學(xué)生宿舍往往被很多學(xué)生們親切的稱為“我的第二個(gè)家”，居住在同一間寢室的同學(xué)相互稱為“家人”。宿舍不僅是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钇鹁拥牡胤?，也是大家健康成才的重要場所。同學(xué)們一定非常期待各自學(xué)校的宿舍環(huán)境，畢竟優(yōu)良的生活環(huán)境才有利于生活和學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們都能進(jìn)入心儀的高中學(xué)校。

峨眉山第四中學(xué)宿舍條件

學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上床下鋪，配套設(shè)施一流。空間寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨(dú)的衣柜和浴室，非常的方便。

峨眉山第四中學(xué)食堂

學(xué)校的食堂食品安全，衛(wèi)生條件優(yōu)良，學(xué)生們可以放心就餐。學(xué)校食堂的廚師每天做的菜葷素搭配，豐富營養(yǎng)，可滿足不同學(xué)生的需求。

峨眉山第四中學(xué)簡介

峨眉四中(原峨眉山市實(shí)驗(yàn)中學(xué))是1995年創(chuàng)辦的一所具有實(shí)驗(yàn)性、示范性的窗口學(xué)校。目前為樂山市境內(nèi)規(guī)模較大的單設(shè)初中學(xué)校，現(xiàn)有教職工160人，教學(xué)班48個(gè)，學(xué)生2800余人。

峨眉山第四中學(xué)師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，本科以上學(xué)歷教師占95%，45歲以下的中青年教師60%;在職教師中有高級教師14人，中級教師53人;省級師德標(biāo)兵2人，樂山市優(yōu)秀教師16人，樂山市級骨干教師7人，樂山市學(xué)科優(yōu)秀教師16人。

峨眉山第四中學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)

學(xué)校現(xiàn)占地近30畝，建筑面積12800m2。1995年學(xué)校建設(shè)初期僅有一幢教學(xué)樓，后面全是一片爛田，隨著教學(xué)班級的擴(kuò)建，2001年投資近100萬修成益智樓，2004年投資253萬修成知行樓;2010年投資210多萬修建一幢教學(xué)樓。為了改善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，在2004年投資180萬修繕了運(yùn)動(dòng)場，投資37萬改善了生物、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室;2007年投資20萬改建了校園前園。

學(xué)校現(xiàn)在環(huán)境潔凈優(yōu)美，文化氛圍濃厚，擁有高標(biāo)準(zhǔn)的廣播電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體講學(xué)廳、電子備課室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，建有200米環(huán)形塑膠跑道，4個(gè)塑膠籃球場，1個(gè)塑膠羽毛球場。

峨眉山第四中學(xué)學(xué)校管理

學(xué)校自創(chuàng)辦以來，堅(jiān)持恪守“崇德、敬業(yè)、勵(lì)志、博學(xué)”的校訓(xùn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，以“三位一體，和諧發(fā)展”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，積極探索多樣化的現(xiàn)代辦學(xué)模式，逐步構(gòu)建了教育、教學(xué)、科研三位一體的良性運(yùn)行機(jī)制。

學(xué)校以教師的可持續(xù)發(fā)展為突破口，狠抓教師整體素質(zhì)的提高，積極推行“教師結(jié)對”活動(dòng)和“教學(xué)抽簽聽課”制度;以學(xué)生的終身發(fā)展為本，尊重個(gè)性，分層教學(xué)，培養(yǎng)特長，全面發(fā)展，除必修課程外，學(xué)校還開設(shè)了適宜學(xué)生自主發(fā)展的美育課、心理健康課、興趣活動(dòng)課、藝術(shù)體操課等選修課程。

學(xué)校高度重視教育科研，響亮地提出了“科研興校，科研強(qiáng)師”的口號，大力開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)并取得顯著效果。

每個(gè)地方的高中學(xué)校都是比較多的，同學(xué)們在選擇報(bào)考學(xué)校之前考慮的地方就更多了，學(xué)校環(huán)境，師資力量，教學(xué)管理，地理位置等，但學(xué)生宿舍是同學(xué)們在學(xué)校長期居住的生活環(huán)境，也是比較重要的，不過學(xué)生宿舍并不是同學(xué)們選擇學(xué)校的首要條件，在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們要從學(xué)校的各個(gè)方面進(jìn)行考慮。