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          2023年安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘(7篇)

          Ai高考 · 范文大全
          2023-03-15
          更三高考院校庫

          演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

          安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇一

          下午好!

          在這人海如潮的現(xiàn)實社會中,請問您最需要什么?是金錢美女,還是功名利祿?如果讓我來回答,我就說:我最需要的是安全!

          在人生的旅途上,我們一直依賴著“安全”這個拐杖,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。

          清晨,當我們要走進辦公大樓時,映入眼簾的是“遵章守法 關(guān)愛生命”八個醒目的大字。這是xxx年6月“安全生產(chǎn)月”活動的主題。

          安全是一個永恒的主題,它是人類最重要、最基本的要求,安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障,也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ),更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的前提條件。

          電力安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主題。事實證明,我們只有認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,圍繞年度安全生產(chǎn)和安全月活動積極地開展工作,抓好安全生產(chǎn),才有可能取得好的經(jīng)濟效益和社會效益,否則一切效益無從談起。

          從我們踏入電力行業(yè)的大門,就開始接受安全教育?!鞍踩谝唬A防為主” 的方針,我們是天天講、月月學,年年喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學習記錄是厚厚一大疊,那么,為什么一出事故進行分析,結(jié)果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑,這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗凝結(jié),每個人都對這些耳熟能詳,但為什么最終卻不能落實到行動上?究其原因就是懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。

          今年1月以來,短短的幾個月時間,云南電網(wǎng)公司接連發(fā)生了數(shù)起誤操作事故,安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻。這么短的時間發(fā)生多起誤操作事故,不能不令人深思!深究其原因,主要是因為“安全整頓”未深深觸及到每個人的靈魂,“安全第一,預防為主”的方針未真正落到實處,部分員工還存在不健康的安全思想,認為出現(xiàn)安全事故是運氣不好,安全意識相當?shù)。晳T性違章行為嚴重,這是其根本所在!

          《電業(yè)安全工作規(guī)程》明確規(guī)定:“安全生產(chǎn),人人有責”,說明了安全生產(chǎn)對我們每個人的重要性。其中“責”可以把它理解為“責任心”、“安全職責”、“安全思想認識和安全管理是否到位”等。分析目前所有的安全事故,絕大多數(shù)是違章操作,違章指揮,習慣性違章所引起,也就是一切的根源出現(xiàn)在我們的思想上,安全意識仍然不足,凡事掉以輕心!

          “前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點,沒有終點。從事電力行業(yè)的我們,必須牢固樹立“安全第一”的思想意識。必須從我做起,從現(xiàn)在做起,端正自己的思想作風,有“責任重于泰山”的責任意識,時刻緊繃安全之弦,從嚴要求。從我做起,熟練掌握安全專業(yè)知識,預知危險,分析和控制危險。從我做起,掌握和熟悉國家、地方、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程,并在工作中嚴格執(zhí)行。

          安全生產(chǎn)是一項復雜的系統(tǒng)工程,需要全員動手,綜合治理,常抓不懈。只要我們真正把安全放在第一位,把安全裝在每一個人的心中,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,沒有克服不了的困難。我相信,如果每個人都做到愛崗敬業(yè),忠于職守,牢固樹立安全生產(chǎn)思想,我們就能把好我們的安全關(guān)。

          唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯,我們的企業(yè)才能去爭取更好的成績!讓我們共同努力,心存安全,建起一座座平安的豐碑。

          安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇二

          蘇霍姆林斯基說過:別讓那些不幸地被大自然或不良環(huán)境造成艱難境遇的孩子,知道他們能力低,智力弱。教育這些孩子,要比教育正常兒童付出百倍的耐心、細心和同情心。

          后進生是學生中最需要關(guān)懷的一個特殊群體。他們常常因暫時落后而被遺忘,被忽略。作為一名教師,應該摒棄對后進生的偏見,多給后進生一些愛心,耐心了解和掌握后進生的心理特點,針對每個后進生的不同情況,細心觀察,深入了解,分析落后的原因,把握他們的心理特征,只有這樣,才能對癥下藥,有的放矢地進行教育。

          記得剛接到這個班時報到當天,教室里已坐滿了一個個活潑可愛的一年級新生。家長們一個個擁擠在教室門窗外,與孩子們一樣帶著新鮮,帶著好奇,更帶著對自己的這個孩子剛踏入小學大門,開始新的學習生活的不放心而觀望著。不久,一位高高大大的媽媽帶著一位瘦弱的男孩走進教室?!袄蠋煟@是張三,對不起,我們來晚了……”。我給她們安排了座位坐下。他媽媽不放棄這個機會向我說了一點張三在家中的表現(xiàn):自理能力強,小小年紀還能炒個雞蛋什么的。我好好看了這個孩子幾眼,皮膚白里透紅,一雙眼睛透著靈氣,讓我開始喜歡這個男孩了。甚至心中不免對他有了點期望,希望他能是個各方面都比較優(yōu)秀的好孩子。

          但是,短短幾個月的學習,張三已讓我非常頭痛。作業(yè)拖拉,字跡潦草。在家中,又因為媽媽分早班、晚班,他又不服爸爸的管,所以,家庭作業(yè)也總是忘做、少做。甚至有一次奶奶幫其做。為此,婆媳爭吵,奶奶撒手不管了。找其父母多次交換意見,找該學生也多次談心,告訴他在教室里可算得上是個小男子漢,應該擺出好表率來。可是,毫無見效。他總是無法控制自己分心,有時,我忍無可忍,對他發(fā)了脾氣。他見我真生起氣來,流著淚向我保證,但事后仍是我行我素。我真是到了忍無可忍的地步。有一度我冷待他,目光基本上不正視他,他好像也看出不妙,但他依舊我行我素,作業(yè)仍是拖拖拉拉,學習成績繼續(xù)下降。我深知如此下去,后果將怎樣。該怎么辦呢?我一邊留心觀察他一邊想對策,發(fā)現(xiàn)他還是有很多優(yōu)點的。排隊做操時,他總能提醒前面的人對齊;當你東西掉下時,他馬上回幫你撿起;當你說誰把那個角落掃一掃,他準會首當其沖。諸如此類,可見他是一個很純潔,很善良的男孩。只是少了一份自制力罷了。發(fā)現(xiàn)這一點,我也知道該怎么辦了。記得那一天,我看見他撿起了走廊里一張廢紙。上課了,我微笑著對全班學生說:“今天,我發(fā)現(xiàn)了一位環(huán)境小衛(wèi)士。在沒有任何人提醒的情況下,這位小衛(wèi)士把地上的廢紙撿起來送進了紙簍,知道是誰嗎?就是張三。我們應該感謝他?!边@時,那么多雙眼睛看看我,又好奇又羨慕地轉(zhuǎn)向張三。而那一刻,張三臉上的

          表情又驚又喜又羞澀。他萬萬沒有想到被我冷落了這么久,今天居然稱他為小衛(wèi)士,還讓全班同學感謝他。或許,在他的內(nèi)心世界還有些其他的漣漪。以后,每見到一個諸如上面的細小處,我總是抓住機會表揚他心中有他人、愛集體,讓全班同學在這些方面要向他學習。同時,針對他作業(yè)時注意力不集中的毛病,我有一段時間,學生作業(yè)時,我總是在他的周圍徘徊,時刻提醒他專心作業(yè)。慢慢地,他也能按時完成作業(yè)了,但速度提高了,字跡也潦草了。我也不時地握著他的手,指導他寫,告訴他把字寫得又快又好,才能算是真本事。雖然,無法看到他一下子變成一個自覺學習的孩子,但可以看到他一天天在改變,作業(yè)也能提前完成了,上課也能積極思維,積極發(fā)言,而且每次單元測試后,他總是問我:“薛老師,我考了幾分?”有時,我會馬上找出他的考卷當面批卷,給他指出錯誤的地方。可見,他開始關(guān)心自己的學習了,這是一個多好的開始呀!

          教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。每個人都渴望成功,即使是一個小小的成功,也會增強人的自信心和熱情,激勵人去追求更高的目標。尤其是低年級的學生,正是需要被塑造的時候,讓我們多一份理解,多一份寬容,更多一份激勵,用愛滋潤他們的心田,促進他們健康成長,相信每一個孩子都能擁有一個充滿希望的明天。

          安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇三

          老師們、同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是——養(yǎng)成良好習慣,做優(yōu)秀中學生。

          一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。你相信嗎?(不信)其實這是真的。在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景。這是怎么回事呢?原來那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。人們說,小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。你看,習慣的力量多大?。?/p>

          習慣又分為好習慣和壞習慣。好習慣一旦養(yǎng)成,就會成為支配人生的一種力量。

          1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。記者問其中一位:“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說:“是在幼兒園?!边@位學者的回答,代表了與會科學家的普遍看法。他們認為終生所學到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。

          我們都羨慕科大少年班的學生,認為他們智力超群,是天之驕子。而他們在談到自己成績優(yōu)異的原因時,又是怎么說的呢?13歲進入科技大學的少年大學生周峰,認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰認識漢字,記憶英語單詞,都是每天10個,即使走親訪友時也從不間斷。就這樣,一年下來,便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。這是他量化的學習習慣。周峰該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒,自覺性極強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語,一到點便準時打開收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注,思想從不開小差,精神略有溜號,便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學習習慣。

          我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學生了。中學階段是各種習慣尤其是學習習慣養(yǎng)成的最佳時期。那么,如何培養(yǎng)良好的習慣呢?我用我自己的親身經(jīng)歷來告訴你吧:我以前膽子特小,有問題不敢問老師,只有問同學,有很多時候,同學也講不清楚,弄得我一頭霧水。后來一次課堂上的經(jīng)歷鼓舞了我:那是一節(jié)自然課,我有一個疑團,左思右想可仍得不到答案。我想把問題說出來,可又怕別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我,我就沒面子了。于是幾次話到嘴邊又咽下去。過了一會兒,我看到陳欣和楊敏不停地問問題,而且每當老師告訴了他們答案的時候,他們顯得那么開心。我鼓起勇氣舉起了手,向老師提出了我的問題,老師很明確的告訴了我答案,我心中的疑問消失得無影無蹤了。取而代之的,是獲得的喜悅。老師還說,學習就應該不懂就問,老師最喜歡勤學好問的學生。從那以后,我不懂就問,漸漸養(yǎng)成了好習慣。后來,我還明白了,除了問老師,還可以問電腦和字典。

          當然,要養(yǎng)成一個好習慣是很不容易的。開始的時候,需要時時提醒自己,嚴格要求自己。這是一個長期發(fā)展的過程,也是磨練我們意志、性格、品質(zhì)的過程。它需要我們付出不懈努力的。但我們是新時代的青年,為了我們的明天,為了展示我們的青春風采,讓我們——養(yǎng)成良好習慣,做優(yōu)秀中學生!

          安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇四

          各位老師、各位同學:

          大家早上好!

          今天我演講的題目是:讓生活因“感恩”而綻放光彩在漢文化中,“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮,感恩輸力”,后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見,“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          眾所周知的古語:“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“投我以桃,報之以李”、“滴水之恩,當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等等,說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結(jié),這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類千年。

          然而,在當今這個科技與經(jīng)濟突飛猛進的朝代,“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。據(jù)報載,深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元,用來資助178個貧困學生,可是當他自己病重住院時,那么多受他資助的學生竟無一人去看望他,更不用說助他一臂之力了。

          北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬,面對逝去的恩人生命,獲救女子竟反問道:“誰讓他救我的?”救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹,他救的人中,有的不但不感恩,反而還說救人者是為了得獎金,等等。這一件件令人心寒的事實,這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲,對一個有著五千年文明史的國度來說,無疑是一種悲哀與不幸!這不禁引發(fā)了我們深深的思考……“感恩”的內(nèi)涵到底是什么?“感恩”是知曉“送人玫瑰,手留余香”蘊含的處世哲學;“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩,才能滋潤生命”的人生真諦;感恩是一縷春風,能將枯板敗草裝點得生機盎然;感恩是一杯香茗,能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥,能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。

          鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩,人更應有感恩之情。那么,我們應該怎樣感恩呢?朋友,其實感恩很簡單——吃飯時,“一粥一飯,當思來之不易”;穿衣時,“半絲半縷,恒念物力維艱”。

          幸福時,感恩朋友;快樂時,感恩痛苦;堅強時,感恩淚水;成功時,感恩失敗,即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!感恩生命,因為那是造物的傳奇;感恩世界,因為世界給予我們衣食住行;感恩傷害我們的人,因為通過他們,我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。先哲說,世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說:“世上沒人給過我任何東西,沒有人為我做過一件事。

          ”這種漠視恩義的人,他們無法做到把忠心獻給祖國,把愛心灑向社會,把關(guān)心送給他人,把孝心帶回家中。我們作為時代的驕子,肩負著建設(shè)祖國的重任,不僅要有知識的武裝,更要時刻懷揣一顆感恩之心。

          “感恩”不一定非要大恩大德,“感恩”有時也可以是一種生活態(tài)度,一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中,我們應當懷著一顆“感恩”的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!我的演講完了,謝謝大家!

          安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇五

          尊敬各位領(lǐng)導、家長、同學們:

          大家好!我今天演講的題目是——《愛的教育,情暖人心》。

          我從事幼兒園教育的工作,已經(jīng)整整五年多了,可能一些不了解的人,會認為幼兒的工作會比較繁雜,比較費心,畢竟這個年齡段的孩子比較好動、不懂事、自制力差,各種各樣的問題充斥在這個小集體當中。但是,我要告訴大家,不是的!大家可以試想一個情況,無論一個女孩子對小孩子的舉動感覺到多么的不喜和麻煩,但當他們自己作為一個母親的時候,卻幾乎完全忘記掉了這些,和所有的媽媽一樣,她們一般無二的愛著自己的孩子,不覺得半點麻煩,有的,僅僅是無限的耐心和細心。這種區(qū)別,究其根源,其實就在于一個字——“愛”。這也是我今天想要說明的主題“愛的教育,情暖人間”。

          諸多事實證明,凡是在其所專研的領(lǐng)域取得極大成就的人,往往對其所研究的事物或其所從事的工作具有極大的熱情。這句話在幼兒教育中,也同樣適用,當你對幼兒教育充滿熱愛,對這些天真和心如白紙的孩子們充滿熱愛,充滿感情的時候,那么這一切工作,都不再是一種負累,反而會是一種樂在其中的享受,這也是每一位幼兒教育的老師所需要擁有的。耐心和細心固然是幼兒教育中不可或缺的,但愛的教育,卻能夠讓自己發(fā)自心底的愛上和孩子們的相處,讓自己感覺到溫暖,讓孩子們感覺到溫暖。另外則是在管理的時候,肆意責罵、教師架子等等這些機械的手段并不適用于這個階段的孩子們,機械的管理手段固然能夠讓這個小群體的紀律一時有所提升,以之為代價的卻是孩子們的疏遠和畏懼,甚至原本孩子們進行著歡樂有趣的活動,在見到老師來臨之后,就像見著大老虎一般曳然而止,這種做法顯然是不可取的。這個階段的孩子還處在人生的起步階段,他們是一群飽含著豐富多樣天性的孩子,試想用機械的管理的手段,又如何能完全駕馭孩子們無限且豐富的天性,好的管理,應當是用愛去關(guān)心孩子們,溫暖孩子們,讓他們自覺自愿的愿意跟著老師學習。生病時的一句關(guān)懷,成功時的一句贊揚,難過時的一句寬慰,節(jié)日時的一張賀卡等等,從這些細小的環(huán)節(jié)拉近和孩子們的關(guān)系,去溫暖他們的心。

          不僅如此,前段時間,我因為懷孕休假了一陣子,期間卻不只一次的收到孩子們的電話,孩子們的稱呼,也從“姐姐”,變成了“媽媽”,聽著他們稍顯稚嫩的關(guān)懷和問候,我的心仿佛瞬間就被溫暖和觸動了,感覺一切都是那么值得。著名的教育家馬卡連柯也曾經(jīng)這樣說過:“沒有愛,就沒有教育”。幼兒的教育,不僅不是負累,更恰恰相反,我正是在這種愛的相處,愛的教育中,溫暖著他們,也同時被溫暖著,我和孩子們正在一起享受著這個過程?!皭鄣慕逃榕诵摹蔽乙舱媲械南M械慕逃ぷ髡?,都能用愛去教育,用心去溫暖。謝謝,我的演講完畢。

          安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇六

          幼兒教師——古老而年輕的職業(yè)。

          說它古老,是因為它伴隨著人類教育的產(chǎn)生而產(chǎn)生,從人類蒙昧時代至當今的文明時代,無不深深烙下它曲折而蒼桑的足跡,在歲月的流逝中跌蕩起伏,吹奏著它多姿多彩的生命的旋律。

          說它年輕,是因為它的名字是多么富有青春與活力,幼兒教師,孩子的指引者,孩子的大伙伴,活潑可愛的“孩子王”。它的名字,讓人不禁聯(lián)想到妖嫩的鮮花叢中微笑著的一張“孩子氣”的臉,讓人聯(lián)想到初春展現(xiàn)勃勃生機的春草所沐浴的朝陽,溫馨而甜美。

          幼兒教師,是美的職業(yè)。

          社會上普遍認同這一觀點:幼兒教師美。但她不僅僅是因為幼兒教師群體給人以外在美的感受,更重要的是我們的職業(yè)充滿了人性的色彩,我們?yōu)榱撕⒆?,為了教育,為了社會而工作。我們的對象是美的天使,是純潔嬌嫩的小精靈,是全世界、全人類的希望,他們凝聚著人的生命發(fā)展的理想和憧憬,而我們正在抒寫著最美的人生樂章~~~~~~~~

          幼兒教育是開啟智慧潛能的金鑰匙,而我們教師正是金鑰匙的持有者。

          幼兒教育——基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是奠定著每個生命絢麗成長的基石,它蘊育著生命發(fā)展的潛能,蘊含著生命發(fā)展多方向的可能性??茖W的金鑰匙是催化生命成長的催化劑,“催促”著生命茁壯成長。

          幼兒教師是時代的旗手,是邁向信息時代、邁向現(xiàn)代化、國際化的啟蒙者。

          在邁向信息化的當今時代,信息技術(shù)把幼教推上科教平臺,在素質(zhì)教育中,引導幼兒進行信息搜集、信息獲取,探索綜合信息,學會觀察,激發(fā)強烈的探索欲,已成為幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),拓展幼兒的生活世界、心靈世界的組成部分。信息時代,我們

          幼兒教師和我們的孩子們一起在信息的發(fā)現(xiàn)、探索中翱翔!

          當今時代是國際化的時代 ,加入“wto”世貿(mào)組織使教育融入全球化的人類活動新潮流中,在橫向化、縱向化交錯的網(wǎng)絡世界中飛速發(fā)展,學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新已成為時代的強音。國際化、全球化把我們的職業(yè)推向了更崇高的境界,更崇高的地位,我們培養(yǎng)的孩子不僅僅是一個“浙江人”、一個“中國人”、而是一個“全球人”!

          當今時代是快步邁向現(xiàn)代化的時代,黨的十五大指出我國跨世紀的目標是基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,現(xiàn)代化給我們帶來教育新概念,教育新技術(shù),教育新理念。新一輪教育現(xiàn)代化的滾滾洪流,推動著我們必須注入濃厚的現(xiàn)代特色,灌注科學、民主、開拓的精神,樹立新世紀主要課題——“人文關(guān)懷”。

          幼兒教師更是永恒的職業(yè)。

          有人類,就有教育,就有幼兒教育這塊芬芳的土地。在這里,無數(shù)的生命蠢蠢欲動,向世界展現(xiàn)著自己天真、純潔、富有想象力的生命動態(tài),向人類綻放著真、善、美的故事。

          有人類,就有社會,就有社會的發(fā)展,面對新一代,面對未來,面對永久的教育和永久的發(fā)展,“可持續(xù)戰(zhàn)略”已成為全球的共同教育的戰(zhàn)略目標。

          “生命是可持續(xù)發(fā)展的,教育是可持續(xù)發(fā)展的教育”,教育是永恒的。作為新世紀的幼兒教師,我們應達成一種共識:“我們所面對的對象是可持續(xù)發(fā)展的?!?我們所面對的戰(zhàn)略目標更是永恒的主題——“可持續(xù)戰(zhàn)略”目標。

          教育是永恒的,幼兒教師是永恒的職業(yè)!

          安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇七

          尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:

          大家上午好!

          我叫xxx,是時化街社區(qū)主任,根據(jù)組織安排,今天我在此對“五心教育”作發(fā)言,我的發(fā)言如有不當之處,敬請各位領(lǐng)導及同志們給我提出來,我本人虛心接受,并立即予以改正。下面以我個人的理解對“五心教育”發(fā)言。

          談到“五心教育”,首先要了解“五心教育”的主題是什么?“五心”即對黨忠心、真心為民、清心律已、公心用權(quán)、用心干事。我在社區(qū)工作八年了。在這段時間里,我深刻的體會到,作為一個社區(qū)工作者,必須要干一行,愛一行,專一行,把群眾的事情當成我自己家里面的事來做,“責任大于能力”,必須有較強的'工作責任心,才能在自己平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值,在這八年時間里,在鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下,在同志們的關(guān)心、支持下,不管是我自己負責的工作,還是領(lǐng)導安排的臨時任務,我都能高標準,高質(zhì)量完成,實現(xiàn)了我當初剛踏上這個崗位的誓言:一絲不茍、創(chuàng)優(yōu)爭先、為人民服好務。

          作為社區(qū)工作者,我們離人民群眾最近,我們最能體會到群眾的心聲,我們最能了解百姓的冷暖。做一名合格的社區(qū)干部,首先,要增強責任感、使命感和緊迫感,時刻牢記“為人民服務”這五個字,不斷加強新知識、新業(yè)務的學習,提高工作的科學性,提高政治敏感性,埋頭苦干,扎實工作,腳踏實地做好本職工作。 其次,要深入群眾走家串戶,了解最直接的社情民意,解決群眾最直接的疑難問題,熟悉社區(qū)每一家人的生產(chǎn)、生活情況,關(guān)心社區(qū)困難人群的生活,將群眾冷暖掛心上,把百姓憂愁放手邊。

          我們時化社區(qū)的工作重點是商貿(mào)活鎮(zhèn),為居民增加經(jīng)濟收入、搞好場鎮(zhèn)衛(wèi)生和為居民服好務、辦好事。積極動員商戶做大做強產(chǎn)業(yè),在他們遇到資金困難的時候,為他們提供小額無息貸款信息,幫助他們度過難關(guān);在管理場鎮(zhèn)衛(wèi)生中,社區(qū)為了給居民一個干凈、舒適的環(huán)境、突擊場鎮(zhèn)衛(wèi)生10余次,清理垃圾場垃圾數(shù)次,在突擊場鎮(zhèn)衛(wèi)生當中,社區(qū)干部不怕太陽曬,不怕雨淋,臉曬脫皮,手都打起血泡,可是大家都沒有一句怨言,迎得了群眾的一致好評。通過開居民大會、院壩會等形式,大力宣傳黨的政策,給居民講不要亂丟垃圾,家庭、鄰里要和諧,不要吵架,不要參加xx組織,遵經(jīng)守法,誠信經(jīng)營。

          我們社區(qū)有位王正文老人,90歲高齡,在一組鐵路邊居住,兒子多年前已死亡,媳婦已于去年死亡,家中只剩下年邁體弱的她,在今年的人大代表活動日中,我們社區(qū)去看望了王正文老人并為她買去了禮品,說服已出嫁的女兒回家來照顧老人,目前老人的生活很穩(wěn)定。

          總的說來,我們做的工作是很平凡的,但我相信做好身邊的每一件小事,為群眾辦好事、辦實事、依法辦事,就不辜負黨委政府對我的培養(yǎng),群眾對我的信任,為廣興鎮(zhèn)實現(xiàn)中國最美鄉(xiāng)村貢獻自己的一分力量。

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