高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)介紹，包括河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)解讀、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)制、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)介紹

以下是河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：軟件技術(shù)

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

我院軟件技術(shù)專業(yè)為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，總投資四百余萬元，學(xué)生就業(yè)率100%。本專業(yè)堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色鑄品牌的建設(shè)思想，及時(shí)跟蹤市場(chǎng)需求的變化，適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。

一、專業(yè)建設(shè)狀況

1、水平一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

本專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的雙師型教師團(tuán)隊(duì)，共有專兼職教師10多人，其中中級(jí)職稱以上的教師比例達(dá)70%，碩士學(xué)歷以上的教師比例達(dá)80%。兼職教師來自企業(yè)一線的高技術(shù)人員占30%，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2、獨(dú)具特色的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地：本專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全、性能先進(jìn)，擁有程序語言及開發(fā)工具實(shí)訓(xùn)室、Web應(yīng)用程序開發(fā)實(shí)訓(xùn)室、軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)室等8個(gè)實(shí)訓(xùn)室，極大保證了本專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)、應(yīng)用實(shí)訓(xùn)和培訓(xùn)鑒定的需要。下面介紹其中幾個(gè)。

（1）軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)室：本學(xué)院花重金建設(shè)該實(shí)訓(xùn)室，以滿足本專業(yè)教學(xué)、師生科研和社會(huì)服務(wù)的需要，使之成為一個(gè)具有鮮明特色的集教學(xué)、科研、服務(wù)為一體的綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。該實(shí)驗(yàn)中心的具體功能：作為軟件測(cè)試專業(yè)方向的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室；滿足基于C/C++、JAVA、NET框架程序語言及手機(jī)和平板電腦的軟件測(cè)試實(shí)踐教學(xué)需求；滿足網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)web服務(wù)測(cè)試等教學(xué)科研要求；滿足軟件工程專業(yè)軟件測(cè)試類課程實(shí)踐教學(xué)需求；為本地區(qū)的IT產(chǎn)業(yè)提供軟件評(píng)測(cè)相關(guān)公共服務(wù)。

（2）WEB應(yīng)用程序開發(fā)實(shí)訓(xùn)室：實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)HTML/XML設(shè)計(jì)、JAVAWEB開發(fā)、Net編程開發(fā)、網(wǎng)頁制作、、網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等課程的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握網(wǎng)站構(gòu)建與開發(fā)、服務(wù)器端程序設(shè)計(jì)與開發(fā)等技能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)、開發(fā)與維護(hù)網(wǎng)站的能力；熟悉網(wǎng)絡(luò)編程開發(fā)環(huán)境，掌握編程語言，強(qiáng)化學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)編程等方面專業(yè)技能。

（3）程序語言及開發(fā)工具實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)訓(xùn)室全部安裝了計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)上機(jī)實(shí)驗(yàn)所需要的各類開發(fā)軟件和應(yīng)用軟件，實(shí)訓(xùn)室安裝有投影機(jī)，是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、軟件編程的理想場(chǎng)所。本實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生成為從事計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

校外實(shí)訓(xùn)基地：本專業(yè)企合作，走工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑，先后和聯(lián)想集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、天津磁化電子有限公司、中軟國(guó)際有限公司、安博集團(tuán)和河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院以及協(xié)會(huì)、企業(yè)合作辦學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)、多層次、多元化辦學(xué)，與知名企業(yè)合作，向“工學(xué)結(jié)合”、“訂單式”辦學(xué)發(fā)展，為企業(yè)“量身訂做”教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，提供優(yōu)秀的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、課程設(shè)置

本專業(yè)主要開設(shè)課程有C語言程序設(shè)計(jì)、C++程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作(HTML)、數(shù)據(jù)庫原理與SQLServer應(yīng)用、Java程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C#程序設(shè)計(jì)、B/S系統(tǒng)開發(fā)(JSP)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)(ASP.NET)、軟件測(cè)試、數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)、服務(wù)器配置與管理、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)（Javaweb）等。

三、教學(xué)成果

近幾年本專業(yè)教師發(fā)表期刊論文10余篇，公開出版教材《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》，完成院級(jí)優(yōu)秀課程《C#程序設(shè)計(jì)》建設(shè)。學(xué)生參加第七屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。每位學(xué)生畢業(yè)前都獲得一個(gè)以上職業(yè)資格證書，使其專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能熟練、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而深受用人單位的歡迎。

四、就業(yè)情況

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向應(yīng)用軟件開發(fā)、企業(yè)系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、系統(tǒng)分析測(cè)試、軟件外包等領(lǐng)域就業(yè)。首次就業(yè)崗位有程序員、軟件測(cè)試員、項(xiàng)目經(jīng)理助理、數(shù)據(jù)維護(hù)員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)員、計(jì)算機(jī)維修工、軟件銷售員等；將來進(jìn)一步就業(yè)崗位有軟件工程師、軟件設(shè)計(jì)師、需求分析師、測(cè)試工程師、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)師、架構(gòu)師、項(xiàng)目經(jīng)理等。去年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。

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二、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案設(shè)立的全日制公辦普通高等職業(yè)?？圃盒?，隸屬于河北省總工會(huì)。學(xué)院由工會(huì)教育資源整合建成，現(xiàn)有普通高等職業(yè)教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育、工會(huì)干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)等多重教育層次，形成了具有工會(huì)辦學(xué)特色的普通學(xué)歷教育、工會(huì)干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)“三位一體”教育格局。學(xué)......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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