2023屆高考生肯定想了解:2023年齊齊哈爾工程學院各省各專業(yè)招生計劃發(fā)布了嗎?招生計劃是什么?根據(jù)齊齊哈爾工程學院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息可知:2023年齊齊哈爾工程學院招生計劃暫未發(fā)布,考生可參考更三高考整理的“2023年參考|2022年齊齊哈爾工程學院分省分專業(yè)招生計劃”相關信息,希望可以幫助到大家。
一、2022年齊齊哈爾工程學院招生計劃|2023參考
招生計劃中含有招生人數(shù)及招生專業(yè),提前了解院校招生計劃可幫助考生提前做好報考準備,以下是更三高考整理的2022年齊齊哈爾工程學院招生計劃,考生應仔細查看。
齊齊哈爾工程學院2022年本科分省分專業(yè)招生計劃
學院 | 專 業(yè) 名 稱 | 招生人數(shù) | 層次 | 類 別 | 招生來源 | 學費 (元/年) | 備注 | ||||||||||||||||||
黑龍江 | 天津※ | 河北# | 山西 | 內(nèi)蒙 | 遼寧# | 吉林 | 重慶# | 江西 | 山東※ | 河南 | 廣西 | 四川 | 貴州 | 云南 | 甘肅 | 新疆 | 西藏 | ||||||||
普高 | 職高 | ||||||||||||||||||||||||
總計劃 | 本科合計 | 2360 | 本科 | 1059 | 104 | 20 | 50 | 40 | 22 | 18 | 50 | 10 | 100 | 50 | 140 | 231 | 145 | 160 | 80 | 35 | 40 | 6 | |||
管理工程系 | 電子商務 | 130 | 本科 | 理工(物) | 30 | 3 | 12 | 23800 | 語種不限 | ||||||||||||||||
文史(歷) | 31 | 4 | 4 | 11 | 11 | 10 | 10 | 4 | 語種不限 | ||||||||||||||||
財務管理 | 180 | 本科 | 理工(物) | 40 | 3 | 2 | 25800 | 語種不限 | |||||||||||||||||
文史(歷) | 47 | 4 | 5 | 10 | 12 | 13 | 12 | 12 | 9 | 4 | 5 | 2 | 語種不限 | ||||||||||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 100 | 本科 | 理工(物) | 20 | 25800 | 語種不限 | |||||||||||||||||||
文史(歷) | 27 | 4 | 8 | 10 | 9 | 8 | 9 | 5 | 語種不限 | ||||||||||||||||
機電工程系 | 機械設計制造及其自動化 | 160 | 本科 | 理工(物) | 70 | 6 | 4 | 6 | 12 | 11 | 13 | 9 | 10 | 6 | 4 | 2 | 24800 | 語種不限 | |||||||
文史(歷) | 7 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||||
電氣工程及其自動化 | 150 | 本科 | 理工(物) | 63 | 5 | 5 | 11 | 13 | 13 | 12 | 12 | 4 | 5 | 24800 | 語種不限 | ||||||||||
文史(歷) | 7 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||||
汽車服務工程 | 80 | 本科 | 理工(物) | 29 | 5 | 10 | 12 | 6 | 10 | 5 | 23800 | 語種不限 | |||||||||||||
文史(歷) | 3 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||||
車輛工程 | 140 | 本科 | 理工(物) | 59 | 5 | 5 | 8 | 10 | 10 | 12 | 10 | 10 | 5 | 23800 | 語種不限 | ||||||||||
文史(歷) | 6 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||||
機器人工程 | 100 | 本科 | 理工(物) | 43 | 10 | 10 | 10 | 10 | 9 | 4 | 25800 | 語種不限 | |||||||||||||
文史(歷) | 4 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||||
信息工程系 | 計算機科學與技術 | 170 | 本科 | 理工(物) | 71 | 10 | 5 | 4 | 8 | 8 | 5 | 5 | 13 | 14 | 9 | 4 | 5 | 2 | 24800 | 語種不限 | |||||
文史(歷) | 7 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 100 | 本科 | 理工(物) | 45 | 6 | 10 | 14 | 6 | 7 | 7 | 25800 | 語種不限 | |||||||||||||
文史(歷) | 5 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||||
視覺傳達設計 | 90 | 本科 | 藝理 | 4 | 7 | 5 | 25800 | 語種不限 | |||||||||||||||||
藝文 | 24 | 5 | 5 | 30 | 5 | 5 | 語種不限 | ||||||||||||||||||
電子科學與技術 | 80 | 本科 | 理工(物) | 38 | 3 | 9 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 | 24800 | 語種不限 | ||||||||||||
文史(歷) | 4 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||||
動畫 | 75 | 本科 | 藝理 | 4 | 25800 | 語種不限 | |||||||||||||||||||
藝文 | 21 | 5 | 5 | 30 | 5 | 5 | 語種不限 | ||||||||||||||||||
集成電路設計與集成系統(tǒng) | 60 | 本科 | 理工(物) | 27 | 8 | 5 | 8 | 9 | 25800 | 語種不限 | |||||||||||||||
文史(歷) | 3 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||||
建筑工程系 | 土木工程 | 200 | 本科 | 理工(物) | 85 | 5 | 15 | 5 | 5 | 10 | 10 | 12 | 11 | 7 | 10 | 6 | 5 | 5 | 23800 | 語種不限 | |||||
文史(歷) | 9 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||||
工程管理 | 90 | 本科 | 理工(物) | 41 | 5 | 6 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 23800 | 語種不限 | ||||||||||||
文史(歷) | 4 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||||
風景園林 | 60 | 本科 | 理工(物) | 14 | 23800 | 語種不限 | |||||||||||||||||||
文史(歷) | 14 | 13 | 8 | 6 | 5 | 語種不限 | |||||||||||||||||||
健康與護理系 | 護理學 | 200 | 本科 | 理工(物) | 50 | 82 | 15 | 4 | 4 | 7 | 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 26800 | 語種不限 | ||||||||
文史(歷) | 6 | 2 | 3 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||
健康服務與管理 | 80 | 本科 | 理工(物) | 34 | 4 | 8 | 8 | 7 | 8 | 7 | 26800 | 語種不限 | |||||||||||||
文史(歷) | 4 | 語種不限 | |||||||||||||||||||||||
助產(chǎn)學 | 115 | 本科 | 理工(物) | 53 | 10 | 15 | 11 | 12 | 8 | 26800 | 語種不限 | ||||||||||||||
文史(歷) | 6 | 語種不限 |
完整內(nèi)容:【2023計劃參考】2022年齊齊哈爾工程學院招生計劃
聲明:以上數(shù)據(jù)來源于院校招生信息網(wǎng)或網(wǎng)絡信息,由更三高考人工整理,僅供參考!具體信息請以官網(wǎng)發(fā)布信息為準。
想要第一時間獲知2023年齊齊哈爾工程學院招生計劃的考生及家長請注意:收藏關注:齊齊哈爾工程學院招生報考信息匯總,即可獲得最新資訊。
二、齊齊哈爾工程學院簡介
齊齊哈爾工程學院是一所以工科為主的全日制普通民辦本科院校。設有機電工程系、交通工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康與護理系、思政教學部、基礎部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、繼續(xù)教育部等10個二級教學單位,開設20個本科專業(yè)和21個??茖I(yè)。學校充分發(fā)揮“混合所有制”優(yōu)勢,探索出“政校企合作、產(chǎn)學研融合、教學做合一”的人才培養(yǎng)模式,堅持“開一點擊查看》》簡介詳情
三、什么是招生計劃?
招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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