當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得感悟，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得感悟如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對大家能夠有所幫助。

《 草房子》讀后感 《草房子》的讀書感悟篇一

桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學當校長，他非?？粗貥s譽，每次檢查都能給油麻地小學得到一個小紅旗。直到桑桑生病，桑喬才不再看重榮譽。

桑桑的班里有一個叫陸鶴的小男孩，由于是禿子便有一個外號“禿鶴”?！岸d鶴”和桑桑是非常好的一對朋友。

紙月是一個女陔，她的毛筆字是全班的。桑桑是一個胡琴拉得特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當桑桑見到紙月后，他從一個邋里邋遢、不愛干凈的小孩，變成了一個講究衛(wèi)生、愛干凈的小孩。他和紙月經(jīng)常用心靈說話。

桑桑還有一個朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因為他爸爸經(jīng)商失敗，杜小康從原來的衣食無憂變成了一貧如洗，要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢，杜小康就不能在學校門口做生意，當沒人買他的東西時，桑桑又是第一個去買他的東西，從此生意越來越好。這些杜小康都沒有忘記，桑桑生病的時候，杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。

桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個人。桑桑經(jīng)常在蔣一輪老師和一個名叫白雀的姐姐之間傳信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。

《 草房子》讀后感 《草房子》的讀書感悟篇二

這幾個周末，我在家里讀了《草房子》這部小說，我被這部小說中的故事情節(jié)深深地吸引了。

小說描寫了一幫有趣的孩子們，他們在油麻地里打鬧、嬉戲，簡直可以用大鬧天宮來形容他們的頑皮淘氣，讀《草房子》這部小說，再次讓我們感受到了童年的快樂，和書中的人物一起又有了一次次難忘的經(jīng)歷。

小說里的人物我對主人公桑桑很感興趣，因為像他這樣的人在現(xiàn)實生活里應該不算多。故事中的他做過許多壞事:他把衣柜做成鴿子的家，因此被媽媽批評了一頓;看見別人打撈魚蝦，自己就把好好的蚊帳剪了下來做漁網(wǎng)，結(jié)果他當晚睡覺就被蚊子收拾，咬了十幾個包，這真是自做自受。唉，他做的這些事，真是有點不可理喻，他腦子怎么想事的?換做別人絕對不會像他一樣做事，他的思維方式、他做事的方法真是有點奇葩。

當然，故事里的桑桑同樣也有值得贊揚的方面，他也做過許多好事呢! 記得有一次，一個文靜的女生紙月在放學回家的路上被人欺負，桑桑明明知道自己斗不過對方，但為了紙月不被欺負，桑桑挺身而出保護紙月，去面對比自己強大的對手。

在桑桑身邊還有一個不幸的孩子杜小康，桑桑經(jīng)常幫助杜小康。不過桑桑有時候也會有點小私心，杜小康家里有一輛很大的單車，桑桑迫切的想騎單車，所以，他愿意幫助杜小康，是希望杜小康能把單車借給他騎，不過，這也不是什么壞事，是桑桑通過自己幫助別人而爭取一點點小小的回報。

我對書中的人物桑桑感興趣，感覺他是與眾不同的。

《 草房子》讀后感 《草房子》的讀書感悟篇三

我在課余時間讀完了曹文軒的《草房子》，一本非常好的書。我少年時的時候就應該看。不幸的是，當時并沒有看到，所以很多道理沒有早點明白過來……

桑桑這個人，終于被醫(yī)生救了。

那間草房子當時是村里的一所小學。就像所有地方的小學一樣， 學生有才華也有庸人。然而，它不同于所有地方的小學。

草房子在板倉里，板倉有自己獨特的地方習俗。但這種地方習俗似乎也有一定的普遍性和特殊性相統(tǒng)一的地方，這就是作者的寫作能力。

書中有些地方很感人，有些地方怕孩子不懂，有些地方很美，有些地方很勵志。作者很自然地將這些元素融入到整篇文章中。有自然美，有人情美，有年輕活潑好動，有年輕老成早熟，有年輕勵志和頹廢，有感人親情，友情，有朦朧愛情，有不太善良的人，有無可奈何的命運……把它們混合在一起，是一本很好的故事書。

讀到最后，杜小康放鴨子那段，我想起中學的一篇課文的開頭其實就是在這里摘錄的。

不幸的是，初中只看到選段，沒有頭和尾的文章，自然脫離了上下文，無法理解其中具體的思想。

當時，我認為杜小康的富裕生活并不差，而且還仿佛覺得時代應該是和沈從文的邊城時間相仿的時代。但誰知，杜小康和父親放鴨子的結(jié)局弄得如此悲慘。

而勵志、成長的主題思想，若沒有整篇小說的閱讀，是斷然難讀出來的，特別是對于當時只有十二三歲的小屁孩來說，哪里知道成長呢?哪里知道災難呢?哪里知道面對人生變故時候應該怎樣做呢?所以，杜小康、約翰.克利斯朵夫，等等，這樣的角色，應該今早讓孩子去閱讀、去知道。

只有讓孩子在生活中經(jīng)歷一些重大的變化，仍然要為真理而奮斗，才能促進孩子的健康成長，并且，這些真理能夠真正應用到生活中，雖然我們不希望在生活中發(fā)生父母早逝這樣的事情。

關鍵是要盡早讓孩子們接觸到隱藏在教科書線索背后的宏大而更完整的人生哲學命題。懂得生活，懂得生存的真諦，比什么都重要。

如果我有一個孩子，我會告訴他這樣一個經(jīng)典的故事。彼得潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話、羅曼羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣。九刀讓他看看。

《 草房子》讀后感 《草房子》的讀書感悟篇四

《草房子》是一本讓人感到快樂、悲痛和驚喜的小說，但我覺得我在看的不是一本小說，而是一個感人肺腑的真實的生活故事，當我想起桑桑、杜小康、紙月、陸鶴還有白雀和蔣老師那段驚天地泣鬼神的愛情，我的眼中就泛起一層薄薄的淚花。

桑桑雖然是頑皮的孩子，但他真性情，在危險關頭會保護自己喜歡的人，在我印象里，桑桑為了杜小康偷爸爸的本子替杜小康抄課本而被爸爸打的那一幕，我就像鐵一樣烙在我的心中。

而杜小康雖然在油麻地是個富二代，可他體貼同學，從來不耍大少爺氣性，他有好東西跟大家分享，當他們家遇到困難時，他心里最想的就是上學，這種渴望學習卻不能學習的心情是多么的痛苦。

紙月，一個心地善良又不失可愛的女孩，當別人把她當成桑校長女兒時，她是不會給別人添加煩惱的女孩，她懂事，知道如果再去桑校長家，只會更加增添遙言。而桑桑一心喜歡的紙月卻沒能留在他身邊，留在油麻地的身邊。

陸鶴，他是一個自尊心強的男子漢。如果朋友有困難，他會第一個沖上去保護他，當別人都在說他是禿頂時，他用行動保衛(wèi)了自己的尊嚴。

我永遠忘不了那金色的草房子，美麗的大風車和一望無際的蘆葦蕩，還有那一群活潑善良，可愛的孩子。