學(xué)好高中化學(xué)的方法:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高效學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)的保證。縱觀狀元們?nèi)〉煤贸煽?jī)的原因,都不是靠加班加點(diǎn)、死學(xué)硬記。相反,他們的化學(xué)學(xué)習(xí)較為輕松,學(xué)習(xí)也有張有弛,這都利益于他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
記憶:記憶物質(zhì)的組成.俗名、物理性質(zhì).用途等.記憶重要的概念、 化學(xué)方程式、公式、規(guī)律等。
理解:掌握比較法、實(shí)驗(yàn)法.類(lèi)比遷移、發(fā)散歸納、推理演繹.有序思維等方法,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系,建立元素觀——以化學(xué)元素、化學(xué)物質(zhì)為學(xué)習(xí)主體.建立結(jié)構(gòu)觀——結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)決定用途。
記憶就是和遺忘作斗爭(zhēng)的結(jié)果,根據(jù)遺忘曲線,防止遺忘最好的辦法就是“在遺忘之前及時(shí)復(fù)習(xí),而不是忘了后再重新記憶?!睆?fù)習(xí)分課后復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí),課后復(fù)習(xí)要認(rèn)真閱讀當(dāng)天的內(nèi)容,對(duì)重要內(nèi)容逐字逐句仔細(xì)推敲,力求全面掌握,把課本上的知識(shí)消化為自己的知識(shí),并能聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用,再此基礎(chǔ)上獨(dú)立完成作業(yè),對(duì)自己解決不了的問(wèn)題,仔細(xì)思考后再與同學(xué)討論或請(qǐng)教老師,章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)是選用對(duì)比、歸納、總結(jié)等方法,把獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)連成線、形成網(wǎng),這樣便于理解、記憶及應(yīng)用。
1、首先要按時(shí)、認(rèn)真完成化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)一門(mén)課程首先要做到的就是按時(shí)、認(rèn)真的完成這門(mén)課每天的學(xué)習(xí)任務(wù),化學(xué)也是如此。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上再利用其他的方法提高學(xué)習(xí)成績(jī)。不然每天最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)都不能按時(shí)完成,更別說(shuō)提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。
2、善于反思;掃清學(xué)習(xí)中的障礙
最高效的學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)過(guò)程中不出現(xiàn)任何問(wèn)題,不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。所以高中生在學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候,一定要經(jīng)常反思,看看自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在什么問(wèn)題,并且及時(shí)改正,掃清一切障礙,提高學(xué)習(xí)效率。
3、經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)
沒(méi)學(xué)過(guò)一部分的知識(shí),就要對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行總結(jié),看看哪部分的內(nèi)容還沒(méi)有完全掌握,這部分內(nèi)容怎么學(xué)效率更高,活著涉及到的考點(diǎn)是什么等等,針對(duì)這些問(wèn)題總結(jié)分析,保證這部分的內(nèi)容完全掌握并且能夠熟練運(yùn)用。
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