實用的中考滿分作文集錦4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的中考滿分作文5篇,希望能夠幫助到大家。
在我所聽聞過的悲劇中,情感犯下的錯是占大多數(shù)的,因為情感的權(quán)力有時太大,大得等不及真相的告白,就將一切劃上了句號。
翻開歷史,尤其是中國的歷史,君王的昏庸,王朝的頹敗,忠臣蒙“莫須有之罪”,奸佞飛黃騰達的段子一折接一折,這大概就是情感惹下的不小的禍吧,佞臣們大抵也是科舉之人,一試一
試考上來的,也大抵有著靈活的頭腦和如簧的巧舌,三言兩句套套近乎,便成了親信,成了近寵,他們的話,豈止是“一言千金”,更是“一言系千命”呀,君主們的情感被這些居心叵測之心操縱,君主們的情感也隨即獲得了無人企及的權(quán)力??可悲的權(quán)力,慘痛的教訓(xùn)。
莎翁的悲劇也有一出,叫《麥克白》,性質(zhì)是一樣的,即使妻子是身出名門,即使自己相信妻子是忠心不二,然而我們也不得不承認,情感是脆弱的,信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮發(fā)抖直不起腰的。于是親信的部下有了可乘之機,讓麥克白親手殺妻抱撼而終。情感的權(quán)力施展起來往往就是這么殘忍而不可理喻,它封閉一切正義的外力作用范圍,總是一意孤行,讓“非”者昌,“是”者亡。
謬誤總愛偷穿真理華貴高雅的衣裳,賣弄純潔賣弄博學(xué),所以情感會禁不起誘惑,近謬而疏真理,情感會操縱當(dāng)權(quán)者的法杖,顛倒黑白??所以說,“感情用事”很多情況下是有害無益的,在情感與正義面前,我們需要讓情感“回避”,讓情感站遠,讓真理敢于靠前。
當(dāng)然,歷史上,現(xiàn)代社會中也有很多大義滅親的事例,不會單憑著感情的親疏胡亂判案模糊執(zhí)法的。古語云:天子犯法與庶民同罪,太子亦然,這是明君之所為。才不愧“光明正大,明鏡高懸”八個錚錚大字。而在現(xiàn)今社會,小到班級學(xué)校,教師們不因為個人與某些學(xué)生的親疏而錯判正誤;大到一個國家不因與某些國家的邦交厚薄而任意進行軍事政治支援縱容非正義戰(zhàn)爭的肆意擴大,傷及無辜;這些,都是正確處理情感與真理的極佳明證,不論在什么時間,什么地點,真理永遠是真理,我們不能掩蓋或歪曲它,所謂“真金不怕火煉”么!
當(dāng)情感的開始干涉正義時,當(dāng)情感的親疏開始混淆是非時,當(dāng)驚覺情感的權(quán)力超出界限時,我們應(yīng)該學(xué)會反省,保持冷靜,“退一步海闊天空”,??“退一步,真相會昭然而現(xiàn)”,站遠一點看事情,會更加公正一些。
【評點】:這題目表明著作者專注于“權(quán)力”一點上來議論“情感”不像某些考卷那樣泛論情感問題。起段按照題目設(shè)定的范圍提挈全篇,用筆也很講分寸。接著,以史為鑒:先概述中國歷代君王的情感如何形成無限的權(quán)力,因而造成慘痛教訓(xùn)的事實;再以莎士比亞歷史劇《麥克白》作為例證,論述暴君施展情感的權(quán)力而導(dǎo)致怎樣的惡果。中外歷史表明,一當(dāng)情感“操縱當(dāng)權(quán)者的法杖”,正義便喪失了。反面論證之后,又從正面展開論證,這一段文字的力度不如前文,不過意思還是表達出來了:不能用情感遮蔽了真理。通過反面和正面層層深入的論證,以頗有思想力度的結(jié)論收束全文??把情感的親疏與是非、正義、真理聯(lián)系在一起,其意蘊比僅從表層上談?wù)摳星閷φJ知的影響的文章要高出一籌。
在世界中有許多五彩繽紛的色彩,每一種色彩都有它自己的寓意,紅色代表熱情,橙色代表知識,黃色代表火光,綠色代表自然,青色代表探索,藍色代表情懷,紫色代表神秘,黑色代表沉穩(wěn),而我既不適合那太過于神秘的紫色,不適合那沉穩(wěn)的黑色,更不適合于熱情的紅色,那屬于我的色彩究竟身在何方呢?
閑暇時,喜歡坐在一旁靜靜的聆聽著風(fēng)的呢喃,此時最喜歡拿出一本書來,坐在樹下,靜靜地閱讀,或許只有在書中我才可以回歸到最真實的我,希望和格列夫一起探險,希望和魯賓遜探索荒島上的生活,希望在深深的海中發(fā)現(xiàn)海怪,希望和愛麗絲一起漫游奇境,希望和小天使海蒂一起游覽阿而卑斯山,希望。。。。?;蛟S,我的愿望太多了,閉上眼
睛開始奇妙的一段旅程,聽說愛麗絲也是在睡夢中夢見這美好的一切的,所以我也常常幻想著,渴望著,總希望有那么一天,自己也可以變成主人公。
終于,我邂逅了屬于我的顏色——白,這是一種不帶污染,最最純真的白色,他樸素而不失優(yōu)雅,它平凡而不失高貴,它淡雅而不失濃重,這就是我夢寐以求的顏色吧!或許我的顏色不一定要向別人那么艷麗,只要符合自己就好。白色,我最向往的顏色,但我卻不知道,為什么有那么多人討厭他?甚至把它當(dāng)做死亡的象征。但,在我眼里,白是無瑕的,是不可輕犯的,是天使的象征和代表。每一種顏色都是明麗的,但是被無知的人類加上某種意義的時候,就會有些討厭她了吧。
無知的人類呀,什么時候你們才會發(fā)現(xiàn)白色的好?
'兒啊,考試時要記得帶好筆,千萬不要慌……'其實這一類叮囑在考試之前我己聽母親說了不知多少遍,我一個中學(xué)生考了十幾年試又怎么會不知道這些細節(jié)呢?只是我明白這是母親對我的愛,08中考滿分作文:牽掛。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我,我不能厭煩,更不能打斷。
在考前兩天,母親就來了。她說想過來煮飯給我,食堂的飯菜不好。原本父親也要來的,可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的.牽掛,恨不得插上雙翅飛來見.我我本想拒絕母親來看望我,畢竟這一次考試又不是高考。但父愛如山,母愛似溝''我怎能忍心拒絕?
在考試前的一天,母親說我是屬金的,算命先生說入考場如果有屬水的人陪著,一定能順利通過考試。若是以前,我一定笑她迷信,可現(xiàn)在我卻笑不出來了,只覺得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤跡,中學(xué)生作文《08中考滿分作文:牽掛》。我知道那是父親強壓著他對我的牽掛沒有打電話給我,他生怕打擾我的休息.
中國的父母自古以來就對他們的子女付出的太多太多,牽掛得太多太多。就像一首詩中所寫的'誰言寸草心,報得三春暉?'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時每刻牽掛的恩情。
此刻,我想起了父母連日來一遍遍的叮囑,都在這一刻匯成一股信念,使我面對未來更加有信心。我明白了,給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信,我的勤奮努力定不會讓他們失望的.
朋友,你呢?你將怎樣回報父母這份親情,這份牽掛?
【滿分理由】
這篇文章以真情取勝。文章撤取了那些容易被孩子們忽略的細節(jié),以日常生活中的小事入文,滿懷深情地一筆筆繪出了父母對孩子深深的牽掛。文中父母簡潔質(zhì)樸的語言以反看似平凡的動作描寫無不展現(xiàn)了父愛母愛的深沉與偉大。全文選材貼切,感情真摯,讀來如三月小雨,滴滴潤人心田.
四季之景的變換,時光沉默地走過,喜怒哀樂的交替,歲月無言地錄下。你可知,不變的,是你我路過的風(fēng)景。
——題記
窗外花開花又謝,雨落雨又歇。不知從哪里吹來的風(fēng)掀翻桌上沉默的書頁。驀地 ,一句話映入我的眼簾:你是我生命中路過的風(fēng)景,你不必記得,留我想念,那段 仍然溫暖鮮活的真實歲月。 (運用景物描寫,烘托了一種憂傷的氛圍,那一句話,與題目相應(yīng), 引出下文的描寫。)
我輕輕地用雙手掩住我的眼,讓破碎的淚水小心翼翼地從指縫間流過。淚水是透明的,不咸,很甜。我虔誠而又靜靜地想念。
夜總是難熬,然而想著你們 的夜卻似乎又不是那么難熬。我擁著雙膝坐在床頭,蹙眉 盤算著,爾后又放棄了。我真的是舍不得了,再讓無聲的時間從我指間溜走。將每一分每一秒都扎實地串連,落下我細密而緊湊的想念。(心理刻畫生動逼真?!凹毭堋薄熬o湊”,形象地寫斟了思念之多、思念之濃 。)
你們是否也一樣,在這樣的日子里心心想念?一定是的,我能感受到將我們緊緊纏系的弦的震動。怎么會不呢,這一季夏的風(fēng)景過去,下一季的夏的我們守望的將不是同一片風(fēng)景。
還記得曾經(jīng)無論何時何 地總是連在一起被陽光拉長的影子嗎?還記得我們曾經(jīng)嬉笑談過的理想嗎?還記得我們手牽手一起看柳絮紛飛嗎?還記得……怎么會不記得!怎么能不記得!我們肯定都記得!我們是那樣的相知!(反復(fù)詢問,一詠三嘆,一幕幕場景令人懷念,在心底激起了深深的共鳴)
朦朧的霧靄中,逐漸浮現(xiàn)出你們清晰的輪廓。想起你們再度談起理想時燦爛如星星閃耀的瞳眸,想起你們堅定而又 挺拔的身姿以及你們那傲然的神情。心底里有絲絲纏繞的疼痛,而我卻又是欣喜的,就像沒有不謝幕的劇場一樣,我們也到該說“再見”的時刻了,但很高興,你們都牢記當(dāng)初,不曾改變。
現(xiàn)在,我在這兒,你們在那兒。徐志摩曾說過:“你我相逢在黑夜的海上,你有你的方向,我有我的方向?!钡幸粯邮且粯拥模悍较颍覀兊男?。無論今后你們選擇的是什么樣的道路,我在這兒,一樣將最深、最美、最誠摯的祝福送給你們,讓它伴你們直到永遠。(引用徐感摩的詩句,增增添了文章的講情畫意,也寫出了“我”與朋友人生方向的變化和永遠不變的思念和祝愿。)
夠了,真的夠了。這些年,有你們的日子是陽光燦爛,鳥語花香。真的好感激,你們陪我到現(xiàn)在,明天的路我自己走。
人們總是很難找到一些永恒不變的事物,但我知道,不會變的,是記憶深處你們的笑臉;不會變的,是歲月深處流淌出的感動;不會變的,是你我路過的風(fēng)景;不會變的,是想念的日子一樣很美!都不變吶。(長短句錯落有致,“變“與“不變”形成了鮮明對比,與前相呼應(yīng);也進一步突出了文章的主題。)
知道么,明天的我們可能守望不同的明天,但我們只會守望著同一個過去……
【靚點掃描】
在凄涼的景物描寫中,我們能想象出作者和朋友一起經(jīng)歷的一幕一幕動人的場景:有對往昔生活的深情回憶,有對昔日朋友的感謝和思念,還有考生心底的淡淡憂傷。盡管是寫離情,但全文的感情基調(diào)是積極向上的,沒有深陷憂愁之中不能自拔。結(jié)尾“明天的我們可能守望不同的明天,但我們只會守望著同一個過去”一句耐人尋味,富于人生的哲理。[來源:網(wǎng)址未加載]
【臨陣拆招】
請對半命題作文“拒絕____”加以思路分解,歸結(jié)出不同角度的立意。
拒絕平庸,堅守一個具有鮮明個性的自我。
【中考滿分作文】
大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)