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考核方案制定篇一

班主任是學(xué)校日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者和人生導(dǎo)師，是班級教育教學(xué)工作的主要組織者，是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序、全面提高教育質(zhì)量的中堅力量。為了進一步加強班主任隊伍建設(shè)，建立健全班主任工作制度和考核制度，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級工作的制度化、規(guī)范化、精細化管理，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，有效促進素質(zhì)教育實施，特遵循“實事求是，客觀公正，注重實績，績優(yōu)酬高”的原則，根據(jù)我校實際情況修訂本方案，對班主任工作績效進行考核。

二、考核機構(gòu)

1、在校內(nèi)成立考核機構(gòu)，并行使對班主任工作的考核職能；

2、考核機構(gòu)由校長、教師代表共同組成；

三、考核程序

1、自評：班主任根據(jù)考核細則，結(jié)合自己的工作情況，客觀實際地作自我評定；

2、初評：德育處根據(jù)學(xué)校平時檢查、調(diào)研結(jié)果，統(tǒng)計出各班主任的加分和扣分情況；

3、審核：考核小組根據(jù)各條線的匯總情況，結(jié)合班主任的自評成績予以審核，評定等第。

4、終評：匯總考核小組意見，確定各班主任月考核的最終等第，并報考核小組會議通過。

四、考核辦法

1、根據(jù)《學(xué)校教職工績效考核指導(dǎo)意見》。

2、根據(jù)學(xué)校實際情況，班主任績效考核按上學(xué)期9~1月下學(xué)期2~6月、暑假7~8月三段進行，上學(xué)期5個月和下學(xué)期5個月分別進行月考核和學(xué)期考核，暑假2個月合起來進行假期考核。

3、班主任月考核根據(jù)月考核細則規(guī)定為100分，原則上只扣不加。

4、對于有突出表現(xiàn)的班主任，記錄典型事例在評選優(yōu)秀班集體考核中進行加分，優(yōu)秀班集體每學(xué)年六月評選一次，以100分為基數(shù)，對照加分、扣分細則，以及月考核扣分，評選出優(yōu)秀班集體。被評為優(yōu)秀班集體的班主任即為該學(xué)年的優(yōu)秀班主任，一次性發(fā)放獎勵金50元，該費用從教育教學(xué)成果獎中支出。

5、班主任因公、因私需外出者，一天須經(jīng)校長準(zhǔn)假。公出不扣除任何費用，事、病假每天扣除10元，代班主任每天10元。

6、出現(xiàn)以下情況之一者，視情節(jié)輕重，取消班主任資格。除此以外還要參加月考核。

①班主任工作過程中，違反師德要求，造成較大負面影響和嚴(yán)重后果。

②班級出現(xiàn)較大問題，影響乃至破壞學(xué)校聲譽。

③因管理疏忽、教育不力，造成學(xué)生在校期間出現(xiàn)責(zé)任傷害事故。

④班級學(xué)生有違紀(jì)違法等行為，班主任工作不到位，未及時與學(xué)生家長聯(lián)系，未對學(xué)生進行教育，同時又未向?qū)W校有關(guān)部門匯報的。

⑤屬于上述情況之外一些有悖于德育工作及班主任工作要求并造成惡劣影響的事情。

7、考核結(jié)果作為各級優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員）以及其它評選活動的重要依據(jù)。

五、班主任工作考核內(nèi)容：

1、班級常規(guī)（40分）

（1）堅持做好學(xué)生安全、健康教育，每日做好學(xué)生缺課記錄，并上報醫(yī)務(wù)室，少報一次扣1分，扣完為止。（以醫(yī)務(wù)處記錄為依據(jù)）。

（2）認真及時完成各條線布置的任務(wù)，如不能完成視情況扣除

（3）加強晨間、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，晨間和課間能有效組織好學(xué)生，晨間教室無老師一次扣1分，課間發(fā)生學(xué)生追吵打鬧現(xiàn)象一次扣1分，扣完為止。（以行政日常觀察和隨機檢查為準(zhǔn)）

（4）每天及時打掃教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，做到一日三小掃并保持全天清潔，如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或雜物的有一片/次扣1分。

（5）如發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生故意亂扔廢紙、果屑現(xiàn)象的，有一次扣1分，扣完為止。（以衛(wèi)生大檢查和一日常規(guī)檢查記載為準(zhǔn)，衛(wèi)生大掃除每周一次）

（6）每天堅持做好兩操，教育學(xué)生做到“快、齊、靜”。出操時班主任到場，并在隊前管理、督促，缺一次扣1分，公事除外。

（7）按少先隊大隊部要求準(zhǔn)備好每周的升國旗儀式及推薦好升旗手護旗手，活動效果好。未準(zhǔn)備1人次扣1分。（以大隊部記錄為依據(jù)）

（8）堅持參加學(xué)校組織的德育（班主任）會議，并做好會議記錄。無故缺席一次扣2分，扣完為止。（以會議記載為準(zhǔn)）

（9）結(jié)合學(xué)校五項常規(guī)競賽，如每月得2顆紅葡萄、一顆青葡萄扣3分，4顆紅葡萄、兩顆青葡萄扣6分。

（10）按學(xué)校要求做好本班學(xué)生的午睡管理，不到崗或管理不到位，酌情扣2——5分。

（11）班中無安全責(zé)任事故和意外傷害事故。發(fā)生一起安全責(zé)任事故，經(jīng)合核實班主任管理失職的扣5分，扣完為止。（以校行政檢查為依據(jù)）

2、材料上交（10分）

（1）能及時制訂本學(xué)期班主任工作計劃，要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創(chuàng)新性，遲交者扣1-3分，不交者扣5分。學(xué)期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，不交者該項不得分，每年的班主任工作總結(jié)重復(fù)上交扣3分。

（2）班主任手冊記載細致并齊全，各項內(nèi)容班主任親自執(zhí)筆，違者扣5分。各項內(nèi)容填寫必須完整，缺一項扣除2分。

（3）積極組織學(xué)生參與各級各類活動，各項活動資料及學(xué)生作品按要求及時上交，少交1項扣3分。

3、陣地建設(shè)（20分）

（1）教室環(huán)境：地面保持整潔，墻上無蜘蛛網(wǎng)，學(xué)生文具擺放條理化，潔具放置整齊化。學(xué)生課桌椅擺放不到位扣1分，課桌內(nèi)有雜物扣1分。（以行政值日每日日常檢查、抽查為依據(jù)）

（2）按少先隊大隊部規(guī)定出好每期黑板報及班級陣地的布置。每學(xué)期評選一次。滿分5分，未按時完成黑板報和布置每次扣3分。（以少先隊大隊部檢查評分為依據(jù)）

（3）家長學(xué)?；顒诱ｉ_展，提倡經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對50％學(xué)生進行書面、電話、家訪等方式進行聯(lián)系。并組織好學(xué)生家長會，材料準(zhǔn)備充分。家長會無故未出席扣10分，材料準(zhǔn)備不充分扣2分。家長民意測評中有不良反應(yīng)者，酌情扣5—10分。

4、主題活動（20分）

（1）能認真組織好班隊活動課，每學(xué)期不得少于8次，要求班隊活動課有主題（在學(xué)校德育處安排的教育主題下進行，無安排則各班依據(jù)各班實際情況定主題），有內(nèi)容，有記錄。每少一次扣5分，扣完為止。

（2）配合學(xué)校各項活動的開展，如：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、入隊儀式、看電影等。以每月具體活動為準(zhǔn)。班主任未到場扣10分，未及時上交材料扣2分，未組織開展扣20分。

5、班級校產(chǎn)管理（10分）

（1）愛護學(xué)校花草樹木，不得攀折花草樹木，有一人次扣除5分。

（2）及時關(guān)閉電燈，不得在無人或晴天開長明燈，有一次扣除2分。（以檢查記錄為準(zhǔn)）

（3）愛護課桌板凳、門窗及教室內(nèi)的財物等公共財產(chǎn)，完好無人為損壞的，有人為損壞的，一次扣2分。（檢查記錄為準(zhǔn)）

考核方案制定篇二

為進一步夯實我街道計劃生育工作基礎(chǔ)，全面提高街道計劃生育管理和服務(wù)水平，根據(jù)《省人口和計劃生育委員會關(guān)于進一步強化孕情管理和服務(wù)工作的通知》和《區(qū)關(guān)于建立健全村（居）委會計生專干管理制度的意見》、《市區(qū)村（居）落實計劃生育目標(biāo)考核實施方法》要求，結(jié)合我街道工作實際，現(xiàn)制定區(qū)街道社區(qū)居委會落實計劃生育目標(biāo)責(zé)任考核實施辦法。

進一步強化孕情管理、長效節(jié)育和“月月清”平臺出生上報等工作，不斷提高計劃生育依法行政和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。通過建立健全獎懲長效工作機制，使我街道計劃生育各項工作制度化、規(guī)范化，確保全面完成省、市、區(qū)下達的年度目標(biāo)責(zé)任考核任務(wù)。

考核對象為街道11個社區(qū)居委會。

（一）考核內(nèi)容

1．長效節(jié)育指標(biāo)。社區(qū)居委會當(dāng)年落實長效節(jié)育及時率72%以上（含）（以當(dāng)年市考核指標(biāo)為準(zhǔn)）以上得滿分，72%以下按比例得分。

2．孕情掌握指標(biāo)。社區(qū)居委會六個月內(nèi)孕情掌握率75%以上（含）（以當(dāng)年市考核指標(biāo)為準(zhǔn)）以上得滿分，75%以下按比例得分。

3．人口統(tǒng)計指標(biāo)。社區(qū)居委會“月月清”出生平臺上報率，以平臺上按pis分發(fā)的總出生為分母，其中已上報的出生為分子，按比例得分。

4．依法行政工作。社區(qū)居委會依法實施計劃生育工作，

無群眾投訴、媒體曝光或違法違規(guī)行為發(fā)生。

5、按當(dāng)年度計生重點推進工作或階段性計生重點工作的完成情況進行累計得分。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)

街道計生辦根據(jù)各社區(qū)月報表、“月月清”出生平臺數(shù)據(jù)，pis上報率及“月月清”清理平臺等上一月各項考核指標(biāo)得分相加，對各社區(qū)居委會進行考核排名。

（一）街道對社區(qū)人口計生工作實行月排名通報，季度排名獎勵制度，對月各項考核指標(biāo)總分排名前3名的社區(qū)給予通報表揚，對月排名倒數(shù)3名內(nèi)未達標(biāo)的社區(qū)居委會分別給予通報批評；每季度對各項考核指標(biāo)總分排名前3名的社區(qū)分別給予20xx元、1500元、1000元獎勵經(jīng)費；對季度排名倒數(shù)3名內(nèi)未達標(biāo)的社區(qū)居委會分別給予通報批評，并責(zé)令整改；每季度綜合排名末位的社區(qū)書記、主任要向辦事處主任做檢討，計生專干要向分管計生的領(lǐng)導(dǎo)做檢討。

（二）社區(qū)居委會計生政策、法律、法規(guī)執(zhí)行不到位，被群眾投訴或被省、市新聞媒體負面報道且調(diào)查屬實的，當(dāng)月排名直接列入倒數(shù)3名內(nèi)；造成惡劣影響的，年終考核一票否決。

（三）為了鼓勵各社區(qū)加大落實當(dāng)年長效避孕節(jié)育措施任務(wù)、提高6個月內(nèi)孕情掌握率工作力度，街道工委、辦事處決定，對落實結(jié)扎任務(wù)的社區(qū)工作補貼500元/例，結(jié)扎對象補助500元/人；完成上環(huán)任務(wù)的社區(qū)工作補貼100元/例，手術(shù)對象補助100元/人；孕情掌握工作補貼50元/例，對孕情掌握率達標(biāo)的村（居）委會及計生專干給予通報表揚，并按超出指標(biāo)部分200元/例的標(biāo)準(zhǔn)給予工作補貼。

（四）社區(qū)計生工作社區(qū)書記、主任負總責(zé)，計生專職干部負責(zé)具體工作，同時安排社區(qū)網(wǎng)格員協(xié)助計生專職人員開展工作；社區(qū)分管人口計劃生育的專職人員的崗位補貼每人300元/月（其中區(qū)里補30元，街道補170元、社區(qū)補100）、社區(qū)協(xié)助計生專職人員開展工作的網(wǎng)格員每人100元/月工作補貼（其中50元從社區(qū)的人頭經(jīng)費中補，50元由街道補），社區(qū)計生專干、社區(qū)網(wǎng)格員，每月由社區(qū)主任對其當(dāng)月的工作完成情況做出審查意見，上報街道計生辦由街道分管計生副主任審核方可發(fā)放當(dāng)月的補貼；街道分管計生工作的干部崗位補貼為每人200元/月。

考核方案制定篇三

為規(guī)范公司對員工的考察與評價，特制定本制度。

1、在同方造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度凝聚力和團隊精神的人才隊伍。并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機制。

2、及時、公正地對員工過去一段時間的工作績效進行評估，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，為下一階段工作的績效改進做好準(zhǔn)備。

3、為同方中層管理、技術(shù)類員工的職業(yè)發(fā)展計劃的制定和員工的薪酬待遇（含員工持股權(quán)重調(diào)整）以及相關(guān)的教育培訓(xùn)提供人事信息與決策依據(jù)。

4、將人事考核轉(zhuǎn)化為一種管理過程，在同方形成一個員工與公司雙向溝通的平臺，以增進管理效率。

1、以公司對員工的經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)及相關(guān)的管理指標(biāo)，和員工實際工作中的客觀事實為基本依據(jù)；

2、以員工考核制度規(guī)定的內(nèi)容、程序和方法為操作準(zhǔn)則；

3、以全面、客觀、公正、公開、規(guī)范為核心考核理念。

本制度主要是為同方公司總部職能部人員和分公司副總級以上經(jīng)營管理類專業(yè)技術(shù)類人員設(shè)計（分公司副總級以下人員由分公司參照總部形式自行考核）。另有下列情況人員不在考核范圍內(nèi)：

1、試用期內(nèi)，尚未轉(zhuǎn)正員工

2、連續(xù)出勤不滿六個月或考核前休假停職六個月以上

3、兼職、特約人員

考核類別考核時間 復(fù)核時間考核終定時間

年中考核6月1日到5日6月5日到8日6月15日

年度考核1月15日到20日1月21日到23日1月25日

轉(zhuǎn)正考核按公司招聘調(diào)配制度執(zhí)行

晉升考核按公司內(nèi)部晉升制度執(zhí)行

注：1、考核時間主要是指由各業(yè)務(wù)部門、職能部門主管與下屬就績效表現(xiàn)，績效改善計劃，新的績效目標(biāo)共同進行討論的時間

2、人事復(fù)核時間主要由人事決策委員會對有爭議的考核結(jié)果及員工申訴的事件進行調(diào)查了解和仲裁

3、考核終定時間是人力資源部將考核結(jié)果進行匯總，新的績效目標(biāo)進行備案歸檔的時間。

4、年度考核是公司對全體（正式）員工年度工作表現(xiàn)進行考核，年中考核是對年度考核評分“有待提高”及“急需提高”二類人員的考核。

考核實行直接主管評估部屬，部門主管復(fù)評制。人力資源部對員工考核有政策制度咨詢、執(zhí)行監(jiān)督、申訴調(diào)查等職能。人事決策委員會（由公司總裁、常務(wù)副總裁、相關(guān)副總裁、人力資源部總經(jīng)理及相關(guān)部門主管組成）是同方公司員工考核政策的最終仲裁機構(gòu)。具體權(quán)限見下表：

考核對象初評（員工自評后）匯總部門復(fù)核

分公司副總級總經(jīng)理、相關(guān)職能總經(jīng)理人力資源部主管副總裁

分公司總工分公司總經(jīng)理人力資源部主管副總裁

分公司總經(jīng)理人力資源部、企管部、財務(wù)部人力資源部主管副總裁、相關(guān)副總裁、公司總裁

職能副總級職能總經(jīng)理人力資源部主管副總裁

考核對象初評（員工自評后）匯總部門復(fù)核

職能總經(jīng)理員工自評人力資源部主管副總裁

分公司副總經(jīng)理以下人員的考核

部門經(jīng)理級主管副總經(jīng)理分公司人事總經(jīng)理、相關(guān)職能總經(jīng)理

部門職員直接主管評分公司人事間接主管核定

技術(shù)人員技術(shù)主管評分公司人事間接主管核定

注：對于分公司副總經(jīng)理級以下人員，均是由員工先自評，再由直接主管復(fù)評，員工間接主管（高于員工兩級）最后核定認可。

人事考核不能用統(tǒng)一的'標(biāo)準(zhǔn)來評價不同崗位的任職人，尤其是對同方這樣的高科技企業(yè)。同方在設(shè)計考核標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是（員工）分層分類考核、客觀評價過去著眼將來。公司依據(jù)員工經(jīng)營責(zé)任大小，將員工分為三個層次，總部人力資源部針對公司中層以上干部專門設(shè)計考核標(biāo)準(zhǔn)與量表；其次，針對同方高科技公司的特點，將員工劃分為管理類與技術(shù)類業(yè)務(wù)類，并專門設(shè)計考核標(biāo)準(zhǔn)與量表。

公司的考核標(biāo)準(zhǔn)主要是從經(jīng)營業(yè)績、工作態(tài)度、任職能力三方面，不同部門類的員工，其考核標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重也不一樣，具體如下：

各類員工考核權(quán)重比例圖：

考核項目職位類別經(jīng)營管理類職能管理類技術(shù)類

業(yè)績考核約占70％50％40％

能力考核約占15％30％30％

態(tài)度考核約占15％20％30％

員工考核總得分＝業(yè)績分＋能力分+態(tài)度分

1、考核表按工作性質(zhì)進行分類，分為經(jīng)營管理類和職能管理類研發(fā)技術(shù)類三種，各類下面再細分成主管和非主管，由人力資源部與各相關(guān)部門研究和設(shè)計統(tǒng)一的表格。人力資源部對考核的指標(biāo)制定有一定通用性的評分參考表，各部門可根據(jù)本部門實際情況對考評因素和要點進行調(diào)整，但未經(jīng)與人力資源部協(xié)商通過前，不能擅自調(diào)整考評結(jié)構(gòu)和要素賦分。

2、年終考核成績由人力資源部存于員工個人檔案中，除人事決策委員會和各部門總經(jīng)理外，其他人員一概不得查閱。

1、考核結(jié)果的等級評定：

全部類型的考核結(jié)果按員工考核總分，劃分為“特優(yōu)”、“優(yōu)秀”、“中等”、“有待提高”、“急需提高”五等級，并作如下界定：

等級特優(yōu)秀優(yōu)秀中等有待提高急需提高

考核總分95分以上85―95分70－84分50－69分50分以下

2、考核等級比例控制：

為減少考核的主觀性及心理誤差（暈輪效應(yīng)，對比效應(yīng)，平均化等），考核結(jié)果經(jīng)過除權(quán)處理實行部門（分公司）比例控制，各部門，各分公司在向人力資源部申報考核結(jié)果時，一律按下面比例：

特優(yōu)秀人數(shù)：不超過本部門（分公司）員工總數(shù)5％

優(yōu)秀人數(shù)：不超過本部門（分公司）員工總數(shù)15％

中等人數(shù)：占本部門（分公司）員工總數(shù)65％

有待提高人數(shù)：約占本部門（分公司）員工總數(shù)10％

急需提高人數(shù)：約占本部門（分公司）員工總數(shù)5％

注：考核列入極優(yōu)秀或急需提高者，必須同時提供具體的事實依據(jù)

考核的一般操作程序：

1、員工自評：按照“考核權(quán)限表”，員工選擇適當(dāng)?shù)目己肆勘磉M行自我評估

2、直接主管復(fù)評：直接主管對員工的表現(xiàn)進行復(fù)評。

3、間接主管復(fù)核：間接主管（高于員工二級）對考核結(jié)果評估，并最后認定。

補充建議：

當(dāng)直接主管欲評分?jǐn)?shù)與員工自評分?jǐn)?shù)差距很大，甚至跨越檔級時：

1、直接主管應(yīng)讓員工本著客觀的原則再次自評

2、如員工再次自評分?jǐn)?shù)變化不大時，直接主管可以進行復(fù)評，并向該員工的間接主管說明情況

3、當(dāng)員工自評分?jǐn)?shù)與直接主管分?jǐn)?shù)出現(xiàn)檔級上的差別，建議主管應(yīng)該與該員工進行面談，并完成“績效面談表”

當(dāng)員工最后考核分?jǐn)?shù)歸入“急需提高”或“特優(yōu)”時

1、建議該員工主管與員工進行面談，并完成“績效面談表”

2、如有必要，可另外附具體的事實說明，作為考核結(jié)果的補充材料。

1、考核申訴是為了使考核制度完善化和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設(shè)定的特殊程序。

2、部屬與直接主管討論考核內(nèi)容和結(jié)果后，如有異議，可先向部門主管提出申訴，由部門主管進行協(xié)調(diào)；如部門主管協(xié)調(diào)后仍有異議，可向人事決策委員會提出申訴，由人力資源部門專員進行調(diào)查協(xié)調(diào)。

3、考核申訴的同時必須提供具體的事實依據(jù)。

1、公司將考核結(jié)果與崗位津貼相掛鉤，按員工的年度考核成績對員工的職位工資進行調(diào)整，調(diào)整原則如下：

①特優(yōu)員工：原則上崗位津貼上調(diào)一級

②優(yōu)秀員工：崗位津貼不作調(diào)整，在機會適當(dāng)時，可作職務(wù)晉升處理

③中等員工：崗位津貼不作調(diào)整。

④有待提高員工：崗位津貼不作調(diào)整，但列為年中考核對象。

⑤急需提高員工：崗位津貼下調(diào)一級，且列為年中考核對象。

2、年度考核為“有待提高類”員工的處理

①崗位津貼暫不調(diào)整，在年中考核前不作晉升處理

②若年中考核再評為“有待提高”，則崗位津貼下調(diào)一級，若等級在“有待提高”之上，則崗位津貼不調(diào)整，也可按正常程序作晉升處理。

③若年中考核再評為“有待提高”，且在第二次年度考核又評為“急需提高”，則公司與此員工解除勞動用工關(guān)系。

3、年度考核為“急需提高類”員工的處理

①該員工崗位津貼在年度考核結(jié)束后下調(diào)一級。

②同時，如在年中考核前，公司與該員工聘用合約到期，則該員工與公司聘用期滿后，公司不再聘用。在這期間，該員工崗位津貼相應(yīng)下調(diào)一級

③如在年中考核時，公司與該員工聘用合約仍未到期，則對員工進行年中考核，如仍評為“有待提高”或“急需提高”，則公司與此員工解除勞動用工關(guān)系；如評為“中等”或以上等，則公司繼續(xù)聘用，但崗位津貼在第二次年度考核開始前不作調(diào)整。

1、本制度的解釋權(quán)歸人力資源部。

2、本制度的最終決定權(quán)、修改權(quán)和廢除權(quán)歸人事決策委員會。

3、本制度生效時間為20xx年1月10日。

考核方案制定篇四

對教師教育教學(xué)工作的考核，關(guān)系到教師的評優(yōu)評模職稱評定、獎金待遇，對招聘教師還涉及聘用去留問題，在一定程度上也影響著教師與學(xué)校之間的關(guān)系、教師與教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生的關(guān)系，影響著學(xué)校的生存與發(fā)展。但科學(xué)、合理的教師考核機制是必要的，也是教師最看重的一個部分。只有制訂具有明確百分度、可操作性的教學(xué)工作考核方式，才能有效的監(jiān)控教師的學(xué)科教學(xué)行為，才能充分調(diào)動教師的積極性，激發(fā)競爭意識，才能保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。

一、考核內(nèi)容：

教學(xué)常規(guī)（ 45 分） 教學(xué)成績（ 75 分） 教學(xué)科研（ 40 分） 其它

二、具體操作說明：

1 、教學(xué)常規(guī)部分

（ 1 ）、工作量

按國家及上級有關(guān)規(guī)定滿工作量得 5 分，工作量不足的按比例賦分，超工作量的，超出部分加倍賦分。

（ 2 ）、備課

每學(xué)期至少一次對教師備課情況進行考核，按《備課情況檢查記錄》進行等級評定，折算成相應(yīng)分值，記入教學(xué)工作考核表。

（ 3 ）、上課

a 、學(xué)期內(nèi)，校^領(lǐng)`導(dǎo)或教師可不通知聽課，并打分；

b 、每學(xué)期學(xué)生對教師上課至少評價一次；

c 、學(xué)生家長對教師的反映經(jīng)核實后，進行評價；

根據(jù) a 、 b 、 c 的綜合評價，折合成相應(yīng)分值記入教學(xué)工作考核表。

（ 4 ）、作業(yè)批改

學(xué)期內(nèi)至少有一次對教師作業(yè)批改情況進行考核，對學(xué)生作業(yè)本、作文本、同步訓(xùn)練等進行同等條件的抽樣評定，根據(jù)教師的批改量，批改水平等，折合成相應(yīng)分值，記入《教學(xué)工作考核表》。

（ 5 ）、聽課、會議

此項考核教師的參與程度，根據(jù)平時聽課記錄單、會議簽到表記分。

2 、教學(xué)成績部分：

其該項中的優(yōu)秀率、及格率、平均分均以期中、期末考查成績和兄弟學(xué)校的考核成績對比評定。評定原則：

（ 1 ）、計算優(yōu)秀率、及格率、平均分時的分母為所任班級的在校學(xué)籍?dāng)?shù)；

（ 2 ）、對比學(xué)校為實驗中學(xué)、圓方中學(xué)，并取其平均成績；

（ 3 ）、若優(yōu)秀率、及格率、平均分等于兄弟學(xué)校的相應(yīng)數(shù)值，其該項賦 16 分，但優(yōu)秀率、及格率、平均分每超過兄弟學(xué)校一個百分點加 1 分，每低于兄弟學(xué)校一個百分點扣加 1 分；其平均分每超過一分加 0.5 分，每低于一分扣 0.5 分，該項分值高不封頂，低也無限。

說明：對期中、期末不考查科目，此部分不計分，其評獎名額單列，按合適比例進行分配。

3 、教學(xué)科研

（ 1 ）、科研課題

國家級課題記 10 分，省級記 7 分，保定市級 5 分，安國市級 3 分。

a 、課題已結(jié)題，并是課題主持人記滿分；

b 、已申報立項是主持人記該級別的 50% ；

c 、不是主持人的記主持人得分的 50% 。

（ 2 ）、公開課

市級公開課一次 10 分；

鄉(xiāng)級公開棵 5分，

校級公開課一次 2 分。

級別的界定是以組織單位為依據(jù)，得分可累計，但不得超過滿分。

（ 3 ）、教學(xué)比賽：

比賽獲獎，即包括教師獲獎也包括學(xué)生獲獎，級別界定以發(fā)證單位或組織單位為準(zhǔn)。

國家級一個一等獎 10 分，二等獎 8 分，三等獎 7 分；

省級一個一等獎 7 分，二等獎 6 分，三等獎 5 分；

市級一個一等獎 5 分，二等獎 4 分，三等獎 3 分；

縣市級一個一等獎 3 分，二等獎 2 分，三等獎 1 分。

說明：

a 、如果比賽是名次，按相應(yīng)幾等獎記分；

b 、若獲團體獎按該級別得分的 2 倍賦分，然后指導(dǎo)教師在合理分配；

c 、分可以累計，但不能超過滿分。

（ 4 ）、教學(xué)論文

其撰寫的論文必須是在主辦單位屬于教育部門，有國家統(tǒng)一刊號，并公開發(fā)行的，拿錢發(fā)表的一律不在加分之列。

國家級論文一篇 10 分；

省級論文一篇 7 分；

國家級論文評選一等獎 8 分，二等獎 6 分，三等獎 4 分；

省級論文評選一等獎 5 分，二等獎 3 分，三等獎 2 分；

市級論文評選一等獎 2 分，二等獎 2 分，三等獎 0.5 分；

縣級論文評選一等獎 0.5 分，二等獎 0.3 分，三等獎 0.1 分；

說明：兩人以上撰寫的平均分配總分。

4 、其它：

若任課教師有變動，新教師接后第一學(xué)期使平均分每提高 1 分加 0.5 分，但最多加 10 分。

考核方案制定篇五

一、目的：為提高青年教師的綜合素質(zhì)，為今后更好地工作打基礎(chǔ)。

二、參加對象：幼兒部35歲以下（含35歲）的青年教師。

三、內(nèi)容：五項基本功：講故事，唱歌，跳舞，彈琴，繪畫。

四、時間：

五、形式：采取抽簽按序逐項進行。

六、評委：組長： 組員：

七、考核地點及安排：

1、 考核點：幼兒大班

a、普通話：內(nèi)容自定，時間2分鐘；

b、白板字：內(nèi)容自定，時間3分鐘；

c、特長展示：根據(jù)自己的特長，在唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、英語等才藝方面進行表演。（只展示、了 解、記錄，不做評分）

d、課件制作：電腦教師定內(nèi)容，時間30分鐘，地點各教室；

2、幼兒組考核點：幼兒部音樂教室

a、講故事、唱歌、跳舞、彈琴：內(nèi)容自定，每一項均不能超過3分鐘；

b、繪畫：學(xué)部定內(nèi)容，時間25分鐘。

八、各考核評分表

略

考核方案制定篇六

1.教師必須接受幼兒園交給的教學(xué)、教研、指導(dǎo)實踐及帶教等項工作，并完成工作量。

2.教師應(yīng)遵照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃、教學(xué)進度進行教學(xué)。教學(xué)中教師必須講普通話

3.教師必須認真?zhèn)湔n，撰寫教案時用字要規(guī)范，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4.教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表規(guī)定的時間上課，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語言簡練規(guī)范、準(zhǔn)確生動，富有感染力，易于幼兒理解。因病、因事請假或公出須通過幼兒園安排調(diào)課。教師之間不得私下自行調(diào)課。

教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主，包括教學(xué)態(tài)度、完成教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量，教研、教改工作以及教師教學(xué)工作紀(jì)律等，有量的規(guī)定，有度的要求；既要看教學(xué)態(tài)度又要看實際效果；既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養(yǎng)。

1.教學(xué)態(tài)度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺性，從事本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感，以及對待教學(xué)教改的態(tài)度。

2.教學(xué)工作量。包括擔(dān)任課程的名稱、類別(基礎(chǔ)性課程、探究性課程、拓展性課程)、周課時數(shù)、指導(dǎo)實踐、帶教、指導(dǎo)青年教師、編寫教材、教參、以及兼職班主任等各項工作量的完成情況等。

3.教學(xué)質(zhì)量。包括課堂教學(xué)、實踐性教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)。重點考核教師改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教書育人、提高教學(xué)質(zhì)量的實際效果。

4.業(yè)務(wù)水平。掌握專業(yè)理論，知識的深度和廣度、分析問題和解決問題的能力，是否具備相應(yīng)職稱的工作能力、教研教改能力以及計算機的應(yīng)用能力。

5.教學(xué)研究。教學(xué)教研成果包括教學(xué)科研成果、專著、論文、教材及教材建設(shè)的其它成果。應(yīng)注明公開出版的單位、時間、主編或參編、本人角色及獲獎情況。

6.教學(xué)手段。應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)開展教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等情況。

1.對教師的考核重在平時考核，在平時考核的基礎(chǔ)上實行定期考核、原則上每學(xué)年度進行一次。

2.每學(xué)年度末，教師要對自己承擔(dān)的教學(xué)、教研等項工作任務(wù)完成情況，進行全面的系統(tǒng)的總結(jié)，如實填寫《教師業(yè)務(wù)檔案表》。

3.業(yè)務(wù)主任根據(jù)平時的考察和家長、同事對教師的教學(xué)評價，實事求是地簽署評語。

4.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，要認真的審查教師的工作總結(jié)及《教師業(yè)務(wù)檔案表》內(nèi)各項內(nèi)容、業(yè)務(wù)主任簽署的意見，綜合考評后簽學(xué)校的具體意見?！督處煒I(yè)務(wù)檔案表》統(tǒng)一交學(xué)校檔案室保管，作為教師聘任、培訓(xùn)、提職、晉級的重要依據(jù)。

1.每學(xué)年度凡在教學(xué)活動和教學(xué)改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績者，經(jīng)處室評選，學(xué)校審批，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

2.對表現(xiàn)不好、工作不負責(zé)、有重大教學(xué)事故的教師，應(yīng)進行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的行政處分。

3.對于不能勝任本職工作的教師，應(yīng)報有關(guān)部門調(diào)離教師崗位從事其它工作。

考核方案制定篇七

本方案的制定是基于以下目的。

1.為了能夠?qū)T工的工作態(tài)度和工作業(yè)績做出科學(xué)的評價。

2.為員工的晉升、薪資調(diào)整等人事決策提供依據(jù)。

（一）績效改進

促進公司工作績效的持續(xù)改進和提高，是本次考核的首要任務(wù)和核心理念。

（二）價值認定

在促進績效改進的同時，對員工的工作貢獻和價值做出科學(xué)合理的認定，并給予相應(yīng)的榮譽和報酬，促進員工的工作熱情和積極性。

部門經(jīng)理級以下的所有員工。

為了更好地完成本次星級考核工作，由公司總經(jīng)辦人員成立考核評定小組，相關(guān)部門配合本次評定工作，具體職責(zé)如下。

（一）人力資源部

①負責(zé)本次考核的組織和管理工作。

②負責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)的核定和確認。

③負責(zé)考核結(jié)果的核實。

④負責(zé)考核過程的監(jiān)督和協(xié)調(diào)。

（二）總經(jīng)辦

總經(jīng)辦負責(zé)本次考核的最終考核結(jié)果的確認、星級評定與員工申訴的處理等工作。

（三）各部門經(jīng)理

各部門經(jīng)理負責(zé)考核的實施和績優(yōu)員工的推薦工作。

1.首先由總經(jīng)理對員工所在部門當(dāng)月績效考核情況進行考核，此項指標(biāo)由人力資源部與員工所在部門經(jīng)理一起制定，并由總經(jīng)辦負責(zé)備案。

2.員工個人當(dāng)月績效考核情況由員工直接主管與部門經(jīng)理共同進行評價，并將最后考核結(jié)果送交人力資源部。

3.人力資源部將各部門考核結(jié)果進行匯總。

4.人力資源部根據(jù)各部門績效與員工個人績效列出員工績效總排名，并將名單連同考核表一并送交總經(jīng)辦。

5.總經(jīng)辦考核評定小組根據(jù)人力資源的排名，綜合員工各方面表現(xiàn)確定員工的星級。

（一）五星級員工

1.月度績效考核分?jǐn)?shù)為90分以上的。

2.業(yè)主對其評價較高，無有效投訴事件發(fā)生。

3.有下列情形之一并且績效考核成績在70分以上的，也可以參與評選五星級員工。

（1）提出改進本部門工作合理化建議被公司采納，合理化建議內(nèi)容包括節(jié)省開支、提高業(yè)主滿意度、提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量、改革創(chuàng)新等。

（2）為維護公司或業(yè)主的利益，保護公司財產(chǎn)而見義勇為的行為。

（3）為解決公司重大問題而做出突出貢獻的。

（二）四星及以下級員工

員工級別一星員工二星員工三星員工四星員工

月度績效考核成績60分(含)以下60~70分(含)70~80分(含)80~100分(含)

業(yè)主有效投訴次數(shù)3210

1.對于被評選為四星級、五星級的員工，公司在公告欄予以張榜公告，在頒發(fā)月度優(yōu)秀員工證書的同時，發(fā)放獎金300元。

2.對于被評為一星級員工，由其主管負責(zé)進行績效面談，并提出具體的績效改進方案。

1.主管必須對員工績效做出科學(xué)的評價。如果被員工申訴，經(jīng)人力資源部和考評小組查實主管人員確未做到客觀公正，則主管人員將受到降級處理；如果員工申訴虛假，則員工本人將受到降級的處理。

2.主管對下級的評定成績應(yīng)呈正態(tài)分布形式，四星及以上級員工比例應(yīng)在5%左右，而一星級員工的比例也應(yīng)在5%~10%之間。

3.總經(jīng)辦績效評定小組負責(zé)本方案的解釋、修改。