高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院三維設(shè)計(jì)與（3）專(zhuān)業(yè)介紹，包括三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院三維設(shè)計(jì)與（3）專(zhuān)業(yè)解讀、三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院三維設(shè)計(jì)與（3）專(zhuān)業(yè)學(xué)制、三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院三維設(shè)計(jì)與（3）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院三維設(shè)計(jì)與（3）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院三維設(shè)計(jì)與（3）專(zhuān)業(yè)介紹

以下是三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院三維設(shè)計(jì)與（3）專(zhuān)業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：三維設(shè)計(jì)與（3）

專(zhuān)業(yè)層次：專(zhuān)科（高職）

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：數(shù)據(jù)更新中

專(zhuān)業(yè)介紹：

一、基本情況

三維設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)于2015年，本專(zhuān)業(yè)共有專(zhuān)兼職教師10人，其中專(zhuān)職教師6人，兼職教師4人；高級(jí)職稱(chēng)3人，中級(jí)職稱(chēng)5人；雙師素質(zhì)7人。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)3D打印技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；掌握3D建模與3D打印的知識(shí)與技能；掌握3D產(chǎn)品設(shè)計(jì)、三維掃描儀逆向造型、3D打印設(shè)備操作、設(shè)備維護(hù)及管理等工作；從事3D產(chǎn)品設(shè)計(jì)、三維掃描儀逆向造型、3D打印設(shè)備操作、設(shè)備維護(hù)及管理等工作、3D打印技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目生產(chǎn)組織和管理的高級(jí)技能型人才。

三、課程設(shè)置

機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、3D掃描技術(shù)及應(yīng)用、3D打印原理及維護(hù)、圖像處理等課程。Auto CAD、NX10.0等課程。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程有金工實(shí)習(xí)、三維掃描、3D打印設(shè)備技術(shù)操作、3D 打印產(chǎn)品制作、3D打印設(shè)備維修保養(yǎng)、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)

四、實(shí)訓(xùn)條件

有三個(gè)金工實(shí)訓(xùn)室，一個(gè)逆向工程實(shí)訓(xùn)室，面積50平方；一個(gè)3D打印實(shí)訓(xùn)室，面積150平方，配置有1臺(tái)專(zhuān)業(yè)級(jí)3D打印機(jī)、20臺(tái)桌面級(jí)3D打印機(jī)，高配置計(jì)算機(jī)20多臺(tái)；3D打印技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備100余萬(wàn)元。有相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，在提供良好的實(shí)習(xí)條件的同時(shí)，也為3D打印技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生條件了寬泛的就業(yè)途徑。

五、辦學(xué)模式

三維設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)專(zhuān)業(yè)為2.5+0.5的辦學(xué)模式，即2.5年在學(xué)校進(jìn)行理論和實(shí)踐教學(xué)，0.5年的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

六、教學(xué)模式

采用“任務(wù)載體為中心，以項(xiàng)目課題為主題，以實(shí)訓(xùn)車(chē)間為實(shí)施地點(diǎn)，以工作過(guò)程為主線的基于教、學(xué)、做一體化的教學(xué)模式”，構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的教學(xué)方法。

七、就業(yè)方向

三維設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事的主要工作崗位有：3D打印產(chǎn)品制造企業(yè)、3D打印服務(wù)公司、設(shè)計(jì)公司、3D打印網(wǎng)店和其他3D領(lǐng)域企業(yè)擔(dān)任設(shè)計(jì)人員、技術(shù)操作員、咨詢(xún)服務(wù)人員和管理人員，也可以自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)設(shè)網(wǎng)店或?qū)嶓w店提供3D產(chǎn)品設(shè)計(jì)和打印服務(wù)，利用電子商務(wù)平臺(tái)拓展業(yè)務(wù)空間 。

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二、三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽(yù)為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門(mén)峽市，是1999年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，在豫西師范學(xué)校(始建于1946年)和三門(mén)峽廣播電視大學(xué)(始建于1986年)合并基礎(chǔ)上成立的一所由三門(mén)峽市人民政府舉辦，河南省教育廳實(shí)施業(yè)務(wù)管理的全日制普通高等職業(yè)院校，是河南省同類(lèi)院校中辦學(xué)歷史最長(zhǎng)、獲得高職教育資格最早的院校之一。學(xué)院現(xiàn)有食品園林學(xué)......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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