隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、5G通信、區(qū)塊鏈等技術(shù)迅速發(fā)展,對網(wǎng)絡(luò)與信息安全提出了更高的要求,我校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流成立了網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院。目前,網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院依托于計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源,現(xiàn)有一個(gè)本科專業(yè):信息與安全管理,一個(gè)專科專業(yè):信息與安全管理。網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院的成立既有利于專業(yè)的進(jìn)一步拓展,也為廣大學(xué)子搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的知識和技能的平臺(tái)。
本著“以人為本,德育為先,質(zhì)量立校,特色興校,品牌強(qiáng)?!钡慕虒W(xué)理念,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線所需的高層次、高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才為宗旨。多年以來,已為全國培養(yǎng)和輸送了數(shù)萬名畢業(yè)生,目前網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院在校生100余名。
學(xué)院為這兩個(gè)本、??茖I(yè)配有信息安全基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、信息安全對抗實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、信息安全對抗比賽平臺(tái)、信息安全攻防實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、H3C云計(jì)算實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、IBM軟件測試與開發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、逆向工程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等三十多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,為每一門專業(yè)課都配有專用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。同時(shí),我們與西安國家民用航天產(chǎn)業(yè)基地、西咸新區(qū)、西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等多家企事業(yè)單位合作,建立了二十二個(gè)校外學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)提供有力支撐。
學(xué)院有理論知識淵博、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資力量和有高素質(zhì)的學(xué)生管理隊(duì)伍。該院現(xiàn)有專、兼職教師68人,80%以上具有研究生學(xué)歷,教授、副教授、高級工程師職稱教師占到50%以上。近幾年我院教師主要承擔(dān)各級各類教學(xué)改革項(xiàng)目共15項(xiàng);獲得省級教學(xué)成果獎(jiǎng)1 項(xiàng),校級教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng),編寫教材9部;指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)競賽獲得國家級獎(jiǎng)6項(xiàng),省部級獎(jiǎng)20項(xiàng);公開發(fā)表論文30余篇,獲得專利5項(xiàng)。
學(xué)院通過調(diào)研網(wǎng)絡(luò)信息安全方面相關(guān)企事業(yè)單位,對本、??茖I(yè)人才的職業(yè)崗位能力需求,結(jié)合信息安全領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),制定了本、專科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,堅(jiān)持職業(yè)教育、就業(yè)教育為目標(biāo),采用工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式,以滿足社會(huì)不同層次對信息安全方面人才知識和技能的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,使我們的畢業(yè)生快速適應(yīng)工作崗位,并可持續(xù)發(fā)展和提升。
近幾年,學(xué)院畢業(yè)生大部分就業(yè)于西安高新技術(shù)企業(yè)和軟件園區(qū),就業(yè)率達(dá)98%,在同類院校中名列前茅。學(xué)院先后與三星電子、華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份公司、美光半導(dǎo)體公司、施耐德低壓終端有限公司、寧波技嘉科技有限公司、上海緯創(chuàng)資通有限公司、中達(dá)電子有限公司等企業(yè)合作共建校外實(shí)習(xí)基地,這些企業(yè)已成為該院畢業(yè)生就業(yè)的基地。畢業(yè)生受到企業(yè)的高度贊賞和歡迎,一大批優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)技術(shù)骨干,部分畢業(yè)生已走上管理崗位,進(jìn)入企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院堅(jiān)持“厚德自強(qiáng),創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)和“志存高遠(yuǎn),向善求真”的校風(fēng),為把我們的專業(yè)辦得更好、為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間、為社會(huì)輸送更多的優(yōu)秀人才,學(xué)院站在新的起點(diǎn)上,乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航,相信明天會(huì)更好!
信息安全與管理(本科)
一、專業(yè)介紹
本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針,以學(xué)生職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)、技能提升為主線、知識學(xué)習(xí)為載體,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和科學(xué)素養(yǎng),掌握新型安全理論、軟硬件應(yīng)用知識技能,具備研究分析信息安全工程問題和設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)踐應(yīng)用的能力,能夠勝任信息安全與管理領(lǐng)域應(yīng)用開發(fā)、項(xiàng)目管理、產(chǎn)品維護(hù)和技術(shù)改進(jìn)的高層次技術(shù)技能人才。
面向IT行業(yè)第一線,從事信息安全與管理軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)運(yùn)維等工作,具有良好的職業(yè)道德、工匠精神和人文素養(yǎng),具有職業(yè)競爭能力的計(jì)算機(jī)高層次技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生面向政府、銀行、醫(yī)院、金融以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域,從事各類信息安全管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、集成、管理、測試和維護(hù)工作。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)的畢業(yè)生能夠適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,掌握必備的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識和相關(guān)專業(yè)知識,具備健全的人格和良好的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和職業(yè)能力。具有扎根企業(yè)、精心制作的工匠精神。具有團(tuán)隊(duì)意識和較強(qiáng)的溝通能力;能夠從事計(jì)算機(jī)、通信、電子信息行業(yè),特別在電子商務(wù)、電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)金融等領(lǐng)域的信息安全系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、研究開發(fā)和運(yùn)營管理工作。能夠立足陜西,面向西部,積極為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展而服務(wù)。
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其應(yīng)用的有關(guān)基礎(chǔ)理論、信息安全技術(shù)與信息安全管理工作的專業(yè)知識和工作技能,學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備以下幾方面的知識和工作能力:
培養(yǎng)目標(biāo)1:具備健全的人格和良好的科學(xué)文化素養(yǎng),具備高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感;
培養(yǎng)目標(biāo)2:系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)和信息安全管理技術(shù)的基本理論和專業(yè)知識;
培養(yǎng)目標(biāo)3:了解掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息安全與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的有關(guān)技術(shù)方法和法規(guī);了解現(xiàn)代信息安全技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
培養(yǎng)目標(biāo)4:具備較強(qiáng)的知識應(yīng)用能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力,具備現(xiàn)代信息安全與管理專業(yè)知識和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能夠運(yùn)用專業(yè)知識和技術(shù),對信息安全與管理中的復(fù)雜技術(shù)問題和工程問題,設(shè)計(jì)解決方案,在信息安全協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)編程、信息安全配置、信息安全管理等相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競爭力,從事信息安全技術(shù)開發(fā)和相應(yīng)生產(chǎn)技術(shù)管理等工作;
培養(yǎng)目標(biāo)5:有較強(qiáng)專業(yè)外語閱讀能力和協(xié)作能力;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有獨(dú)立獲取信息的能力。
培養(yǎng)目標(biāo)6:能夠不斷學(xué)習(xí)、更新知識具有持續(xù)學(xué)習(xí)和自我完善的能力,有能力進(jìn)入高層次的學(xué)習(xí)階段,通過繼續(xù)學(xué)習(xí)或其他終身學(xué)習(xí)獲取知識和提升能力,持續(xù)提高綜合能力和業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)制 四年
四、學(xué)位工學(xué)學(xué)士
五、核心課程
近世代數(shù)應(yīng)用、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全協(xié)議、信息安全與管理、現(xiàn)代密碼學(xué)、區(qū)塊鏈技術(shù)、計(jì)算機(jī)病毒原理、信息隱藏技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)
六、職業(yè)面向與職業(yè)證書
職業(yè)面向 | ||||
所屬學(xué)科門類 | 對應(yīng)行業(yè) | 主要職業(yè)類別 | 主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例 | 職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書舉例 |
工學(xué) | 政府部門、 企事業(yè)單位、 行政管理部門、 生產(chǎn)企業(yè) | 軟件工程師、硬件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、嵌入式工程師、測試工程師、產(chǎn)品經(jīng)理等 | 計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)應(yīng)用方案的規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)營維護(hù)及管理工作崗位 | 計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)資格考試證書(軟考)、微軟認(rèn)證的證書、 華為認(rèn)證證書、思科認(rèn)證證書、網(wǎng)絡(luò)安全工程師 |
職業(yè)職稱資格證書和職業(yè)技能等級證書 | ||||
序號 | 職業(yè)資格證書名稱 | 頒證部門 | 等級 | 備注 |
1 | 程序員 | 人社部、工信部 | 初級 | 1+X職業(yè)技能等級證書,至少考取其中一種 |
2 | 網(wǎng)絡(luò)管理員 | 人社部、工信部 | 初級 | |
3 | 多媒體應(yīng)用制作技術(shù) | 人社部、工信部 | 初級 | |
4 | 信息系統(tǒng)運(yùn)行管理員 | 人社部、工信部 | 初級 | |
5 | 網(wǎng)頁制作員 | 人社部、工信部 | 初級 | |
6 | 信息處理技術(shù)員 | 人社部、工信部 | 初級 | |
7 | 軟件評測師 | 人社部、工信部 | 初級 | |
8 | 網(wǎng)絡(luò)工程師 | 人社部、工信部 | 初級 | |
9 | 軟件設(shè)計(jì)師 | 人社部、工信部 | 初級 | |
10 | 軟件過程能力評估師 | 人社部、工信部 | 中級 | |
11 | 嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)師 | 人社部、工信部 | 中級 | |
12 | 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師 | 人社部、工信部 | 中級 | |
13 | 信息安全工程師 | 人社部、工信部 | 中級 | |
14 | 計(jì)算機(jī)硬件工程師 | 人社部、工信部 | 中級 | |
15 | 信息技術(shù)支持工程師 | 人社部、工信部 | 中級 | |
16 | 信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師 | 人社部、工信部 | 高級 | |
17 | 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)師 | 人社部、工信部 | 高級 | |
18 | 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師 | 人社部、工信部 | 高級 | |
19 | 系統(tǒng)分析師 | 人社部、工信部 | 高級 | |
20 | 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師 | 人社部、工信部 | 高級 | |
21 | CET-4 | 教育部 | 必考 | |
22 | CET-6 | 教育部 | 選考 | |
23 | 計(jì)算機(jī)等級考試三級 | 教育部 | 選考 | |
24 | 計(jì)算機(jī)等級考試四級 | 教育部 | 選考 |
七、師資隊(duì)伍
多年的教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)了一批教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任心的教師隊(duì)伍。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師22人,企業(yè)工程師4人,期中教授3人,副教授8人,高工1人,講師7人,工程師2人,助教5人。
在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,采用以老帶新的方式,定期開展教研活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)方法的交流,促進(jìn)青年教師成長。已經(jīng)形成教師骨干隊(duì)伍,各課程群已經(jīng)具備合理的教師梯隊(duì),形成了以學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)的合理搭配。
不斷引進(jìn)高水平高技能專業(yè)人才,高薪聘請具有高級職稱的教師和有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員,制定年輕教師培養(yǎng)和深造方案。與企業(yè)聯(lián)合開展各類科研項(xiàng)目,提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
八、專業(yè)特色
以市場為導(dǎo)向,以職業(yè)需求為依據(jù),以崗位設(shè)置為目標(biāo),以實(shí)踐為主線,校企結(jié)合。通過全國職業(yè)資格認(rèn)證體系,實(shí)施畢業(yè)證與技能資格證雙證制。為學(xué)生提供“證書+能力”的課程體系,即設(shè)立素質(zhì)能力、基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力、技能認(rèn)證等課程模塊。
在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上,以計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn),把理論和實(shí)踐相結(jié)合,制定“崗位、證書、課程”三位一體的人才培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)適合職業(yè)崗位需要的高層次技能型專門人才為突破口。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識的實(shí)際應(yīng)用能力,與就業(yè)崗位相結(jié)合,精心設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系,形成各個(gè)知識與考證模塊的課程包,使基本技能證、職業(yè)資格考證的內(nèi)容融進(jìn)日常教學(xué);實(shí)踐課程開出率100%,實(shí)踐理論課時(shí)比達(dá)到50%以上,合理安排專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),并實(shí)現(xiàn)仿真模擬操作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式;強(qiáng)調(diào)以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,采用理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的教學(xué)方法或組織形式,如實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)和模擬教學(xué)等;在教學(xué)中,采用實(shí)驗(yàn)、案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,達(dá)到“教、學(xué)、做”一體的目的,并注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新意識。另外,可以選修我校特色的人工智能、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)和5G通信相關(guān)的課程,拓展自己的視野,打通專業(yè)壁壘,進(jìn)行多專業(yè)知識技能融合,為畢業(yè)生就業(yè)提供更大的平臺(tái)和更多的機(jī)會(huì)。
九、教學(xué)條件
目前,學(xué)院教學(xué)設(shè)施主要有多一個(gè)省級示范性實(shí)訓(xùn)基地、三個(gè)校級示范基地,三十多個(gè)多媒體教室,十二個(gè)高水準(zhǔn)的機(jī)房,另外還有四個(gè)硬件實(shí)驗(yàn)中心、二個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心、三個(gè)多媒體圖形圖像實(shí)驗(yàn)室、八個(gè)軟件開發(fā)實(shí)驗(yàn)室、二個(gè)軟件測試實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)數(shù)字化設(shè)計(jì)與逆向工程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和四個(gè)微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室,共計(jì)8000多萬。本專業(yè)學(xué)生平均上級機(jī)課時(shí)達(dá)1000多學(xué)時(shí)以上。根據(jù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)規(guī)劃,經(jīng)過二到三年的建設(shè),硬件設(shè)施水平將的到進(jìn)一步提升,確保提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,滿足教學(xué)需要。同時(shí),我們與西安國家民用航天產(chǎn)業(yè)基地、西咸新區(qū)、西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等多家企事業(yè)單位合作,建立了二十二個(gè)校外校企合作實(shí)訓(xùn)基地。
十、教學(xué)成果展示
為了提高學(xué)生對知識的實(shí)際應(yīng)用能力,增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識的動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)方向的創(chuàng)造力,組織本專業(yè)學(xué)生參加學(xué)院舉辦的“計(jì)算機(jī)知識與技能大賽”。鼓勵(lì)學(xué)生參加“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”、“全國軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開發(fā)大賽” 、“陜西省高職職業(yè)技能競賽”等各類技能大賽。在2013-2020學(xué)年,本專業(yè)學(xué)生在全國數(shù)學(xué)建模比賽中獲得省級一等獎(jiǎng)(4次)、二等獎(jiǎng)(13次)、全國計(jì)算機(jī)“藍(lán)橋杯”軟件比賽中獲得國家三等獎(jiǎng)(10次),省級一等獎(jiǎng)(12次)、二等獎(jiǎng)(15次)、特等獎(jiǎng)(2次)、第十三屆計(jì)算機(jī)知識與技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)(3次)、二等獎(jiǎng)(2次)、三等獎(jiǎng)(9次)、信息素養(yǎng)大賽中獲得國家二等獎(jiǎng)(4次)等等,這些榮譽(yù)充分體現(xiàn)了本專業(yè)的教育教學(xué)水平,以及本專業(yè)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
十一、招生就業(yè)
本專業(yè)本科面向全國招生。通過在校培養(yǎng)后,學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí),動(dòng)手實(shí)踐能力、科技創(chuàng)新能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,就業(yè)率在98.5%以上,就業(yè)主要以北京、上海、廣州、深圳以及西安等城市為主,人均月薪八千以上。該專業(yè)突出“育人為本、職業(yè)特色”的建設(shè)理念,全面提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量。尤其在產(chǎn)學(xué)研合作、校企聯(lián)合培養(yǎng)新模式探索方面,拓寬人才培養(yǎng)的平臺(tái),實(shí)施3+1校企合作聯(lián)合培養(yǎng),建立緊密的校企合作關(guān)系,為培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。除了直接就業(yè)外,畢業(yè)生也可以考取計(jì)算機(jī)大類相關(guān)的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)碩士,另外,我校還和國外名校合作提供國際留學(xué)通道到世界一流名校進(jìn)行繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
信息安全與管理(專科)
一、專業(yè)介紹
互聯(lián)網(wǎng)大潮蜂擁而至,當(dāng)今世界是一個(gè)信息世界?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)已經(jīng)融入到我們的現(xiàn)實(shí)生活中,包括工作、生活、娛樂,無時(shí)無刻都與信息關(guān)聯(lián)。因此信息的安全管理也與我們的生活息息相關(guān)。習(xí)總書記明確指示:“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全,沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”,信息安全與管理也就成為當(dāng)今社會(huì)一項(xiàng)重要的工作,而我國在信息安全與管理方面人才缺口很大。因此信息安全與管理專業(yè)建設(shè)順應(yīng)的時(shí)代的需求、國家的需要。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)遵守信息安全管理與法規(guī),具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)高、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、良好的職業(yè)道德,具備自然科學(xué)基礎(chǔ)和扎實(shí)寬厚的信息安全專業(yè)知識,具有實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的、具有互聯(lián)網(wǎng)思維的高級信息安全管理的技能型人才。畢業(yè)后,在信息安全或相關(guān)領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)與信息安全系統(tǒng)的研發(fā)、分析、設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、運(yùn)維等工作,能夠解決信息安全或相關(guān)的復(fù)雜工程技術(shù)問題,成為所在單位部門的工程技術(shù)或管理骨干。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,服務(wù)于信息安全和網(wǎng)絡(luò)管理行業(yè),熟悉網(wǎng)絡(luò)及信息安全方面的法律法規(guī),熟悉網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行、黑客入侵及安全分析的基礎(chǔ)理論和操作技能,熟悉網(wǎng)絡(luò)安全測試、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、滲透開發(fā)等相關(guān)技術(shù),具備基本的漏洞挖掘能力、逆向分析能力以及風(fēng)險(xiǎn)評估能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
知識學(xué)習(xí)
(1)掌握網(wǎng)絡(luò)管理所需的基本知識;
(2)掌握網(wǎng)絡(luò)安全及基本知識;
(3)掌握網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)分析、網(wǎng)絡(luò)防范等技術(shù);
(4)掌握常見網(wǎng)絡(luò)安全攻擊的基礎(chǔ)原理和應(yīng)用;
能力培養(yǎng)
(1)熟練應(yīng)用當(dāng)前流行的操作系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的配置與管理;
(2)掌握主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備,具有網(wǎng)絡(luò)搭建、設(shè)備安裝與調(diào)試能力;
(3)具備網(wǎng)絡(luò)故障排除能力和網(wǎng)絡(luò)安全攻擊和防護(hù)的能力;
(4)精通主流網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作、工具軟件的使用;
(5)具備網(wǎng)站發(fā)布和維護(hù)能力。
素質(zhì)提升
(1)具有較高的政治思想覺悟,具有艱苦創(chuàng)業(yè)精神、有正確的人生觀和價(jià)值觀;
(2)具有較高文化素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力和自我學(xué)習(xí)能力;
(3)具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
三、核心課程
計(jì)算機(jī)病毒防護(hù)技術(shù)、信息安全技術(shù)概論計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、局域網(wǎng)組建、路由與交換技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全系統(tǒng)配置與應(yīng)用、服務(wù)器設(shè)置技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全檢測與防范技術(shù),安全掃描與風(fēng)險(xiǎn)評估,網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議漏洞分析,信息對抗、隱藏及偽裝,黑客入侵檢測與防御等。
四、專業(yè)特色
①根據(jù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全與管理和網(wǎng)站開發(fā)的需求設(shè)計(jì)課程體系;
②注重新技術(shù)和新知識的學(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課開課率100%,全實(shí)戰(zhàn)模式教學(xué),從實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能;
③培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、系統(tǒng)安全、網(wǎng)站和軟件開發(fā)的能力;
④學(xué)校負(fù)責(zé)安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè),學(xué)生運(yùn)用校企合作機(jī)會(huì)增強(qiáng)競爭力。
五、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室
實(shí)訓(xùn)室名稱 | 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)功能 |
網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)中心 | 1、雙絞線的制作與網(wǎng)絡(luò)硬件的連接;2、對等網(wǎng)絡(luò)的組建與配置;3、DHCP服務(wù)的安裝與配置;4、DNS服務(wù)的安裝與配置;5、WEB服務(wù)的安裝與配置;6、FTP服務(wù)的安裝與配置;7、交換機(jī)的基本配置;8、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置 |
信息安全基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 | 1、系統(tǒng)環(huán)境搭建;2、PKI應(yīng)用類攻防實(shí)踐;3、主機(jī)安全類攻防實(shí)踐;4、應(yīng)用安全類攻防實(shí)踐;5、數(shù)據(jù)庫安全類攻防實(shí)踐;6、木馬病毒攻防類;7、實(shí)踐漏洞利用類攻防實(shí)踐;8、網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)踐 |
網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)驗(yàn)中心 | 1、Windows下的SNMP;2、網(wǎng)絡(luò)管理軟件的使用;3、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)管理軟件原型系統(tǒng);4、基本網(wǎng)絡(luò)測試工具的使用;5、SNMP MIB信息的訪問;6、SNMP協(xié)議工作原理驗(yàn)證與分析;7、網(wǎng)絡(luò)通信流量監(jiān)視;8、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的配置和使用;9、網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)數(shù)據(jù)的采集;10、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置 |
信息安全基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 | 1、系統(tǒng)環(huán)境搭建;2、PKI應(yīng)用類攻防實(shí)踐;3、主機(jī)安全類攻防實(shí)踐;4、應(yīng)用安全類攻防實(shí)踐;5、數(shù)據(jù)庫安全類攻防實(shí)踐;6、木馬病毒攻防類;7、實(shí)踐漏洞利用類攻防實(shí)踐;8、網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)踐 |
安全仿真對抗及比賽平臺(tái)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 | 1、網(wǎng)絡(luò)嗅探技術(shù);2、SniffPro協(xié)議嗅探及分析;3、URL地址嗅探及分析;4、網(wǎng)絡(luò)掃描;5、查看網(wǎng)絡(luò)端口;6、端口掃描;7、綜合漏洞掃描;8、特定漏洞掃描 |
六、就業(yè)方向
畢業(yè)生能勝任信息安全系統(tǒng)和安全產(chǎn)品使用維護(hù)、網(wǎng)站安全的開發(fā)和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全評估、計(jì)算機(jī)機(jī)房管理、網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維服務(wù)、信息安全管理等方面的工作。能夠擔(dān)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)工程方案設(shè)計(jì)、施工、安裝、管理維護(hù),從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、移動(dòng)設(shè)備安全運(yùn)維、云存儲(chǔ)安全服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全、入侵檢測及修補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)漏洞、病毒防護(hù)等工作。能夠從事網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)安全及管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)應(yīng)用開發(fā)等方面的工作,勝任網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工程技術(shù)人員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持人員等工作崗位。
七、校企合作
校企合作單位:西安隆基樂葉光伏科技有限公司、中航富士達(dá)科技股份有限公司、中興通訊股份有限公司、廈門三安光電有限公司、特變電工西安電氣科技有限公司、三星電子制造有限公司等。
八、學(xué)制及升學(xué)
(一)學(xué)制:三年
(二)升學(xué):參加專升本考試成績合格可直接就讀學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程本科專業(yè),本科畢業(yè)后可直接參加研究生考試。
九、職業(yè)資格證書
序號 | 職業(yè)資格證書名稱 | 頒證部門 | 等級 |
1 | 全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試信息處理技術(shù)員 | 中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部、中華人民共和國工業(yè)和信息化部 | 初級 |
2 | 全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試程序員 | 中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部、中華人民共和國工業(yè)和信息化部 | 初級 |
3 | 全國計(jì)算機(jī)等級考試 | 教育部考試中心 | 二級 |
4 | 計(jì)算機(jī)維修工中級工證書 | 中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部 | 中級 |
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