每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
應(yīng)屆生的面試自我介紹 應(yīng)屆生參加面試的自我介紹篇一您好!
我是xx大學(xué)的一名大四學(xué)生,即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著期待,我相信好的開(kāi)端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點(diǎn),我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才,因此我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),主攻英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),在英語(yǔ)方面,我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
在計(jì)算機(jī)方面,我從基礎(chǔ)知識(shí)入手,進(jìn)一步掌握了office的各項(xiàng)功能,同時(shí)還自學(xué)了internet的基本知識(shí),能夠靈活加以運(yùn)用。
在選完專(zhuān)業(yè)后,為了拓寬自己的知識(shí)面,我還參加了會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí),掌握了會(huì)計(jì)軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能夠與實(shí)際結(jié)合,我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材,如戰(zhàn)略管理,公司管理,財(cái)務(wù)管理,資本運(yùn)營(yíng)等,并將其運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)工作中。
在校期間一直擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書(shū)職位,負(fù)責(zé)召開(kāi)班內(nèi)團(tuán)日活動(dòng)和給入黨同志出具團(tuán)組織意見(jiàn)等工作,有很強(qiáng)的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;我在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào),優(yōu)秀班干部稱(chēng)號(hào),三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。
在外地求學(xué)的四年中,我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)取。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話(huà),我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,爭(zhēng)當(dāng)工作精英,做合格的員工。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。
對(duì)即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō),雖然缺少工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,雖然缺少工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人,我憧憬著美好的未來(lái),時(shí)刻準(zhǔn)備著!
應(yīng)屆生的面試自我介紹 應(yīng)屆生參加面試的自我介紹篇二您好!首先真誠(chéng)地感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的求職信。
我來(lái)自xxx建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)20xx應(yīng)屆畢業(yè)生。得知貴為積極謀求發(fā)展招賢納才,我真誠(chéng)的渴望能加入貴,為貴的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才能和智慧。
作為一名建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了autocad、photoshopcs、3dsmax、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)、園林工程、住宅建筑設(shè)計(jì)、效果圖表現(xiàn)技法等專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
除了加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),本人還注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。高三畢業(yè)后,就開(kāi)始學(xué)習(xí)autocad軟件,并利用大一、大二假期時(shí)間,分別到廈門(mén)華賽建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所、泉州豐澤建筑有限實(shí)習(xí)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)。了解的運(yùn)轉(zhuǎn),以至更快的適應(yīng)的發(fā)展。在大學(xué)期間,曾在系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下到上海實(shí)習(xí)并與同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)學(xué)生進(jìn)行交流。并主動(dòng)利用大學(xué)課余時(shí)間,在武夷山設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),收獲了很多。在校期間,先后完成了別墅、小區(qū)住宅、中小學(xué)、餐館等方案圖、施工圖和效果圖的制作。
大學(xué)期間,本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取,在各方面都取得長(zhǎng)足的發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過(guò)武夷學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、武夷學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、班干部等職。在工作上我能做到勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),精心組織,力求做到最好。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,連續(xù)兩年榮獲?!叭泉?jiǎng)學(xué)金”并多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文體單項(xiàng)積極分子”等榮譽(yù)。
在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)跟生活,使我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過(guò)去,正是為了未來(lái)的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來(lái),正準(zhǔn)備為輝煌的將來(lái)而貢獻(xiàn)、拼搏!
現(xiàn)在的我以飽滿(mǎn)的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接新的.挑戰(zhàn),并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能,為的發(fā)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春!
最后,再次感謝您百忙之中對(duì)我的關(guān)注,并真誠(chéng)希望我能夠成為貴的一員,為貴的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。期盼您的回音!
誠(chéng)祝貴萬(wàn)事亨通,事業(yè)蒸蒸日上!
應(yīng)屆生的面試自我介紹 應(yīng)屆生參加面試的自我介紹篇三有些畢業(yè)生在求職面試多次碰壁后變得茫然,不知所措,不知道自己能干什么,適合干什么,缺乏自我定位。還有些畢業(yè)生為了表示自己的誠(chéng)意,在求職面試時(shí)跟招聘者說(shuō),我什么都能干,沒(méi)有工資都行,只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)。這使得用人單位哭笑不得:對(duì)一個(gè)單位而言,什么都能干的人適合的崗位只有ceo了!筆者從某人才市場(chǎng)一季度供需信息看出供需比例基本處于需大于供的狀態(tài),可以提供的空缺崗位數(shù)量大、種類(lèi)多。對(duì)高校畢業(yè)生,特別是屢遭挫折的求職者來(lái)說(shuō),掌握就業(yè)信息十分重要。求職面試前要集中時(shí)間,先在相關(guān)網(wǎng)站查詢(xún)一下有關(guān)信息,進(jìn)行匯總分析,然后根據(jù)自身狀況,明確求職目標(biāo)與努力方向。在當(dāng)前畢業(yè)生大幅度增加的情況下,要切忌把目標(biāo)定得過(guò)高,并要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),鍥而不舍地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
畢業(yè)生首先必備的是一份簡(jiǎn)歷,一份求職信。一分推銷(xiāo)自己的簡(jiǎn)歷一、兩頁(yè)紙就夠了,冗長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷往往被招人聘人隨手?jǐn)R置一旁。簡(jiǎn)歷要避免錯(cuò)字、別字和拼寫(xiě)錯(cuò)誤;要突出自己的能力、專(zhuān)長(zhǎng)或師從的著名教授。切忌面面俱到,要突出重點(diǎn),使用人單位在最短的時(shí)間里就能了解應(yīng)聘者最主要的內(nèi)容。
簡(jiǎn)歷不要花里胡哨,如果是電子簡(jiǎn)歷,不宜帶任何圖案的點(diǎn)綴,以免被單位的服務(wù)器當(dāng)作病毒拒收。寄簡(jiǎn)歷的同時(shí),應(yīng)附上一封簡(jiǎn)要的求職信,概述一下自己的目標(biāo)和愿望,再簡(jiǎn)述自己的經(jīng)歷和能力。不要同時(shí)給多家單位發(fā)千篇一律的求職信。一些畢業(yè)生抱著廣種博收的心理狀態(tài)把精美的自薦材料復(fù)印若干份寄往不同的用人單位,這些毫無(wú)個(gè)性的自薦材料又有多少會(huì)引起招聘者的注意呢?其結(jié)果也許只有一個(gè)當(dāng)廢紙?zhí)幚淼簟?/p>
應(yīng)聘一個(gè)單位,事先要反復(fù)閱讀該單位的網(wǎng)頁(yè),留意他們的用詞或用語(yǔ)。假如挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)這樣的詞出現(xiàn)多次,不妨在信中闡述自己喜歡挑戰(zhàn)和不畏競(jìng)爭(zhēng),名曰投其所好。
國(guó)外的一位招聘專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò):我們很注意觀(guān)察應(yīng)聘者的行為舉止。當(dāng)應(yīng)聘者來(lái)到房間后,我會(huì)注意觀(guān)察他是否等我請(qǐng)他坐下時(shí)再坐。
很多畢業(yè)生并不知道,招聘者對(duì)應(yīng)聘者衣著和舉止言行的觀(guān)察尤其細(xì)致。誰(shuí)都知道不能穿一件花襯衣和五顏六色的襪子去面試、盡管西服、領(lǐng)帶顯得有點(diǎn)嚴(yán)肅,但還是最好的著裝。畢業(yè)生如果不顧自己的條件,臨近畢業(yè)進(jìn)行美容、購(gòu)置高檔服裝等全面包裝的做法也并不可取。一身干凈整潔的學(xué)生裝雖然很樸實(shí)但不也很美嗎?
對(duì)小節(jié)要予以更大的關(guān)注。如說(shuō)話(huà)不能粗魯、帶口頭語(yǔ)。站有站相,坐有坐相。又如一雙鞋子,它能反映一個(gè)人的個(gè)性。如果皮鞋鞋面磨損,灰塵滿(mǎn)面,會(huì)被看作是不注意整潔和不拘小節(jié)的人;皮鞋過(guò)于新潮,會(huì)被當(dāng)作喜歡引人注目,對(duì)求職于需要莊重的政府機(jī)關(guān)、銀行之類(lèi)的工作崗位很不利。
看人看相,聽(tīng)話(huà)聽(tīng)音。某些招聘者在招聘時(shí)喜歡給應(yīng)聘者設(shè)下圈套,以聲東擊西的方式,從求職者的回答來(lái)判斷他的性格、品德、為人處事的原則等方面的信息,最后決定錄用與否。因此,對(duì)于一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),能否清楚地理解招聘者言外之音,并用巧妙的回答拉近與招聘者的距離,贏(yíng)得最后的勝利便顯得尤為重要。如招聘者問(wèn):我上學(xué)那會(huì)兒某門(mén)功課學(xué)得不太好,我發(fā)現(xiàn)這門(mén)功課你的成績(jī)也不太好,你能說(shuō)說(shuō)是什么原因嗎?對(duì)于這樣的問(wèn)題,如果你順著桿往上爬,回答說(shuō):那門(mén)功課太難了,所以那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)檎衅刚邌?wèn)這種問(wèn)題絕對(duì)不是在和你套近乎,很大程度上他可能是在考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出的態(tài)度:是從自身找原因,還是喜歡推卸責(zé)任?最好的處理方法是既不推卸責(zé)任,也不要一味自責(zé),而是直面現(xiàn)實(shí)。你不妨這樣回答:是的,我這門(mén)功課成績(jī)是不太好,但我相信這不會(huì)成為我擁有這份工作的障礙。又如招聘者說(shuō):真對(duì)不起,我們不就灰心喪氣,認(rèn)為一切全完了,其實(shí)這是極其錯(cuò)誤的。面試過(guò)程往往是應(yīng)聘者與招聘者之間斗智斗勇的過(guò)程,一些招聘者可能會(huì)問(wèn)一些極為刁鉆的問(wèn)題或是讓人感到非常尷尬的問(wèn)題,以檢驗(yàn)應(yīng)聘者的心理素質(zhì)。有時(shí)他們甚至?xí)靡粋€(gè)明顯不友好的發(fā)問(wèn),或是用懷疑、尖銳、單刀直入的眼神,使應(yīng)聘者的心理防線(xiàn)完全崩潰。如果這個(gè)時(shí)候你被激怒,或者完全失去了信心,那你可就中了圈套了,面對(duì)招聘者的咄咄逼人,當(dāng)你黔驢技窮的時(shí)候,別忘了應(yīng)戰(zhàn)絕招:微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)。因?yàn)橐粋€(gè)真正的智都,無(wú)論在什么情況下,都應(yīng)該永遠(yuǎn)保持智慧與謙和的微笑,也許這時(shí)勝利已經(jīng)在向你招手了。
應(yīng)屆生的面試自我介紹 應(yīng)屆生參加面試的自我介紹篇四護(hù)理工作充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與壓力,長(zhǎng)久處在壓力下,若疏導(dǎo)不當(dāng),會(huì)造成護(hù)理人員工作熱情降低,甚至疲潰門(mén)。根據(jù)不同的調(diào)查,護(hù)士職業(yè)群體的心理問(wèn)題要高于一般人群。護(hù)理人員的精神健康問(wèn)題及防范措施日益受到重視。而提高護(hù)理人員高壓下維持精神健康的能力,提高自身的“免疫力”才是解決護(hù)士精神健康問(wèn)題的關(guān)鍵。
塑造一個(gè)身心健康的自我,主宰自己
著名的人本心理學(xué)家代表馬斯洛提出了心理健康的十條標(biāo)準(zhǔn):
①充分的安全感;
②充分了解自己,并對(duì)自己的能力作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià);
③生活的目標(biāo)能切合實(shí)際;
④與現(xiàn)實(shí)環(huán)境能保持接觸;
⑤能保持人格的完整與和諧;
⑥具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力;
⑦能保持良好的人際關(guān)系;
⑧適度的情緒表達(dá)及控制;
⑨在不違背團(tuán)體要求的前提下,能適當(dāng)?shù)貪M(mǎn)足個(gè)人的基本需要;
⑩在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下,能適當(dāng)?shù)貪M(mǎn)足個(gè)人的基本需求。
在護(hù)理工作中,許多護(hù)士不滿(mǎn)意于自己的工作,抱怨工作太累,工資太少,抱怨社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、同事和病人,對(duì)周?chē)磺兴坪醵几械絽捑肱c不滿(mǎn),這是一種消極的心態(tài)。抱怨不能解決實(shí)際問(wèn)題。相反,埋怨或壓抑的情緒對(duì)心理健康有害無(wú)益。其實(shí),人生的幸福美滿(mǎn)是人的一種感覺(jué),一種心情。一個(gè)人是欣喜還是喪氣,這主要由我們的心理、個(gè)體的態(tài)度來(lái)支配,事物本身并不能直接影響我們的心情。面對(duì)護(hù)理工作中種種不盡人意,護(hù)理人員只有下決心摒棄惰性思想,選擇積極情緒和積極的生活動(dòng)力,才可以主宰自己的命運(yùn),既不會(huì)感到力不從心,也不會(huì)人云亦云,毫無(wú)主見(jiàn)。并能夠決定自己的外界環(huán)境,覺(jué)得所從事的護(hù)理工作是美好的。
珍愛(ài)自己,無(wú)須得到他人的贊許
護(hù)理工作要求我們愛(ài)病人,但大家似乎忘記了一點(diǎn)——愛(ài)自己。自愛(ài)——就是愛(ài)自己,意識(shí)到自己是重要、美麗而有價(jià)值的。不必依賴(lài)別人提高自己的價(jià)值,也不會(huì)強(qiáng)求別人的言行符合自己的旨意,只要自己接受自己便足夠了。一個(gè)人要愛(ài)別人,首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,并通過(guò)幫助自己,關(guān)心自己來(lái)幫助別人,同時(shí)認(rèn)識(shí)到幫助別人不是為了博得他人的感謝或獎(jiǎng)賞,而是因?yàn)榭梢詮膸椭鷦e人或愛(ài)別人之中享受到真正的快樂(lè)。
由于社會(huì)的偏見(jiàn),護(hù)士為病人付出的辛勤勞動(dòng)得不到應(yīng)有的尊重與承認(rèn),再加上職稱(chēng)評(píng)定、經(jīng)濟(jì)收人等問(wèn)題上的不合理,她們不能從工作中充分體驗(yàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿(mǎn)足,許多護(hù)士有一種“失落感”,感到“自己是一個(gè)微不足道的人”,“精神長(zhǎng)時(shí)間受到壓抑”。這是一種自我否定,這些護(hù)土是根據(jù)外部成就和別人對(duì)自己的看法確定自己的價(jià)值。從馬斯洛的人的基本需要理論,我們可以看出,人都希望得到他人的認(rèn)可與尊重,期望獲得種種榮譽(yù)。贊許能令人精神上受到撫慰,是一件很愜意的事情,沒(méi)有必要放棄生活中的這種享受。但是,如果尋求贊許的心理成了一個(gè)人生活的需要,需要通過(guò)他人的贊許來(lái)確定自我價(jià)值,這就是一件糟糕的事情,它會(huì)導(dǎo)致各種自我挫敗行為,會(huì)因得不到贊許而憂(yōu)心仲忡,悶悶不樂(lè),甚至行為異常。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)護(hù)士要學(xué)會(huì)珍愛(ài)世界上最美麗、最有活力、最富有價(jià)值的人——你自己,珍愛(ài)自己的身體,時(shí)時(shí)保持精神愉快,相信自己是有價(jià)值的,無(wú)須通過(guò)他人的愛(ài)或贊許來(lái)提高自己的價(jià)值。
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