院長寄語

重慶大學(xué)能源與動力工程學(xué)院秉承80多年的辦學(xué)歷史，經(jīng)過一代代能動人辛勤耕耘，砥礪奮進，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面成績斐然，形成了鮮明的辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢，涌現(xiàn)出一批國內(nèi)外知名度高、影響力大的專家教授，在全國能源與動力工程學(xué)科領(lǐng)域中享有很高的聲譽。目前已發(fā)展具有4個本科專業(yè)（能源與動力工程、核工程與核技術(shù)、新能源科學(xué)與工程、儲能科學(xué)與工程等），是全國最早的熱科學(xué)與工程科研教學(xué)基地之一。

學(xué)院現(xiàn)擁有國家重點學(xué)科、國家儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺、教育部重點實驗室、國家虛擬仿真實驗教學(xué)中心、國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體、科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊、全國高校黃大年式教師團隊，教學(xué)科研平臺高，師資力量雄厚。學(xué)院將秉承“強基拓域、尊崇個性、注重能力、突出創(chuàng)新”的育人理念，注重學(xué)科交叉融合和國際視野拓展，培養(yǎng)能引領(lǐng)能源動力行業(yè)未來發(fā)展的研究型領(lǐng)軍人才及適應(yīng)新工科要求的高級技術(shù)精英。期待著各位有理想、有擔(dān)當、有情懷的同學(xué)加入！

學(xué)院特色

重慶大學(xué)能源與動力工程學(xué)院始于1937年的重慶大學(xué)工學(xué)院機械系動力科，1952年全國院系調(diào)整成立重慶大學(xué)動力系，1981年更名為熱力工程系，1998年更名為熱能工程學(xué)院，2001年更名動力工程學(xué)院，2018年更名為能源與動力工程學(xué)院。1998年按照教育部專業(yè)目錄調(diào)整，將原有的工程熱物理、電廠熱能動力、熱能工程、制冷及低溫工程等四個本科專業(yè)合并為能源與動力工程本科專業(yè)，2006年增設(shè)核工程與核技術(shù)本科專業(yè)，2010年增設(shè)新能源科學(xué)與工程本科專業(yè)，2020年增設(shè)儲能科學(xué)與工程本科專業(yè)。2016年響應(yīng)國家大類招生政策，將三個專業(yè)并為能源動力大類招生，第二學(xué)年分流?，F(xiàn)已建立了新工科大類招生背景下能源動力類學(xué)生拔尖創(chuàng)新人才實踐模塊化及協(xié)同育人機制，以及基于多能互補的“綠色能源島”的能動、電氣及資環(huán)類新工科人才的立體實踐體系。

學(xué)院擁有國家“雙一流”重點建設(shè)學(xué)科“智慧能源學(xué)科群”三大主干學(xué)科之一，擁有“工程熱物理”國家重點學(xué)科，“動力工程及工程熱物理”、“新能源及儲能科學(xué)與工程”等重慶市一級重點學(xué)科，智能零碳重慶市“人工智能+學(xué)科群”；“動力工程及工程熱物理”為一級博士學(xué)位授權(quán)點學(xué)科，涵蓋了工程熱物理、熱能工程、動力機械及工程、制冷及低溫工程、流體機械及工程、化工過程機械等6個二級學(xué)科。擁有“動力工程及工程熱物理”博士后流動站。擁有國家儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺、“低品位能源利用技術(shù)及系統(tǒng)”教育部重點實驗室、“能源與動力電氣”國家級仿真實驗教學(xué)中心、“工業(yè)節(jié)能與綠色發(fā)展”國家評價中心，“多能互聯(lián)互補分布式能源技術(shù)及系統(tǒng)”重慶市工程研究中心、熱工重慶市重點實驗室、重慶市工業(yè)過程節(jié)能減排產(chǎn)業(yè)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等國家級及省部級研究基地。

能源與動力工程學(xué)院現(xiàn)有2名兼職外籍院士，擁有“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者、“國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者、“長江學(xué)者獎勵計劃”青年學(xué)者等國家級人才14人次，教育部新世紀人才支持計劃入選者、重慶英才優(yōu)秀科學(xué)家、重慶市巴渝學(xué)者等省部級人才27人次。獲批國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體、科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊、全國高校黃大年式教師團隊?，F(xiàn)任教育部能源動力學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，核工程類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人?，F(xiàn)有專任教師99名，其中教授43名（含外籍教授1名）、副教授38名。99%以上教師具有博士學(xué)位，75%以上教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷。目前在10個國家和地方聯(lián)盟、學(xué)會、教指委、標準委員會任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，在26個重要國際機構(gòu)和學(xué)術(shù)期刊擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)。

專業(yè)介紹

能源是人類社會賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是整個世界發(fā)展和經(jīng)濟增長的最基本的驅(qū)動力，在國民經(jīng)濟中具有特別重要的戰(zhàn)略地位。伴隨著人類社會對能源需求的增加，能源安全與政治、經(jīng)濟安全緊密聯(lián)系在一起。能源開發(fā)應(yīng)用也從傳統(tǒng)的化石能源發(fā)展到新能源，也需多學(xué)科多領(lǐng)域交叉融合（如動力工程及工程熱物理動力、電力電氣、化學(xué)、材料、物理、信息等）推進能源技術(shù)的進一步發(fā)展，為人類社會的進步提供了源源不斷的動力。學(xué)院于此建立能源動力類專業(yè)學(xué)科完整的人才培養(yǎng)體系，具體如下：

重慶大學(xué)能源動力類本科專業(yè)包括能源與動力工程、核工程與核技術(shù)、新能源科學(xué)與工程、儲能科學(xué)與工程等四個專業(yè)；此外，碳儲科學(xué)與工程專業(yè)也和資源與安全學(xué)院聯(lián)合招生。第一學(xué)年實行工程能源類大類培養(yǎng)，第二學(xué)年根據(jù)學(xué)生意向?qū)嵭袑I(yè)分流。學(xué)院已構(gòu)建起了滿足國家和社會需求（如能源、生命、材料、信息多學(xué)科交叉；智慧能源、新能源、國防尖端技術(shù)、節(jié)能減排－碳中和、微流控芯片、電子器件熱設(shè)計、氫能技術(shù)、人工智能等）的能源動力大類專業(yè)教育體系及初步國際化的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。能源動力類專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，深受用人單位歡迎。

專業(yè)秉承“耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛國家”的優(yōu)良校風(fēng)，在強化學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐能力的同時，注重多學(xué)科交叉融合和國際視野拓展，培養(yǎng)能引領(lǐng)能源動力類行業(yè)未來發(fā)展的研究型領(lǐng)軍人才及適應(yīng)新工科要求的高級技術(shù)精英。

u能源與動力工程專業(yè)

能源與動力工程專業(yè)辦學(xué)始于1937年機械系動力科，并于1952年單獨招生，1952年招收首屆四年制熱能動力裝置專業(yè)本科生，1961年首次招收碩士研究生，1986年首次招收博士研究生，具有本科-碩士-博士全過程學(xué)位培養(yǎng)條件。是首批國家特色本科專業(yè)，首批國家一流本科專業(yè)，首批重慶市一流本科專業(yè)，也是重慶市首批本科高?！叭匦袆佑媱潯碧厣珜I(yè)。

主干課程：工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、熱工過程自動控制原理及系統(tǒng)、鍋爐原理、汽輪機原理、制冷與低溫原理、燃燒學(xué)、智慧熱力發(fā)電廠、可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護、多能互聯(lián)互補智慧能源系統(tǒng)、技術(shù)經(jīng)濟與管理模塊課程、碳中和前沿模塊課程等。

就業(yè)方向：深造攻讀研究生學(xué)位（含博士、碩士）、能源主管部門、大型央企（國企）發(fā)電集團、電力公司、電力設(shè)計研究院、電力科學(xué)研究院、環(huán)境工程公司、大中型用能企業(yè)、政府規(guī)劃和環(huán)保部門、制冷和空調(diào)設(shè)備企業(yè)、高等院校等單位。

u核工程與核技術(shù)專業(yè)

核工程與核技術(shù)專業(yè)2006年開始招收本科生，是國家級一流本科專業(yè)。

主干課程：工程熱力學(xué)、原子核物理、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、核反應(yīng)堆物理分析、核反應(yīng)堆熱工分析、核技術(shù)實驗方法與輻射防護、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子學(xué)等。

就業(yè)方向：深造攻讀研究生學(xué)位（含博士、碩士）、大型央企核電集團、大型央企及國企發(fā)電集團、核工程及核技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)電廠運行，設(shè)計、制造部門，規(guī)劃、環(huán)保部門和科研院所等單位。

u新能源科學(xué)與工程專業(yè)

新能源科學(xué)與工程專業(yè)在2010年與全國11所高校同步首批開始招收本科生，是國家級一流本科專業(yè)。

主干課程：工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、熱工過程自控原理及系統(tǒng)、半導(dǎo)體物理、物理化學(xué)、太陽能利用原理與技術(shù)、風(fēng)能利用原理與技術(shù)、生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化原理與技術(shù)、分布式能源系統(tǒng)及理論、新能源發(fā)電并網(wǎng)原理及電力電子技術(shù)、氫能與制氫技術(shù)、燃料電池技術(shù)、能源電化學(xué)、儲能原理及技術(shù)、太陽能電池技術(shù)、新能源工程專業(yè)實驗、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子學(xué)等。

就業(yè)方向：深造攻讀研究生學(xué)位（含博士、碩士）、大型央企（國企）發(fā)電集團、新能源相關(guān)設(shè)計、制造、運行、調(diào)試和管理部門，各大電力公司、設(shè)計研究院、政府規(guī)劃和環(huán)保部門、高等院校和科研院所等單位。

u儲能科學(xué)與工程專業(yè)

“儲能科學(xué)與工程專業(yè)”是以理工融合、多學(xué)科交叉為特征的戰(zhàn)略性新興專業(yè)，2021年開始招收本科生。儲能科學(xué)與工程涉及到能源動力、電氣工程、化學(xué)、物理、材料科學(xué)與工程等均為重慶大學(xué)的優(yōu)勢科學(xué)，依托國家儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺，具有“通識教育+專業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”的多元化、多維度、個性化的人才培養(yǎng)體系，實施3+1+X等多種人才培養(yǎng)模式（X=0，本科學(xué)位；X=1，碩士學(xué)位，X=3，博士學(xué)位）。

主干課程：熱工學(xué)，電路原理，儲能材料科學(xué)基礎(chǔ)，物理化學(xué)，固體物理學(xué)，流體力學(xué)，儲能原理與技術(shù)，電化學(xué)原理，能源轉(zhuǎn)化原理，多能互聯(lián)互補能源產(chǎn)儲用系統(tǒng)及理論，儲能系統(tǒng)安全管理、熱能存儲技術(shù)與應(yīng)用、燃料電池、機械儲能原理（包括抽水儲能）與技術(shù)、儲氫技術(shù)及應(yīng)用、電力儲存技術(shù)與系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：深造攻讀研究生學(xué)位（含博士、碩士）、大型央企（國企）發(fā)電集團、能源動力各事業(yè)單位、環(huán)境、國防、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等相關(guān)設(shè)計、制造、運行、調(diào)試和管理部門，各大電力公司、設(shè)計研究院、政府規(guī)劃和環(huán)保部門、高等院校和科研院所等單位。

人才培養(yǎng)

u建立了全方位立體化能源動力類卓越人才培養(yǎng)體系

基于國家“雙碳”戰(zhàn)略引領(lǐng)能源新變革，智慧靈活、綠色低碳、多能互補、安全高效成為新時代能源利用的重要標志，新一輪能源革命不僅要求能源動力類專業(yè)人才具有深厚的基礎(chǔ)知識、多學(xué)科綜合素養(yǎng)，同時還應(yīng)具有良好的工程實踐能力、科技創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力、分析思辨能力。重慶大學(xué)能源動力類專業(yè)主動升級提檔，布局未來能源領(lǐng)域的戰(zhàn)略必爭之地，始終立足行業(yè)前沿，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。在卓越創(chuàng)新實踐人才培養(yǎng)研究與實踐的道路上，基于“以學(xué)生為中心、產(chǎn)出為導(dǎo)向、持續(xù)改進”的OBE理念，圍繞能源動力類卓越人才培養(yǎng)這一“軸心”，建立并實施了“一軸四驅(qū)，四能并舉”全方位立體化能源動力類卓越人才培養(yǎng)體系，搭建了四層進階式教研融合實驗實踐教學(xué)平臺，著力推進產(chǎn)教深度融合，建立了“三個嵌入”式校企協(xié)同育人模式，以及基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的協(xié)同教學(xué)方法及“三維三元”評價體系。

u深度打造卓越工程師教育培養(yǎng)計劃

依托重慶大學(xué)與東方鍋爐有限公司國家級實踐教學(xué)中心的“卓越計劃”實驗班（能源動力類）：大一下學(xué)期從本專業(yè)學(xué)生中通過自愿報名、擇優(yōu)選拔的方式優(yōu)選部分學(xué)生進入計劃?！白吭接媱潯钡呐囵B(yǎng)模式更加貼近工程實際。

u強化國際聯(lián)合培養(yǎng)

新加坡國立大學(xué)授課型碩士“3+1+1”項目：重慶大學(xué)能源與動力工程學(xué)院（SEPE）與新加坡國立大學(xué)材料科學(xué)與工程系（MSE）及新加坡國立大學(xué)蘇州研究院（NUSRI）簽訂了“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，選拔有良好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的大三學(xué)生，入選者大四期間在新加坡國立大學(xué)蘇州研究院度過一年的過渡期，成為第一個“+1”年。在這一年中主要研習(xí)英語讀寫、溝通能力以及能源材料領(lǐng)域的知識，為碩士申請做準備，同時可將第一年課程轉(zhuǎn)換為重慶大學(xué)相應(yīng)課程學(xué)分，順利通過者將獲得重慶大學(xué)學(xué)士學(xué)位。第二個“+1”年，入選者在新加坡國立大學(xué)MSE系攻讀授課型碩士。

此外，在校期間可申請國際暑期學(xué)校及國家留學(xué)基金委項目，出國深造。

畢業(yè)前景、升學(xué)就業(yè)情況

2022屆優(yōu)秀學(xué)生案例及寄語

魏怡欣（重慶大學(xué)能動學(xué)院推免研究生）：在學(xué)院的良好氛圍以及老師的悉心教導(dǎo)下，初入大學(xué)的我找到了本科期間的目標并為之努力。學(xué)業(yè)上，獲得七次優(yōu)秀學(xué)生綜合獎學(xué)金，并得到重慶大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、重慶大學(xué)優(yōu)異生等稱號；科研上，在老師們的鼓勵以及指導(dǎo)下，我參加了節(jié)能減排競賽以及srtp等科研創(chuàng)新活動，并取得不錯的成績，各方面的能力得到了提升。今后，我將繼續(xù)努力，為社會做貢獻！

王瑞臨（節(jié)能減排大賽全國一等獎，上海交通大學(xué)碩博連讀）：在學(xué)院嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的引領(lǐng)下，我樹立了遠大的科研志向，在老師們的指導(dǎo)下取得了以下成果：國家獎學(xué)金、全國節(jié)能減排大賽一等獎、全國能源動力類專業(yè)百篇優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計、重慶市優(yōu)秀畢業(yè)生等，并順利推免至上海交通大學(xué)繼續(xù)深造。在能動學(xué)院求學(xué)的四年讓我學(xué)會了腳踏實地、仰望星空，感謝學(xué)院提供的平臺。

李定能（新加坡國立大學(xué)授課型碩士“3+1+1”在讀）：學(xué)院一直秉持著建立國際一流學(xué)科的理念，與國內(nèi)外各大高校進行合作辦學(xué)。我參加了臺灣清華大學(xué)的交換生項目和新加坡國立大學(xué)“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)項目，在項目中我增長了見識，結(jié)識到了比我更優(yōu)秀的伙伴，也讓我學(xué)習(xí)到了豐富的知識。在本科階段，我積極參加學(xué)科競賽并獲得多個國家級獎項?；赝业拇髮W(xué)生活，無疑是充實的，這都歸功于學(xué)院先進的辦學(xué)理念和完善的培養(yǎng)計劃。我將繼續(xù)帶著學(xué)院教給我的一切繼續(xù)努力，也祝愿學(xué)院桃李滿天下，越辦越好。

能動學(xué)院A區(qū)11舍321宿舍（4名同學(xué)全部攻讀研究生）：宿舍成員共獲得國家級獎勵5次、省市級及以上獎勵10余次，獲國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、綜合獎學(xué)金和各類社會獎學(xué)金10余項、公開發(fā)明專利1項。在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的諄諄教誨和悉心指導(dǎo)下，積極參與各種校院活動，為學(xué)院和學(xué)校和工作作出貢獻。四名同學(xué)努力拼搏、積極進取，最終2人推免、1人出國、1人考研上岸，都進入到了理想的大學(xué)繼續(xù)深造。

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