在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)生個(gè)人自我鑒定200字篇一

學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面。學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面主要是自己參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽和國(guó)際數(shù)學(xué)建模比賽。大二下的時(shí)候開始接觸數(shù)學(xué)建模，并在“理苑星空”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得校三等獎(jiǎng)，很幸運(yùn)的被選為暑期培訓(xùn)隊(duì)員，然后又被選為隊(duì)員參加了20__年9月的“高教社杯”全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽和20__年的美國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽。三天三夜的全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽和四天四夜的美國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽確實(shí)給我們留下了很深刻的印象，期間我們隊(duì)三個(gè)人分工協(xié)作，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)編程、數(shù)學(xué)思路和論文寫作三個(gè)方面，從中深刻了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。

學(xué)習(xí)方面。作為一名學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)。雖然自己在大學(xué)期間一直努力學(xué)習(xí)，但是自己在大學(xué)的成績(jī)總體來說不近滿意。主要是自己對(duì)大學(xué)的定位有一定的偏差，上大學(xué)前把自己在大學(xué)的定位為“多參加社會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)水平處于中等”，因此大一大二的時(shí)候并沒有得到重視，現(xiàn)在會(huì)想起來有些后悔。到了大三，自己把重點(diǎn)從參加學(xué)生工作轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，注重了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，深知專業(yè)水平對(duì)自己以后的發(fā)展及其重要，通過一年的努力，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)得到很大的提高。大三期末考試中以綜合測(cè)評(píng)專業(yè)排名第五，獲得__大學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金和“校三好學(xué)生”稱號(hào)。大學(xué)期間，自己還曾經(jīng)獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)，順利通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試。

思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)培養(yǎng)了我對(duì)實(shí)事政治的關(guān)心，比較喜歡看新聞和閱覽報(bào)紙。時(shí)刻將自己的前途命運(yùn)和祖國(guó)聯(lián)系到一起。當(dāng)然，我們現(xiàn)在還不能為國(guó)家做太多的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，把自己的愛國(guó)熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

工作能力方面。在大學(xué)期間，自己一直參加各種學(xué)生工作來培養(yǎng)自己的工作能力。學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為了大學(xué)中很重要的組成部分。四年間，我曾經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)、交通學(xué)院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)和交運(yùn)第四黨支部組織委員等職務(wù)。20__年暑期作為交通學(xué)院代表隊(duì)到__港參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，暑期實(shí)踐成果《經(jīng)濟(jì)規(guī)劃方案》獲校三等獎(jiǎng);20__年暑期在__港進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，四年來一直參加各種兼職活動(dòng)來增加自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和減輕家庭負(fù)擔(dān)。通過這些學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面擴(kuò)大了自己人際交往的范圍，認(rèn)識(shí)到了很多朋友，從他們身上學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)和處事方法;另一方面，這些活動(dòng)鍛煉了自己組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。大學(xué)期間，曾經(jīng)獲得校優(yōu)秀共青團(tuán)員，校優(yōu)秀共青團(tuán)干部稱號(hào)。

在即將離校之際，雖然有些戀戀不舍，畢竟這里培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)能力、思維能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì)，豐富了我的人生經(jīng)歷。但是我知道我有更高的使命，我需要更加的努力，才能回報(bào)社會(huì)對(duì)我的栽培!

學(xué)生個(gè)人自我鑒定200字篇二

時(shí)光如逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，令人神往的大學(xué)生活已輾轉(zhuǎn)過半，短暫的大二更已悄然而去?；赝蠖?，幾多留戀、幾多遺憾。這短短的三百六__天讓我在學(xué)生工作中收獲頗豐，卻同時(shí)在我的學(xué)習(xí)、生活中奪取了應(yīng)有的歡樂與自豪。

總體而言，我的大二學(xué)涯充滿了收獲的果實(shí)。自從大二加入校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以來，我已在學(xué)生干部崗位上工作了一年。這既讓我充分體驗(yàn)到了當(dāng)一名大學(xué)學(xué)生干部的滋味，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多為人處世的道理，積累了人際交往的經(jīng)驗(yàn)，這些都將會(huì)是我在人生旅途中受用不盡的珍寶。

作為一名學(xué)生干部，我懂得了學(xué)生工作要服務(wù)于學(xué)校的黨政大局，要服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才;作為一名學(xué)生，我明白了只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，努力用科學(xué)技術(shù)和知識(shí)去武裝自己的思想，才能夠時(shí)時(shí)保持先進(jìn)性，才能跟得上時(shí)代的步伐、社會(huì)文化發(fā)展的潮流。通過一年來的個(gè)人學(xué)習(xí)和總結(jié)，我為自己今后的發(fā)展定立了一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己的做人定立了一套個(gè)人準(zhǔn)則：工作中應(yīng)該具備8種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、自律意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí);生活中要有7種心態(tài)：有愛心、有孝心、有公心、有誠(chéng)心、有信心、有良心、有責(zé)任心;學(xué)習(xí)中要有5種勤勁：要眼勤、嘴勤、手勤、腳勤、腦勤。為人要內(nèi)練修養(yǎng)、外樹形象;處世要以理服人、以情感人。要做社會(huì)的好公民、學(xué)校的好學(xué)生、家長(zhǎng)的好兒女，這樣才不愧為一名新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。

雖然我離以上標(biāo)準(zhǔn)還有很大一段距離，但是找到了做人的準(zhǔn)則、人生的目標(biāo)，便如同茫茫人海中找到了指引的路標(biāo)一樣，讓我目標(biāo)明確、信心十足。我相信，我會(huì)努力把自己變得盡善盡美的。

而在大二的學(xué)習(xí)過程中，我卻出現(xiàn)了一些不盡如人意的地方，由于平時(shí)自己的放松懈怠，成績(jī)又再一次大幅下降。雖然通過自己的考前突擊，使得僥幸沒有掛科，但是總體成績(jī)的不盡如人意卻是我無論如何也無法狡辯解脫的。學(xué)習(xí)的松懈已給我的大學(xué)學(xué)習(xí)敲響了警鐘。

通過自己的反思與總結(jié)，我將大二學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意的原因歸結(jié)為一下幾點(diǎn)：

1、自律性差、懶惰、貪玩。

2、學(xué)習(xí)方式出現(xiàn)問題：上課不認(rèn)真聽講，自習(xí)跟不上進(jìn)度，學(xué)習(xí)效率低。

3、生活作息出現(xiàn)問題：精力不充沛，做完一件事情以后無法集中精力去完成第二件事。

4、意志不堅(jiān)定。

5、空余時(shí)間不足，時(shí)間利用率不高。

總之，大二的學(xué)習(xí)失誤責(zé)任完全在于自己。不過，人貴能思，“過而改之，善莫大焉”，既然我已經(jīng)找到了自己的失誤之處，便相信自己定能通過自身的努力去解決這些問題，以求在大三新的學(xué)年里成績(jī)能有突飛猛進(jìn)的提高。

感謝我的大二生活，給我?guī)砹顺晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，而這些也都將會(huì)成為我探索人生之路、攀登人生高峰的籌碼。

學(xué)生個(gè)人自我鑒定200字篇三

時(shí)光如逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，令人神往的大學(xué)生活已輾轉(zhuǎn)過半，短暫的大二更已悄然而去?；赝蠖睿瑤锥嗔魬?、幾多遺憾。這短短的三百六__天讓我在學(xué)生工作中收獲頗豐，卻同時(shí)在我的學(xué)習(xí)、生活中奪取了應(yīng)有的歡樂與自豪。

總體而言，我的大二學(xué)涯充滿了收獲的果實(shí)。自從大二加入校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以來，我已在學(xué)生干部崗位上工作了一年。這既讓我充分體驗(yàn)到了當(dāng)一名大學(xué)學(xué)生干部的滋味，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多為人處世的道理，積累了人際交往的經(jīng)驗(yàn)，這些都將會(huì)是我在人生旅途中受用不盡的珍寶。

作為一名學(xué)生干部，我懂得了學(xué)生工作要服務(wù)于學(xué)校的黨政大局，要服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才;作為一名學(xué)生，我明白了只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，努力用科學(xué)技術(shù)和知識(shí)去武裝自己的思想，才能夠時(shí)時(shí)保持先進(jìn)性，才能跟得上時(shí)代的步伐、社會(huì)文化發(fā)展的潮流。通過一年來的個(gè)人學(xué)習(xí)和總結(jié)，我為自己今后的發(fā)展定立了一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己的做人定立了一套個(gè)人準(zhǔn)則：工作中應(yīng)該具備8種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、自律意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí);生活中要有7種心態(tài)：有愛心、有孝心、有公心、有誠(chéng)心、有信心、有良心、有責(zé)任心;學(xué)習(xí)中要有5種勤勁：要眼勤、嘴勤、手勤、腳勤、腦勤。為人要內(nèi)練修養(yǎng)、外樹形象;處世要以理服人、以情感人。要做社會(huì)的好公民、學(xué)校的好學(xué)生、家長(zhǎng)的好兒女，這樣才不愧為一名新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。

雖然我離以上標(biāo)準(zhǔn)還有很大一段距離，但是找到了做人的準(zhǔn)則、人生的目標(biāo)，便如同茫茫人海中找到了指引的路標(biāo)一樣，讓我目標(biāo)明確、信心十足。我相信，我會(huì)努力把自己變得盡善盡美的。

而在大二的學(xué)習(xí)過程中，我卻出現(xiàn)了一些不盡如人意的地方，由于平時(shí)自己的放松懈怠，成績(jī)又再一次大幅下降。雖然通過自己的考前突擊，使得僥幸沒有掛科，但是總體成績(jī)的不盡如人意卻是我無論如何也無法狡辯解脫的。學(xué)習(xí)的松懈已給我的大學(xué)學(xué)習(xí)敲響了警鐘。

通過自己的反思與總結(jié)，我將大二學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意的原因歸結(jié)為一下幾點(diǎn)：

1、自律性差、懶惰、貪玩。

2、學(xué)習(xí)方式出現(xiàn)問題：上課不認(rèn)真聽講，自習(xí)跟不上進(jìn)度，學(xué)習(xí)效率低。

3、生活作息出現(xiàn)問題：精力不充沛，做完一件事情以后無法集中精力去完成第二件事。

4、意志不堅(jiān)定。

5、空余時(shí)間不足，時(shí)間利用率不高。

總之，大二的學(xué)習(xí)失誤責(zé)任完全在于自己。不過，人貴能思，“過而改之，善莫大焉”，既然我已經(jīng)找到了自己的失誤之處，便相信自己定能通過自身的努力去解決這些問題，以求在大三新的學(xué)年里成績(jī)能有突飛猛進(jìn)的提高。

感謝我的大二生活，給我?guī)砹顺晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，而這些也都將會(huì)成為我探索人生之路、攀登人生高峰的籌碼。

學(xué)生個(gè)人自我鑒定200字篇四

首先我們對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)地考察，大概過程是觀察水保站水文觀測(cè)設(shè)施，聽老師和技術(shù)人員講解其觀測(cè)對(duì)象和使用方法。為了觀測(cè)土地利用對(duì)水量和水質(zhì)的影響，水文當(dāng)中常通過修建徑流小區(qū)(徑流場(chǎng))測(cè)定不同類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。

徑流場(chǎng)由保護(hù)帶、護(hù)埂、承水槽、導(dǎo)水管、觀測(cè)室等幾部分組成。水保站里的徑流小區(qū)相對(duì)集中，設(shè)置了很多對(duì)照組。參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)照組設(shè)置合理，一組的試驗(yàn)區(qū)數(shù)目有為2區(qū)，有的為4區(qū)，每一組較為集中，方便對(duì)照觀測(cè)。

主要同坡度坡向的徑流小區(qū)對(duì)照：自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施(水平條)的裸地、有農(nóng)作物(玉米)的土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。

老師讓我們親眼目睹了測(cè)坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測(cè)徑流量的裝置，在徑流場(chǎng)產(chǎn)生的徑流量較大時(shí)，可以通過分流，只取小部分通過量水設(shè)施。為了使分流具有很高的準(zhǔn)確性，安裝設(shè)施時(shí)須注意分水箱必須水平，以確保每個(gè)孔流出的水量一致。

分水箱上方還安裝了超聲波測(cè)距儀，解決了體積法只能測(cè)到一定時(shí)間內(nèi)徑流總量而不能反映過程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來自于太陽(yáng)能電板，把新型能源用到了科學(xué)試驗(yàn)上。

通過對(duì)不同小區(qū)的流量的分析，就可以得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的徑流多少，從而得出不同土地利用類型對(duì)水分下滲的影響，為水土保持提供理論依據(jù)。

本次實(shí)習(xí)共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面進(jìn)行了《土壤侵蝕原理》的實(shí)習(xí)，都在同一地點(diǎn)，但課程內(nèi)容不一樣所以實(shí)習(xí)的內(nèi)容也不一樣。

第一天上午主要是對(duì)水保站里的各種水文觀測(cè)方法的熟悉，實(shí)地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的很多設(shè)備及其使用，_老師給我們講到了每一種設(shè)備觀測(cè)的對(duì)象、方法，和它的有缺點(diǎn)，讓我們課堂上學(xué)到的知識(shí)有一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們思考，通過這個(gè)過程，對(duì)水文觀測(cè)的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗(yàn)，測(cè)量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

第二天我們參觀了水保站，站長(zhǎng)為我們演示了流速儀法測(cè)流速。然后我們又自己用簡(jiǎn)單的方法測(cè)量了流速。

第三天我們小組做了討論，整理了數(shù)據(jù)。老師對(duì)我們做了很多的指導(dǎo)，一直帶領(lǐng)著我們上坡下坎，對(duì)大家也非常好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實(shí)地。

實(shí)習(xí)生活盡管短暫，但卻給我?guī)砹松羁痰挠绊?，?duì)我將來的工作有著非常重要的指導(dǎo)作用。

學(xué)生個(gè)人自我鑒定200字篇五

首先我們對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)地考察，大概過程是觀察水保站水文觀測(cè)設(shè)施，聽老師和技術(shù)人員講解其觀測(cè)對(duì)象和使用方法。為了觀測(cè)土地利用對(duì)水量和水質(zhì)的影響，水文當(dāng)中常通過修建徑流小區(qū)(徑流場(chǎng))測(cè)定不同類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。

徑流場(chǎng)由保護(hù)帶、護(hù)埂、承水槽、導(dǎo)水管、觀測(cè)室等幾部分組成。水保站里的徑流小區(qū)相對(duì)集中，設(shè)置了很多對(duì)照組。參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)照組設(shè)置合理，一組的試驗(yàn)區(qū)數(shù)目有為2區(qū)，有的為4區(qū)，每一組較為集中，方便對(duì)照觀測(cè)。

主要同坡度坡向的徑流小區(qū)對(duì)照：自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施(水平條)的裸地、有農(nóng)作物(玉米)的土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。

老師讓我們親眼目睹了測(cè)坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測(cè)徑流量的裝置，在徑流場(chǎng)產(chǎn)生的徑流量較大時(shí)，可以通過分流，只取小部分通過量水設(shè)施。為了使分流具有很高的準(zhǔn)確性，安裝設(shè)施時(shí)須注意分水箱必須水平，以確保每個(gè)孔流出的水量一致。

分水箱上方還安裝了超聲波測(cè)距儀，解決了體積法只能測(cè)到一定時(shí)間內(nèi)徑流總量而不能反映過程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來自于太陽(yáng)能電板，把新型能源用到了科學(xué)試驗(yàn)上。

通過對(duì)不同小區(qū)的流量的分析，就可以得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的徑流多少，從而得出不同土地利用類型對(duì)水分下滲的影響，為水土保持提供理論依據(jù)。

本次實(shí)習(xí)共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面進(jìn)行了《土壤侵蝕原理》的實(shí)習(xí)，都在同一地點(diǎn)，但課程內(nèi)容不一樣所以實(shí)習(xí)的內(nèi)容也不一樣。

第一天上午主要是對(duì)水保站里的各種水文觀測(cè)方法的熟悉，實(shí)地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的很多設(shè)備及其使用，_老師給我們講到了每一種設(shè)備觀測(cè)的對(duì)象、方法，和它的有缺點(diǎn)，讓我們課堂上學(xué)到的知識(shí)有一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們思考，通過這個(gè)過程，對(duì)水文觀測(cè)的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗(yàn)，測(cè)量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

第二天我們參觀了水保站，站長(zhǎng)為我們演示了流速儀法測(cè)流速。然后我們又自己用簡(jiǎn)單的方法測(cè)量了流速。

第三天我們小組做了討論，整理了數(shù)據(jù)。老師對(duì)我們做了很多的指導(dǎo)，一直帶領(lǐng)著我們上坡下坎，對(duì)大家也非常好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實(shí)地。

實(shí)習(xí)生活盡管短暫，但卻給我?guī)砹松羁痰挠绊?，?duì)我將來的工作有著非常重要的指導(dǎo)作用。