隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、5G通信、區(qū)塊鏈等技術(shù)迅速發(fā)展，對網(wǎng)絡(luò)與信息安全提出了更高的要求，我校順應(yīng)時代發(fā)展的潮流成立了網(wǎng)絡(luò)與信息安全學院。目前，網(wǎng)絡(luò)與信息安全學院依托于計算機工程學院的優(yōu)質(zhì)資源，現(xiàn)有一個本科專業(yè)：信息與安全管理，一個專科專業(yè)：信息與安全管理。網(wǎng)絡(luò)與信息安全學院的成立既有利于專業(yè)的進一步拓展，也為廣大學子搭建了一個學習網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的知識和技能的平臺。

本著“以人為本，德育為先，質(zhì)量立校，特色興校，品牌強?！钡慕虒W理念，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線所需的高層次、高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才為宗旨。多年以來，已為全國培養(yǎng)和輸送了數(shù)萬名畢業(yè)生，目前網(wǎng)絡(luò)與信息安全學院在校生100余名。

學院為這兩個本、?？茖I(yè)配有信息安全基礎(chǔ)實驗實訓室、信息安全對抗實驗實訓室、信息安全對抗比賽平臺、信息安全攻防實驗實訓室、H3C云計算實驗實訓室、IBM軟件測試與開發(fā)實驗實訓室、逆向工程設(shè)計實驗實訓室等三十多個實驗實訓室，為每一門專業(yè)課都配有專用實驗實訓室。同時，我們與西安國家民用航天產(chǎn)業(yè)基地、西咸新區(qū)、西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和西安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)等多家企事業(yè)單位合作，建立了二十二個校外學生實訓基地，為學生頂崗實習和就業(yè)提供有力支撐。

學院有理論知識淵博、實踐經(jīng)驗豐富、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資力量和有高素質(zhì)的學生管理隊伍。該院現(xiàn)有專、兼職教師68人，80%以上具有研究生學歷，教授、副教授、高級工程師職稱教師占到50%以上。近幾年我院教師主要承擔各級各類教學改革項目共15項；獲得省級教學成果獎1 項，校級教學成果獎4項，編寫教材9部；指導(dǎo)學生參加專業(yè)競賽獲得國家級獎6項，省部級獎20項；公開發(fā)表論文30余篇，獲得專利5項。

學院通過調(diào)研網(wǎng)絡(luò)信息安全方面相關(guān)企事業(yè)單位，對本、?？茖I(yè)人才的職業(yè)崗位能力需求，結(jié)合信息安全領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和國家專業(yè)標準，制定了本、?？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案，堅持職業(yè)教育、就業(yè)教育為目標，采用工學結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，以滿足社會不同層次對信息安全方面人才知識和技能的要求，提高教學質(zhì)量，使我們的畢業(yè)生快速適應(yīng)工作崗位，并可持續(xù)發(fā)展和提升。

近幾年，學院畢業(yè)生大部分就業(yè)于西安高新技術(shù)企業(yè)和軟件園區(qū)，就業(yè)率達98%，在同類院校中名列前茅。學院先后與三星電子、華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份公司、美光半導(dǎo)體公司、施耐德低壓終端有限公司、寧波技嘉科技有限公司、上海緯創(chuàng)資通有限公司、中達電子有限公司等企業(yè)合作共建校外實習基地，這些企業(yè)已成為該院畢業(yè)生就業(yè)的基地。畢業(yè)生受到企業(yè)的高度贊賞和歡迎，一大批優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)技術(shù)骨干，部分畢業(yè)生已走上管理崗位，進入企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)團隊。

網(wǎng)絡(luò)與信息安全學院堅持“厚德自強，創(chuàng)新奉獻”的校訓和“志存高遠，向善求真”的校風，為把我們的專業(yè)辦得更好、為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和發(fā)展空間、為社會輸送更多的優(yōu)秀人才，學院站在新的起點上，乘風破浪、揚帆起航，相信明天會更好！

信息安全與管理（本科）

一、專業(yè)介紹

本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，以學生職業(yè)發(fā)展為目標、技能提升為主線、知識學習為載體，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感、良好的職業(yè)道德和科學素養(yǎng)，掌握新型安全理論、軟硬件應(yīng)用知識技能，具備研究分析信息安全工程問題和設(shè)計開發(fā)實踐應(yīng)用的能力，能夠勝任信息安全與管理領(lǐng)域應(yīng)用開發(fā)、項目管理、產(chǎn)品維護和技術(shù)改進的高層次技術(shù)技能人才。

面向IT行業(yè)第一線，從事信息安全與管理軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)運維等工作，具有良好的職業(yè)道德、工匠精神和人文素養(yǎng)，具有職業(yè)競爭能力的計算機高層次技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生面向政府、銀行、醫(yī)院、金融以及計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域，從事各類信息安全管理系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、集成、管理、測試和維護工作。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)的畢業(yè)生能夠適應(yīng)社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握必備的數(shù)學、自然科學基礎(chǔ)知識和相關(guān)專業(yè)知識，具備健全的人格和良好的學習能力、實踐能力和職業(yè)能力。具有扎根企業(yè)、精心制作的工匠精神。具有團隊意識和較強的溝通能力；能夠從事計算機、通信、電子信息行業(yè)，特別在電子商務(wù)、電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)金融等領(lǐng)域的信息安全系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、研究開發(fā)和運營管理工作。能夠立足陜西，面向西部，積極為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和行業(yè)發(fā)展而服務(wù)。

本專業(yè)學生應(yīng)系統(tǒng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其應(yīng)用的有關(guān)基礎(chǔ)理論、信息安全技術(shù)與信息安全管理工作的專業(yè)知識和工作技能，學生畢業(yè)時應(yīng)具備以下幾方面的知識和工作能力：

培養(yǎng)目標1：具備健全的人格和良好的科學文化素養(yǎng)，具備高尚的職業(yè)道德和強烈的社會責任感；

培養(yǎng)目標2：系統(tǒng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)和信息安全管理技術(shù)的基本理論和專業(yè)知識；

培養(yǎng)目標3：了解掌握計算機網(wǎng)絡(luò)及信息安全與知識產(chǎn)權(quán)保護的有關(guān)技術(shù)方法和法規(guī)；了解現(xiàn)代信息安全技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；

培養(yǎng)目標4：具備較強的知識應(yīng)用能力和較廣泛的科學適應(yīng)能力，具備現(xiàn)代信息安全與管理專業(yè)知識和較強的實踐能力，能夠運用專業(yè)知識和技術(shù)，對信息安全與管理中的復(fù)雜技術(shù)問題和工程問題，設(shè)計解決方案，在信息安全協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)編程、信息安全配置、信息安全管理等相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競爭力，從事信息安全技術(shù)開發(fā)和相應(yīng)生產(chǎn)技術(shù)管理等工作；

培養(yǎng)目標5：有較強專業(yè)外語閱讀能力和協(xié)作能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立獲取信息的能力。

培養(yǎng)目標6：能夠不斷學習、更新知識具有持續(xù)學習和自我完善的能力，有能力進入高層次的學習階段，通過繼續(xù)學習或其他終身學習獲取知識和提升能力，持續(xù)提高綜合能力和業(yè)務(wù)水平。

三、學制 四年

四、學位工學學士

五、核心課程

近世代數(shù)應(yīng)用、微型計算機原理與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息安全協(xié)議、信息安全與管理、現(xiàn)代密碼學、區(qū)塊鏈技術(shù)、計算機病毒原理、信息隱藏技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計

六、職業(yè)面向與職業(yè)證書

七、師資隊伍

多年的教學實踐，培養(yǎng)了一批教學水平高、科研能力強、具有強烈的事業(yè)心責任心的教師隊伍。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師22人，企業(yè)工程師4人，期中教授3人，副教授8人，高工1人，講師7人，工程師2人，助教5人。

在教師隊伍建設(shè)方面，采用以老帶新的方式，定期開展教研活動，加強教學方法的交流，促進青年教師成長。已經(jīng)形成教師骨干隊伍，各課程群已經(jīng)具備合理的教師梯隊，形成了以學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)的合理搭配。

不斷引進高水平高技能專業(yè)人才，高薪聘請具有高級職稱的教師和有企業(yè)工作經(jīng)驗的工程技術(shù)人員，制定年輕教師培養(yǎng)和深造方案。與企業(yè)聯(lián)合開展各類科研項目，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

八、專業(yè)特色

以市場為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為依據(jù)，以崗位設(shè)置為目標，以實踐為主線，校企結(jié)合。通過全國職業(yè)資格認證體系，實施畢業(yè)證與技能資格證雙證制。為學生提供“證書+能力”的課程體系，即設(shè)立素質(zhì)能力、基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力、技能認證等課程模塊。

在培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，以計算機應(yīng)用技術(shù)方面實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，把理論和實踐相結(jié)合，制定“崗位、證書、課程”三位一體的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)適合職業(yè)崗位需要的高層次技能型專門人才為突破口。

強調(diào)學生對知識的實際應(yīng)用能力，與就業(yè)崗位相結(jié)合，精心設(shè)計專業(yè)課程體系，形成各個知識與考證模塊的課程包，使基本技能證、職業(yè)資格考證的內(nèi)容融進日常教學；實踐課程開出率100%，實踐理論課時比達到50%以上，合理安排專業(yè)課程的實訓環(huán)節(jié)，并實現(xiàn)仿真模擬操作的實訓教學方式；強調(diào)以教師為主導(dǎo)，以學生為主體，采用理論與實踐緊密結(jié)合的教學方法或組織形式，如實訓項目教學、案例教學和模擬教學等；在教學中，采用實驗、案例、任務(wù)驅(qū)動等教學方法，充分利用現(xiàn)代化教學手段，達到“教、學、做”一體的目的，并注重培養(yǎng)學生的競爭意識、團隊精神、自主學習能力與創(chuàng)新意識。另外，可以選修我校特色的人工智能、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)和5G通信相關(guān)的課程，拓展自己的視野，打通專業(yè)壁壘，進行多專業(yè)知識技能融合，為畢業(yè)生就業(yè)提供更大的平臺和更多的機會。

九、教學條件

目前，學院教學設(shè)施主要有多一個省級示范性實訓基地、三個校級示范基地，三十多個多媒體教室，十二個高水準的機房，另外還有四個硬件實驗中心、二個網(wǎng)絡(luò)實驗中心、三個多媒體圖形圖像實驗室、八個軟件開發(fā)實驗室、二個軟件測試實驗室、一個數(shù)字化設(shè)計與逆向工程設(shè)計實驗實訓室、一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗實訓室和四個微機原理實驗室，共計8000多萬。本專業(yè)學生平均上級機課時達1000多學時以上。根據(jù)學院實驗教學建設(shè)規(guī)劃，經(jīng)過二到三年的建設(shè)，硬件設(shè)施水平將的到進一步提升，確保提供優(yōu)質(zhì)教學資源，滿足教學需要。同時，我們與西安國家民用航天產(chǎn)業(yè)基地、西咸新區(qū)、西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和西安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)等多家企事業(yè)單位合作，建立了二十二個校外校企合作實訓基地。

十、教學成果展示

為了提高學生對知識的實際應(yīng)用能力，增強學生對所學專業(yè)知識的動手能力，培養(yǎng)學生在專業(yè)方向的創(chuàng)造力，組織本專業(yè)學生參加學院舉辦的“計算機知識與技能大賽”。鼓勵學生參加“全國大學生數(shù)學建模競賽”、“全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與開發(fā)大賽” 、“陜西省高職職業(yè)技能競賽”等各類技能大賽。在2013-2020學年，本專業(yè)學生在全國數(shù)學建模比賽中獲得省級一等獎（4次）、二等獎（13次）、全國計算機“藍橋杯”軟件比賽中獲得國家三等獎（10次），省級一等獎（12次）、二等獎（15次）、特等獎（2次）、第十三屆計算機知識與技能大賽中獲得一等獎（3次）、二等獎（2次）、三等獎（9次）、信息素養(yǎng)大賽中獲得國家二等獎（4次）等等，這些榮譽充分體現(xiàn)了本專業(yè)的教育教學水平，以及本專業(yè)學生的科技創(chuàng)新能力。

十一、招生就業(yè)

本專業(yè)本科面向全國招生。通過在校培養(yǎng)后，學生基礎(chǔ)知識扎實，動手實踐能力、科技創(chuàng)新能力強，綜合素質(zhì)高，就業(yè)率在98.5%以上，就業(yè)主要以北京、上海、廣州、深圳以及西安等城市為主，人均月薪八千以上。該專業(yè)突出“育人為本、職業(yè)特色”的建設(shè)理念，全面提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量。尤其在產(chǎn)學研合作、校企聯(lián)合培養(yǎng)新模式探索方面，拓寬人才培養(yǎng)的平臺，實施3+1校企合作聯(lián)合培養(yǎng)，建立緊密的校企合作關(guān)系，為培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才打下了堅實基礎(chǔ)。除了直接就業(yè)外，畢業(yè)生也可以考取計算機大類相關(guān)的學術(shù)或?qū)I(yè)碩士，另外，我校還和國外名校合作提供國際留學通道到世界一流名校進行繼續(xù)深造學習。

信息安全與管理（?？疲?/p>

一、專業(yè)介紹

互聯(lián)網(wǎng)大潮蜂擁而至，當今世界是一個信息世界?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)已經(jīng)融入到我們的現(xiàn)實生活中，包括工作、生活、娛樂，無時無刻都與信息關(guān)聯(lián)。因此信息的安全管理也與我們的生活息息相關(guān)。習總書記明確指示：“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”，信息安全與管理也就成為當今社會一項重要的工作，而我國在信息安全與管理方面人才缺口很大。因此信息安全與管理專業(yè)建設(shè)順應(yīng)的時代的需求、國家的需要。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)遵守信息安全管理與法規(guī)，具有人文社會科學素養(yǎng)高、社會責任感強、良好的職業(yè)道德，具備自然科學基礎(chǔ)和扎實寬厚的信息安全專業(yè)知識，具有實踐能力強、創(chuàng)新能力、團隊合作和良好的溝通能力，適應(yīng)社會發(fā)展的、具有互聯(lián)網(wǎng)思維的高級信息安全管理的技能型人才。畢業(yè)后，在信息安全或相關(guān)領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)與信息安全系統(tǒng)的研發(fā)、分析、設(shè)計、項目管理、運維等工作，能夠解決信息安全或相關(guān)的復(fù)雜工程技術(shù)問題，成為所在單位部門的工程技術(shù)或管理骨干。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，服務(wù)于信息安全和網(wǎng)絡(luò)管理行業(yè)，熟悉網(wǎng)絡(luò)及信息安全方面的法律法規(guī)，熟悉網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)安全運行、黑客入侵及安全分析的基礎(chǔ)理論和操作技能，熟悉網(wǎng)絡(luò)安全測試、網(wǎng)絡(luò)維護、滲透開發(fā)等相關(guān)技術(shù)，具備基本的漏洞挖掘能力、逆向分析能力以及風險評估能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

知識學習

（1）掌握網(wǎng)絡(luò)管理所需的基本知識；

（2）掌握網(wǎng)絡(luò)安全及基本知識；

（3）掌握網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)分析、網(wǎng)絡(luò)防范等技術(shù)；

（4）掌握常見網(wǎng)絡(luò)安全攻擊的基礎(chǔ)原理和應(yīng)用；

能力培養(yǎng)

（1）熟練應(yīng)用當前流行的操作系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的配置與管理；

（2）掌握主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備，具有網(wǎng)絡(luò)搭建、設(shè)備安裝與調(diào)試能力；

（3）具備網(wǎng)絡(luò)故障排除能力和網(wǎng)絡(luò)安全攻擊和防護的能力；

（4）精通主流網(wǎng)頁設(shè)計制作、工具軟件的使用；

（5）具備網(wǎng)站發(fā)布和維護能力。

素質(zhì)提升

（1）具有較高的政治思想覺悟，具有艱苦創(chuàng)業(yè)精神、有正確的人生觀和價值觀；

（2）具有較高文化素質(zhì)和團隊精神、溝通能力和自我學習能力；

（3）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

三、核心課程

計算機病毒防護技術(shù)、信息安全技術(shù)概論計算機應(yīng)用技術(shù)、局域網(wǎng)組建、路由與交換技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息安全系統(tǒng)配置與應(yīng)用、服務(wù)器設(shè)置技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全檢測與防范技術(shù)，安全掃描與風險評估，網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議漏洞分析，信息對抗、隱藏及偽裝，黑客入侵檢測與防御等。

四、專業(yè)特色

①根據(jù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全與管理和網(wǎng)站開發(fā)的需求設(shè)計課程體系；

②注重新技術(shù)和新知識的學習，實驗實訓課開課率100%，全實戰(zhàn)模式教學，從實戰(zhàn)中學習網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能；

③培養(yǎng)學生網(wǎng)絡(luò)安全防護、系統(tǒng)安全、網(wǎng)站和軟件開發(fā)的能力；

④學校負責安排學生到企業(yè)頂崗實習與就業(yè)，學生運用校企合作機會增強競爭力。

五、專業(yè)實驗室

六、就業(yè)方向

畢業(yè)生能勝任信息安全系統(tǒng)和安全產(chǎn)品使用維護、網(wǎng)站安全的開發(fā)和維護、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全評估、計算機機房管理、網(wǎng)絡(luò)安全運維服務(wù)、信息安全管理等方面的工作。能夠擔當網(wǎng)絡(luò)工程方案設(shè)計、施工、安裝、管理維護，從事計算機網(wǎng)絡(luò)維護、移動設(shè)備安全運維、云存儲安全服務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全、入侵檢測及修補網(wǎng)絡(luò)漏洞、病毒防護等工作。能夠從事網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)安全及管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)應(yīng)用開發(fā)等方面的工作，勝任網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工程技術(shù)人員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持人員等工作崗位。

七、校企合作

校企合作單位：西安隆基樂葉光伏科技有限公司、中航富士達科技股份有限公司、中興通訊股份有限公司、廈門三安光電有限公司、特變電工西安電氣科技有限公司、三星電子制造有限公司等。

八、學制及升學

（一）學制：三年

（二）升學：參加專升本考試成績合格可直接就讀學院計算機應(yīng)用工程本科專業(yè)，本科畢業(yè)后可直接參加研究生考試。

九、職業(yè)資格證書