觀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)?？墒怯^后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的觀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

開(kāi)學(xué)觀后感作文篇一

至于我，現(xiàn)在早就如貪婪的餓狼盯著電視垂涎已久了。不知道在新的學(xué)期，《開(kāi)學(xué)第一課》會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜？我早就按耐不住好奇心猜測(cè)起后續(xù)劇情了。

一秒鐘……兩秒鐘……三秒鐘……那滴答滴答的秒針?lè)路鹁颓脫粼谖业男纳希T惑著我。我簡(jiǎn)直都有種想要沖進(jìn)電視的沖動(dòng)了！

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從我的指尖逝去，《開(kāi)學(xué)第一課》卻遲遲不開(kāi)演，好像就是在故意磨練我的性子。

呼……終于開(kāi)演了！這次的主題是“文明禮儀”，再說(shuō)的透徹點(diǎn)兒，就是說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人。養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育和文明禮儀的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的校園禮儀和社會(huì)禮儀，從日常生活中的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

這次課共邀請(qǐng)了三位嘉賓，使我印象最深刻的便是張淑華張老師，她主要講的是家庭禮儀之風(fēng)。

中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，作為中學(xué)生，我們不僅應(yīng)該在他人面前展現(xiàn)自己文明、禮讓、優(yōu)雅的形象，更要與家里人相敬如賓，不負(fù)“禮儀之邦”的美稱。

這讓我突然想到了最近發(fā)生在我們家的事情。前幾天，媽媽的同學(xué)到我們家里來(lái)做客，我們也很熱情地招待了他們。我們一家從來(lái)都是相敬如賓，禮貌做事，這讓到來(lái)的客人們感到非常的拘束，于是，一個(gè)客人大方開(kāi)口：“都是一家人，何必這么拘謹(jǐn)呢？”

我一聽(tīng)，很不服氣，便委婉地反駁道：“叔叔，中國(guó)素有‘禮儀之邦’的美稱，我們身為中國(guó)人，自然也該將這種好的習(xí)慣傳承下去，裝裝樣子多沒(méi)意思啊，您說(shuō)對(duì)嗎？”

那位客人聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，稱贊我真是個(gè)聰明的孩子，還說(shuō)回去后也要在他的家中施行這種“禮儀制”，這件小插曲便就過(guò)去了。

這次開(kāi)學(xué)第一課使我明白了很多道理。在路上，我們要遵守交通安全，不闖紅燈，不逆行；旅游時(shí)，我們要做到文明出行，不做有損個(gè)人及國(guó)家形象的事；在家里，我們要做到知禮守禮，對(duì)家人有禮貌。

這次《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容真豐富，好期待下次的《開(kāi)學(xué)第一課》啊！

開(kāi)學(xué)觀后感作文篇二

今天是九月一日，按照慣例，今晚8點(diǎn)鐘頻道會(huì)準(zhǔn)時(shí)播出《開(kāi)學(xué)第一課》。而我，則會(huì)和父母坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看。

今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”。共分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，最后以“強(qiáng)”為尾聲。

節(jié)目里，鄭淵潔說(shuō)：“讓父母對(duì)你放心，讓父母為你自豪，讓父母有你而踏實(shí)，這就是孝順?！睂?duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子是他們生命中最重要的一部分，他們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)、教育等，都投入了許多時(shí)間和精力。所以無(wú)論怎樣，你都應(yīng)孝順，尊敬他們，不應(yīng)讓他們?yōu)槟銚?dān)心。哪怕他們表達(dá)愛(ài)的方式不對(duì)。容祖兒說(shuō)，小時(shí)候她喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，覺(jué)得很爽。媽媽告訴她要考慮別人的感受。這個(gè)世界不是你自己一人的，所以你沒(méi)有權(quán)利為所欲為。這個(gè)世界是我們所有人的，所以你在做任何事的時(shí)候都要考慮別人的感受。秦勇說(shuō)，他最高興的事是大珍珠在別人面前說(shuō)他不是我的爸爸，而是我的好哥們的時(shí)候，他的努力沒(méi)有白費(fèi)。父母是需要敬重的，而哥們卻是可以分享你所有喜怒哀樂(lè)的人。

可在《開(kāi)學(xué)第一課》，最令我感受深刻的是尾聲“強(qiáng)”里的張家振老師帶領(lǐng)的武藝班的孩子們。他們與我的年齡一般大小，卻有著比我堅(jiān)定百倍的信念。我從小就是個(gè)缺乏毅力的孩子，長(zhǎng)久以來(lái)堅(jiān)持做的事情根本沒(méi)有，唯一一個(gè)磕磕絆絆的堅(jiān)持著的便是學(xué)鋼琴。所以當(dāng)我在屏幕上看到他們習(xí)武，眼中所透出的超出常人的堅(jiān)定時(shí)，我被震撼到了。為什么我做不到呢？父母都說(shuō)，那個(gè)年代，我們拼了命的去學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們唯一的出路，不然就只能在家種地。而你出生，生活在一個(gè)好的時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有貧困，有什么理由不去好好學(xué)習(xí)？你現(xiàn)在所擁有的條件，比那時(shí)的我們不知好了多少倍。

為什么呢？

大概……有時(shí)，我們引以為傲的自身?xiàng)l件，往往會(huì)成為我們的一種缺陷。是因?yàn)槲覀儞碛械奶嗔?，所以失去了同樣珍貴的另一種東西吧。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，比以往的《開(kāi)學(xué)第一課》帶個(gè)我的感觸要多得多。

開(kāi)學(xué)觀后感作文篇三

人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。這便是學(xué)習(xí)知識(shí)的好處，金秋九月迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)，意味著我們即將告別暑假的時(shí)光的時(shí)光，接受新的知識(shí)洗禮，拋開(kāi)之前的玩耍心情，全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，而在開(kāi)學(xué)前學(xué)校統(tǒng)一安排了一節(jié)特別有意義的公益節(jié)目便是《開(kāi)學(xué)第一課》了，之所以為什么要安排在這個(gè)時(shí)間段無(wú)非是為了在開(kāi)學(xué)前穩(wěn)住軍心，通過(guò)每年的勵(lì)志事件進(jìn)而來(lái)更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

晚上8點(diǎn)時(shí)觀看了開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，每一分一秒都?xì)v歷在目，今年主要講述的是關(guān)于少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)的主題，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒改變著了我們身心健康，生活保障上得到了前所未有的危機(jī)感，使得人民驚心膽顫，人民群眾險(xiǎn)入了驚慌當(dāng)中，而在驚慌當(dāng)中中國(guó)人民英雄選擇站出來(lái)了，那些奮戰(zhàn)在一線醫(yī)護(hù)人員天使用自己的生命在默默的為我們付出著，而我們并沒(méi)有置身事外，而是選擇安靜的呆在家里，默默的為一線戰(zhàn)斗人員祈禱加油著。

或許有些事情親身經(jīng)歷過(guò)才明白并不能用困難這兩字來(lái)形容了，好在祖國(guó)英雄們用他們的實(shí)際行動(dòng)為我們支撐著共抗寶貴的時(shí)光，這段輝煌的歷史將會(huì)刻骨銘心的印在我們心中。

通過(guò)節(jié)目上使我更進(jìn)一步的了解到那些在一線的工作人員，那種無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，不顧生命的安危而一步步向前進(jìn)著，仿佛在他們字典里沒(méi)有后退這個(gè)詞，這一幕讓我觸目驚心，歷歷在目，每一次感人的敬業(yè)行動(dòng)，背后換來(lái)的是我們幸福安康，平穩(wěn)的生活，試問(wèn)一個(gè)擁有顧全大局，犧牲自我的心是多么的強(qiáng)大。而堅(jiān)守在一線的人大多數(shù)都跟我們一樣是個(gè)普普通通的老百姓，他們也有自己的家，自己的親人，像一顆天上明亮的星星一般，驅(qū)散著周圍的黑暗換來(lái)了我們的光明，

作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。所以我們要趁年輕的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，正如少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)的原理。

最后節(jié)目還給我們分享了關(guān)于病毒的一些防范知識(shí)，勤洗手，多通風(fēng)，少出門，多戴口罩，加強(qiáng)體育鍛煉提高自身身體素質(zhì)和注重個(gè)人衛(wèi)生。然后通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課的知識(shí)為今后的人生做出改變吧！將來(lái)為社會(huì)，為祖國(guó)做出更多的.貢獻(xiàn)！

開(kāi)學(xué)觀后感作文篇四

這學(xué)期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，分為四個(gè)小課，每一課都是一個(gè)字，這四個(gè)字傳授給我們做人的道理：“孝”告訴我們要孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩;“愛(ài)”告訴我們要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人;“禮”告訴我們要文明、懂禮貌;“強(qiáng)”告訴我們要自強(qiáng)不息、厚德載物。其中，讓我感悟最深的便是“愛(ài)”這一課。

在這一課上，曾經(jīng)的搖滾歌手、黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為我們介紹了他的經(jīng)歷，介紹了愛(ài)：他的兒子大珍珠小時(shí)候被查出患有感統(tǒng)失調(diào)，幾乎不會(huì)接受外界的信息，而秦勇的父親也在不久腦溢血去世，他突然感覺(jué)到了“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦，而就是在那時(shí)，他下定決心，要陪著自己的兒子一起長(zhǎng)大，于是他退出樂(lè)隊(duì)，回到家，從一個(gè)甩著長(zhǎng)頭發(fā)的帥氣搖滾歌手，變成一個(gè)普普通通的爸爸。這一來(lái)，就是十個(gè)春夏秋冬?；侍觳回?fù)有心人，在秦勇的悉心教導(dǎo)下，大珍珠也逐漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫字、畫畫、騎自行車、游泳……他帶給秦勇的這些驚喜，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)他先天不足的失望。

秦勇一邊講，下面的觀眾一邊哭，我也早已是熱淚盈眶，秦勇講完，大珍珠被請(qǐng)上臺(tái)，讀出他對(duì)自己的父王寫的一封信，這封信，雖不長(zhǎng)，但是充滿了真摯的感情，尤其是最后一句“下輩子，我還做你的兒子”，更是讓所有人為之動(dòng)容，秦勇也差點(diǎn)哭了出來(lái)。隨后，秦勇獻(xiàn)上了他為大珍珠譜寫的歌曲《一起長(zhǎng)大》，大珍珠也跟著旋律一起唱，此時(shí)此刻，他已經(jīng)不像是一個(gè)感統(tǒng)失調(diào)的人，而是與所有人一樣，有自己的思想，有自己的一份愛(ài)。

是啊，每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)的心，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)所有的人……我們的世界，也正充滿了大大小小的愛(ài)，是愛(ài)，讓人們不再孤單;是愛(ài)，讓人們有了生活的希望和勇氣;是愛(ài)，讓大家心心相系。相遇時(shí)一個(gè)淡淡的微笑、困難時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、失意時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱……這些都是愛(ài)，愛(ài)別人，也讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。

讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)別人吧，并不是像秦勇與大珍珠父子一樣的不離不棄，也不是夫妻之間的相濡以沫，只要用一顆愛(ài)心去對(duì)待別人，無(wú)形的愛(ài)就會(huì)在空氣中蕩漾，讓我們每個(gè)人都感受到溫暖與幸福。

行走在一個(gè)充滿愛(ài)的世界，你，準(zhǔn)備好了嗎?

開(kāi)學(xué)觀后感作文篇五

今天，實(shí)驗(yàn)中學(xué)莊重而嚴(yán)肅的開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。

初中二年級(jí)初中三年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們排著井然有序的隊(duì)伍，邁著整齊的節(jié)奏，等候著。即便為初中一年級(jí)新生本也不甘示弱的同學(xué)們，此刻卻茫茫然了，環(huán)顧四周，所有也都是陌生的，只仿佛無(wú)頭蒼蠅般做些許要做的事去。懷著無(wú)措忐忑之情，攜帶微微凌亂的步子，走向禮堂。許些男生鬧耍嬉戲的，殊然不想等待他們的是什么。

沿著樓梯緩緩而下，映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長(zhǎng)方形，剛好容下校師生，講臺(tái)設(shè)在最前頭，講臺(tái)上方，懸掛著橫幅，上面赫然有著“開(kāi)學(xué)典禮”四字。抬頭上望，高高的房梁上掛著許些出色學(xué)生的照片。透過(guò)樹(shù)梢間的縫隙，投進(jìn)兩三束斜斜的陽(yáng)光，映著枝葉婆娑，倒平添了幾分生動(dòng)、活潑。

進(jìn)入禮堂，新生們縱使各懷心事，也暫且揣進(jìn)兜里，忽視不計(jì)。大伙找著位子，向前、后退、靠右、傾右……重復(fù)不斷，不免煩躁，徐徐顰蹙。

接著，響起了錄音機(jī)播放的鞭炮聲。一些同學(xué)不耐煩的掏掏耳朵，自是因校長(zhǎng)開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論。此時(shí)，講起了學(xué)校的大致?tīng)顩r，新生們從開(kāi)始的一臉不屑到慢慢坐直了身子，瞪大了眼，豎起了耳，聆聽(tīng)著。許是被校長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的演講所吸引吧?

坐好了，原本寬廣的禮堂看上去狹小起來(lái)。校長(zhǎng)宣布典禮開(kāi)始了，與欻欻而至的和風(fēng)相伴，將同學(xué)們煩躁的心，不著痕跡得撫平。

講到校規(guī)，“不可以擅自修改校服”“不可以叫外賣”“不可以披頭散發(fā)”“不可以帶手機(jī)”“不可以化妝”……新生們表面平靜，可咬緊的唇，緊蹙的眉，因握緊手而微泛白的指關(guān)節(jié)，卻出賣了他們的踧踖、慌亂。

頒獎(jiǎng)了，在上學(xué)期中獲得優(yōu)秀成績(jī)的均上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，臺(tái)下的大家眼中都充滿了羨慕、驕傲……講到了學(xué)校歷年來(lái)中考的豐功偉績(jī)，同學(xué)們頓時(shí)油然出一種“今日我以實(shí)中為榮，明日實(shí)中以我為榮”的驕傲和自信。

校長(zhǎng)的一番話，將眾人心中的最后一絲陰霾驅(qū)散，取之的是一抹飛揚(yáng)的自信。

幾小時(shí)的時(shí)光，一晃而過(guò)。

校長(zhǎng)宣布典禮結(jié)束了，新生們神情恍惚，坐著不動(dòng)，似是仍在回味思索中。不過(guò)非?？灬屓涣?，挺直腰板，攜帶自信沉穩(wěn)的節(jié)奏回歸教室。

是啊，生活處處無(wú)不期望。

開(kāi)學(xué)觀后感作文篇六

今晚，我懷揣著激動(dòng)和期待的心情，在8點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主持人是我最喜歡的撒貝寧和何炅老師。

《開(kāi)學(xué)第一課》主要是圍繞創(chuàng)造向未來(lái)，一共講述了四個(gè)主題，第一堂課是夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是走向未來(lái)的燈塔，是拼博的力量，只要我們每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，就可以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)；第二堂課是奮斗，每個(gè)人都有自己的小目標(biāo)，在奮斗的時(shí)候也許會(huì)遇見(jiàn)困難和挫折，但我們必須要有面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣，就象會(huì)珠心算的王桐晶姐姐一樣，12年演算過(guò)的卷子，可以鋪滿100間小學(xué)生教室，只要我們不斷挑戰(zhàn)自已的極限，就會(huì)如同她胸前的那些徽章一樣閃著耀眼的光芒；第三堂課是探索，我們做為小學(xué)生，就要敢于去探索人世間的奧妙，不怕困難，堅(jiān)持不懈就一定能創(chuàng)造出奇跡；第四堂課是未來(lái)，科技創(chuàng)造改變未來(lái)，無(wú)論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手共同演唱的《墨梅》，還是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都是在展示我們的創(chuàng)造力。我們做為下一代的接班人，一定要充分地發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力。

《開(kāi)學(xué)第一課》最讓我印象深刻的是，攝影師解海龍老師以“我要上學(xué)”為主題的系列照片，改變了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”等人的命運(yùn)。這個(gè)故事深深的震撼了我，讓我深刻體會(huì)到，愛(ài)心可以獲得希望，知識(shí)可以改變命運(yùn)，夢(mèng)想可以讓人成長(zhǎng)。我一生下來(lái)就可以在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下生活得無(wú)憂無(wú)慮，是幸運(yùn)的?？梢栽诿髁恋慕淌依锷险n，有像媽媽一樣無(wú)微不至關(guān)懷我們的老師，是幸福的，所以我沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

關(guān)于夢(mèng)想，可能每個(gè)人都會(huì)不同，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是跟我舅媽一樣，當(dāng)一名邊疆老師。曾聽(tīng)舅媽說(shuō)，有很多少數(shù)民族的孩子一輩子都沒(méi)走出過(guò)大山，見(jiàn)過(guò)最高的房子就是三層的學(xué)校，更不知電梯為何物，放學(xué)后一個(gè)個(gè)都變成了小牧童，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)完全不重視，更別提有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)特長(zhǎng)了。我希望長(zhǎng)大以后，能用自己的知識(shí)與特長(zhǎng)去改變那些孩子們的命運(yùn)，讓他們都能有機(jī)會(huì)走出大山。

我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就要對(duì)自己設(shè)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，首先，要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前走。其次，要學(xué)好語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等文化知識(shí)，還要堅(jiān)持練好小提琴，舞蹈，音樂(lè)，書法等專業(yè)特長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得知識(shí)可以改變命運(yùn)，而特長(zhǎng)可以提高文化素養(yǎng)。

加油吧，少年，未來(lái)由我們來(lái)創(chuàng)造！

開(kāi)學(xué)觀后感作文篇七

“理想”他是否能成為現(xiàn)實(shí)？“理想”是否能改變自己？“理想”是否能讓自己得到鍛煉？……有人說(shuō)“理想”是人生奮斗的目標(biāo)、有人說(shuō)“理想”是自己的幻想、有人說(shuō)“理想”是人們的異想天開(kāi)、有人說(shuō)……

“理想”是什么？它意味著什么？它能告訴我什么？我們能在它身上得到什么？我不斷地尋找著滿意的答案。

“功夫不負(fù)有心人”呀！我終于找到了我想要的答案。原來(lái)“理想”是心靈世界的一片光芒，若失去理想，心靈世界將會(huì)變成一片黑暗。這段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的意義。人是要有理想的，沒(méi)有理想的人，心靈天空是蕩然無(wú)存的，也是漆黑的。但，有著深遠(yuǎn)理想的人卻是有著無(wú)可估量的前途。

我也并不例外，我是一個(gè)有著理想的人，我的理想就像那數(shù)不盡的星星和一望無(wú)際的海洋。

兒時(shí)，幼稚、懵懂的我，理想著去太空漫步、游玩和外星人做好朋友，再去它們生存的星球上參觀，還想著去世界各地旅行、觀賞、吃遍全世界的美食等等。從此，那時(shí)的我還想著要當(dāng)畫家、宇航家、藝術(shù)家、舞蹈家、旅行家……

從稚嫩的童年到成熟的我，理想也隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸的成熟、變化起來(lái)，便知道了那些理想是我人生的一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)起點(diǎn)，讓我去對(duì)著那個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)、不斷奮斗、不斷努力。

我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名杰出的藝術(shù)家。我也知道這談何容易，若想成為一名偉大的藝術(shù)家，是要付出比別人多倍的汗水與艱辛。我不會(huì)氣餒，更不會(huì)放棄這個(gè)理想。俗話說(shuō)得好：堅(jiān)持就是勝利。可我時(shí)常想不由自主的去放棄，或許是奮斗過(guò)程中的挫折吧！但我堅(jiān)持用自己頑強(qiáng)的意志力去克服著，并在心里默叨著：“不能放棄，只有堅(jiān)持不懈你才會(huì)成功，若放棄你將會(huì)失去一切你想做到的事情?！边@一切的一切并不能使我成功，我還要向“理想”發(fā)起挑戰(zhàn)書：“我們走著瞧！你一定會(huì)被我堅(jiān)定的決心、耐心、恒心和頑強(qiáng)的意志力所打敗，我一定能戰(zhàn)勝你。

“理想”，多么熟悉的字眼?。∧憔拖褚蛔?，寄托著無(wú)數(shù)人的目標(biāo)、汗水和淚水。理想，就像一盞明亮的燈，照亮著我們的前方。理想，就像一條艱苦的道路，只要你不怕一切困難，你就能走上一條閃耀的星光大道。理想，就想那階梯，只要你認(rèn)真爬它就能使你走的更高，望的更遠(yuǎn)。

“理想”，每個(gè)人都有，但不一定每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。其實(shí)，追求理想還能夠鍛煉你的意志力、磨練你的耐心。就拿理想做你的目標(biāo)，讓你不斷努力去追求。就拿理想當(dāng)做你的敵人，去盡一切力量將它打敗。就拿理想當(dāng)你的……

開(kāi)學(xué)觀后感作文篇八

還記得我上六年級(jí)的時(shí)候，一次輪流到我升旗，班主任指定我和另外一個(gè)班委分別擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。

這天早晨，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在我們的身上，同學(xué)們都穿著干凈而整潔的衣服，列隊(duì)站在操場(chǎng)上，跟著音樂(lè)，我接過(guò)那熟悉的國(guó)旗，激動(dòng)地將國(guó)旗卡在扣環(huán)上。

“升國(guó)旗，走國(guó)旗，行隊(duì)禮?！崩壤飩鱽?lái)清脆的聲音。話音剛落，《義勇軍進(jìn)行曲》緩慢地在校園上空響起，我更是按奈不住自己激動(dòng)的心，雙手緊握著繩子。我配合著國(guó)歌的旋律，緩緩地將五星紅旗升起。我放眼望去，全體師生表情嚴(yán)肅，眼睛牢牢地盯著冉冉上升的國(guó)旗。

這時(shí)，國(guó)旗以到達(dá)旗桿的頂端，我將繩子牢牢的束縛在旗桿上。我抬頭望著國(guó)旗，想起19xx年新中國(guó)剛成立時(shí)的情景，那是新中國(guó)的崛起，是一個(gè)文明古國(guó)的飛躍。中國(guó)之所以能有今天，那都是先烈們的鮮血換來(lái)的，五星紅旗之所以那么紅，那都是先烈們用鮮血染紅的。五星紅旗，他充分顯示了我們偉大的祖國(guó)在世界上舉足輕重的地位。

升旗儀式結(jié)束了，我的愛(ài)國(guó)心卻不能平靜，那是我第一次升旗，也是我第一次對(duì)祖國(guó)發(fā)自肺腑的感慨。從那時(shí)起，我真正了解了愛(ài)國(guó)的含義。

愛(ài)國(guó)不是一句空話，愛(ài)國(guó)，就會(huì)有太多太多的事情需要我們?nèi)プ?；?ài)國(guó)，就會(huì)有太多太多的精神需要我們弘揚(yáng)；愛(ài)國(guó)，有更多更多的未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造，去更新。

20xx年當(dāng)薩馬蘭奇宣布奧運(yùn)會(huì)在北京舉行時(shí)，全中國(guó)的人沸騰了，這正是世界對(duì)中國(guó)的信任，然而中國(guó)也沒(méi)有辜負(fù)世界的期望，中國(guó)以自己的方式，給了世界一個(gè)滿意的答案。

我再也不能抑制自己了，我的愛(ài)國(guó)心——在沸騰！

內(nèi)蒙古開(kāi)學(xué)第一課20xx觀后感特色：

1、為大家提供的觀后感真的是非常的精彩，讓大家可以了解到更多的內(nèi)容；

2、如果沒(méi)有靈感的話就可以來(lái)這里看看相關(guān)的觀后感，更能及時(shí)的去查看的；

3、超全的觀后感提供給大家，最重要的是大家可以及時(shí)了解互動(dòng)，更好的感受！

內(nèi)蒙古開(kāi)學(xué)第一課20xx觀后感亮點(diǎn)：

1、這里包括的愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)非常的有意義，大家可以實(shí)時(shí)在線學(xué)習(xí)各類不同的愛(ài)國(guó)教育知識(shí)。

2、針對(duì)最全的教育內(nèi)容及時(shí)了解，你可以針對(duì)最全的服務(wù)信息及時(shí)在線查看。

開(kāi)學(xué)觀后感作文篇九

開(kāi)學(xué)第一課，教育部特別推出“幸?！敝黝}，在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國(guó)的孩子擁有幸福”。

但很顯然，學(xué)生的幸福還有賴于老師幸福感的提升。

“幸福是現(xiàn)代教育的核心理念，‘有靈魂的教育’不僅有義務(wù)將孩子們訓(xùn)練成有用之人，更重要的是，教會(huì)他們擁有幸福的能力?！薄醒腚娨暸_(tái)綜合頻道節(jié)目部副主任許文廣在談?wù)摗堕_(kāi)學(xué)第一課》的“幸福”主題時(shí)說(shuō)。

隨著《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)播，“幸?！背蔀闊狳c(diǎn)話題。成龍、楊利偉、于丹、董卿等社會(huì)知名人士隆重向全社會(huì)首次發(fā)布了《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》，“幸福教育”得到社會(huì)廣泛關(guān)注。

據(jù)報(bào)道，廈門一所小學(xué)在開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生剛一進(jìn)學(xué)校，老師就笑臉相迎，并給每個(gè)人發(fā)一顆糖，讓孩子們感覺(jué)到“這真是個(gè)驚喜，開(kāi)學(xué)第一天從幸福的滋味開(kāi)始”。讓每個(gè)孩子都當(dāng)眾寫下自己的“幸福宣言”，大膽表達(dá)對(duì)幸福的向往;同學(xué)之間、師生之間，來(lái)一個(gè)熱烈的擁抱，體味同學(xué)之間、師生之間相親相愛(ài)的那種別樣幸福;再唱一首有關(guān)幸福的歌……各個(gè)學(xué)校的具體做法一定是有差異的，但一定又都是大同小異的，目標(biāo)都指向孩子們的幸福，希望孩子們能夠幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)。

長(zhǎng)期以來(lái)，全社會(huì)被成功教育、精英教育的理念所籠罩，孩子的童年在嚴(yán)重重復(fù)的作業(yè)和無(wú)休止的課外訓(xùn)練中度過(guò)，痛卻“被幸福”著。

讓作業(yè)少一點(diǎn)、玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)、睡眠時(shí)間充足一點(diǎn)、個(gè)性發(fā)展的空間大一點(diǎn)，成為孩子們對(duì)幸福的向往。

相比于之前所倡導(dǎo)的成功教育，現(xiàn)在，更多的人已經(jīng)意識(shí)到在生活中體驗(yàn)、感受幸福甚至創(chuàng)造幸福應(yīng)該成為孩子們擁有的一種能力。關(guān)注孩子們的幸福，讓所有的孩子都幸福，應(yīng)該是家長(zhǎng)、學(xué)校、政府、社會(huì)共同的責(zé)任。

有關(guān)人士呼吁，教育部與央視的開(kāi)學(xué)第一課，關(guān)注孩子們的幸福，這開(kāi)了一個(gè)好頭，但孩子們的幸福不能光在開(kāi)學(xué)第一課上，應(yīng)該是一年365天，貫穿整個(gè)童年。而這也正是打開(kāi)中國(guó)應(yīng)試教育枷鎖的鑰匙，因?yàn)橹挥薪逃^念改變了，行動(dòng)才會(huì)隨之而變，所以幸福教育任重道遠(yuǎn)。