法等。
五、實踐教學(xué)
企業(yè)ERP實訓(xùn)、手工會計軟件實訓(xùn)、會計電算化實訓(xùn)、會計與審計案例分析、會計手工賬實驗實訓(xùn)、財務(wù)管理案例分析、財務(wù)管理綜合模擬實習(xí)等畢業(yè)設(shè)計(論文)、頂崗實習(xí)等。
六、1+X證書制度
財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時,可積極取得多類職業(yè)技能等級證書,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。財務(wù)管理專業(yè)相關(guān)職業(yè)技能證書見附表。
序號 | 職業(yè)資格證書名稱 | 頒證部門 | 等級 |
01 | 助理會計師 | 國家財政部 | 初級職稱 |
02 | 會計師 | 國家財政部 | 中級職稱 |
03 | 注冊會計師 | 國家財政部 | |
04 | 資產(chǎn)評估師 | 國家財政部 | |
05 | 內(nèi)部審計師 | 國家財政部 | |
06 | 國際財務(wù)管理師 | 國家財政部 |
七、就業(yè)去向
面向政府部門的審計工作、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制等,以及各類中小企業(yè)、金融行業(yè)、中介服務(wù)機構(gòu)、非營利組織的出納、會計核算、籌資管理、投資管理、成本管理、資金管理、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、財務(wù)咨詢、稅務(wù)籌劃等工作崗位。
會計??茖I(yè)簡介
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,服務(wù)會計行業(yè),熟練掌握現(xiàn)代會計準則、會計基本理論與方法,熟悉國家財經(jīng)法規(guī),懂經(jīng)營,會核算,具有較強會計職業(yè)技能和管理能力,能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
二、專業(yè)特色
會計專業(yè)一直以來是校級優(yōu)秀專業(yè),培養(yǎng)體系科學(xué)、健全,師資力量雄厚,大多數(shù)專業(yè)教師具有實踐經(jīng)歷,訪學(xué)經(jīng)歷及背景。本專業(yè)開設(shè)了財務(wù)共享理論與實務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、稅務(wù)籌劃等特色課程,同時加入了區(qū)塊鏈+,使學(xué)生有一個堅實而廣博的基礎(chǔ);在專業(yè)設(shè)置中加強實驗性課程,同時加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié),注重數(shù)字經(jīng)濟背景下信息技術(shù)能力和職業(yè)適應(yīng)能力的培養(yǎng),在培養(yǎng)學(xué)生綜合技能的同時,使其能夠適應(yīng)我國現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。
三、學(xué)制及升學(xué)
(一)學(xué)制:三年
(二)授予證書:畢業(yè)證書、1+X證書
(三)升學(xué):參加專升本考試成績合格可直接就讀學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)金融本科專業(yè),本科畢業(yè)后可直接參加研究生考試。
四、主要課程
微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、基礎(chǔ)會計、初級財務(wù)會計學(xué)、中級財務(wù)會計學(xué)、成本會計、財務(wù)管理學(xué)、經(jīng)濟法、審計學(xué)、管理會計學(xué)、會計電算化、銀行會計學(xué)、行政事業(yè)單位會計等。
五、實踐教學(xué)
企業(yè)ERP實訓(xùn)、手工會計軟件實訓(xùn)、會計電算化實訓(xùn)、會計與審計案例分析、會計手工賬實驗實訓(xùn)、財務(wù)管理案例分析、財務(wù)管理綜合模擬實習(xí)等畢業(yè)設(shè)計(論文)、頂崗實習(xí)等。
六、1+X證書制度
會計專業(yè)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時,可積極取得多類職業(yè)技能等級證書,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。會計專業(yè)相關(guān)職業(yè)技能證書見附表。
序號 | 職業(yè)資格證書名稱 | 頒證部門 | 等級 |
1 | 全國計算機等級考試 | 教育部考試中心 | 一級或以上證書 |
2 | 高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級證書 | 教育部考試中心 | B級 |
3 | 會計專業(yè)技術(shù)證書 | 陜西省財政廳 | 初級 |
4 | 會計師 | 國家財政部 | 中級職稱 |
5 | 注冊會計師 | 國家財政部 | |
6 | 資產(chǎn)評估師 | 國家財政部 | |
7 | 內(nèi)部審計師 | 國家財政部 | |
8 | 國際財務(wù)管理師 | 國家財政部 |
七、就業(yè)前景和去向
會計專業(yè)是我國的一大熱門專業(yè),其畢業(yè)生的就業(yè)率極高,分布在各個行業(yè)領(lǐng)域中,就業(yè)方向就是多重選擇的。
會計專業(yè)就業(yè)方向主要概括為:各類企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、經(jīng)濟管理職能部門、金融與證券投資部門、外貿(mào)公司等單位與部門從事會計與財務(wù)管理工作;各大企業(yè)、銀行、酒店、學(xué)校等從事出納、財務(wù)會計、內(nèi)部審計、財務(wù)管理等工作;會計師、注冊會計師、證券分析師、銀行職務(wù)、商業(yè)咨詢、稅收等工作。
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