學院網址：http://mve.cqu.edu.cn/

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學院辦公地址：重慶市沙坪壩區(qū)沙正街174號A區(qū)第七教學大樓

咨詢電話：（023）65111989

專業(yè)設置：機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程、工業(yè)設計、機器人工程、智能制造工程

院長寄語

重慶大學機械與運載工程學院始建于1935年，是重慶大學歷史最悠久、規(guī)模最大的學院之一。多年以來，學院取得了顯著的成績，為中國的快速發(fā)展輸送了大量的高素質人才，在“211工程”、“985工程”以及“雙一流”建設支持下，已在國內外形成了一定的影響力和知名度。學院憑借機械領域深厚的專業(yè)研究和大量的國家平臺支持，著力培養(yǎng)機械及相關領域高素質人才，其機械類專業(yè)為國家級特色專業(yè)、國家一流專業(yè)或新工科專業(yè)，按照工程與能源大類統(tǒng)一招生，采用高水平研究型人才的培養(yǎng)模式，注重學生大工程觀的養(yǎng)成和國際化。

為了進一步增強學院的綜合實力，我們在教學、科研、產業(yè)化和國際化等方面制定了一系列發(fā)展規(guī)劃。我們相信，重慶大學機械與運載工程學院會越來越好，我們的學生也會越來越好！

歡迎報考重慶大學機械與運載工程學院！

羅均教授

重慶大學機械與運載工程學院院長

院系介紹

1.整體概況

◆學院簡介

機械與運載工程學院辦學歷史悠久、治學嚴謹，最早的機械專業(yè)始建于1935年，具有80多年的悠久歷史?！皺C械工程”學科是國家一級重點學科和國家首批一級學科博士學位授權點，是國家“211工程”、“985工程”以及首批國家“雙一流”重點建設學科。學院有機械傳動國家重點實驗室（高端裝備機械傳動全國重點實驗室）和國家“2011計劃”重慶自主品牌汽車協(xié)同創(chuàng)新中心、機械基礎國家工科教學基地、機械基礎國家實驗教學示范中心、機械基礎及裝備制造國家虛擬仿真實驗教學中心等國家級科研與教學平臺，在機械傳動、先進制造技術與裝備、自主品牌汽車、特種裝備等方面形成了鮮明的學科特色和優(yōu)勢。學院現有教職工220余人，其中教授79人，副教授69人，其中有院士、長江學者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、國家特聘專家、重大項目首席科學家等在內的一流師資隊伍。學院師資力量雄厚，科研實力強，構建了一套完整的教學、科研和高水平人才培養(yǎng)體系，形成了從本科生到碩士生、博士生以及留學生教育等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局。

◆涵蓋專業(yè)

學院設機械設計、機械電子工程、機械基礎、智能制造與工業(yè)工程、汽車工程5個系和機械工程實驗教學中心。有機械設計制造及其自動化（國家級一流專業(yè)建設點）、機械電子工程（國家級一流專業(yè)建設點）、車輛工程（國家級一流專業(yè)建設點）、工業(yè)工程（國家級一流專業(yè)建設點）、工業(yè)設計、機器人工程、智能制造7個本科專業(yè)。

◆人才培養(yǎng)

為充分發(fā)揮綜合性大學的多學科優(yōu)勢，構建滿足學生多元化成長需要的培養(yǎng)體系，強調學科交叉，打破原有專業(yè)分類過于精細、知識面狹窄、實踐能力不足、被動學習的禁錮，鼓勵學生主動學習，重基礎，精專業(yè)，強能力，2021年重慶大學全面推進大類招生和大類培養(yǎng)工作，將以力學為共同基礎的機械與運載工程學院、土木工程學院、航空航天學院、能源與動力工程學院、材料科學與工程學院、資源與安全學院等6個學院的21個專業(yè)設置為一個大類——工科試驗班（工程能源類）。工科試驗班（工程能源類）大類招生的學生進校后，實行分階段培養(yǎng)：第一階段在本科生院修讀公共基礎課程、通識教育課程和大類基礎課程；第二階段在工程能源大類中進行分流，到大類所屬的相關學院相關專業(yè)進行專業(yè)培養(yǎng)，修讀專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程和個性化課程等。

機械與運載工程學院以培養(yǎng)學生解決復雜工程問題為導向，重視數理基礎，強調跨界多學科交叉融合，構建學生自主創(chuàng)新體系，本科生100%參與科創(chuàng)活動，近5年在學科競賽中獲國家級、省部級獎共計300余項；深化“三位一體”的校企協(xié)同育人機制，近年來先后與通用電氣、西門子、ABB、強生、寶馬、長安汽車、固高機器人等100余家知名公司開展合作，實施了“3+1”卓越工程師和“3+1+2”等復合型領軍人才培養(yǎng)計劃。2020年與兩江新區(qū)、松山湖機器人產業(yè)基地合作共建明月湖-重慶大學科創(chuàng)教育平臺，并創(chuàng)建明月科創(chuàng)實驗班，著力培養(yǎng)未來產業(yè)創(chuàng)新領軍人才。

◆國際化與對外交流

學院高度重視國際合作與辦學，與美國、英國、意大利、新加坡等多個國家和地區(qū)的著名高校、機構建立了密切的國際合作關系，開展了院際合作辦學、學術講座、學生交流、教師互訪等，促進學科、科研和人才的全面國際化。合作高校包括新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學，英國貝爾法斯特女王大學、英國布里斯托大學、美國加州大學河濱分校、美國密西根大學、美國西北大學、意大利米蘭理工、意大利都靈理工大學、德國亞琛工業(yè)大學等。國際交流項目包括寒暑假短期交流、本科生雙學位項目、本碩聯合培養(yǎng)、碩士生雙學位項目、中長期交流訪學等。

2.專業(yè)介紹

◆機械設計制造及其自動化專業(yè)

本專業(yè)2007年獲國家首批高等學校特色專業(yè)建設點，2019年獲國家首批一流專業(yè)建設點，2012年、2021年先后兩次以優(yōu)異成績通過全國工程教育專業(yè)認證是實現工程教育國際認證和工程師資格國際認證的重要基礎）。本專業(yè)培養(yǎng)適應現代科技發(fā)展和國家經濟建設需求的，數理基礎扎實，專業(yè)知識構架清晰，創(chuàng)新意識強，具有家國情懷和國際視野，知識、能力、素質全面發(fā)展，能夠在裝備、制造、交通、能源、航空航天等領域從事機械工程的科學研究、產品開發(fā)、設計制造、技術經濟管理等工作的高素質創(chuàng)新型人才。畢業(yè)生在基礎理論、專業(yè)技能和新技術掌握方面的能力達到較高水平，近50%左右進入國內、國外著名高校深造，其余多數畢業(yè)生進入到全球500強等大型企業(yè)工作，受到用人單位的好評。

本專業(yè)秉承“厚基礎、寬口徑、研究型、國際化”的機械工程領域優(yōu)秀人才的辦學理念，以國外高水平大學培養(yǎng)方案中的成套課程體系為基礎（新加坡國立大學和美國辛辛那提大學）創(chuàng)辦有機械設計制造及其自動化（國際化實驗班），培養(yǎng)具有扎實、深厚的機械學科的基礎理論知識，掌握機械設計制造及其自動化的專業(yè)知識及機械學科的前沿技術，并具有創(chuàng)新思維能力和獨立進行科學研究的能力，具有國際視野的創(chuàng)新型、研究型優(yōu)秀人才。畢業(yè)生主要是到國外高水平大學或在國內雙一流大學深造，部分畢業(yè)生到國內相關研究所、設計院或國有大型企業(yè)從事研發(fā)或設計工作。

◆智能制造專業(yè)

智能制造是制造自動化的數字化、網絡化、智能化和高度集成化，是制造系統(tǒng)發(fā)展的高級階段，是國家實現制造強國的主攻方向。智能制造專業(yè)面向智能制造行業(yè)需求與科技發(fā)展趨勢，服務國家建設制造強國的重大戰(zhàn)略，培養(yǎng)掌握智能制造裝備、智能制造系統(tǒng)、工業(yè)工程以及智能感知與工業(yè)物聯網、工業(yè)大數據、人工智能等關鍵技術，具有寬廣的國際視野與濃厚的家國情懷的高素質、創(chuàng)新型、復合型人才。畢業(yè)后，可從事產品智能研發(fā)、智能生產、智能運維等工作，并能在智能制造業(yè)轉型升級中發(fā)揮重要作用。

◆機械電子工程專業(yè)

本專業(yè)是國家級重點學科建設點，2019年被評為重慶市一流本科專業(yè)，2021年成為國家級一流本科專業(yè)建設點。本專業(yè)依托機械電子工程博士點和碩士點，有處于研究前沿的智能測試與儀器、智能控制、高性能機電傳動、機器人等學科方向。本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的數理知識和良好的人文素養(yǎng)，掌握扎實的機械、電子、測控等基礎理論和專業(yè)知識，具備較強的機電工程應用能力和創(chuàng)新意識，能夠在機電行業(yè)及其相關領域從事研究開發(fā)、設計制造、測試控制以及技術經濟管理等方面工作的高素質、創(chuàng)新型、復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面寬，適應性強，受到用人單位的歡迎。

◆車輛工程專業(yè)

2013年，被確定為“國家特色專業(yè)”建設點，并入選教育部卓越工程師計劃試點專業(yè)，2015年獲批重慶市“三特專業(yè)”，2019年獲批國家級“一流專業(yè)”建設點。本專業(yè)是國家汽車工業(yè)人才培養(yǎng)重要基地和科學研究中心，面向國家建設需要，適應車輛工程及相關領域未來的發(fā)展方向，培養(yǎng)思想品德優(yōu)秀、人文素養(yǎng)良好、體魄強健，掌握相關自然科學基礎知識、學科專業(yè)基礎和專業(yè)知識，能夠勝任車輛工程及相關領域相關的技術、管理和研究開發(fā)工作，具有較強的實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具備寬廣的國際視野，追求卓越的創(chuàng)新型行業(yè)精英和國家棟梁。本專業(yè)畢業(yè)生在車輛工程領域具有較強的職場競爭力。

◆機器人工程專業(yè)

機器人工程專業(yè)是根據國際上學科發(fā)展動態(tài)、面向新一代機器人技術發(fā)展需求而建立的新專業(yè)，由工程數學、力學、機械學及控制學等構成專業(yè)的理論體系，涵蓋了自然科學、工程技術、社會科學和人文科學的理論內容與技術方法，由機器人本體設計、傳感與檢測、驅動與控制、智能與決策等構成課程體系框架，具有控制科學與工程、機械工程、計算機科學與技術、材料科學與工程、生物醫(yī)學工程等多學科交叉融合的特征。本專業(yè)是依托重慶大學機械學科、控制學科等機器人相關領域的優(yōu)勢學科、適應機器人工程人才培養(yǎng)而設立的新工科專業(yè)，主要培養(yǎng)從事機器人相關技術研究、工程應用或技術管理的高素質、創(chuàng)新型、復合型人才。機器人工程專業(yè)的畢業(yè)生具有厚基礎、寬口徑、重實踐、富創(chuàng)新的特點及多學科基礎理論交融的專業(yè)優(yōu)勢，能夠適應與駕馭未來機器人技術發(fā)展與應用。

◆工業(yè)設計專業(yè)

重慶大學是全國第一批擁有工業(yè)設計專業(yè)的高校，本專業(yè)結合自主品牌汽車協(xié)同創(chuàng)新工程實踐，以汽車造型設計、交互設計與用戶體驗設計為核心，培養(yǎng)具有扎實的自然與社會科學知識，較強的交叉學科背景和良好的人文科學素養(yǎng)，能夠應用汽車原理、汽車構造、車身設計和造型設計原理，研究各種汽車產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、材料與工藝、汽車與人、汽車與環(huán)境的關系及用戶體驗，能在工業(yè)設計領域從事研究開發(fā)、設計制造、技術服務和管理的高素質人才。近年來，本專業(yè)培養(yǎng)了大量的工業(yè)設計專業(yè)高素質人才，其中，一些優(yōu)秀畢業(yè)生經過多年拼搏已成為中國工業(yè)設計行業(yè)領導者。

3.就業(yè)與升學情況

畢業(yè)生就業(yè)主要集中在機械、電子、汽車、航空航天、兵器工業(yè)、石油化工等國有大型企業(yè)、民營大型企業(yè)和世界500強外資或合資企業(yè)，如華為、中興、航天科工、中船重工、中國電科、兵裝集團、成飛、大疆、發(fā)那科、一汽、上汽、東風、長安、比亞迪、上海電氣、中廣核、中車、東電、三一重工、阿里巴巴、百度、騰訊、字節(jié)跳動、美的、蘇寧、網易、博世、德爾福、大陸集團、愛默生、西門子、法雷奧等。近3年學生平均就業(yè)率超過50%。

近3年，畢業(yè)生進入國內外高等學府繼續(xù)攻讀碩士/博士學位的平均比例超過40%，為中國機械行業(yè)發(fā)展的未來培育了一大批高學歷人才。畢業(yè)生國內外讀研主要去向除本校外還包括美國密西根大學、加州大學伯克利分校、新加坡國立大學、英國貝爾法斯特女王大學、布里斯托大學、清華大學、上海交通大學、浙江大學、西安交通大學、華中科技大學、北京航空航天大學、北京理工大學等著名高校。

4.歷屆優(yōu)秀學生案例及寄語

◆宋佩恒

重慶大學機械與運載工程學院2016級機械設計制造及自動化專業(yè)本科生，恒之未來（重慶）創(chuàng)新科技有限公司創(chuàng)始人＆CTO，獲得Xbotpark機器人基地的種子輪投資、與數百萬元天使輪投資，團隊保持著持之以恒，成就未來的精神，致力于讓機器超越生命，創(chuàng)造靈動靈巧有溫度的機器人。

在讀期間，曾任重慶大學機械工程學院學生會主席、重慶大學校游泳隊隊員、現重慶大學3D打印&機器人創(chuàng)新團隊負責人。獨立研發(fā)十余臺輪式、臂式、足式機器人，作為中國五支隊伍之一赴倫敦參加2019全球重大問題挑戰(zhàn)論壇協(xié)作實驗室競賽獲得全球十強；在第六屆全國大學生工程訓練大賽上獲得全國一等獎，這是重慶大學在該競賽中獲得的首次一等獎；獲得了第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生學術競賽全國三等獎等三十余項科研競賽獎項?，F有兩項發(fā)明專利申請、六項實用新型專利授權。獲唐立新獎學金、前鋒甲等獎學金、重慶大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進個人等若干榮譽。

學長寄語：

青年人可靜可動，靜能在實驗室十年耕耘磨一劍，動可在舞臺上釋放青春的火力。

◆殷月

機械與運載工程學院機械設計制造及其自動化專業(yè)2017級本科生，院辯論隊成員，現已推免至同濟大學機械與能源工程學院攻讀碩士學位。殷月在一次一次的重復揮拍中領悟了生活的滋味：合抱之木生于毫末，沒有積淀就沒有收獲，球賽如此，學習與生活莫不如是。

學姐寄語：

白駒過隙

韶華易逝

希望學弟學妹們

合理規(guī)劃本科學習生活

培養(yǎng)自己的興趣

參與豐富多元的課外活動

收獲自己獨特的精彩人生

不忘初心、牢記使命

始終是熱愛生活的“重大機械人”

◆楊金翰

機械與運載工程學院2017級機械設計制造及其自動化（實驗班）專業(yè)，中共黨員，重慶大學優(yōu)異生，入學以來綜合成績排名專業(yè)第三，平均成績90.16，GPA3.77，現已推免至重慶大學機械與運載工程學院攻讀碩士學位。

但行好事，莫問前程。出于對志愿活動的向往和熱愛，進入大學以后，楊金翰積極投身公益，希望通過志愿服務活動承擔社會責任，以愛的涓涓細流回饋社會。他利用課余時間和寒暑假期，給留守兒童和山區(qū)學生帶去知識和希望。

學長寄語：

幸福屬于奮斗者！希望各位學弟學妹能夠珍惜時間，把握當下。不要每天渾渾噩噩，做好人生規(guī)劃，讓大學生活豐富多彩。

作為重大人，秉記初心，銘刻使命，堅定信念，將學生工作做出青年人的色彩，將平淡的青春寫出絢麗的篇章。立志立行，為母校建設貢自己的薄力！

◆冷鈺萱

機械與運載工程學院工業(yè)設計專業(yè)2017級本科生，現已推免至重慶大學攻讀碩士學位。本科期間獲得國家獎學金、重慶大學綜合獎學金，重慶市體育活動先進個人、重慶大學體育活動先進個人標兵、重慶大學優(yōu)秀畢業(yè)生等多項榮譽。作為重大學子的冷鈺萱，一直以來都將“研究學術，造就人才，佑啟鄉(xiāng)邦，振導社會”放在心中。她與隊友們一起參與各種科研項目，獲得美國大學生數學建模大賽二等獎、全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科級競賽三等獎等。只管付出，不問得失，是她一直以來秉持的信念。

學姐寄語：

遠方有一座燈塔，那是我們永恒的追求。有些東西，該送走的必須會送走，比如青春；而有的東西，該延續(xù)的必須要延續(xù)，比如夢想。我不去想是否會成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我們不必強求，但不可不求。

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