為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

崗位競(jìng)聘工作方案篇一

一、總體思路

根據(jù)德、能、勤、績(jī)進(jìn)行量化考核，然后按照得分高低進(jìn)行擬聘。

二、考核原則

1.空崗補(bǔ)缺的原則。2.量化考核和質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。

3.擇優(yōu)聘任的原則。4.公正、公平、公開的原則。

三、考核對(duì)象

具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊(cè)教師

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

五、考核范圍及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(一)思想政治方面

任期內(nèi)獲得國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)(校)級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)的分別計(jì)6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計(jì)算一次，不重復(fù)累計(jì)。

(二)學(xué)歷、資歷方面

1.學(xué)歷：中師畢業(yè)計(jì)10分;行管?？飘厴I(yè)計(jì)11分;國(guó)家承認(rèn)的專科畢業(yè)計(jì)12分;國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)計(jì)15分。

2.教齡：按教師從事教育教學(xué)工作實(shí)際年限，每年計(jì)0.5分。

3.資格：取得現(xiàn)聘任資格每年計(jì)2分;在現(xiàn)任崗位上取得高一級(jí)資格的，從取得資格時(shí)間起，每年另加2分。

4.職務(wù)：任期內(nèi)擔(dān)任村小校長(zhǎng)(兼課)的每年計(jì)0.3分，未兼課的校長(zhǎng)每年計(jì)0.1分;擔(dān)任主任(含總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員)的每年計(jì)0.2分;擔(dān)任中心學(xué)校學(xué)科教研組長(zhǎng)的每年計(jì)0.2分;擔(dān)任中心學(xué)校一級(jí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的每年計(jì)0.5分;擔(dān)任二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的每年計(jì)0.3分;擔(dān)任教學(xué)輔助人員的每年計(jì)0.2分。

5.年度考核：任期內(nèi)年度考核每獲一個(gè)優(yōu)秀計(jì)0.2分，最多累計(jì)2次，合格計(jì)0.1分。

(三)教育教學(xué)方面

1.等級(jí)：近六年來(lái)教學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀(含20xx年前特優(yōu))等次的每年計(jì)15分;良好(含20xx年前合格)等次的計(jì)13分;合格(含20xx年前基本合格)的計(jì)10分;不合格計(jì)5分。取六年平均分。

2.名次：近六年來(lái)教學(xué)成績(jī)名次第一名的每年計(jì)5分，余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。

3.進(jìn)檔：近六年來(lái)教學(xué)成績(jī)名次每進(jìn)一檔的計(jì)0.2分，取六年平均分。

(雙學(xué)科計(jì)算辦法同單學(xué)科一樣，若當(dāng)年雙學(xué)科均為優(yōu)秀的鼓勵(lì)加2分，取平均分;擔(dān)任中心學(xué)校一級(jí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教學(xué)成績(jī)?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績(jī)平均數(shù)的1.5倍;擔(dān)任二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的取平均成績(jī)的1.3倍;中心學(xué)校教學(xué)輔助人員取平均成績(jī)的1.1倍(若以上人員自身有教學(xué)成績(jī)，則按就高計(jì)算)。經(jīng)中心學(xué)校安排擔(dān)任其它無(wú)法量化成績(jī)的學(xué)科教師或教育管理崗位教師教學(xué)成績(jī)?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績(jī)的平均數(shù)。)

4.輔導(dǎo)：任期內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)(校)級(jí)匯演、匯展獲得一等獎(jiǎng)的分別計(jì)4、2、1、0.5、0.3分;二等獎(jiǎng)的分別計(jì)2、1、0.5、0.3、0.2分;三等獎(jiǎng)的分別計(jì)1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎(jiǎng)只計(jì)算一次。

(四)教科研方面

1.論文：任期內(nèi)發(fā)表論文(必須有cn刊號(hào)的省級(jí)以上刊物)加4分，市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級(jí)一等獎(jiǎng)計(jì)分;獲獎(jiǎng)?wù)撐陌磭?guó)家、省、市、縣一等獎(jiǎng)分別加4、3、2、1分，二等獎(jiǎng)分別計(jì)3、2、1、0.5分，三等獎(jiǎng)分別計(jì)2、1、0.5、0.2分。以上按任期內(nèi)最高1篇計(jì)算，不重復(fù)累計(jì)。

2.賽課：任期內(nèi)在各級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課等評(píng)選中獲獎(jiǎng)的，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)6、5、4分;省級(jí)計(jì)4、3、2分;市級(jí)計(jì)2、1、0.5分;縣級(jí)計(jì)1、0.8、0.5分;校級(jí)計(jì)0.5、0.3、0.1分。按最高級(jí)計(jì)算一次，不重復(fù)累計(jì)。

3.課題：任期內(nèi)承擔(dān)市級(jí)課題研究的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)分別計(jì)1、0.5分，承擔(dān)課題研究的教師計(jì)0.2分，未結(jié)題的減半。

4.榮譽(yù)：任期內(nèi)獲得省、市、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽(yù)稱號(hào)的分別計(jì)4、2、1分。按最高級(jí)計(jì)算一次，不重復(fù)累計(jì)。

崗位競(jìng)聘工作方案篇二

根據(jù)實(shí)施崗位設(shè)置管理制度和推行人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定，按照東人社字[20xx]48號(hào)文件要求，制定我院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面貫徹黨和國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生方針和人才政策，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生的改革與發(fā)展，全面提高醫(yī)療質(zhì)量。

二、競(jìng)聘原則

專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘上崗，貫徹以人為本和人人皆可成才的科學(xué)人才觀，堅(jiān)持“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實(shí)績(jī)與能力，一線專業(yè)技術(shù)崗位工作人員優(yōu)先聘用。由競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織競(jìng)聘、考核、管理，接受社會(huì)監(jiān)督。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

在縣人力資源和保障局領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生局的指導(dǎo)下，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，特成立*人民醫(yī)院競(jìng)聘上崗學(xué)術(shù)委員會(huì)，成員名單如下：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員： (實(shí)行回避制度，本人、直系親屬或旁系

親屬回避)。

四、競(jìng)聘條件

1、競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員，應(yīng)具備《山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》(魯人發(fā)[20xx]28號(hào))規(guī)定的基本任職條件，并符合崗位的具體任職條件。

2、繼續(xù)教育必須符合《泰安市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理規(guī)定》(市政府令第119號(hào))文件要求，聘用任期間每年應(yīng)完成不少于10學(xué)分的繼續(xù)教育。

3、競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員，必須是參加全國(guó)統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)資格考試合格的人員。

4、競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員，職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格的人員。

5、20xx年以來(lái)，取得中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格而未被聘任的專業(yè)技術(shù)人員，采取競(jìng)聘上崗。

五、競(jìng)聘要求

1、能夠堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行黨的路線和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策。

2、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，醫(yī)德高尚，維護(hù)醫(yī)院集體利益。

3、任期內(nèi)無(wú)醫(yī)療事故和重大醫(yī)療差錯(cuò)發(fā)生。

六、競(jìng)聘辦法

1、首先由競(jìng)爭(zhēng)上崗人員進(jìn)行述職，學(xué)術(shù)委員會(huì)當(dāng)場(chǎng)打分。

2、這次專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘上崗，堅(jiān)持把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，列為相關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)欄內(nèi)。

七、嚴(yán)格競(jìng)聘程序，規(guī)范運(yùn)作

1、公布方案;

2、公布競(jìng)聘的崗位名稱;

3、個(gè)人報(bào)名，澄清20xx年至20xx年未聘人員名單并上報(bào)個(gè)人材料;

4、單位聘用工作組織進(jìn)行任職資格審查，對(duì)符合崗位條件、參加競(jìng)爭(zhēng)人員進(jìn)行公示;

5、采取評(píng)議及考核等方式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng);

6、具體方案召開全體職工大會(huì)通過(guò)。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

綜合上述兩類所得分?jǐn)?shù)即為最終分?jǐn)?shù)，進(jìn)行公示，由高分到低分進(jìn)行競(jìng)聘。

1、學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)議(滿分10分)：由本人向全體應(yīng)聘人員述職，對(duì)任期內(nèi)德、能、績(jī)、勤情況做出簡(jiǎn)明總結(jié)(時(shí)間不超過(guò)三分鐘)，學(xué)術(shù)委員會(huì)根據(jù)述職，同時(shí)結(jié)合其平時(shí)工作表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)議打分。(去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其平均分?jǐn)?shù)為學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)議最終得分)

2、其它：

①、年度考核(最高分10分)：以近五年來(lái)的年度考核結(jié)果累計(jì)計(jì)算，優(yōu)秀為2分，合格為1分。

②、職務(wù)：院級(jí)10分、副院級(jí)8分、科主任(護(hù)士長(zhǎng))6分、副科主任(副護(hù)士長(zhǎng))4分、一般人員2分。

③、獲獎(jiǎng)情況

a、綜合榮譽(yù)：省級(jí)10分，市級(jí)8分，縣級(jí)6分，單位先進(jìn)工作者4分。(同一年度按最高榮譽(yù)為基數(shù)計(jì)算，其它榮譽(yù)按基數(shù)的一半進(jìn)行核算，進(jìn)行累加)備注：以政府行政部門頒發(fā)的榮譽(yù)為準(zhǔn)。

b、發(fā)表論文：國(guó)級(jí)8分，省級(jí)6分，市級(jí)4分，縣級(jí)2分;第二作者分別為4分、3分、2分、1分。備注：所發(fā)表論文與自己本專業(yè)必須相符，有異議者以學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)議決議為準(zhǔn).

c、科研成果、專利：國(guó)家級(jí)專利權(quán)人10分、第二人8分、第三人6分、第四人4分;省級(jí)專利權(quán)人8分、第二人6分、第三人4分、第四人2分。

獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間界定：原職稱任職年限至20xx年12月底。

榮譽(yù)、科研成果和發(fā)表論文須提供原始證書及公布文件，否則不予認(rèn)可。

④、工齡：每年4分(20xx年減參工時(shí)間)

⑤、原職稱任職年限：每年2.5分。

⑥、學(xué)歷：本科5分、?？?分、中專2分。

⑦、評(píng)審時(shí)間

20xx年取得擬聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格者，計(jì)10分。向前累計(jì)增加，每年增加10分。

九、有關(guān)規(guī)定及要求

1、全院職工對(duì)職稱評(píng)聘工作要從講正氣、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)的高度出發(fā)，以主人翁的姿態(tài)積極參與，要以對(duì)組織、對(duì)工作、對(duì)同志、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀公正地評(píng)價(jià)參加競(jìng)聘的每一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員。

2、在評(píng)聘期間，必須嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)禁一切非正當(dāng)活動(dòng)，違者取消其聘任資格。

3、對(duì)不服從評(píng)聘結(jié)果、無(wú)理取鬧的人員按待崗處理，兩年內(nèi)取消評(píng)聘資格。

崗位競(jìng)聘工作方案篇三

為合理配置和有效利用我校人力資源，實(shí)現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)動(dòng)工作積極性，提高工作效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革的指導(dǎo)性意見，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一、崗位競(jìng)聘的原則：

1.雙向選擇原則。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學(xué)校可以聘任或不聘任，教職工可以應(yīng)聘或拒聘。

2.按需設(shè)崗原則。根據(jù)市教育局人事部門核定的編制限額，科學(xué)合理設(shè)置崗位，按崗聘任，按崗定責(zé)，按責(zé)考核，保證重點(diǎn)，充實(shí)教學(xué)一線。

3.優(yōu)化組合原則。堅(jiān)持合理組合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高整體效益，崗位競(jìng)聘要有利用學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實(shí)施。

4.陽(yáng)光操作原則。崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，規(guī)范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會(huì)通過(guò)報(bào)市教育局審批，堅(jiān)持公開公正公平，公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果，對(duì)申報(bào)崗位人員擇優(yōu)聘任。

大穩(wěn)定小調(diào)整原則。學(xué)科崗位從嚴(yán)，教輔后勤從寬。

5.統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強(qiáng)的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師，同時(shí)維護(hù)老年教師的權(quán)益。對(duì)孕產(chǎn)女職工、長(zhǎng)期病假等特殊情況依據(jù)相關(guān)政策辦理。

二、情況說(shuō)明

本次崗位競(jìng)聘對(duì)象為學(xué)校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策實(shí)施和調(diào)整。

三、崗位設(shè)置

根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策，結(jié)合我校實(shí)際情況進(jìn)行配置。具體設(shè)置情況另行公布。

四、崗位職責(zé)、聘任條件

(一)競(jìng)聘人員基本條件

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，承擔(dān)規(guī)定的法律責(zé)任。

2.遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。

3.取得小學(xué)或以上《教師資格證書》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識(shí)水平。顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，服從分配，認(rèn)真履職，能完成崗位職責(zé)和任務(wù)。

4.身體健康，能堅(jiān)持正常工作，能承擔(dān)并完成所下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

5.20xx年年度考核合格及以上。

(二)班主任職責(zé)競(jìng)聘條件

1.班主任職責(zé)

班主任工作的根本職責(zé)是帶好班級(jí)、管好學(xué)生。具體內(nèi)容見《橋頭中心小學(xué)各類人員崗位職責(zé)匯編》。

2.班主任競(jìng)聘條件

(1)有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學(xué)文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，，健康的心理素質(zhì)。

(2)有較強(qiáng)的法制觀念，做到依法執(zhí)教。愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為人師表。

(3)有積極、自覺(jué)、主動(dòng)的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，要有較強(qiáng)的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

(4)考慮學(xué)科課時(shí)分配與人力資源有效利用，班主任以語(yǔ)文學(xué)科教師兼任為主外，鼓勵(lì)英語(yǔ)、綜合學(xué)科教師競(jìng)聘班主任崗位，適當(dāng)控制數(shù)學(xué)學(xué)科教師兼任班主任的數(shù)量。

(5)為保證專任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵(lì)并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級(jí)晉優(yōu)教師競(jìng)聘班主任。

(6)具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴(yán)重違法違紀(jì)者;有體罰或變相體罰學(xué)生者;有以營(yíng)利為目的的補(bǔ)課行為者;有亂收費(fèi)、亂推銷行為者。

3..班主任待遇、考核

(1)經(jīng)考核，按學(xué)期發(fā)放按照政策規(guī)定應(yīng)有的班主任津貼。

(2)按學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀班主任，另行獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)班主任在晉級(jí)評(píng)優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。

4.如班主任崗位經(jīng)競(jìng)聘未滿，崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報(bào)班主任崗位教師中，根據(jù)班主任競(jìng)聘條件，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔(dān)任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應(yīng)聘，在晉級(jí)評(píng)優(yōu)中不予考慮。

崗位競(jìng)聘工作方案篇四

為進(jìn)一步深化教育人事改革，建立科學(xué)規(guī)范、公開公平的教師選拔聘任制度，加強(qiáng)和優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗和聘任制，深化學(xué)校人事制度改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校專門成立學(xué)校教師競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。組長(zhǎng)： ，成員：。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案、組織實(shí)施、過(guò)程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。

三、崗位設(shè)置

學(xué)校共設(shè)45名崗位：①中心校有崗37個(gè)：行政2名, 財(cái)會(huì)1名、文印1名,校醫(yī)1名，計(jì)算機(jī)1名，體育1名，英語(yǔ)2名，后勤工作8名，教學(xué)崗20名;②幼兒園4名(大班小班各2個(gè));③村校5名(雷團(tuán)、流源、所里、城坪、士門、各1個(gè))。

四、競(jìng)聘對(duì)象

學(xué)校全體教職工(每位教職工可選以上其中三個(gè)崗位報(bào)名應(yīng)聘(分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求)。

五、競(jìng)聘順序：

第一輪后勤人員竟聘 → 第一輪村校班主任竟聘

→ 專職教師竟聘 → 中心校幼兒園班主任竟聘

→中心校幼兒園副班主任竟聘→第二輪后勤人員竟聘

→第二輪村校班主任竟聘

競(jìng)聘程序

(一) 召開全體教師大會(huì)，進(jìn)行競(jìng)聘工作總動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)《xx縣x小學(xué)教師競(jìng)聘上崗方案》、《xx縣x小學(xué)班主任競(jìng)聘上崗辦法》;選拔教師代表參與教師競(jìng)聘工作。

(二)競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組公示固定崗位和竟聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報(bào)教育局備案有職務(wù)人員的崗位，不在竟聘范圍之內(nèi)。竟聘崗位是本次全體教職工竟聘的崗位：

1、固定崗位如下：

竟聘崗位如下

(三) 教職工根據(jù)自己的情況向?qū)W校遞交崗位竟聘申請(qǐng)表;

(四)競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)老師的崗位竟聘申請(qǐng)表，審查參加競(jìng)聘的教師的資格，確定候選人。

(五)全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次(按崗位設(shè)置順序)對(duì)每個(gè)崗位競(jìng)聘人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

(六)競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《競(jìng)爭(zhēng)上崗量化打分細(xì)則》給竟聘的老師打分。

(七)競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)<<競(jìng)爭(zhēng)班主任量化細(xì)則>>打的分和學(xué)校的實(shí)際需要來(lái)綜合考慮，依次確定六到一年級(jí)、幼兒園、村校的班主任。

(八) 如有班主任崗位沒(méi)有聘滿，則由竟聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否在落聘人員中進(jìn)行第二輪竟聘。

(九)學(xué)校在初步確定了班主任人選后，即開展學(xué)科教師與班主任雙向選擇競(jìng)聘上崗工作。學(xué)科教師競(jìng)聘時(shí)應(yīng)明確表明愿意和哪個(gè)班主任合作，班主任參與測(cè)評(píng)、自主組閣，對(duì)競(jìng)聘上崗過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員進(jìn)行磋商，作出微調(diào)。

(十)最后競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次(按崗位設(shè)置順序)對(duì)競(jìng)聘人員的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和本人的意愿來(lái)確定勤人員的崗位。

崗位競(jìng)聘工作方案篇五

一、 競(jìng)聘目的

為推進(jìn)公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內(nèi)容的員工能進(jìn)能出的用人機(jī)制，以“公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗”為主要方式的員工能上能下的管理機(jī)制。通過(guò)改革，規(guī)范用人制度，全面提高公司干部隊(duì)伍的素質(zhì)。以競(jìng)爭(zhēng)促激勵(lì)，從而激發(fā)管理者(員工)的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)公司的全面發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

二、實(shí)施原則

(一)堅(jiān)持公開、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則;

(二)堅(jiān)持既注重學(xué)歷，更注重工作經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績(jī)的原則;

三、成立競(jìng)聘評(píng)審組(以下簡(jiǎn)稱“評(píng)審組”)，負(fù)責(zé)對(duì)參加競(jìng)聘人員任職能力的推薦和綜合評(píng)審。人員由：

四、競(jìng)聘崗位

(一)競(jìng)聘部門行政中心：5人;

(二)主任1人、人事專員2 人、行政專2人;

(三)工作職責(zé)和崗位要求見(附件一)。

五、競(jìng)聘流程

(一)公布競(jìng)聘方案

通過(guò)公司內(nèi)部發(fā)文公布擬競(jìng)聘崗位、聘任條件、競(jìng)聘程序等信息，鼓勵(lì)公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀人才踴躍參加競(jìng)聘。

(二)競(jìng)聘條件

1、思想政治素質(zhì)好，有較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，工作勤奮積極，實(shí)績(jī)比較明顯，在群眾中有較高的公認(rèn)度;

有 一 定的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力，具備擔(dān)任本職崗位和中層職務(wù)所需的相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn);工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，廉潔自律，善于團(tuán)結(jié)同志。身體健康，精力充沛;嚴(yán)以律己，清正廉潔;具有管好員工、充分發(fā)揮員工工作積極性的能力;保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，能妥善協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的工作關(guān)系，工作具有開拓創(chuàng)新能力，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題具有較好的決策能力;

2、參加競(jìng)聘者具有大專以上文化程度，身體健康，德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)突出。 (三)公開報(bào)名

1、所有自愿和推薦報(bào)名的員工須填寫《天佑、信息監(jiān)理公司崗位競(jìng)聘報(bào)名表》(見附件二)，并附個(gè)人自薦材料，不少于1000字(自薦材料內(nèi)容：包括個(gè)人業(yè)務(wù)技能、管理知識(shí)、能力自述、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想、工作目標(biāo)等)，附學(xué)歷證書和專業(yè)技術(shù)資格證書復(fù)印件;《報(bào)名表》可向公司行政中心索取。

2、《報(bào)名表》須于 年 月 日前直接交公司行政中心。

(四)資格審查

1、公司行政中心按照競(jìng)聘崗位的要求，對(duì)報(bào)名參加競(jìng)聘的人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競(jìng)聘人選，并公布。

2、資格審查應(yīng)在 月 日前結(jié)束。

(五)競(jìng)聘面試：

1、競(jìng)聘演講時(shí)間：年 月 日;

2、競(jìng)聘演講內(nèi)容：個(gè)人基本情況、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，對(duì)競(jìng)聘崗位認(rèn)識(shí)與工作思路、具體目標(biāo)與落實(shí)措施等。

3、要求：資格審查合格的應(yīng)聘人員，在競(jìng)聘會(huì)議上做限時(shí)7分鐘的崗位應(yīng)聘陳述。 然后由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)其進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)答;著重考察申報(bào)人對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及邏輯思維能力等。

4、綜合考核：競(jìng)聘評(píng)審組依據(jù)競(jìng)聘者報(bào)名材料、競(jìng)聘演講情況、綜合考慮的基礎(chǔ)確定聘任者，具體考核辦法：

①員工綜合素質(zhì)考核占50%;

②平時(shí)工作情況30%

③競(jìng)聘面試成績(jī)占20%

(六)確定聘任人選

1、評(píng)審結(jié)束過(guò)后，行政中心向評(píng)審組通報(bào)評(píng)審情況，并提出擬聘任人選名單人在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示，其他員工可于公布之日起2日內(nèi)提出異議;

2、異議期屆滿，行政中心將擬聘任名單報(bào)送董事長(zhǎng)最終審核確定。

3、名單最終確定后，由行政中心行文發(fā)布正式任命書及期限，對(duì)未竟聘上上崗的員工，由公司對(duì)其崗位重新進(jìn)行崗位調(diào)整，員工不服從安排者，按照勞動(dòng)合同法相關(guān)規(guī)定，辦理離職手續(xù)。

附：崗位職責(zé)

行政中心主任

崗位職責(zé)：

(一) 人力資源管理工作

1、負(fù)責(zé)編制公司人力資源規(guī)劃。

2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、員工定崗定編和建立人才留用激勵(lì)機(jī)制。

3、負(fù)責(zé)制定員工招聘管理、培訓(xùn)管理、薪酬激勵(lì)制度人事異動(dòng)管理工作。

4、負(fù)責(zé)編制年度員工培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)組織實(shí)施與效果評(píng)估工作。

5、負(fù)責(zé)公司考勤管理、員工勞動(dòng)關(guān)系管理、離退休人員管理;

(二)辦公室行政工作

1、負(fù)責(zé)定期召集公司辦公會(huì)議，編制會(huì)議紀(jì)要。

2、負(fù)責(zé)公司資質(zhì)年審和對(duì)外重要文件、文稿的起草。

3、負(fù)責(zé)公司管理制度、管理標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布和執(zhí)行監(jiān)督。

4、負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)工作實(shí)施;

5、負(fù)責(zé)對(duì)外接待管理、辦公用品、衛(wèi)生、安全、 政府關(guān)系協(xié)調(diào)。

(三)完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的其它任務(wù)。

崗位要求：

1、大專及以上學(xué)歷，一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

2、品行良好，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，具有親和力;

3、較好的文字功底，熟悉基本應(yīng)用文書寫作;

4、熟練使用辦公軟件，具備較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)管理能力。

薪酬福利：

1、月薪資體系+年終獎(jiǎng)薪資體系(月均工資： 元，);

2、繳納五險(xiǎn)+意外險(xiǎn)+體檢補(bǔ)助+節(jié)假日福利。

人事專員

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)公司員工招聘、入職、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)任、升職、離職等手續(xù)和考勤管理等相關(guān)工作;

2、負(fù)責(zé)公司資質(zhì)管理、維護(hù)、升級(jí)等有關(guān)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決與薪資、資質(zhì)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并向直接領(lǐng)導(dǎo)提供合理有效的建議;

3、負(fù)責(zé)公司公章的管理，嚴(yán)格執(zhí)行公司公章、人事檔案管理制度;

4、負(fù)責(zé)公司社保、公積金及其他福利事宜;

5、完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的其它任務(wù)。

崗位要求：

1、大專及以上學(xué)歷，一年以上工作經(jīng)驗(yàn)，人力資源管理或相關(guān)管理專業(yè);

2、了解勞動(dòng)法律法規(guī)及相關(guān)政策;

3、良好的溝通能力，耐心細(xì)致，富有責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)較強(qiáng);

4、能夠熟練的使用各類軟件及日常公文的處理能力;

5、具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，事業(yè)心，優(yōu)秀的溝通能力，耐心、細(xì)心，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。

薪酬福利：

1、月薪資體系+年終獎(jiǎng)薪資體系(月均工資： 元，);

2、繳納五險(xiǎn)+意外險(xiǎn)+體檢補(bǔ)助+節(jié)假日福利。

行政專員

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)檔案及有關(guān)資料管理工作，及時(shí)收整歸類各部門資料并存檔及公司各種公文的起草、下發(fā)、存檔工作;

2、負(fù)責(zé)辦公用品的申購(gòu)、采購(gòu)、存檔和分發(fā)工作;

3、負(fù)責(zé)日常辦公環(huán)境的監(jiān)督管理工作(上班秩序、辦公用品、安全)和車輛的管理等工作;

4、負(fù)責(zé)公司日常事務(wù)性工作(食堂、接待、預(yù)定票)。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的其它任務(wù)。

崗位要求：

1、大專及以上學(xué)歷，一年以上工作經(jīng)驗(yàn)，管理類相關(guān)專業(yè);

2、接受過(guò)文書寫作、檔案管理、公關(guān)禮儀等方面的培訓(xùn)，具備文秘、公共關(guān)系、行政管理等相關(guān)知識(shí);

3、具有較強(qiáng)的溝通能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力、時(shí)間管理能力，條理性強(qiáng);

4、為人誠(chéng)實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致，工作熱情、積極主動(dòng);

5、熟練使用操作辦公自動(dòng)化設(shè)備。

薪酬福利：

1、月薪資體系+年終獎(jiǎng)薪資體系(月均工資： 元);

2、繳納五險(xiǎn)+意外險(xiǎn)+體檢補(bǔ)助+節(jié)假日福利。

崗位競(jìng)聘工作方案篇六

為貫徹落實(shí)《濰坊市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施意見》等上級(jí)有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級(jí)批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘上崗工作提出如下意見：

一、基本原則

1.堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則;

2.堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;

3.注重工作實(shí)績(jī)、資歷和能力的原則;

4.堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則;以上級(jí)部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級(jí)和數(shù)量組織崗位聘任。

二、聘任競(jìng)聘范圍和要求

1.參加競(jìng)聘人員必須是學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位工作的編制計(jì) 劃內(nèi)在職在崗人員;按上級(jí)規(guī)定離崗人員可參加競(jìng)聘;

2.具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實(shí)行按崗聘用、競(jìng)聘上崗;

3.原取得資格未聘任的專業(yè)技術(shù)人員，在空崗的情況下競(jìng)聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)最低等級(jí)崗位;

4.專業(yè)技術(shù)職務(wù)主系列和輔助系列按照省、市事業(yè)單位崗位設(shè)置方案以及崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)聘任，執(zhí)行同樣的競(jìng)聘條件;

5.在核準(zhǔn)限額內(nèi)積極推行“全員競(jìng)聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。

6.上級(jí)文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。

三、任職條件

(一)基本條件

1.愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德;

2.具備《山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》(魯人發(fā)[20xx]28號(hào))規(guī)定的基本任職條件，并符合崗位的具體任職條件;

3.現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;

4.身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。

(二)競(jìng)聘條件

1.專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力;

2.高級(jí)職稱五級(jí)、六級(jí)崗位分別按照上級(jí)人社審核的準(zhǔn)用數(shù)額空缺情況及聘任高級(jí)職稱時(shí)間的先后順序，選取1.5倍的人員進(jìn)入競(jìng)聘范圍;空缺的高級(jí)職稱七級(jí)崗位由具備高級(jí)職稱資格者競(jìng)聘;

3.中級(jí)職稱八級(jí)、九級(jí)崗位分別按照上級(jí)人社部門審核的準(zhǔn)用數(shù)額空缺情況及聘任中級(jí)職稱時(shí)間的先后順序，選取1.5倍的人員進(jìn)入競(jìng)聘范圍;空缺的中級(jí)職稱十級(jí)崗位由具備中級(jí)職稱資格者競(jìng)聘;

4.已聘任助級(jí)職稱者可競(jìng)聘11-12級(jí)崗位;

5.員級(jí)教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。

四、方法程序

1.公布競(jìng)聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級(jí)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，公布競(jìng)聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職責(zé)任務(wù)和任職條件。

2.個(gè)人申請(qǐng)及資格審查。競(jìng)聘人員向評(píng)聘專家委員會(huì)(初評(píng)委)提出個(gè)人書面申請(qǐng)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請(qǐng)競(jìng)聘一個(gè)崗位。評(píng)聘專家委員會(huì)(初評(píng)委)對(duì)提出申請(qǐng)的競(jìng)聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查，對(duì)確定的競(jìng)聘人選予以公示。

3.按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級(jí))的先后順序，分別組織競(jìng)聘。競(jìng)聘采取綜合考核計(jì)分、評(píng)聘專家委員會(huì)(初評(píng)委)審核的方法進(jìn)行。評(píng)聘專家委員會(huì)(初評(píng)委)根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。

4.公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級(jí)、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情況、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示期間，評(píng)聘專家委員會(huì)(初評(píng)委)和評(píng)聘監(jiān)督委員會(huì)接受各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí),對(duì)不符合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補(bǔ)。

5.審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級(jí)要求上報(bào)有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報(bào)市人社局審核認(rèn)定。

6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長(zhǎng)依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1. 濰坊商校職稱評(píng)聘專家委員會(huì)(初評(píng)委)

主 任：于建平

副主任：陳兆坊 孫中升

成 員：王戈弋 劉韶麗 馮樂(lè)堯 趙忠泰 葛玉珍 宋云 毛艷麗 譚寶軍 范守才 王智 裴雅青 王翠玲 何谷 林勇 高連升

2. 濰坊商校職稱評(píng)聘監(jiān)督委員會(huì)

主任：任云杰

成員：李乃強(qiáng) 汪源紅 楊麗艷 于永康 馬高梅

六、聘期管理

1.事業(yè)崗位競(jìng)聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個(gè)崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個(gè)聘期。聘期內(nèi)崗位等級(jí)發(fā)生變動(dòng)的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長(zhǎng)或無(wú)固定期限。

2.有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會(huì)確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個(gè)工作日公示無(wú)異議的，可簽訂至退休的合同：

(1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿20xx年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級(jí)職務(wù)和不再競(jìng)聘高一等級(jí)崗位的，可簽訂至退休的合同。

(2)合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級(jí)職務(wù)和不再競(jìng)聘高一等級(jí)崗位的，可簽訂至退休的合同。

3.加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對(duì)聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情況進(jìn)行年度考核，必要時(shí)還可以增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個(gè)聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競(jìng)聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。

七、崗位設(shè)置及數(shù)量

學(xué)校現(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個(gè)崗位。

(一)管理崗位

設(shè)管理崗位12個(gè)，已聘任9人，其中管理5級(jí) 3人，管理8級(jí)1人，管理9級(jí) 5人。

(二)專業(yè)技術(shù)崗位

學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個(gè)，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)比例為3：5：2。高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個(gè)崗位，5級(jí)、6級(jí)、7級(jí)崗比例為2：4：4，其中5級(jí)崗13個(gè)，6級(jí)崗25個(gè)，7級(jí)崗26個(gè);中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個(gè)崗，8級(jí)、9級(jí)、10級(jí)崗比例3：4：3，其中8級(jí)崗32個(gè)，9級(jí)崗42個(gè)，10級(jí)崗32個(gè);初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個(gè)崗，11級(jí)崗21個(gè)，12級(jí)崗21個(gè);員級(jí)崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級(jí)崗位7個(gè)，中級(jí)崗19個(gè)。高級(jí)5-7級(jí)崗、中級(jí)8-10級(jí)崗、初級(jí)11-12級(jí)崗按空崗情況逐級(jí)聘任，每級(jí)崗位聘任前向教職工公示空崗情況。

(三)工勤技能崗位

工勤技能崗共設(shè)4個(gè)崗位，其中技術(shù)工三級(jí) 1個(gè)，技術(shù)工四級(jí) 1個(gè)，技術(shù)工五級(jí) 1個(gè)，普通工 1個(gè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況已聘任16人，其中技術(shù)工三級(jí)5人，技術(shù)工四級(jí)4人，技術(shù)工五級(jí) 4人，普通工 3人。

八、加強(qiáng)監(jiān)管

1.學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容，涉及面廣、政策性強(qiáng)，學(xué)校高度重視，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況和問(wèn)題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

2.切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對(duì)違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營(yíng)私舞弊的直接責(zé)任人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)責(zé)任人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作中違反政策紀(jì)律問(wèn)題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號(hào))等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。

九、本辦法由學(xué)校評(píng)聘專家委員會(huì)(初評(píng)委)負(fù)責(zé)解釋。

十、方案經(jīng)市教育局審核,通過(guò)全體教師85%表決同意后執(zhí)行。