高考填報(bào)志愿時(shí)，工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向工業(yè)工程技術(shù)人員、數(shù)字化管理師等職業(yè)，車間生產(chǎn)工藝與設(shè)備布局規(guī)劃、智能生產(chǎn)與質(zhì)量管控、智能生產(chǎn)過(guò)程數(shù)字化技術(shù)等崗位(群)。

2、主要專業(yè)能力要求

具有建立標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與效率體系，進(jìn)行智能生產(chǎn)數(shù)字運(yùn)行系統(tǒng)調(diào)控、產(chǎn)能評(píng)估，協(xié)助生產(chǎn)線解決問(wèn)題的能力;

具有運(yùn)用質(zhì)量控制常用工具手法進(jìn)行產(chǎn)品制造過(guò)程的質(zhì)量檢測(cè)和管控的能力;

具有使用制造執(zhí)行系統(tǒng)(MES)、企業(yè)資源計(jì)劃(ERP)等軟件進(jìn)行生產(chǎn)排程與調(diào)度，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)與質(zhì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、統(tǒng)計(jì)和分析的能力;

具有生產(chǎn)系統(tǒng)建模，常用數(shù)據(jù)采集軟件、硬件操作，通過(guò)配置基礎(chǔ)字段完成數(shù)據(jù)采集，協(xié)助數(shù)字化系統(tǒng)導(dǎo)入的能力;

具有操作、維護(hù)常用數(shù)字化管理軟件，對(duì)軟件導(dǎo)出的數(shù)據(jù)、圖形報(bào)表進(jìn)行分析、處理和應(yīng)用的能力;

具有項(xiàng)目管理知識(shí)、知識(shí)工具等的應(yīng)用能力，具有組織精益生產(chǎn)活動(dòng)、實(shí)施精益改善項(xiàng)目、推行精益生產(chǎn)理念的能力;

具有改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、工具、設(shè)備、任務(wù)、系統(tǒng)和作業(yè)空間的系統(tǒng)意識(shí)，具有預(yù)防安全事故的能力;

具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力;

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、職業(yè)類證書(shū)舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：智能制造生產(chǎn)管理與控制、智能制造現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用、機(jī)械工程制圖