高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院移動(dòng)通信技術(shù)（介紹）專(zhuān)業(yè)介紹，包括河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院移動(dòng)通信技術(shù)（介紹）專(zhuān)業(yè)解讀、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院移動(dòng)通信技術(shù)（介紹）專(zhuān)業(yè)學(xué)制、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院移動(dòng)通信技術(shù)（介紹）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院移動(dòng)通信技術(shù)（介紹）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院移動(dòng)通信技術(shù)（介紹）專(zhuān)業(yè)介紹

以下是河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院移動(dòng)通信技術(shù)（介紹）專(zhuān)業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：移動(dòng)通信技術(shù)（介紹）

專(zhuān)業(yè)層次：專(zhuān)科（高職）

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：三年

專(zhuān)業(yè)介紹：

移動(dòng)通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有本專(zhuān)業(yè)綜合職業(yè)能力的，在通信工程和移動(dòng)通信系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)等第一線工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向通信工程和通信系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)，從事工程施工、傳輸網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、基站維護(hù)以及通信工程管理、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等工作。我院和中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信和中國(guó)聯(lián)通三大運(yùn)營(yíng)商實(shí)行校企合作，為學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了保障。

一、專(zhuān)業(yè)建設(shè)狀況

1、水平一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

本專(zhuān)業(yè)擁有一支優(yōu)秀的雙師型教師團(tuán)隊(duì)，共有專(zhuān)兼職教師10多人，其中中級(jí)職稱(chēng)以上的教師比例達(dá)70%，碩士學(xué)歷以上的教師比例達(dá)80%。兼職教師來(lái)自企業(yè)一線的高技術(shù)人員占30%，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2、獨(dú)具特色的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地：本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全、性能先進(jìn)，擁有移動(dòng)通信實(shí)訓(xùn)室，程序語(yǔ)言及開(kāi)發(fā)工具實(shí)訓(xùn)室等8個(gè)實(shí)訓(xùn)室，極大保證了本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)、應(yīng)用實(shí)訓(xùn)和培訓(xùn)鑒定的需要。下面介紹移動(dòng)通信實(shí)訓(xùn)室。

二、移動(dòng)通信實(shí)訓(xùn)室簡(jiǎn)介

移動(dòng)通信實(shí)訓(xùn)室擁有信號(hào)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、通信原理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、GSM移動(dòng)通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱、手機(jī)維修工具、數(shù)字示波器、信號(hào)發(fā)生器等設(shè)備和儀器。

該實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)《信號(hào)與系統(tǒng)》、《通信原理》、《移動(dòng)通信系統(tǒng)與終端設(shè)備》等課程中的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

信號(hào)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)可完成常用信號(hào)的分類(lèi)與觀察、二階網(wǎng)絡(luò)函數(shù)的模擬、信號(hào)的分解與合成、濾波器的參數(shù)測(cè)試、抽樣定理的驗(yàn)證等實(shí)驗(yàn)；通信原理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)可完成數(shù)字調(diào)制解調(diào)、線路編譯碼、語(yǔ)音編譯碼、基帶傳輸、AM模擬調(diào)制解調(diào)等實(shí)驗(yàn)。

GSM移動(dòng)通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱可以完成調(diào)制與解調(diào)、頻譜分析、信道編解碼、TDMA原理、系統(tǒng)工作過(guò)程、移動(dòng)臺(tái)發(fā)信機(jī)技術(shù)指標(biāo)測(cè)試等實(shí)驗(yàn)。

手機(jī)維修工具與儀表包括編程器、熱風(fēng)槍、電烙鐵、示波器、信號(hào)發(fā)生器、頻譜儀、手機(jī)測(cè)試儀等，能夠開(kāi)展多種手機(jī)的拆裝、手機(jī)元件的識(shí)別與檢測(cè)、手機(jī)元件的焊接、手機(jī)故障進(jìn)行檢測(cè)與維修等一系列實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

校外實(shí)訓(xùn)基地：本專(zhuān)業(yè)企合作，走工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑，先后和聯(lián)想集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、天津磁化電子有限公司、中軟國(guó)際有限公司、安博集團(tuán)和河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院以及協(xié)會(huì)、企業(yè)合作辦學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)、多層次、多元化辦學(xué)，與知名企業(yè)合作，向“工學(xué)結(jié)合”、“訂單式”辦學(xué)發(fā)展，為企業(yè)“量身訂做”教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，提供優(yōu)秀的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

三、課程設(shè)置

電子元器件識(shí)別與精密焊接技能、電路和電工基礎(chǔ)、常用電工電子工具和儀表使用及測(cè)量技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、典型模擬/數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟硬件安裝與維修、電子線路故障診斷與維修技術(shù)、電子線路繪制技術(shù)與應(yīng)用（ProtelDXP）、數(shù)碼電子產(chǎn)品維修技術(shù)、通信工程制圖（AutoCAD）、單片機(jī)綜合應(yīng)用、高頻電子線路安裝與維修、電子線路仿真與PCB制板技術(shù)、通信原理、交換技術(shù)及設(shè)備、移動(dòng)通信終端設(shè)備維修、光纖通信技術(shù)、移動(dòng)基站設(shè)備與維護(hù)、通信電源、通信線路工程、3G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、通信工程勘探設(shè)計(jì)與概預(yù)算等。

四、就業(yè)情況

通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)公司的通信電力機(jī)務(wù)員、電信機(jī)務(wù)員；在通信工程和代維公司從事設(shè)備安裝與調(diào)測(cè)、工程監(jiān)理、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控與維護(hù)、設(shè)備及線路的維護(hù)和管理；在互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商和其他網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)站維護(hù)、業(yè)務(wù)咨詢與實(shí)施；在通信產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事電子技術(shù)員、電子工程師工作；在通信產(chǎn)品客服和銷(xiāo)售企業(yè)從事通信終端設(shè)備維修工程師、維修和銷(xiāo)售客戶經(jīng)理、社區(qū)經(jīng)理等一線營(yíng)銷(xiāo)工作。去年本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。

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二、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案設(shè)立的全日制公辦普通高等職業(yè)專(zhuān)科院校，隸屬于河北省總工會(huì)。學(xué)院由工會(huì)教育資源整合建成，現(xiàn)有普通高等職業(yè)教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育、工會(huì)干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)等多重教育層次，形成了具有工會(huì)辦學(xué)特色的普通學(xué)歷教育、工會(huì)干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)“三位一體”教育格局。學(xué)......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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