精選快樂(lè)的元旦作文四篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的元旦作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的元旦作文 篇1

今天是20xx年12月31日，是蛇年的最后一天了，我們?cè)诎嗬锱e行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們玩的非常開心。

同學(xué)們都帶來(lái)了各種各樣的零食，迫不及待的等待前2節(jié)課的結(jié)束，迫不及待的準(zhǔn)備吃自己帶的零食……終于完了，同學(xué)們?cè)诘?節(jié)上課的時(shí)候紛紛拿出自己帶的零食吃。

同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目可豐富了，有唱歌的，也有跳舞的……豐富多彩。同學(xué)們開始送禮物了，送瓜子，送零食，送橘子，送糖等很多東西。

不說(shuō)了，但我祝大家元旦快樂(lè)。

快樂(lè)的元旦作文 篇2

今天是新年的的第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸今天要帶我去新華書店看書，我高興極了，難得出門的我終于可以到我夢(mèng)寐以求的新華書店看書了！

我到了新華書店的門口，進(jìn)去一看，呀！真是人山人海，男人、小孩子、中年人……大家都端著書津津有味地看著呢，也許是今天是元旦的原因吧。那里的.書也很多，到處擺放著高高的書架，書架上的人真多，五花八門，看得我眼花繚亂，我找了好久才找到我想看的書，找到之后我找了一個(gè)位子坐下來(lái)，我看的是《杰羅尼摩的歡樂(lè)假期》，里面講的是：杰羅尼摩去旅游，因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過(guò)航班，旅行社最后提議他到破爛鼠賓館住上一夜。這當(dāng)然不是美妙的去處——糟糕的食物、成群的蚊子，還有變化無(wú)常的天氣。幸運(yùn)的是，和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來(lái)了很多有趣的游戲，讓杰羅尼摩和朋友們度過(guò)了一段美妙的時(shí)光，當(dāng)他回家時(shí)，他才意識(shí)到，在哪過(guò)的都一樣開心！我看得津津有味，仿佛成了就是書里的書蟲，正品味著書本的芳香。

時(shí)間過(guò)得真快啊，就要回家了，我買了了幾本書，我戀戀不舍地離開了書店，真希望明天還來(lái)啊。

快樂(lè)的元旦作文 篇3

今天早上，我早早地起了床，看見今天日歷還沒(méi)有翻，我就把日歷翻了一頁(yè)，一看，真讓我大吃一驚，今天是元旦節(jié)，我趕忙喊來(lái)爸爸：“爸爸，爸爸，快過(guò)來(lái)，我有事要給你說(shuō)！”爸爸走了 過(guò)來(lái)，看我興高采烈的，問(wèn)：“彤彤，有什么事情啊，這么高興？”我高興的說(shuō)：“今天是元旦節(jié)！”爸爸看了一下日歷，說(shuō)：“今天真的是元旦節(jié)?！比缓蟀职址艘幌氯諝v看后面，我奇怪地問(wèn)：“ 爸爸，為什么要把日歷翻過(guò)去呢？”爸爸說(shuō)：“我在看元旦的由來(lái)，這個(gè)后面有。”我也湊過(guò)去看，上面是這樣寫的：題目：元旦的由來(lái)。內(nèi)容：元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即 是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷這兩個(gè)新 年，有鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日被定為“元旦”，至此，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。

慶賀新年的開始，歡度元旦可說(shuō)是世界各國(guó)地區(qū)的普遍習(xí)俗。在我國(guó)，還列入了國(guó)定假日。我國(guó)和世界上大多數(shù)國(guó)家、地區(qū)采用公歷紀(jì)年法，把1月1日定位新年的開始，稱作“元旦”?？吹竭@里 ，我覺(jué)得以前的人民很偉大，然后，我就吃完早餐，就去做作業(yè)了，爸爸來(lái)問(wèn)我：“彤彤，中午想吃什么?。俊蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“我想吃火鍋?！薄昂茫【瓦@么辦！”爸爸說(shuō)。到了中午，我喝著果汁 ，吃著火鍋，真幸福！

今天上午，我不光知道了元旦是怎樣來(lái)的，還享受了一頓火鍋，真高興！

快樂(lè)的元旦作文 篇4

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了元旦。至今，那快樂(lè)而又溫馨的景像，還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，令我難以忘懷。

那天下午，我愉快地走進(jìn)校園時(shí)，第一眼望去的地方，不是那高大的教學(xué)樓，而是那充滿溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)元旦，對(duì)燈謎晚會(huì)的重視，和為班級(jí)服務(wù)的心。教室門兩旁掛了兩個(gè)紅彤彤的紙燈籠。進(jìn)入教室，眼前的一切都令我驚嘆不己：如白雪般潔凈的墻上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結(jié)，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結(jié)彩，掛著360個(gè)大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩艷麗的水墨畫，美麗極了、再把目光轉(zhuǎn)到黑板上，寫著七個(gè)蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會(huì)，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛(ài)的小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結(jié)。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有著金色條紋的蝴蝶結(jié)，這”突如其來(lái)“的景像，令許多同學(xué)情不自禁地在教室里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

上課鈴一打響，親愛(ài)的溫老師就笑容滿面地走進(jìn)教室，宣布猜燈謎的規(guī)則：”大家可以離開座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來(lái)，和那些掌握答案的同學(xué)去核對(duì)，如果對(duì)了，才可以把它撕下來(lái)，誰(shuí)的‘戰(zhàn)利品’越多，誰(shuí)就能得到獎(jiǎng)品。掌握答案的同學(xué)要“犧牲”一下，讓其他同學(xué)先猜，現(xiàn)在活動(dòng)正式開始！“溫老師一聲令下，同學(xué)們就興高采烈地離開了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當(dāng)然，我也不例外，同樣開始了”搜索“。不一會(huì)兒，張張已經(jīng)猜出了三條燈謎了，而我還是一無(wú)所獲，我心里著急地想：同學(xué)們出的謎語(yǔ)怎么這么難啊，一個(gè)都猜不對(duì)。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)貼滿小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫著八個(gè)字”盲人摸象（打一成語(yǔ)）“，我忽然想到了一個(gè)歇后語(yǔ)：盲人摸象——不識(shí)大體，答案應(yīng)該是不識(shí)大體。我迅速跟那些同學(xué)對(duì)過(guò)答案后，就連忙把它揭了下來(lái)?！笔斋@“了一個(gè)后，我頓時(shí)信心大增，一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)！我終于答對(duì)了五條燈謎。這里，老師拍拍手說(shuō)：”好了，時(shí)間到，大家回到座位上去。“同學(xué)們坐好后，老師挑選了猜中燈謎最多的同學(xué)，讓對(duì)答案的同學(xué)們給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

接下來(lái)，該那些掌握答案的同學(xué)來(lái)猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看著同學(xué)們猜，現(xiàn)在，該輪到他們了。溫老師找了幾個(gè)同學(xué)，代替他們拿著答案。教室里面剩下的都是些難題了，只見許云尚轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，就是沒(méi)能解答哪道題。忽然，許云尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉(zhuǎn)，馬上就想出了答案。不一會(huì)，許云尚已經(jīng)找到了三條了……

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)中，兩節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了，真期待下一次還有這樣的活動(dòng)。

【快樂(lè)的元旦作文】

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