在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

考研半年時(shí)間準(zhǔn)備夠嗎篇一

8月-10月

這一階段由于各院校的考試大綱已經(jīng)開始陸續(xù)公布，所以：

一、考生可結(jié)合新大綱調(diào)整復(fù)習(xí)的重心，鞏固知識(shí)，特別是重點(diǎn)章節(jié)。此階段的復(fù)習(xí)任務(wù)是細(xì)化知識(shí)，提高復(fù)習(xí)強(qiáng)度和效率，把所考的內(nèi)容和知識(shí)重點(diǎn)提煉出來，歸納總結(jié)加以記憶，例如名詞解釋、選擇、簡(jiǎn)答或論述等。這樣做的目的絕對(duì)不是投機(jī)取巧，而是使知識(shí)的掌握更加具有條理，是系統(tǒng)記憶專業(yè)知識(shí)的一種捷徑。

二、就是把歷年真題的答案整理出來，準(zhǔn)備后階段背記。此時(shí)還要對(duì)教材的重難點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)梳理，配合歷年真題里的出題點(diǎn)和題型做個(gè)解析。

第一輪：心理學(xué)所有課本看兩遍，兩遍才能有熟識(shí)度，這個(gè)任務(wù)要在9月之前完成。

第二輪：心理學(xué)第三遍看課本，嘗試性第一輪背誦，不要求字字精準(zhǔn)，但是，一定要對(duì)每個(gè)章節(jié)有印象，知道每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的大概位置，在腦中形成一張圖。并且完成配套習(xí)題，做題的時(shí)候一定要獨(dú)立完成，不要邊做邊翻書本。如果復(fù)習(xí)時(shí)間充裕的話，對(duì)完答案，不要看解析，在書本上找到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，在錯(cuò)題知識(shí)部分做著重號(hào)。便于三輪的時(shí)候強(qiáng)化。第三輪：再看再背，把之前做的習(xí)題再看一遍，著重看錯(cuò)題的部分。可以嘗試做真題(2013年除外)，我建議，做完一遍之后，找一個(gè)時(shí)間，分析每一道題的考點(diǎn)(考試內(nèi)容，考試形式)總結(jié)到一張紙上，這個(gè)一定要自己完成，分析一遍之后，你一定會(huì)受益匪淺的，你也就基本掌握每年的考點(diǎn)。

參考計(jì)劃

二、強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段(8月-9月)：

1.第二遍通讀教材，把握重要的理論和概念，保證知識(shí)點(diǎn)的理解貫通，了解心理學(xué)的整體框架，掌握每章重點(diǎn)。歸納總結(jié)，形成知識(shí)體系。由于心理學(xué)的性質(zhì)決定了記憶在這門考試中的分量，因此，要更加注重基礎(chǔ)概念的理解記憶。

2.在重點(diǎn)把握和記憶第一階段的難點(diǎn)，研究一部分的真題，以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法。

3.有選擇地做一些基礎(chǔ)性的練習(xí)題，強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。

4.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章。專業(yè)課的考試大綱及考點(diǎn)變化，購買最新的專業(yè)課輔導(dǎo)資料。

5.通過多種渠道獲取專業(yè)課考試信息，有條件聯(lián)系導(dǎo)師的話就最好了，沒有的話也不必耿耿于懷，應(yīng)該相信自己的實(shí)力。

6.可以去參加輔導(dǎo)班。

這階段還遠(yuǎn)沒有到?jīng)Q戰(zhàn)的時(shí)候，不必把弦繃得太緊，每天只要堅(jiān)持完成一定的量就可以了，重要的是要逐步進(jìn)入角色，盡快把備戰(zhàn)的狀態(tài)調(diào)出來。專心看書，一定要保證效率。

提高階段(9月-10月底)：

重難點(diǎn)提高復(fù)習(xí)，這個(gè)階段是比較辛苦的，大家要有思想準(zhǔn)備，“堅(jiān)持考研[微博]不動(dòng)搖”，排除干擾，全面復(fù)習(xí)。

1.以大綱為根本，把大綱要求的內(nèi)容全理解透徹。對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。

2.這一階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中，特別要保持充分的敏感度，帶著問題意識(shí)去復(fù)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的命題，將其拓展開，整理成不同的專題。工作量雖然龐大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明顯的。

3.由于專業(yè)課要求答的深入，建議看看其他的心理學(xué)書籍，再找?guī)妆窘?jīng)典的參考書相關(guān)的內(nèi)容加以補(bǔ)充，整合到原來自己復(fù)習(xí)的知識(shí)體系中。再看些專業(yè)方面的期刊雜志如《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《應(yīng)用心理學(xué)》、《心理發(fā)展與教育》，了解心理學(xué)大[微博]師最新的研究動(dòng)態(tài)。

4.繼續(xù)研究心理學(xué)權(quán)威院校的歷年真題，針對(duì)出題的特點(diǎn)復(fù)習(xí)。

5.研究生開始網(wǎng)上報(bào)名，謹(jǐn)慎填報(bào)志愿，牢記自己的報(bào)名信息。

考研半年時(shí)間準(zhǔn)備夠嗎篇二

2018考研專業(yè)課半年備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

專業(yè)課6個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃

1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(5月～8月)

本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)金融學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課參考書---《國際金融學(xué)》、《銀行貨幣學(xué)》、《羅斯公司理財(cái)》要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業(yè)考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。尤其是跨專業(yè)的考生這一階段要對(duì)指定參考書進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。

2.強(qiáng)化提高階段(9月～11月)

本階段，考生要對(duì)所報(bào)考學(xué)校指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，同時(shí)分清、整理、掌握重難點(diǎn)，完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。還要做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容，整理真題答案。

3.沖刺階段(12月～次年1月)

總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

考研半年時(shí)間準(zhǔn)備夠嗎篇三

給人改變未來的力量

考研歷史學(xué)專業(yè)課備考強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)整體思路：

1.深入研究歷史學(xué)考研考綱，分析歷年真題。總結(jié)命題特點(diǎn)和規(guī)律，據(jù)此再深入理解記憶知識(shí)點(diǎn)。

2.這個(gè)階段要開始有意識(shí)的去訓(xùn)練解題能力，總結(jié)解題思路。

3.邊做綜合題邊看書。

4.保持充分的敏感性，帶著問題意識(shí)去復(fù)習(xí)，要背關(guān)鍵詞。

5.要善于拓展知識(shí)點(diǎn)，可參考其他經(jīng)典參考書和歷史學(xué)專業(yè)期刊雜志，了解歷史學(xué)相關(guān)的研究和動(dòng)態(tài)。

二、具體操作：

在針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行的復(fù)習(xí)之后，即將進(jìn)入9月份強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，我們可以根據(jù)歷年真題大綱明確復(fù)習(xí)范圍，鎖定考點(diǎn)進(jìn)而開始強(qiáng)化復(fù)習(xí)。過了基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段后，發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)記憶起來有些難度，不用急躁，這是備考階段必經(jīng)歷的過程。強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段主要是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的匯總與加強(qiáng)記憶的過程。下面是整理出的9月份強(qiáng)化復(fù)習(xí)規(guī)劃方案，希望對(duì)辛苦在9月份邊緣的考生們有所幫助!

一、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納與匯總

第一個(gè)的階段復(fù)習(xí)的是基礎(chǔ)性知識(shí)，較為零散，所以在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段要將所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納與匯總。一定要對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)在進(jìn)一步理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，做真題是一定要的，錯(cuò)題解析一定要看，真正印在腦海里才行。錯(cuò)題解析明白之后，再回到教科書鞏固知識(shí)。

二、多做真題

我們不僅要掌握基本理論知識(shí)，還要做到熟練運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。結(jié)合大綱總結(jié)出的復(fù)習(xí)重點(diǎn)及深度解析，大量做真題，這個(gè)階段最好每周做兩套真題，平均每套習(xí)題的時(shí)間為3-5小時(shí)，錯(cuò)題分析一定要認(rèn)真看。在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段最后時(shí)間，收集所有錯(cuò)題再看一遍，且理解錯(cuò)題中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。明白自己知識(shí)點(diǎn)的薄弱之處，重新回到教材里面，進(jìn)一步理解、記憶。在做題過程中形成自己的思維方式，提高自己分析問題和解決問題的能力。

最后，中公考研老師預(yù)祝大家取得理想的成績(jī)!運(yùn)城中公教育

本文轉(zhuǎn)自運(yùn)城中公網(wǎng)。————————————————————————————-百度文庫

考研半年時(shí)間準(zhǔn)備夠嗎篇四

2018考研：你的專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃如何？這份值得借鑒！

正月即將過半，同學(xué)們寒假放假回來，2018考研的同學(xué)們都已經(jīng)開始進(jìn)入專業(yè)課的復(fù)習(xí)當(dāng)中了吧！如果還有不知道如何復(fù)習(xí)專業(yè)課的，不妨來看看聚英考研網(wǎng)給大家介紹的專業(yè)課復(fù)習(xí)總規(guī)劃，這份計(jì)劃很合理，值得收藏！

一、初期階段

全面復(fù)習(xí)的第一階段，著重基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)理解和梳理，主要任務(wù)是熟悉可各科目的經(jīng)典教材。

這一階段要保持踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，靜下心來，全面復(fù)習(xí)，可以注重多方面、廣泛的復(fù)習(xí)，對(duì)于跨專業(yè)考研的同學(xué)尤為重要，這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)一定要踏實(shí)、透徹，同時(shí)也要注意詳細(xì)，該階段不要局限在大綱，書本要看細(xì)一點(diǎn)。

考研信息網(wǎng)建議復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間可以交叉進(jìn)行，一天可以看兩門專業(yè)課或更多。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行，減少疲勞，提高效率。

在這里，推薦使用自己畫知識(shí)框架圖(邏輯圖)的方法，來加深對(duì)課本的印象，同時(shí)建立起初步的知識(shí)體系。畫知識(shí)框架圖的基本原則是，邏輯清晰，知識(shí)點(diǎn)全，點(diǎn)到為止。每章看完教材之后，可以用半小時(shí)~1小時(shí)左右的時(shí)間，在一頁紙上畫出知識(shí)框架圖，用最少的字總結(jié)出最為完整的知識(shí)點(diǎn)，細(xì)分知識(shí)點(diǎn)用一個(gè)詞概括即可，甚至只標(biāo)出1、2、3、4的標(biāo)題也可。

知識(shí)框架圖總結(jié)完成之后，可以看著框架圖回憶教材中講到的內(nèi)容，如果能夠回憶出來，說明本部分知識(shí)基本掌握，如果回憶不出來，再回到教材進(jìn)行鞏固強(qiáng)化。這是第一輪復(fù)習(xí)時(shí)可以使用的最為有效的方法。需要強(qiáng)調(diào)的是，切勿將知識(shí)框架圖變成抄書的筆記!篇幅不超過一頁a4紙，時(shí)間不超過1小時(shí)。此外，該階段要認(rèn)真聽聽輔導(dǎo)班的課，做好筆記，增進(jìn)對(duì)專業(yè)課知識(shí)的理解。

二、暑期強(qiáng)化階段

全面復(fù)習(xí)的第二階段，專業(yè)課復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，暑期沒有其他的事情打擾，時(shí)間可以自由安排，在第一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，可以有重點(diǎn)的將沒有掌握或覺得很難的部分用整塊的時(shí)間集中解決；

同時(shí)，也要堅(jiān)持全面復(fù)習(xí)，將專業(yè)課各個(gè)科目總體復(fù)習(xí)一遍。這個(gè)時(shí)期，也要注意專業(yè)課與政治和英語學(xué)習(xí)，安排好時(shí)間。

強(qiáng)化提高階段這一階段是重點(diǎn)復(fù)習(xí)的第一階段，該階段要對(duì)照大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，深入

分析考點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)的研究。在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)中，需要把在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中看過的書的內(nèi)容進(jìn)行整合，內(nèi)化成自己的東西。并且要大量地做練習(xí)，并在做練習(xí)的過程中找出復(fù)習(xí)中存在的不足之處，檢驗(yàn)自己知識(shí)點(diǎn)掌握的程度，并且要反復(fù)地看書，消化考點(diǎn)。

這一階段的學(xué)習(xí)最好11月30日之前完成，通過強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到的預(yù)期效果是完全掌握了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，能熟練應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)去解決實(shí)際問題!該階段要背誦和記憶相關(guān)概念和理論。

三、沖刺階段

全面復(fù)習(xí)的第三階段，因此要重難點(diǎn)突出，找出對(duì)自己來說價(jià)值最高、效率最高，也就是腦力活動(dòng)的最佳時(shí)間段，把重點(diǎn)的、難度大的任務(wù)盡量安排在這一時(shí)間去做。

由于考試時(shí)間是上午考整治，下午考英語，第二天上午考專業(yè)課。所以在復(fù)習(xí)時(shí)可以適當(dāng)?shù)母鶕?jù)考試時(shí)間來調(diào)整自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。比如說上午可以多看看專業(yè)課，而下午則多看看英語。

在沖刺階段，最好要總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

四、收尾階段

全面復(fù)習(xí)的第四階段，總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)理論、學(xué)科框架、前沿動(dòng)態(tài)等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

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考研半年時(shí)間準(zhǔn)備夠嗎篇五

2014年考研備考：英語復(fù)習(xí)計(jì)劃

關(guān)于詞匯

詞匯是考研英語復(fù)習(xí)的重頭戲，它的意義不容分說。建議同學(xué)們?cè)谶@個(gè)寒假，把英語上一年大綱中詞匯消化記憶。在背單詞的過程中，必須全面掌握大綱要求的5500個(gè)左右的詞匯和數(shù)百個(gè)詞組，并細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。

說到記憶，考研輔導(dǎo)專家梁老師提到記憶的方法很重要。有的同學(xué)說自己背了幾遍，再看時(shí)仍舊是記不住。這種現(xiàn)象往往會(huì)讓考生信心逐漸下降，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性大不如前，對(duì)于英語學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生多多少少的抵觸心理。梁老師提醒大家，這樣的現(xiàn)象純屬正常。因?yàn)槿嗽谟洃涍^程中是有一個(gè)遺忘周期的，因而對(duì)詞匯的記憶就要以多取勝了，即多記幾輪。舉例來說，第一輪可以只記詞匯的大致意思;第二輪可以記其拼寫及大綱要求的含義，一詞多義可以用詞組、固定用法或句子幫助記憶;第三輪要學(xué)習(xí)如何正確使用詞匯，最好把它放到句子中去記。而每一輪記憶又分別需要幾次記憶才能夠完成?？梢?，人的記憶與遺忘方式是沒有大差別的。只要沉住氣，腳踏實(shí)地，心平氣和的來對(duì)待考研英語詞匯，那些看似較多的英語單詞，其實(shí)并沒有想象的那么難以搞定。

關(guān)于語法

關(guān)于語法復(fù)習(xí)，提醒大家一點(diǎn)，就是對(duì)于語法書的購買選擇。建議大家在選擇這類參考書時(shí)，要依賴比較權(quán)威的語法教材，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)的英語語法基礎(chǔ)仍停留在高中水平或階段，甚至已有不少的遺忘。而權(quán)威的語法教材，不但可以幫助同學(xué)們將基礎(chǔ)語法知識(shí)重新整理形成清晰的體系。還可以幫助同學(xué)們回憶起一些特殊語法現(xiàn)象。所以，在重視語法基礎(chǔ)的同時(shí)，也要適度的擴(kuò)展閱讀，在閱讀中記錄下一些特殊語法現(xiàn)象，為特殊語法的總結(jié)與后期的翻譯復(fù)習(xí)做鋪墊。

關(guān)于閱讀

閱讀在考卷中占的分值較高。它的范圍較廣。卷面上除了明確標(biāo)出的閱讀題型外，像完型填空等題，也可視為閱讀的擴(kuò)展。

這個(gè)寒假，建議考生擴(kuò)大閱讀量，即使一些文章你看不懂，也要努力去看。大量閱讀的好處除了培養(yǎng)語感之外，還有提高閱讀速度的作用。良好的語感對(duì)于大家在做閱讀或完型填空時(shí)，可幫助考生進(jìn)行上下文內(nèi)容與問題的猜測(cè)。尤其是完型填空，有時(shí)文章可能讀不太懂，但感覺會(huì)告訴你應(yīng)該選哪一項(xiàng)。另外，大量閱讀也可以提高速度。閱讀速度的保證對(duì)于考場(chǎng)答卷是很重要的。很多同學(xué)并不是不會(huì)，而是閱讀速度較慢，最終不得不放棄。所以，速度的提高作為一個(gè)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和積累過程，從現(xiàn)在的復(fù)習(xí)中就應(yīng)該引起重視。

對(duì)于閱讀所選材料，不要拘泥于市面上可以購買到的閱讀訓(xùn)練書。而應(yīng)該盡量擴(kuò)展，例如一些英文版的刊物或雜志、報(bào)紙，重點(diǎn)是上面摘的外刊部分。

對(duì)于翻譯和寫作的專門復(fù)習(xí)可以放到后期復(fù)習(xí)計(jì)劃中去。