2023屆高考生肯定想了解:2023年仰恩大學(xué)各省各專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃發(fā)布了嗎?招生計(jì)劃是什么?根據(jù)仰恩大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息可知:2023年仰恩大學(xué)招生計(jì)劃暫未發(fā)布,考生可參考更三高考整理的“2023年參考|2022年仰恩大學(xué)分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃”相關(guān)信息,希望可以幫助到大家。
一、2022年仰恩大學(xué)招生計(jì)劃|2023參考
招生計(jì)劃中含有招生人數(shù)及招生專(zhuān)業(yè),提前了解院校招生計(jì)劃可幫助考生提前做好報(bào)考準(zhǔn)備,以下是更三高考整理的2022年仰恩大學(xué)招生計(jì)劃,考生應(yīng)仔細(xì)查看。
仰恩大學(xué)2022年普通本科招生計(jì)劃
普通本科招生表一(3+1+2模式招生省份)
專(zhuān)業(yè) | 福建 | 河北 | 遼寧 | 江蘇 | 湖北 | 湖南 | 重慶 | 備注 | |||||||
歷史 | 物理 | 歷史 | 物理 | 歷史 | 物理 | 歷史 | 物理 | 歷史 | 物理 | 歷史 | 物理 | 歷史 | 物理 | ||
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 35 | 25 | |||||||||||||
金融學(xué) | 91 | 67 | |||||||||||||
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 39 | 29 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||
法學(xué) | 121 | 37 | |||||||||||||
藝術(shù)教育 | 35 | 10 | |||||||||||||
漢語(yǔ)言文學(xué) | 116 | 42 | 5 | 4 | |||||||||||
英語(yǔ) | 66 | 15 | 4 | ||||||||||||
商務(wù)英語(yǔ) | 50 | 20 | |||||||||||||
新聞學(xué) | 55 | 18 | 5 | 5 | |||||||||||
廣告學(xué) | 52 | 22 | 4 | 4 | |||||||||||
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 50 | 35 | |||||||||||||
電氣工程及其自動(dòng)化 | 107 | 5 | 4 | ||||||||||||
電子信息工程 | 68 | 5 | |||||||||||||
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 110 | 4 | |||||||||||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | 70 | 5 | |||||||||||||
工商管理 | 58 | 27 | |||||||||||||
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 53 | 28 | |||||||||||||
會(huì)計(jì)學(xué) | 36 | 37 | 4 | 4 | |||||||||||
財(cái)務(wù)管理 | 36 | 31 | 2 | 3 | 3 | 2 | |||||||||
人力資源管理 | 53 | 23 | 3 | 3 | |||||||||||
物流管理 | 48 | 32 | |||||||||||||
工業(yè)工程 | 30 | 50 | |||||||||||||
人工智能 | 120 | 與南威軟件集團(tuán)合作辦學(xué)的數(shù)字科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)劃 | |||||||||||||
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 120 | ||||||||||||||
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 120 | ||||||||||||||
合計(jì) | 1024 | 1263 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 18 | 32 | 4 | 11 |
普通本科招生表二(3+3模式招生省份)
專(zhuān)業(yè) | 天津 | 上海 | 浙江 | 山東 | 海南 |
綜合 | 綜合 | 綜合 | 綜合 | 綜合 | |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 5 | ||||
金融學(xué) | 5 | ||||
法學(xué) | 4 | ||||
英語(yǔ) | 5 | ||||
新聞學(xué) | 2 | 5 | |||
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 5 | ||||
合計(jì) | 5 | 7 | 5 | 10 | 4 |
普通本科招生表三(非改革模式招生省份)
專(zhuān)業(yè) | 山西 | 吉林 | 黑龍江 | 江西 | 河南 | 廣西 | 四川 | 貴州 | 云南 | 甘肅 | ||||||||||
文史 | 理工 | 文史 | 理工 | 文史 | 理工 | 文史 | 理工 | 文史 | 理工 | 歷史 | 物理 | 文史 | 理工 | 文史 | 理工 | 文史 | 理工 | 文史 | 理工 | |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
金融學(xué) | 5 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
法學(xué) | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
漢語(yǔ)言文學(xué) | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||
英語(yǔ) | ||||||||||||||||||||
商務(wù)英語(yǔ) | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
廣告學(xué) | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
電氣工程及其自動(dòng)化 | 4 | |||||||||||||||||||
電子信息工程 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 6 | |||||||||||||||||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | 5 | |||||||||||||||||||
工商管理 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||||||
會(huì)計(jì)學(xué) | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||||||
財(cái)務(wù)管理 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
人力資源管理 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
物流管理 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||
合計(jì) | 4 | 6 | 12 | 8 | 2 | 3 | 27 | 33 | 15 | 10 | 12 | 13 | 10 | 5 | 5 | 4 | 3 | 17 | 4 | 3 |
具體招生計(jì)劃以各省級(jí)招生考試部門(mén)公布為準(zhǔn)
完整內(nèi)容:【2023計(jì)劃參考】2022年仰恩大學(xué)招生計(jì)劃
聲明:以上數(shù)據(jù)來(lái)源于院校招生信息網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)信息,由更三高考人工整理,僅供參考!具體信息請(qǐng)以官網(wǎng)發(fā)布信息為準(zhǔn)。
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二、仰恩大學(xué)簡(jiǎn)介
仰恩大學(xué)由愛(ài)國(guó)華僑吳慶星先生及其家族設(shè)立的仰恩基金會(huì)于1987年創(chuàng)辦,是全國(guó)第一所具有頒發(fā)國(guó)家本科學(xué)歷證書(shū)和授予學(xué)士學(xué)位資格的民辦大學(xué)。2008年以良好的成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,成為福建省第一所通過(guò)本科教學(xué)工作水平評(píng)估的民辦大學(xué)。仰恩大學(xué)現(xiàn)有8個(gè)學(xué)院,5個(gè)直屬系部,18個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋經(jīng)、管、文、法、工五大學(xué)科門(mén)類(lèi)。在管理體制上實(shí)行董點(diǎn)擊查看》》簡(jiǎn)介詳情
三、什么是招生計(jì)劃?
招生計(jì)劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計(jì)劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問(wèn)題。
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