在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

應屆生的面試自我介紹篇一

塑造一個身心健康的自我，主宰自己

著名的人本心理學家代表馬斯洛提出了心理健康的十條標準：

①充分的安全感;

②充分了解自己，并對自己的能力作適當?shù)脑u價;

③生活的目標能切合實際;

④與現(xiàn)實環(huán)境能保持接觸;

⑤能保持人格的完整與和諧;

⑥具有從經(jīng)驗中學習的能力;

⑦能保持良好的人際關(guān)系;

⑧適度的情緒表達及控制;

⑨在不違背團體要求的前提下，能適當?shù)貪M足個人的基本需要;

⑩在不違背社會規(guī)范的前提下，能適當?shù)貪M足個人的基本需求。

在護理工作中，許多護士不滿意于自己的工作，抱怨工作太累，工資太少，抱怨社會、領(lǐng)導、同事和病人，對周圍一切似乎都感到厭倦與不滿，這是一種消極的心態(tài)。抱怨不能解決實際問題。相反，埋怨或壓抑的情緒對心理健康有害無益。其實，人生的幸福美滿是人的一種感覺，一種心情。一個人是欣喜還是喪氣，這主要由我們的心理、個體的態(tài)度來支配，事物本身并不能直接影響我們的心情。面對護理工作中種種不盡人意，護理人員只有下決心摒棄惰性思想，選擇積極情緒和積極的生活動力，才可以主宰自己的命運，既不會感到力不從心，也不會人云亦云，毫無主見。并能夠決定自己的外界環(huán)境，覺得所從事的護理工作是美好的。

珍愛自己，無須得到他人的贊許

護理工作要求我們愛病人，但大家似乎忘記了一點——愛自己。自愛——就是愛自己，意識到自己是重要、美麗而有價值的。不必依賴別人提高自己的價值，也不會強求別人的言行符合自己的旨意，只要自己接受自己便足夠了。一個人要愛別人，首先要學會愛自己，并通過幫助自己，關(guān)心自己來幫助別人，同時認識到幫助別人不是為了博得他人的感謝或獎賞，而是因為可以從幫助別人或愛別人之中享受到真正的快樂。

由于社會的偏見，護士為病人付出的辛勤勞動得不到應有的尊重與承認，再加上職稱評定、經(jīng)濟收人等問題上的不合理，她們不能從工作中充分體驗自我價值實現(xiàn)的滿足，許多護士有一種“失落感”，感到“自己是一個微不足道的人”，“精神長時間受到壓抑”。這是一種自我否定，這些護土是根據(jù)外部成就和別人對自己的看法確定自己的價值。從馬斯洛的人的基本需要理論，我們可以看出，人都希望得到他人的認可與尊重，期望獲得種種榮譽。贊許能令人精神上受到撫慰，是一件很愜意的事情，沒有必要放棄生活中的這種享受。但是，如果尋求贊許的心理成了一個人生活的需要，需要通過他人的贊許來確定自我價值，這就是一件糟糕的事情，它會導致各種自我挫敗行為，會因得不到贊許而憂心仲忡，悶悶不樂，甚至行為異常。在現(xiàn)實生活中，我們每個護士要學會珍愛世界上最美麗、最有活力、最富有價值的人——你自己，珍愛自己的身體，時時保持精神愉快，相信自己是有價值的，無須通過他人的愛或贊許來提高自己的價值。

應屆生的面試自我介紹篇二

您好！首先真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的求職信。

我來自xxx建筑設(shè)計專業(yè)20xx應屆畢業(yè)生。得知貴為積極謀求發(fā)展招賢納才，我真誠的渴望能加入貴，為貴的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。

作為一名建筑設(shè)計專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我熱愛本專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習中，系統(tǒng)學習了autocad、photoshopcs、3dsmax、結(jié)構(gòu)力學、建筑制圖、房屋建筑學、鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)、園林工程、住宅建筑設(shè)計、效果圖表現(xiàn)技法等專業(yè)知識，通過學習積累了較豐富的工作經(jīng)驗。

除了加強專業(yè)知識的學習，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。高三畢業(yè)后，就開始學習autocad軟件，并利用大一、大二假期時間，分別到廈門華賽建筑設(shè)計事務(wù)所、泉州豐澤建筑有限實習。系統(tǒng)的學習建筑設(shè)計相關(guān)知識。了解的運轉(zhuǎn)，以至更快的適應的發(fā)展。在大學期間，曾在系領(lǐng)導帶領(lǐng)下到上海實習并與同濟大學建筑學學生進行交流。并主動利用大學課余時間，在武夷山設(shè)計院實習，收獲了很多。在校期間，先后完成了別墅、小區(qū)住宅、中小學、餐館等方案圖、施工圖和效果圖的制作。

大學期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過武夷學院記者團團長、武夷學院讀書協(xié)會會長、班干部等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。學習成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年榮獲?！叭泉剬W金”并多次被評為校級“優(yōu)秀學生干部”、“文體單項積極分子”等榮譽。

在大學幾年的學習跟生活，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為輝煌的將來而貢獻、拼搏！

現(xiàn)在的我以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接新的.挑戰(zhàn)，并運用自己所學的知識和技能，為的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春！

最后，再次感謝您百忙之中對我的關(guān)注，并真誠希望我能夠成為貴的一員，為貴的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音！

誠祝貴萬事亨通，事業(yè)蒸蒸日上！

應屆生的面試自我介紹篇三

尊敬的面試官：

您好！

我是xx大學的一名大四學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信好的開端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。

社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力。

在計算機方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。

在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。為了使自己所學的專業(yè)知識能夠與實際結(jié)合，我還自學了有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。

在校期間一直擔任班內(nèi)團支書職位，負責召開班內(nèi)團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；我在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團員稱號，優(yōu)秀班干部稱號，三好學生稱號。

在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，爭當工作精英，做合格的員工。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。

對即將畢業(yè)的我來說，雖然缺少工作經(jīng)驗和社會閱歷，雖然缺少工作經(jīng)驗和社會閱歷，讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

應屆生的面試自我介紹篇四

大家好，我叫xxx，我學習成績優(yōu)良，學風端正，學習刻苦努力，奮發(fā)向上。在認真完成自身學業(yè)的基礎(chǔ)上，積極參加選修課學習和各種課余活動，并取得優(yōu)秀的成績，通過了計算機三級，并獲得獎學金。努力吸收各方面知識，增強自身的文化修養(yǎng)。計算機水平較高，熟悉與專業(yè)相關(guān)的各種軟件的操作及網(wǎng)站的制作與維護等等。

我積極投身社會活動，擔任計算機學院科協(xié)干事 ，工作積極認真出色，并獲 優(yōu)秀學生干部 稱號。有較強的社交、組織、實踐和研究分析能力，工作塌實肯干，能夠吃苦耐勞，讓人放心。

我有年輕人的沖勁和魄力，具有很強的團隊精神和集體觀念。對待生活非常樂觀，以誠為本，真誠待人。同時，自己還存在一些不足，但在今后會努力不斷改正，提高自身素質(zhì).

此致

敬禮！

自薦人：xx

應屆生的面試自我介紹篇五

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

我叫xx，畢業(yè)于xx學校xx專業(yè)，出身山區(qū)的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實，不怕吃苦的習慣。

在大學的三年中，我掌握了扎實的理論知識，并培養(yǎng)了較強的實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的，養(yǎng)成了自學的好習慣，學習期間獲得三等獎學金和計算機等級證書。

在大一時，先后加入了環(huán)保協(xié)會，青年志愿者協(xié)會，在幾次活動中使我得到鍛煉，并利用周末時間做家教和電腦促銷員，使自己得到工作經(jīng)驗的同時也補給了生活費。生活自理能力比較強，這次來到這里面試，希望大家給我一個機會，讓我能與大家一起共創(chuàng)輝煌！

我覺得自己很適合這份工作，而且這個崗位是我一直以來的追求，我真心的希望自己能夠被錄取。

應屆生的面試自我介紹篇六

各位老師：

早上好! 非常榮幸能參加這次面試，我是xx號考生，報考的職位是，希望通過這次面試能向各位老師學到東西。

我來自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得01-02年度二等獎學金，03-04年度和04-05年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。 除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。

回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我，給我這個機會!

應屆生的面試自我介紹篇七

有些畢業(yè)生在求職面試多次碰壁后變得茫然，不知所措，不知道自己能干什么，適合干什么，缺乏自我定位。還有些畢業(yè)生為了表示自己的誠意，在求職面試時跟招聘者說，我什么都能干，沒有工資都行，只要給我一個機會。這使得用人單位哭笑不得：對一個單位而言，什么都能干的人適合的崗位只有ceo了!筆者從某人才市場一季度供需信息看出供需比例基本處于需大于供的狀態(tài)，可以提供的空缺崗位數(shù)量大、種類多。對高校畢業(yè)生，特別是屢遭挫折的求職者來說，掌握就業(yè)信息十分重要。求職面試前要集中時間，先在相關(guān)網(wǎng)站查詢一下有關(guān)信息，進行匯總分析，然后根據(jù)自身狀況，明確求職目標與努力方向。在當前畢業(yè)生大幅度增加的情況下，要切忌把目標定得過高，并要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，鍥而不舍地為實現(xiàn)自己的目標而努力。

畢業(yè)生首先必備的是一份簡歷，一份求職信。一分推銷自己的簡歷一、兩頁紙就夠了，冗長的簡歷往往被招人聘人隨手擱置一旁。簡歷要避免錯字、別字和拼寫錯誤;要突出自己的能力、專長或師從的著名教授。切忌面面俱到，要突出重點，使用人單位在最短的時間里就能了解應聘者最主要的內(nèi)容。

簡歷不要花里胡哨，如果是電子簡歷，不宜帶任何圖案的點綴，以免被單位的服務(wù)器當作病毒拒收。寄簡歷的同時，應附上一封簡要的求職信，概述一下自己的目標和愿望，再簡述自己的經(jīng)歷和能力。不要同時給多家單位發(fā)千篇一律的求職信。一些畢業(yè)生抱著廣種博收的心理狀態(tài)把精美的自薦材料復印若干份寄往不同的用人單位，這些毫無個性的自薦材料又有多少會引起招聘者的注意呢?其結(jié)果也許只有一個當廢紙?zhí)幚淼簟?/p>

應聘一個單位，事先要反復閱讀該單位的網(wǎng)頁，留意他們的用詞或用語。假如挑戰(zhàn)、競爭這樣的詞出現(xiàn)多次，不妨在信中闡述自己喜歡挑戰(zhàn)和不畏競爭，名曰投其所好。

國外的一位招聘專家曾說過：我們很注意觀察應聘者的行為舉止。當應聘者來到房間后，我會注意觀察他是否等我請他坐下時再坐。

很多畢業(yè)生并不知道，招聘者對應聘者衣著和舉止言行的觀察尤其細致。誰都知道不能穿一件花襯衣和五顏六色的襪子去面試、盡管西服、領(lǐng)帶顯得有點嚴肅，但還是最好的著裝。畢業(yè)生如果不顧自己的條件，臨近畢業(yè)進行美容、購置高檔服裝等全面包裝的做法也并不可取。一身干凈整潔的學生裝雖然很樸實但不也很美嗎?

對小節(jié)要予以更大的關(guān)注。如說話不能粗魯、帶口頭語。站有站相，坐有坐相。又如一雙鞋子，它能反映一個人的個性。如果皮鞋鞋面磨損，灰塵滿面，會被看作是不注意整潔和不拘小節(jié)的人;皮鞋過于新潮，會被當作喜歡引人注目，對求職于需要莊重的政府機關(guān)、銀行之類的工作崗位很不利。

看人看相，聽話聽音。某些招聘者在招聘時喜歡給應聘者設(shè)下圈套，以聲東擊西的方式，從求職者的回答來判斷他的性格、品德、為人處事的原則等方面的信息，最后決定錄用與否。因此，對于一個畢業(yè)生來說，能否清楚地理解招聘者言外之音，并用巧妙的回答拉近與招聘者的距離，贏得最后的勝利便顯得尤為重要。如招聘者問：我上學那會兒某門功課學得不太好，我發(fā)現(xiàn)這門功課你的成績也不太好，你能說說是什么原因嗎?對于這樣的問題，如果你順著桿往上爬，回答說：那門功課太難了，所以那你可就大錯特錯了，因為招聘者問這種問題絕對不是在和你套近乎，很大程度上他可能是在考驗你面對問題時所表現(xiàn)出的態(tài)度：是從自身找原因，還是喜歡推卸責任?最好的處理方法是既不推卸責任，也不要一味自責，而是直面現(xiàn)實。你不妨這樣回答：是的，我這門功課成績是不太好，但我相信這不會成為我擁有這份工作的障礙。又如招聘者說：真對不起，我們不就灰心喪氣，認為一切全完了，其實這是極其錯誤的。面試過程往往是應聘者與招聘者之間斗智斗勇的過程，一些招聘者可能會問一些極為刁鉆的問題或是讓人感到非常尷尬的問題，以檢驗應聘者的心理素質(zhì)。有時他們甚至會用一個明顯不友好的發(fā)問，或是用懷疑、尖銳、單刀直入的眼神，使應聘者的心理防線完全崩潰。如果這個時候你被激怒，或者完全失去了信心，那你可就中了圈套了，面對招聘者的咄咄逼人，當你黔驢技窮的時候，別忘了應戰(zhàn)絕招：微笑著面對挑戰(zhàn)。因為一個真正的智都，無論在什么情況下，都應該永遠保持智慧與謙和的微笑，也許這時勝利已經(jīng)在向你招手了。