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一、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹

以下是邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：電氣自動化技術(shù)

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

一、專業(yè)特色簡介

電氣自動化技術(shù)專業(yè)是學(xué)院設(shè)立較早的專業(yè)之一。本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事工業(yè)過程控制、自動監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)以及供配電系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試及維護等崗位工作的高技能專門人才。本專業(yè)構(gòu)建了一支專兼結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補、具有較強執(zhí)教能力的雙師教學(xué)團隊。專業(yè)教師中有教授5名，高工、副教授8名和講師多名，其中半數(shù)以上教師具備雙師素質(zhì)，在教學(xué)和科研方面取得豐碩成果，參加省市科研項目20余項。本專業(yè)具有完備的實習(xí)、實訓(xùn)條件，有電工、電子、電控、PLC、單片機等校內(nèi)實訓(xùn)室和邯鄲瑞銀電氣有限公司、兆輝工控科技有限公司、卓越電氣有限公司、科宇電器有限公司等校外實習(xí)實訓(xùn)基地。本專業(yè)學(xué)生在校期間可以考取高級維修電工、高級制圖員等職業(yè)資格證書。教學(xué)方式打破了傳統(tǒng)的講授方式，從企業(yè)引入真實的實踐案例，將理論知識與實踐知識融為一體， 強化學(xué)生的實踐動手能力，實現(xiàn)了任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和崗位競爭能力。

二、專業(yè)主干課程

本專業(yè)學(xué)制三年，主要開設(shè)高等數(shù)學(xué)、電氣制圖、電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動化儀表、單片機原理、工廠電氣控制、PLC、組態(tài)、工控機等主干課程，并配套開設(shè)主干課程的實驗、實訓(xùn)課程，設(shè)置了電氣自動化方面的集中實習(xí)和頂崗實習(xí)等實踐環(huán)節(jié)。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)方向主要面向工礦企業(yè)的電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、研發(fā)以及設(shè)備的安裝調(diào)試維護與管理等。市場人才需求量大，就業(yè)前景廣闊，就業(yè)率持續(xù)保持在96%以上。

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二、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

學(xué)院始建于1983年6月，原名邯鄲職業(yè)大學(xué)，1984年10月更名為邯鄲大學(xué)，時任中共中央總書記的胡耀邦同志題寫了校名，1997年更名為邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院占地830畝，全日制在校生8900余人;學(xué)院現(xiàn)有專任教師392名，其中教授56名、副教授143名;具有碩士和研究生以上學(xué)歷者占67%;擁有國家級教學(xué)團隊1個(建筑工程技術(shù)團隊)，省級教學(xué)團隊2個(建筑工程技術(shù)和機電一體化團隊);省級教......【點擊查看全部內(nèi)容】

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