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好人好事的倡議書篇一

全系全體同學(xué)：

今年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”x周年紀(jì)念日。雖然時(shí)代在改變，但雷鋒從未遠(yuǎn)去，雷鋒精神以其與民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)進(jìn)步潮流、黨的先進(jìn)本色相契合的魅力，哺育和激勵(lì)了幾代人成長。近50年來，雷鋒精神在石化職院始終綻放著奪目的光輝，指引一代又一代石化職院學(xué)子為祖國和人民的事業(yè)不懈奮斗。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)向全系同學(xué)發(fā)出倡議：

一 要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。發(fā)揚(yáng)石化職院人銘記責(zé)任、竭誠奉獻(xiàn)的愛國精神，把個(gè)人理想同國家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，把人生追求同人民的事業(yè)結(jié)合起來，緊跟時(shí)代步伐，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

二 要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神?！鞍延邢薜纳度氲綗o限的為人民服務(wù)之中去”，繼承石化職院優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參與到我系在3月2日下午組織開展的“擦洗自行車、清理地板、清除各處墻上的牛皮癬”的活動(dòng)和3月3日組織去往附近的敬老院送溫暖的志愿服務(wù)，還會(huì)在3月17日組織“走向社區(qū)，走進(jìn)人民”的活動(dòng)，去幫助更多需要幫助的人，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在無私奉獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三 要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)，追求卓越，努力把個(gè)人的價(jià)值追求融入民族振興、國家發(fā)展的偉大實(shí)踐，把個(gè)人理想抱負(fù)化作勵(lì)志圖強(qiáng)、創(chuàng)造嶄新成就的實(shí)際行動(dòng)，做一顆永不生銹的螺絲釘。

四 要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。發(fā)揚(yáng)“釘子”精神的擠勁和鉆勁，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終保持刻苦鉆研的習(xí)慣，不斷探索新方法、解決新問題、創(chuàng)造新業(yè)績，掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)。

五 要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。積極參與到我系將在3月6日組織開展的“勤儉節(jié)約，以你的廢舊物換他的廢舊物”的活動(dòng)中，從我做起，從身邊做起，從小事做起，規(guī)范日常行為，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，自覺到艱苦環(huán)境中磨練意志、砥礪品行，自覺接受鍛煉、成長成才。

永遠(yuǎn)的雷鋒，不朽的精神。讓我們共同行動(dòng)起來，永遠(yuǎn)與雷鋒同行，把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入到日常生活、學(xué)習(xí)和工作之中，讓雷鋒精神內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者。全體同學(xué)們,讓我們時(shí)刻銘記雷鋒精神，做新時(shí)代的雷鋒傳人!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

好人好事的倡議書篇二

“學(xué)雷鋒精神，做好事好人”倡議書

當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。半個(gè)世紀(jì)過去了，他的名字，如同璀璨的明珠，閃耀在人類道德的星空，鼓舞著一代又一代人。著名詩人臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！崩卒h就屬于后者，永遠(yuǎn)的雷鋒，活在我們身邊。

校園里：

當(dāng)看到樓下公告欄里，又貼出一則失物招領(lǐng)啟事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊; 當(dāng)看到熱心腸的同學(xué)，為丟失飯票的伙伴慷慨解囊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊; 當(dāng)看到三五個(gè)同學(xué)圍坐在一起，認(rèn)真聽尖子生解數(shù)學(xué)題時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊。 社會(huì)上：

最美司機(jī)吳斌，忍著被鐵片擊中的劇痛，堅(jiān)持完成安全停車措施后，才松開方向盤; 最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧前堆，20xx年來，僅用一根溜索往返怒江兩岸，堅(jiān)持為鄉(xiāng)親們治病; 最美教師張麗莉，在疾馳的車輪前，把生的希望推給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。 小到校園，大到社會(huì)，這樣的人這樣的事不勝枚舉，他們就是生活在我們身邊的雷鋒，就是閃耀在我們身邊的太陽。默默地發(fā)著光、散著熱。每每想起，不僅讓人心潮澎湃，更讓人心生敬慕。但在我們身邊，我們校園依然有一些不和諧、不文明的現(xiàn)象。

社會(huì)上：

整潔的大街上，年過七旬的老人不慎摔倒，沒人支扶;

擁擠的公交車上，身懷六甲的孕婦搖搖晃晃，無人讓座。

校園里：

教室里空無一人，卻亮起了白日燈，你也許會(huì)皺眉，卻很少想著主動(dòng)關(guān)掉; 宿舍里沒擰緊的水龍頭在細(xì)細(xì)流淌，你也許會(huì)搖頭，最終卻選擇匆匆離開。

不，我們要對(duì)這樣不文明的行為說“不”，我門高一(9)班團(tuán)支部向全校師生發(fā)出四條倡議：

1、學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營造和諧的社會(huì)氛圍努力，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、踐行雷鋒勤于學(xué)習(xí)的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，不遲到早退、不曠課，保證上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，自覺培養(yǎng)勤學(xué)好問、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。愛護(hù)公物，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，在日常生活中合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比。

4、繼承雷鋒嚴(yán)于律已的精神。立足自身，自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，不在課桌上亂涂亂畫，自覺做到不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂踩花草、踐踏綠化帶，保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

讓我們積極行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

好人好事的倡議書篇三

“學(xué)雷鋒精神，做好事好人”倡議書

當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。半個(gè)世紀(jì)過去了，他的名字，如同璀璨的明珠，閃耀在人類道德的星空，鼓舞著一代又一代人。著名詩人臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！崩卒h就屬于后者，永遠(yuǎn)的雷鋒，活在我們身邊。

校園里：

當(dāng)看到樓下公告欄里，又貼出一則失物招領(lǐng)啟事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊; 當(dāng)看到熱心腸的同學(xué)，為丟失飯票的伙伴慷慨解囊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊; 當(dāng)看到三五個(gè)同學(xué)圍坐在一起，認(rèn)真聽尖子生解數(shù)學(xué)題時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊。 社會(huì)上：

最美司機(jī)吳斌，忍著被鐵片擊中的劇痛，堅(jiān)持完成安全停車措施后，才松開方向盤; 最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧前堆，20xx年來，僅用一根溜索往返怒江兩岸，堅(jiān)持為鄉(xiāng)親們治病; 最美教師張麗莉，在疾馳的車輪前，把生的希望推給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。 小到校園，大到社會(huì)，這樣的人這樣的事不勝枚舉，他們就是生活在我們身邊的雷鋒，就是閃耀在我們身邊的太陽。默默地發(fā)著光、散著熱。每每想起，不僅讓人心潮澎湃，更讓人心生敬慕。但在我們身邊，我們校園依然有一些不和諧、不文明的現(xiàn)象。

社會(huì)上：

整潔的大街上，年過七旬的老人不慎摔倒，沒人支扶;

擁擠的公交車上，身懷六甲的孕婦搖搖晃晃，無人讓座。

校園里：

教室里空無一人，卻亮起了白日燈，你也許會(huì)皺眉，卻很少想著主動(dòng)關(guān)掉; 宿舍里沒擰緊的水龍頭在細(xì)細(xì)流淌，你也許會(huì)搖頭，最終卻選擇匆匆離開。

不，我們要對(duì)這樣不文明的行為說“不”，我門高一(9)班團(tuán)支部向全校師生發(fā)出四條倡議：

1、學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營造和諧的社會(huì)氛圍努力，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、踐行雷鋒勤于學(xué)習(xí)的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，不遲到早退、不曠課，保證上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，自覺培養(yǎng)勤學(xué)好問、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。愛護(hù)公物，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，在日常生活中合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比。

4、繼承雷鋒嚴(yán)于律已的精神。立足自身，自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，不在課桌上亂涂亂畫，自覺做到不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂踩花草、踐踏綠化帶，保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

讓我們積極行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

好人好事的倡議書篇四

尊敬的市民朋友們：

文明和諧是人類社會(huì)的永恒主題，無論社會(huì)如何前進(jìn)，無論經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，人類追求美好生活、樹立高尚道德的理想不曾改變，那些能夠觸動(dòng)我們心靈的真誠情感不曾改變。今天，我們用什么樣的故事來續(xù)寫新嘉祥的人杰地靈?我們用什么樣的人物來詮釋新嘉祥的精神?其實(shí)，在我們身邊，有千千萬萬個(gè)普通人，也有千千萬萬個(gè)好人。他們的故事，是人間大愛的細(xì)小片段;他們的行為，是道德理念的傾情演繹，搏動(dòng)著我們這個(gè)社會(huì)的良心。

近年來，在全縣干部群眾廣泛參與下，我縣推薦產(chǎn)生了大批感人的好人好事，有1人入選中國好人、省級(jí)道德模范和山東好人3人，市級(jí)道德模范和濟(jì)寧好人23人，評(píng)選出縣級(jí)道德模范和 “感動(dòng)嘉祥”年度人物51人。他們中有助人暖人的貼心人，有公民道德的先行人，有樂業(yè)創(chuàng)新的能干人，有一諾千金的誠信人，有尊老愛幼的忠厚人，他們有一個(gè)共同的名字——“嘉祥好人”!他們是助人為樂的“仁者”;他們是見義勇為的“義者”;他們是敬業(yè)奉獻(xiàn)的“智者”;他們是誠實(shí)守信的“信者”;他們是孝老愛親的“孝者”。他們的事跡和精神鼓舞著我們，大家一起來更加注重責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力成為傳遞光明、傳遞溫暖、傳遞力量的好人。

為此，我們向市民朋友們發(fā)出倡議：請(qǐng)大家積極參加到“尋找身邊的好人好事”活動(dòng)中來!讓我們一起尋找身邊的好人好事，一起聆聽好人的事跡，弘揚(yáng)好人精神，與好人同行，一起爭(zhēng)當(dāng)“嘉祥好人”!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

好人好事的倡議書篇五

尊敬的全園家長、全體教職員工們：

您們好!

根據(jù)《中共黃石市市委辦公室關(guān)于在全市各級(jí)黨組織和群團(tuán)組織開展“知民情、愛黃石、新作為”活動(dòng)》的文件精神，為了進(jìn)一步在我園推動(dòng)形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，充分展示廣大家長和教職員工踐行社會(huì)主義榮辱觀的精神風(fēng)貌，有效的傳遞愛的正能量，我園群團(tuán)組織決定在全園教師及家長中開展“感動(dòng)瞬間——我身邊的好人好事”圖片展活動(dòng)。

本次活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)家長及全體教職工，在日常生活中發(fā)現(xiàn)和拍攝記錄身邊發(fā)生的好人好事，通過尋找身邊的好人好事，捕捉身邊的“最美閃光點(diǎn)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠信守業(yè)、孝老愛親、環(huán)保衛(wèi)士的社會(huì)美德，全面提高公民道德素質(zhì)和社會(huì)現(xiàn)代文明程度?；顒?dòng)期間我們將會(huì)以展板的形式進(jìn)行宣傳，形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)好人的良好風(fēng)尚。

望全園的各位家長及員工們積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，讓“感動(dòng)瞬間——我身邊的好人好事”活動(dòng)，成為教師、家長及每個(gè)家庭參與道德實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的有效平臺(tái)。使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)文明程度和道德水平進(jìn)一步提高。

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日