為學(xué)生全面塑造求職形象，系統(tǒng)掌握求職技能，從而達(dá)成更端正的求職心態(tài)與擇業(yè)觀，4月19-22日，為期四天兩期的晉中信息學(xué)院“職場(chǎng)新秀訓(xùn)練營(yíng)”培訓(xùn)活動(dòng)在箕城書(shū)院二樓舉行。參加本次訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)員是信息工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院2022級(jí)專(zhuān)升本、2021級(jí)和2020級(jí)的70名學(xué)生。本次訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)講師為完滿生涯研究院院長(zhǎng)張振幅院長(zhǎng)。張?jiān)洪L(zhǎng)是獵聘網(wǎng)專(zhuān)業(yè)求職顧問(wèn)、職場(chǎng)教練、生涯規(guī)劃師（CDC）、GROW國(guó)際教練，同時(shí)具有7年國(guó)外創(chuàng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)/IT/傳媒等行業(yè)15年HRD經(jīng)歷，對(duì)國(guó)內(nèi)外就業(yè)環(huán)境、各大行業(yè)、各類(lèi)崗位有著深厚的了解，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)咨詢領(lǐng)域具有極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

張老師主要從三個(gè)模塊進(jìn)行分析，分別是內(nèi)觀自我——興趣/能力/價(jià)值觀/性格，如何引導(dǎo)學(xué)生挖掘TA喜歡什么、擅長(zhǎng)什么、想要什么、我是誰(shuí)；外察行企職——行業(yè)/職業(yè)/企業(yè)，如何幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)定位，并進(jìn)行輔導(dǎo)；精進(jìn)提升——簡(jiǎn)歷/面試/職場(chǎng)進(jìn)修，如何輔導(dǎo)學(xué)生完成JD理解、簡(jiǎn)歷打造；沉著面試、有效溝通；職場(chǎng)禮儀進(jìn)修、職場(chǎng)沙盤(pán)體驗(yàn)。

本次培訓(xùn)主要是以小組討論的形式進(jìn)行，30人小班，6人一組，采用分組研討教學(xué)，大量采用案例式、活動(dòng)式、體驗(yàn)式等教學(xué)方式；學(xué)員在課上所學(xué)內(nèi)容及所體驗(yàn)到的學(xué)習(xí)方式，即轉(zhuǎn)身面向?qū)W生開(kāi)展教學(xué)的內(nèi)容與方式。

經(jīng)過(guò)四天緊張的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)后，參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示通過(guò)本次培訓(xùn)比以前更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，明確了自己的求職方向，能夠準(zhǔn)確理解角色定位，樹(shù)立了正確的就業(yè)理念，提升了求職信心，增強(qiáng)了就業(yè)能力。

部分學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)：

“經(jīng)過(guò)這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，覺(jué)得培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但感觸頗深，收獲很大，張老師給我們帶來(lái)了許多的職場(chǎng)面試小技巧。如何用高質(zhì)量的談話或者是有價(jià)值的談話能夠讓面試官對(duì)我們產(chǎn)生興趣而不是像吃饅頭一樣，問(wèn)一句答一句，那樣會(huì)顯得人不夠靈活沒(méi)有變通，不能刻板地與面試官交流，我們要知道企業(yè)需要的是什么？對(duì)此我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么？話術(shù)怎么講？除此之外，面試前一定要了解公司，了解公司的管理架構(gòu)、所有制形式、企業(yè)產(chǎn)品、領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)歷史、業(yè)務(wù)范圍、企業(yè)規(guī)模、歷史長(zhǎng)短；二要了解崗位職責(zé)，崗位勝任條件，崗位發(fā)展情況、崗位背景、個(gè)人與崗位要求的差距。最重要的是看重勝任力；三是要恰當(dāng)著裝，正裝會(huì)讓人看起來(lái)成熟穩(wěn)重、氣質(zhì)端莊、更精神更有干勁。感謝學(xué)校為我們提供地這么好的平臺(tái)，培訓(xùn)結(jié)束后讓我們懂得如何面對(duì)職場(chǎng)，如何從別人身上看到閃光點(diǎn)，收獲很大?！?br>
——大數(shù)據(jù)學(xué)院、信息工程學(xué)院數(shù)字2205班邱海靜

“為期兩天的培訓(xùn)，收獲很大，培訓(xùn)第一課“自我認(rèn)知”，張老師講解了自我認(rèn)知的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)與老師、組員進(jìn)行互動(dòng)，并借助霍蘭德測(cè)試等工具開(kāi)展自我探索和職業(yè)決策。培訓(xùn)第二課“簡(jiǎn)歷制作與求職網(wǎng)絡(luò)”，張老師為大家講授了如何做一名合格的求職者。他分享了如何搜集求職信息、通過(guò)哪些途徑了解企業(yè)以及如何識(shí)別并避免求職詐騙等，為大家的求職之路保駕護(hù)航。培訓(xùn)第三課“面試技巧”，張老師為我們講述了面試準(zhǔn)備以及面試過(guò)程注意事項(xiàng)，并開(kāi)展了模擬面試。老師提問(wèn)一些面試常問(wèn)的問(wèn)題，針對(duì)我們的回答總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)以供我們之后面試避免這些類(lèi)似問(wèn)題。培訓(xùn)第四課“職場(chǎng)必修課”，張老師就職業(yè)形象、社交禮儀、商務(wù)禮儀、職場(chǎng)模擬四個(gè)方面具體講述如何從內(nèi)到外順利開(kāi)啟職業(yè)生涯。參加訓(xùn)練營(yíng)后感覺(jué)到自己有明顯的認(rèn)知提升，并且自我認(rèn)知更加清晰，本次求職訓(xùn)練營(yíng)為我們提供了豐富實(shí)用的求職技巧，讓大家收獲了求職技巧和準(zhǔn)備方法，在提高了能力的同時(shí)也增強(qiáng)了自信。相信我們會(huì)在之后的求職過(guò)程中可以充分運(yùn)用本次訓(xùn)練營(yíng)的知識(shí)，順利開(kāi)啟我們的職場(chǎng)生涯?！?br>
——大數(shù)據(jù)學(xué)院、信息工程學(xué)院計(jì)科2104班常舒雯