有趣的科技作文合集九篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的有趣的科技作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的科技作文 篇1

今天上午第一節(jié)課是科技課。許老師把實(shí)驗(yàn)器材放到講臺上，神秘地對我們說：“今天這節(jié)課非常有趣，我們要——吹泡泡！”

臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長來拿裝滿水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管，他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見，沒成功。接著，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來，許老師讓我們開動腦筋改造吸管，看看誰能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺得這樣能使泡泡吹得更大。

然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個(gè)人拿著自己的吸管站到講臺旁，開始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。

我非常沮喪，但更多的是開心。因?yàn)樵S老師用實(shí)驗(yàn)的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺得科技課真有趣！

有趣的科技作文 篇2

今天下午，老師讓三年級參觀四、五年級的科技展。

我和同學(xué)們開始轉(zhuǎn)，看見了一盞粉色的小臺燈，上面有黃色的小花，非常漂亮。我們又轉(zhuǎn)，突然，看見了一瓶液體，一位哥哥拿著紙和打火機(jī)站在旁邊。他看到我們好奇的樣子說：“你們想看我給你們展示嗎？”我們使勁的點(diǎn)頭說：“好啊，我們要看?！敝灰姼绺缢毫艘黄垼妹藓炚沉艘恍┡Ｄ?，在紙上寫了一個(gè)工人的“工”，最后拿打火機(jī)把它烤了一下就把工呈現(xiàn)出來了“哇，太神奇了，你好厲害呀?！蔽覍Ω绺缯f。哥哥也笑著對我們說：“謝謝你們的夸獎?！比缓?，我就準(zhǔn)備去別的地方，忽然，聽到有人說：“有魔方比賽?！蔽疫B忙跑過去，臺上有一位哥哥，一位姐姐，他們都是一副胸有成竹的樣子。比賽開始了，他們趕緊轉(zhuǎn)起手里的魔方，小小的魔方在他們的手中飛快的轉(zhuǎn)動著，看得我都有些眼花了。最終，比賽結(jié)束了，哥哥贏了，大家都鼓掌，這個(gè)時(shí)候我們也剛好放學(xué)了，真是一次有趣的科技節(jié)呀！

有趣的科技作文 篇3

星期五到了，同學(xué)們便歡呼雀躍起來，因?yàn)樗麄兤诖丫玫目萍脊?jié)就在今天下午開幕了，我也不例外，我早早地來到了學(xué)校，迫不及待地揣摩起下午科技節(jié)的計(jì)劃來。我是參加四車組裝競速賽的，我既興奮又緊張，因?yàn)檫@是我盼望已久的比賽了。

伴隨午自修的下課鈴聲，同學(xué)們“解放”了，他們拋去了“作業(yè)”這個(gè)沉重的“烏龜殼，追上了“科技”這只輕驅(qū)松的“紙飛機(jī)”，他們有的跑，有的跳，還有的在桌上興奮地改裝著自己的紙飛機(jī)、四驅(qū)車等。同學(xué)們沉浸在這種歡樂的氣氛中。

比賽開始了，我高興地來到了圖書樓，我們二話不說拼裝起了賽車，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖紙，全神貫注地組裝著賽車，生怕遺漏了哪一步。時(shí)間一分一秒地流逝著，我的心情也不由自主地緊張起來，我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級組的比賽就要結(jié)束了，可我的賽車還仍是一堆散落的零件時(shí)，我不禁加快了步伐，可就在賽車完工之際，我的賽車竟然不能動，要是在不比的話，就要棄權(quán)了，怎么辦呢？眼看著同學(xué)們正在一個(gè)一個(gè)地減少，寥寥無幾時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然，我想到了爸爸告訴過我的話：“無論在怎樣的情況下，都要遇事冷靜，不慌張。”于是我靈機(jī)一動，把一個(gè)卡住的齒輪拆了下來，果然，車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來。

我拿著我拼裝好的賽車，去賽道上跑了兩圈，跑出了一個(gè)驚人的成績7秒28！獲得全年級第二名，受到了老師的好評。

通過這次科技節(jié)活動，使我明白了一個(gè)道理：做任何事都要冷靜、果斷，沉著地去應(yīng)對，這樣才能做出正確的判斷。這次活動既讓我增長了科學(xué)知識，又使我體驗(yàn)到了競速賽車的刺激感覺，真是一舉兩得啊！我希望明年再辦科技節(jié)，讓我們更加盡情地享受一下吧！

有趣的科技作文 篇4

星期三下午，陽光明媚，操場上人聲鼎沸，我們校園正在如火如荼的開展科奧會，一架架藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)直從云霄，一輛輛四驅(qū)車在賽道上極速狂飆，空氣動力槳賽車也在跑道上一展風(fēng)采。

我參加的是四驅(qū)車，我一直在軌道邊焦急的等待著比賽，只見一輛輛車子在跑道上飛馳，時(shí)間在車輪中一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，終于，輪到我們603班了，我的心此時(shí)變得異?；钴S，總是“砰砰”地跳個(gè)不停。只見第一個(gè)是任哲軒，他的四驅(qū)車就像鼓足了勁似的，奮力向前沖，連旁觀的同學(xué)都連聲叫好，最終任哲軒的賽車只跑了4秒多，接下來，老師叫道：“李奕龍?！蔽衣犃讼駰l件反射似的，立刻跑到“準(zhǔn)備處”去報(bào)名，然后立刻啟動馬達(dá)，先讓馬達(dá)“熱身”一下，接著，隨著老師一聲令下，我把賽車放到軌道上，賽車“嗖”地一聲竄了出去，看上去也毫不遜色，最后時(shí)間是5。7秒，不過，已經(jīng)是一個(gè)十分不錯的成績了，我感到很高興。

比完了四驅(qū)車，我又來到了空氣動力槳賽車的賽場上，來得正好，正是我班的同學(xué)在比賽，金鼎一的賽車可謂是又直又快，真是天下無敵，不僅開了100分，而且速度快的驚人，第一非他莫屬。

我又來到了藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)的賽場上，只看見一架架白色飛機(jī)在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什么都不顧忌似的。

科奧會不僅給我們帶來了快樂與歡笑，還讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，增長了科學(xué)的知識。

有趣的科技作文 篇5

一年一度的科技節(jié)就要來臨了，學(xué)校緊鑼密鼓地準(zhǔn)備科技節(jié)的到來。我們班里也分了十幾個(gè)小組做科技實(shí)驗(yàn)，我們班為科技主題起了一個(gè)響亮的名字——玩轉(zhuǎn)水陸空。

我們先把兩個(gè)杯子都倒?jié)M水，把乒乓球任意放到一個(gè)杯子里，從側(cè)面吹乒乓球就會從側(cè)面跳出去，從正面吹就會從正面跳出去。我猜大家都想知道這是為什么吧？原理就是，吹的氣流會變成氣壓，因?yàn)樗膲毫艽螅云古仪驎栏街鴼饬鲝囊粋€(gè)杯子跳到另一個(gè)杯子里。

展示實(shí)驗(yàn)的時(shí)間到了，我是我們組的組長，我把實(shí)驗(yàn)物品又檢查了一遍，再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都說我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的表現(xiàn)贊不絕口。

在科技比賽中我明白大家團(tuán)結(jié)合作很重要，要完成一個(gè)動作往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成實(shí)驗(yàn)中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。

有趣的科技作文 篇6

“哇，好多科技展品啊！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語地在談?wù)撝?，同學(xué)們眼睛里迸射出好奇的光彩，爭先恐后地跑到展品前體驗(yàn)，想一探究竟，揭開科技館的神秘面紗。

科技館內(nèi)有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那么奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見一個(gè)展品吸引住了我的注意。這個(gè)展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個(gè)圓柱形的玻璃管子，里面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛，惹人喜愛。圓管前還有個(gè)綠色顯示器，用來顯示頻率，下面有四個(gè)按鈕選擇頻率，由小到大排列著。

我按耐不住好奇，按下“開始”的按鈕，點(diǎn)了一下示范曲，只見管內(nèi)水粉色的小顆粒在管內(nèi)一起一伏地“跳”著《小星星》。我一動不動，屏息凝神地觀察著館內(nèi)的動靜，小顆粒一顆緊挨著一顆，躍起、旋轉(zhuǎn)、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)我調(diào)節(jié)聲源頻率，發(fā)現(xiàn)小顆粒震動的高度和位置發(fā)生了變化，既好看又有趣。歌曲停止后，管內(nèi)的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到了它的介紹原理，原來聲源發(fā)出聲波后，聲波會在管內(nèi)另一端發(fā)生反射，反射波沿原路返回就會與入射波相遇，小顆粒凸起點(diǎn)和凹陷點(diǎn)的疏密程度不一樣，看起來就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無處不在。

正當(dāng)我意猶未盡之時(shí)，同學(xué)拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個(gè)有趣的展品，叫“飛鳥入籠”，它的外形是一個(gè)籠子，里面是黑色的。當(dāng)我把手輪快速轉(zhuǎn)動，看到了一只只歡快的小鳥在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小鳥形態(tài)各異，都撲扇著翅膀飛翔著。只要我把手輪轉(zhuǎn)得越快，小鳥就飛得越快。

這時(shí)，我腦海中產(chǎn)生一個(gè)問題：為什么鳥籠轉(zhuǎn)動時(shí)會出現(xiàn)飛翔的小鳥呢？我在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀了介紹欄，終于茅塞頓開。原來是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí)，大腦中視覺形象并不會立即消失，而是會停留0.1至0.4秒，隨著“鳥籠”快速旋轉(zhuǎn)，于是人眼便會看到小鳥飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來電影是這樣制作而來，真是讓我收獲滿滿。

我們還參觀了許多展品，真是琳瑯滿目，有“奇妙的運(yùn)動”、”音樂特斯拉”、“機(jī)械漣漪”、”汽車差速器”等等。

這次有趣的科技之旅，讓我們體驗(yàn)了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，認(rèn)真鉆研，暢游在科技的海洋里，探究科技的奧秘。

有趣的科技作文 篇7

盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節(jié)終于來了。

上課鈴聲響了，同學(xué)們排好隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，有序地踏步進(jìn)場。

第一項(xiàng)活動就是紙飛機(jī)飛行。參賽選手來到二樓比賽現(xiàn)場，在林虎教師的指導(dǎo)下，選手們準(zhǔn)備就緒。隨著林虎教師一聲令下，紙飛機(jī)從選手們的`手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的偈小鳥一樣，張開雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機(jī)一樣，掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源 了。他的紙飛機(jī)一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個(gè)“第一”，不過是倒數(shù)第一。嘻嘻！

精彩的表演結(jié)束了，雖然紙飛機(jī)飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一，但是重在參與??！真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來。

有趣的科技作文 篇8

今天下午，我參觀了四、五年級的科技節(jié)展示活動。來到操場上嗎，我看到了以班級為單位，每個(gè)班整整齊齊地排成兩列，男女生分別展示自己的科技作品。我興奮不已地跑了過去，東瞧瞧、西看看，忽然，我看到了很多人擠在一起，便好奇地?cái)D了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。我看到一個(gè)大哥哥，把棉簽在一瓶牛奶里沾了沾，然后在紙上寫了一個(gè)字。過了幾分鐘，牛奶干了。這時(shí)，他拿了一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了火后，放在那張紙的下面烤了起來。這時(shí)，我心想：這張紙燒著了的話，大哥哥的手會不會燒傷了呀？可是，神奇的事情發(fā)生了！大哥哥的手不但沒有燒著，紙上的字還出現(xiàn)了是淺黃色的！

真是太神奇了！

有趣的科技作文 篇9

我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是做帆船。因?yàn)樵诶蠋熤v課的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽講，所以，我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導(dǎo)下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接著，我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據(jù)橡皮筋動力的原理做了一個(gè)馬達(dá)。啊!“帆船終于做完了”。我有氣無力的說道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅。“現(xiàn)在開始試航?！薄巴?我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒有動，但我經(jīng)過一次又一次的改良，我的“王氏帆船”終于誕生了?！鞍?我成功了!”我叫道。這時(shí)一艘攻擊性的船向我的船駛來，突然我的船來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!

接著，我玩了汽車虛擬駕駛游戲。我選擇起步停車練習(xí)后，踩下離合，擰開車鑰匙，掛1擋，踩下油門，哇!我的車走了，我沾沾自喜著?？晌矣X得慢于是掛了3擋，走了一會，我還覺得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時(shí)，機(jī)器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接著我重新打開車，走了一段路，我停了下來。哇!我過關(guān)了。我還會了田字樁和八字樁。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。

【有趣的科技作文】