為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

疫情期間學(xué)校食堂就餐方案篇一

一、總體目標(biāo)

全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的疫情防控工作，及時(shí)有效地采取各 項(xiàng)預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小 組領(lǐng)導(dǎo)下，成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo) 20_ 年春季學(xué)期 學(xué)校教職工返校工作有序開(kāi)展。

組 長(zhǎng)：_x 副組長(zhǎng)：_x 成 員：各部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長(zhǎng)兼任辦公室主任，_x、_x、_x為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開(kāi)學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由_x負(fù)責(zé)。

三、主要工作和措施

（一）假期中全面排查

1. 寒假期間，按照省、市疫情防控有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本 部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無(wú)從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時(shí)間報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)，準(zhǔn)確掌握人員動(dòng)態(tài)信息。

2. 全體教職工需于 20_年 2 月 7 日前返_，返_途中乘坐公共交通工具時(shí)，全程佩戴醫(yī)用外科口罩或 n95 口罩；

返_后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開(kāi)展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。從外地返_者需按照疫情防控要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報(bào)。從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員 接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離 14 日無(wú)癥狀后方可到校上班。

3. 各教學(xué)部門應(yīng)及時(shí)掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區(qū)、隔離等不能按時(shí)到崗，部門按應(yīng)急預(yù)案妥善安排好教學(xué) 工作。

（二）開(kāi)學(xué)時(shí)全面檢測(cè)

1. 教職工開(kāi)學(xué)返校時(shí)間為 20_ 年 2 月 _日（如有變動(dòng)另行通知）。在正式開(kāi)學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測(cè)工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況（尤其是對(duì)到過(guò)湖北和接觸過(guò)湖北來(lái)x_員的教職工到屬地衛(wèi)生服務(wù)中心登記報(bào)備的落實(shí)情況）。

2. 教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校 的，須通過(guò)所在部門報(bào)學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安 排，方可返校。

3. 返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開(kāi)學(xué)到崗情 統(tǒng)計(jì)。對(duì)體溫超過(guò)37.3 攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時(shí)將患者情況及時(shí)報(bào)教職工返校工作小組辦公室。

（三）上班時(shí)全程防控

1. 做好每日日常體溫監(jiān)測(cè)工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時(shí) 報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公 室。

2. 各部門應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身 體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)新型 冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并請(qǐng)假，不得帶病上班；經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3. 教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。

4. 教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)?？傊蛋鄥R報(bào)，并逐級(jí)上報(bào)，總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動(dòng) 應(yīng)急處置，對(duì)密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免病毒傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開(kāi)學(xué)校。

5. 對(duì)被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時(shí)到崗的教職工，組織人 事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對(duì)教職工 進(jìn)行合理調(diào)配。

四、工作要求

（一）各部門要對(duì)本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時(shí) 將中央、省、市和學(xué)校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，引導(dǎo)教職工樹(shù)立信心，克服恐懼心理。

（二）疫情防控期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動(dòng)，不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。

（三）依照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》，每 位教職工為法定疫情報(bào)告人，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可迅速用口頭、電話等方式向?qū)W校報(bào)告。

（四）全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市 和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強(qiáng)日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會(huì)聚餐等，積極配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰(zhàn)。

疫情期間學(xué)校食堂就餐方案篇二

為切實(shí)做好疫情防控，確保春季開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序，根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作制度。

一、從業(yè)人員健康篩查及管理

（一）嚴(yán)格從業(yè)人員健康管理，落實(shí)從業(yè)人員健康體檢制度和晨檢、午檢制度，加強(qiáng)從業(yè)人員體溫監(jiān)測(cè)，避免患病及感染者上崗。

（二）做好從業(yè)人員食品安全及防疫知識(shí)培訓(xùn)，并組織進(jìn)行考核。

（三）做好食堂及從業(yè)人員宿舍清掃、消毒工作。

（四）做好從業(yè)人員口罩、工作服、手套等個(gè)人防護(hù)用品的保障。

（五）強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測(cè)、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒，配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩、手套。

二、原料控制與加工

（一）與有合法資質(zhì)的供貨者簽訂協(xié)議，明確雙方責(zé)任和義務(wù)。

（二）制定原料采購(gòu)控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購(gòu)來(lái)源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物，嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。

（三）健全原材料驗(yàn)收流程，嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道，做好索證索票、收貨查驗(yàn)、臺(tái)賬登記、按要求儲(chǔ)存等工作。

（四）原料運(yùn)輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能，車輛及運(yùn)輸容器定期清洗、消毒。

（五）準(zhǔn)備相關(guān)貯存容器及設(shè)施，并保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。采購(gòu)部分菜籃框，避免外包裝進(jìn)入廚房；準(zhǔn)備帶篩網(wǎng)存放架，避免半成品污染。

（六）嚴(yán)格食品加工制作過(guò)程控制，工用具、容器區(qū)分使用，烹飪燒熟煮透，供餐送餐溫控和防護(hù)措施到位。

三、設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境清掃

（一）開(kāi)學(xué)前組織一次大清掃，進(jìn)行一次徹底消毒。開(kāi)學(xué)后加強(qiáng)日常預(yù)防性消毒并建立臺(tái)賬。

（二）準(zhǔn)備酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量足夠。

（三）嚴(yán)格清潔校內(nèi)餐飲服務(wù)場(chǎng)所，按要求對(duì)工用具、容器、餐飲具進(jìn)行清洗消毒、保潔到位。

（四）做好有害生物防治工作。

四、供水管理

（一）做好供水設(shè)施（自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機(jī)等）清潔、消毒工作。

（二）通過(guò)自備水源、二次供水設(shè)施提供的學(xué)生生活飲用水必須檢測(cè)合格后才能使用。

五、分餐用餐

建議選擇以下四種供餐方式：

（一）分批錯(cuò)時(shí)到食堂就餐，盡量一張桌子只坐1人，不對(duì)坐不交談，嚴(yán)格控制同一時(shí)段就餐人數(shù)；

（二）將餐食打包成盒飯，派人領(lǐng)送到教室、辦公室用餐；

（三）將餐食分裝至教室打餐就餐；

（四）由食堂供餐改為集體用餐，配送單位配餐至教室、辦公室就餐。學(xué)校會(huì)議或活動(dòng)不得舉行群體性聚餐。

疫情期間學(xué)校食堂就餐方案篇三

全體教職工、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：

當(dāng)前全球疫情防控形勢(shì)仍然復(fù)雜多變，全國(guó)疫情處于上升期，省內(nèi)陸續(xù)發(fā)生本土疫情，防控形勢(shì)更加嚴(yán)峻復(fù)雜。為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情，切實(shí)保障全校師生員工生命安全和身體健康，結(jié)合省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部及省、市教育主管部門有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下，請(qǐng)嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行：

1、學(xué)校實(shí)施更嚴(yán)格的封閉管理，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校；教職工原則上不帶校外人員進(jìn)入學(xué)校，確需進(jìn)入的人員，教職工須在門衛(wèi)處簽字確認(rèn)，并協(xié)助核驗(yàn)健康碼和行程碼；嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校園進(jìn)行體育活動(dòng)。省外、昆明主城區(qū)及省內(nèi)25個(gè)邊境縣返昭的校外人員，必須持48小時(shí)以內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，經(jīng)學(xué)校相關(guān)人員在門衛(wèi)簽字確認(rèn)，核驗(yàn)健康碼和行程卡，測(cè)量體溫后方可進(jìn)校。

2、學(xué)生在家的時(shí)候由家長(zhǎng)測(cè)體溫監(jiān)測(cè)孩子健康狀況，各班級(jí)晨檢、午檢（高中部學(xué)生加晚檢）情況報(bào)總務(wù)處。教職工每日做好健康監(jiān)測(cè)，有異常立即報(bào)告本部門負(fù)責(zé)人。

3、避免與外來(lái)人員（特別是疫情發(fā)生地人員）接觸。如出現(xiàn)“十大癥狀”（發(fā)熱、干咳、乏力、嗅味覺(jué)減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛、腹瀉）等癥狀，應(yīng)盡早到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)并做好防護(hù)，減少疾病傳播。

4、周末等節(jié)假日期間，所有師生員工不得離開(kāi)昭通市轄區(qū)范圍，確需離開(kāi)的，家長(zhǎng)向班主任報(bào)備請(qǐng)假，教職員工向部門負(fù)責(zé)人報(bào)備，部門匯總行政辦公室。

5、自即日起，家長(zhǎng)到過(guò)昭通市外非中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，且健康碼為綠碼，學(xué)生做好戴口罩等個(gè)人防護(hù)可以返校，但是必須按照社區(qū)要求做好核酸檢測(cè)，報(bào)告交學(xué)?？倓?wù)處存檔，特殊情況立即上報(bào)班主任。家長(zhǎng)到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或者健康碼不為綠碼，學(xué)生必須按照社區(qū)要求做好隔離和核酸檢測(cè)，并立即上報(bào)班主任。

6、學(xué)校即日起一律禁止快遞包裹等進(jìn)入校園，值班室不得代存任何快遞包裹。

7、不信謠、不造謠、不傳謠，關(guān)注官方權(quán)威信息；堅(jiān)決杜絕信息瞞報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或者隨意上報(bào)情況。

01學(xué)生防護(hù)篇

1、學(xué)生上、下學(xué)盡量減少乘坐公共交通工具，上、下學(xué)途中應(yīng)全程規(guī)范佩戴好口罩。

2、做好個(gè)人防護(hù)。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，勤洗手、常通風(fēng)、少聚集，非必要不外出，保持安全社交距離。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生。勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥。

4、關(guān)注個(gè)人健康。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等“十大癥狀”，應(yīng)立即上報(bào)班主任，就醫(yī)時(shí)主動(dòng)告知近14天的活動(dòng)軌跡及接觸史。就醫(yī)途中全程佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具。

02家長(zhǎng)防護(hù)篇

1、家長(zhǎng)務(wù)必配合學(xué)校做好孩子每日的健康監(jiān)測(cè)工作，有身體不適的一定要及時(shí)告知班主任，及時(shí)請(qǐng)假前往醫(yī)院就醫(yī)，途中一定要全程佩戴口罩。

2、嚴(yán)格請(qǐng)假銷假制度，孩子需請(qǐng)假要如實(shí)匯報(bào)班主任，履行請(qǐng)銷假手續(xù)，請(qǐng)假結(jié)束如實(shí)匯報(bào)請(qǐng)假期間行程軌跡，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)防疫政策要求。

3、科學(xué)安排出行，盡量減少外出行程，原則上不離開(kāi)昭通市。如確需離開(kāi)，須向班主任報(bào)備，做好充分的防護(hù)工作。

4、嚴(yán)禁前往中高風(fēng)險(xiǎn)疫情地區(qū)和邊境地區(qū)，密切關(guān)注最新公布的疫情風(fēng)險(xiǎn)信息，不得出境旅游。

5、每日關(guān)注班級(jí)通知和要求，積極配合執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)疫情防控要求，如實(shí)提供健康碼、行程碼和核酸檢測(cè)報(bào)告等材料。

6、孩子離校期間，家長(zhǎng)原則上不帶孩子參加聚集性活動(dòng)。確需外出要戴口罩、保距離、勤洗手。

7、做好疫苗接種。疫苗能有效降低重癥和死亡率，在“依法、依規(guī)、知情、同意、自愿”的原則下，做到“應(yīng)接盡接”。

03教職工防護(hù)篇

1、強(qiáng)化政治責(zé)任。年級(jí)主任為年級(jí)部第一責(zé)任人，各班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)、中層干部、師生員工協(xié)助做好處室、班級(jí)疫情防控工作，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，毫不放松抓好職責(zé)范圍內(nèi)的疫情防控工作。

2、每日關(guān)注學(xué)校工作群，及時(shí)按要求做好相關(guān)疫情防控工作。

3、暢通家校溝通。班主任通過(guò)班級(jí)群及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)部門的各項(xiàng)通知，做好班級(jí)具體落實(shí)安排。班主任加強(qiáng)健康教育引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)、科學(xué)防控疫情。

4、提升校園安防。學(xué)校保安人員嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)責(zé)任，把好安檢、登記關(guān)?？爝f、外賣一律不許進(jìn)入校園，外來(lái)人員未經(jīng)學(xué)校允許一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校，特殊情況確需進(jìn)入的做好詳細(xì)登記，誰(shuí)準(zhǔn)入誰(shuí)負(fù)責(zé)！做好“亮碼-測(cè)溫-登記”三步驟，按要求戴好口罩。

5、嚴(yán)格落實(shí)疫情“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。密切關(guān)注學(xué)校教職工及學(xué)生、家長(zhǎng)動(dòng)向。班主任每天按要求落實(shí)學(xué)生晨、午檢及請(qǐng)銷假制度，按時(shí)上報(bào)相關(guān)信息及健康碼、行程碼材料。上報(bào)信息層層把關(guān)，保證準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)瞞報(bào)、漏報(bào)或隨意上報(bào)情況，確保如有問(wèn)題，早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)，早處理。

6、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化底線思維和紅線意識(shí)，克服思想麻痹松懈狀態(tài)，全體教職工要從講政治的高度堅(jiān)決服從防控要求，令行禁止。盡量做到少外出、不聚集，外出做好出行報(bào)備，批準(zhǔn)方可外出，密切監(jiān)控個(gè)人身體體溫等指標(biāo)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

7、本校師生員工非必要不離昭，確需外出的要嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度；進(jìn)入校園的師生員工必須配合體溫檢測(cè)，并核驗(yàn)健康碼和行程卡。

疫情期間學(xué)校食堂就餐方案篇四

為保障全體師生員工的生命安全與身體健康，根據(jù)上級(jí)有關(guān)疫情防控的要求，嚴(yán)控外來(lái)人員、車輛進(jìn)入校園。具體要求如下:

一、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理。家長(zhǎng)等校外人員禁止進(jìn)入校園，確因特殊原因需要入校須先報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入。

二、嚴(yán)格落實(shí)來(lái)訪登記制度，符合前述條件入校人員經(jīng)安康碼查驗(yàn)和體溫檢測(cè)正常后，在門崗處如實(shí)詳細(xì)填寫(xiě)信息后方可進(jìn)入校園。

三、上學(xué)期間嚴(yán)禁車輛進(jìn)校園，特需車輛除外。

四、經(jīng)批準(zhǔn)后可入校的外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校前要主動(dòng)出示安康碼供門衛(wèi)查驗(yàn)。若有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀者，近兩周內(nèi)出入過(guò)高風(fēng)險(xiǎn)疫情地區(qū)、與確診病例或疑似病例接觸史者，拒絕進(jìn)入校園。

五、 外來(lái)人員入校后盡量減少在校逗留時(shí)間。

疫情期間學(xué)校食堂就餐方案篇五

為貫徹落實(shí)《中共中央印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知>》、《關(guān)于啟動(dòng)江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)的緊急通知》，在疫情防控這段特殊時(shí)期，附屬學(xué)校全面啟動(dòng)中小學(xué)在線教學(xué)工作，利用運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)、“名師空中課堂·金陵微?！钡蠕洸フn教育平臺(tái)，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展在線教學(xué)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、線上答疑等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生停課不停學(xué)，最大程度的保證教學(xué)進(jìn)度的保質(zhì)執(zhí)行。

一、總體要求

根據(jù)南京市教育局《關(guān)于做好延期開(kāi)學(xué)期間相關(guān)工作的通知》要求及南京體育學(xué)院的統(tǒng)一安排，附屬學(xué)校教職工要高度重視此次疫情防控工作，采取在線教學(xué)方式，精心組織策劃，切實(shí)落實(shí)到位，認(rèn)真抓好教學(xué)計(jì)劃、備課、教學(xué)、作業(yè)與質(zhì)量評(píng)測(cè)各環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效，切實(shí)保證教育質(zhì)量。

二、時(shí)間安排

1.在線學(xué)習(xí)時(shí)間為2月17日到4月底，共10周。在此期間，如疫情結(jié)束，正常復(fù)課，執(zhí)行線下課程進(jìn)度;如不能復(fù)課，則執(zhí)行期中以后的在線教學(xué)進(jìn)度。

2.江蘇省少年業(yè)余體校各班級(jí)，每周周一至周周五、周日上午上課，周課時(shí)為18節(jié);

南京體育學(xué)院附屬中學(xué)各班級(jí)，每周周三、周五、周日上午上課，周課時(shí)為9節(jié)。

3.每個(gè)授課日的上午8:30-11:30為教學(xué)時(shí)間，包括觀看在線錄播課、習(xí)題課及完成作業(yè)。

4.每周三、周五、周日晚19：00-20:00為答疑時(shí)間。

三、課程安排

1.課程形式：在線學(xué)習(xí)采取網(wǎng)絡(luò)錄播課+教師輔導(dǎo)+習(xí)題課+全程答疑的課程形式。

2.課程平臺(tái)：經(jīng)過(guò)比較和篩選，網(wǎng)絡(luò)錄播課目前小學(xué)部擬采用南京市教育局推薦的“名師空中課堂·金陵微校(http://)”;中學(xué)部語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)擬采用運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)(http://)，其它學(xué)科“名師空中課堂·金陵微?！弊鳛樵诰€學(xué)習(xí)平臺(tái)。

教師也可以依據(jù)教學(xué)情況，選擇其它網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺(tái)作為補(bǔ)充。

輔導(dǎo)答疑使用qq群作為學(xué)習(xí)平臺(tái)，該平臺(tái)有較強(qiáng)的教學(xué)輔導(dǎo)功能，如作業(yè)、點(diǎn)名、視頻會(huì)議等。

3.教學(xué)輔導(dǎo)：教師要制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)錄播課程確定教學(xué)重難點(diǎn)，配套教學(xué)案;圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò)錄播課的學(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo);教師布置課堂作業(yè)及課后作業(yè)，及時(shí)講解，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

4.習(xí)題課：主科教師每周要利用上午時(shí)間，開(kāi)設(shè)一節(jié)習(xí)題課，可利用在線直播的形式，歸納一周學(xué)習(xí)要點(diǎn)，講解學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題和難點(diǎn)。

5.課程設(shè)置：依據(jù)以上的課程安排，課程設(shè)置由錄播課程+作業(yè)輔導(dǎo)+答疑組成，具體安排如下：

江蘇省少年業(yè)余體校課程設(shè)置

二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、綜合素質(zhì)、健康教育

三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、綜合素質(zhì)、健康教育

四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、綜合素質(zhì)、健康教育

五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、綜合素質(zhì)、健康教育

六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、綜合素質(zhì)、健康教育

七年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、抗擊疫情

八年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、抗擊疫情

九年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、抗擊疫情

高 一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、抗擊疫情

高 二語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、抗擊疫情

南京體育學(xué)院附屬中學(xué)課程設(shè)置

七年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、抗擊疫情

八年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、抗擊疫情

九年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、抗擊疫情

高 一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、抗擊疫情

高 二語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、抗擊疫情

高 三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、抗擊疫情

6.學(xué)習(xí)平臺(tái)：在線課程使用qq群作為學(xué)習(xí)平臺(tái)，該平臺(tái)有較強(qiáng)的教學(xué)輔導(dǎo)功能，如作業(yè)、點(diǎn)名、視頻會(huì)議等。

7.課程表：見(jiàn)附件。

四、教學(xué)流程

教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》履行工作職責(zé)，完成在線教學(xué)工作的各項(xiàng)要求，保障教學(xué)質(zhì)量。

1.教學(xué)準(zhǔn)備：教師要研究教材，研究錄播課平臺(tái)，準(zhǔn)備電子教材，制定教學(xué)進(jìn)度;提前觀看網(wǎng)絡(luò)錄播課程，充分備課，設(shè)計(jì)課堂及課后作業(yè)。班主任建好qq教學(xué)群，并組織學(xué)生進(jìn)入。

2.教學(xué)日的前一天：任課教師依據(jù)課表提前在教學(xué)群內(nèi)發(fā)布學(xué)習(xí)資料，如電子教案、教學(xué)案、學(xué)習(xí)指南、作業(yè)、學(xué)習(xí)補(bǔ)充材料等，由家長(zhǎng)或各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院打印，分發(fā)給學(xué)生。

3.教學(xué)日：教學(xué)日當(dāng)天，在上課前，教師公布在線錄播課學(xué)習(xí)網(wǎng)址，學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，教師布置作業(yè)，并要求學(xué)生在qq教學(xué)群里按時(shí)遞交作業(yè)。

4.課后：教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生交作業(yè)的情況，教師及時(shí)批改作業(yè)并反饋。未交作業(yè)者由任課教師統(tǒng)一匯總至中小學(xué)部，由學(xué)校每周與訓(xùn)練部門溝通。

5.習(xí)題課：每位老師每周要開(kāi)設(shè)習(xí)題課一次，內(nèi)容可以為知識(shí)點(diǎn)講解、試題講解等，鼓勵(lì)使用視(音)頻形式。

6.評(píng)價(jià)：教師要及時(shí)記錄學(xué)生交作業(yè)及作業(yè)完成情況作為過(guò)程評(píng)價(jià);采取單元測(cè)檢驗(yàn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)效果。

7.其它：教師要留存教學(xué)記錄，對(duì)在線教學(xué)中出現(xiàn)的異常問(wèn)題，及時(shí)與中小學(xué)部溝通。

五、質(zhì)量跟蹤

1. 嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè)完成情況。任課教師嚴(yán)格記錄學(xué)生交作業(yè)的情況，并將作業(yè)完成情況、單元測(cè)評(píng)價(jià)將納入到本學(xué)期平時(shí)分?jǐn)?shù)。對(duì)作業(yè)不交者，任課教師及時(shí)記錄，將情況匯總到中小學(xué)部。中小學(xué)部定期將學(xué)生作業(yè)完成情況反饋到運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

2.定期單元測(cè)。各學(xué)科單元學(xué)習(xí)內(nèi)容完成后，教師要及時(shí)組織單元測(cè)，以此評(píng)價(jià)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

3.復(fù)課后的效果檢測(cè)。復(fù)課后，附屬學(xué)校將在第一時(shí)間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)效果檢測(cè)，評(píng)價(jià)在線教學(xué)效果，并有針對(duì)性的調(diào)整后一階段教學(xué)。復(fù)課后，對(duì)檢測(cè)成績(jī)比較好的學(xué)生，予以表彰。

4.不定期抽查在線教學(xué)情況。檢查內(nèi)容包括但不局限于：教師備課材料、上課截圖、學(xué)生作業(yè)完成情況、教師批改情況、答疑情況等。

六、工作計(jì)劃

1.課程資源準(zhǔn)備工作。2月12日前，各教研組完成新學(xué)期的電子教材、教學(xué)資料的準(zhǔn)備工作，測(cè)試并確定網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺(tái)。

2.2月15日前，教師完成教學(xué)計(jì)劃制定、觀看在線錄播課、設(shè)計(jì)作業(yè)等教學(xué)準(zhǔn)備工作;各教研組根據(jù)課程特點(diǎn)制定本組在線學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)方案;班主任建教學(xué)qq群，通知學(xué)生及任課教師進(jìn)群。

3.2月15日，開(kāi)展教師在線教學(xué)培訓(xùn)工作;班主任做好學(xué)生培訓(xùn)、教育及家長(zhǎng)溝通工作。

4.2月16日，班主任開(kāi)展學(xué)生培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生了解在線教學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程，并提出學(xué)習(xí)要求。

七、組織保障

積極與訓(xùn)練處及各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院溝通，建立附屬學(xué)校與各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院合作機(jī)制，從為運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，學(xué)訓(xùn)雙方目標(biāo)一致、信息互通、互相配合的完成延遲開(kāi)學(xué)期間運(yùn)動(dòng)員的在線文化教學(xué)工作。

(一)加強(qiáng)學(xué)訓(xùn)雙方信息互通共享

在線學(xué)習(xí)期間，附屬學(xué)校和各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院密切聯(lián)系，定期溝通關(guān)于教學(xué)安排、學(xué)生出勤、健康狀況、學(xué)習(xí)效果等方面的信息，共同采取應(yīng)對(duì)措施。

(二)強(qiáng)化學(xué)生在線學(xué)習(xí)保障力度

1.保證學(xué)習(xí)時(shí)間，附屬學(xué)校與各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)要保證學(xué)生按照學(xué)習(xí)時(shí)間要求，完成當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間不受影響;

2.保證學(xué)習(xí)空間，各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況，提供教學(xué)場(chǎng)地，建議在學(xué)生宿舍完成學(xué)習(xí)。

3.保證教學(xué)檢查，建議上課期間，各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院設(shè)專人檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，統(tǒng)計(jì)出勤情況，維持學(xué)習(xí)紀(jì)律。

4.保證學(xué)習(xí)組織，建議各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院建立學(xué)習(xí)小組，選定小組長(zhǎng)，開(kāi)展組內(nèi)互助學(xué)習(xí)，并由組長(zhǎng)督促小組成員學(xué)習(xí)。撰寫(xiě)《致家長(zhǎng)的一封信》，做好家校配合工作。

5.保證學(xué)習(xí)設(shè)備供應(yīng)，各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院準(zhǔn)備打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、紙張等學(xué)習(xí)資料，準(zhǔn)備學(xué)生手機(jī)、電腦等學(xué)習(xí)設(shè)備;教學(xué)日的前一天，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)有專人打印第二天學(xué)生的學(xué)習(xí)資料，并分發(fā)給學(xué)生。

(三)開(kāi)展在線學(xué)習(xí)校院聯(lián)動(dòng)管理。

各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)，提高組織紀(jì)律性，對(duì)在線教學(xué)中可能出現(xiàn)的曠課、不完成作業(yè)等行為，校院雙方及時(shí)溝通，共同教育，聯(lián)動(dòng)管理，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

疫情期間學(xué)校食堂就餐方案篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)、教職工，親愛(ài)的同學(xué)們：

鑒于當(dāng)前境外疫情持續(xù)蔓延，各地區(qū)又相繼報(bào)告新增確診病例。為了繼續(xù)做好疫情防控工作，保障廣大家長(zhǎng)朋友、師生的身體健康及生命安全，虎山中學(xué)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組號(hào)召全體家長(zhǎng)朋友及師生配合做好常態(tài)化防疫工作，形成疫情防控人人參與良好局面，有效控制和降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。特向各位家長(zhǎng)、教職工、同學(xué)們溫馨提示以下內(nèi)容：如果有與公布的本土病例有活動(dòng)軌跡重合或收到區(qū)防疫指揮部的相關(guān)密接短信、電話通知，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告社區(qū)，同時(shí)報(bào)告學(xué)校，并按照社區(qū)防疫要求，積極配合防疫相關(guān)工作。

一教師

1、嚴(yán)格校園管控，教職工進(jìn)出校門必須佩戴口罩和測(cè)量體溫正常后方可入校。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀者，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、家庭“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)管理，不參加任何線下聚集性活動(dòng)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假報(bào)備制度，避免前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，務(wù)必堅(jiān)持“原則上一律不離嵐”。凡需出行并必須向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示并嚴(yán)格按審批流程執(zhí)行，如實(shí)向?qū)W校報(bào)告外出的時(shí)間和行程，做好自我防護(hù)。

4、各班主任務(wù)必落實(shí)好每日“晨午檢”制度，做好缺勤學(xué)生信息追蹤，按時(shí)報(bào)教導(dǎo)處，如有特殊情況上報(bào)疫情領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

5、認(rèn)真做好教室通風(fēng)、消殺工作。

6、請(qǐng)配合學(xué)校門衛(wèi)管理，外來(lái)無(wú)關(guān)人員、快遞和外賣一律不得進(jìn)入校園。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我防控意識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)。

8、加強(qiáng)防控宣傳引導(dǎo)。通過(guò)班級(jí)群，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，宣傳普及防疫知識(shí)，提高學(xué)生防控能力；做好輿情引導(dǎo)，不傳謠、不造謠。

9、加強(qiáng)自身防疫知識(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成疫情防控每日健康信息填報(bào)等其他工作。

二、家長(zhǎng)

1、請(qǐng)?jiān)陲L(fēng)險(xiǎn)時(shí)間段到過(guò)相關(guān)重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所的家長(zhǎng)，立即向所在社區(qū)、學(xué)校報(bào)備，并按照所在社區(qū)、學(xué)校疫情防控要求，執(zhí)行必要的防疫措施，同時(shí)配合社區(qū)、學(xué)校做好健康管理，期間原則上一律不得外出，不得參加聚集性活動(dòng)。

2、對(duì)大數(shù)據(jù)排查出的密切接觸者和次密接觸者，健康碼調(diào)整為“紅碼”，已經(jīng)實(shí)施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的人員；對(duì)排查出的“時(shí)空伴隨者”，以及健康碼已經(jīng)調(diào)整為“黃碼”的人員，請(qǐng)按所在社區(qū)要求，執(zhí)行必要的疫情防控措施，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注自己和家人健康碼的變化，落實(shí)好健康管控措施。

3、根據(jù)疫情發(fā)展情況，如確有必要，學(xué)校會(huì)精心安排各年級(jí)、各學(xué)科的線上教學(xué)活動(dòng)。如學(xué)生有涉疫情況，須按防疫要求集中隔離或居家觀察的，請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子的安撫工作，配合學(xué)校完成線上學(xué)習(xí)。如有實(shí)際困難，請(qǐng)與班主任進(jìn)行溝通，教師會(huì)持續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

4、不組織和參加線下聚集活動(dòng)，減少非必要出行。如確需離嵐，學(xué)生離嵐先向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)審批后方可出行，請(qǐng)?zhí)崆傲私饽康牡匾咔轱L(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和防疫要求，主動(dòng)做好行程記錄，全程做好個(gè)人防護(hù)。

5、培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范戴好口罩，保持社交距離，做好個(gè)人防護(hù)。

6、積極配合班主任做好孩子出行報(bào)備、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等相關(guān)工作，全方位做好疫情防控。

7、文明上網(wǎng)，理性發(fā)言，不隨意在班級(jí)群散播他人隱私，不信謠、不傳謠，關(guān)注權(quán)威渠道發(fā)布的相關(guān)疫情信息。

三、學(xué)生

1、不隨便外出，不到人員密集的地方，不參加任何線下聚集性活動(dòng)。

2、上下學(xué)途中減少與陌生人的接觸，需規(guī)范佩戴口罩，保持一米間隔有序列隊(duì)，待測(cè)量體溫?zé)o誤后方可有序入校。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生。在餐前便后、外出回家、觸摸動(dòng)物、咳嗽或打噴嚏后，切記按照七步洗手法認(rèn)真洗手。

4、加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)每天要根據(jù)天氣變化適當(dāng)增減衣服，體育課后及時(shí)穿上外衣，避免感冒。

5、保證充足睡眠與均衡飲食。要飲食多樣化，不偏食，不挑食，多食水果蔬菜類，避免食用冷凍生鮮產(chǎn)品。

6、要勇敢、積極接種新冠疫苗，增強(qiáng)自身免疫屏障。

請(qǐng)注意

鑒于近期我省疫情嚴(yán)峻形勢(shì)，為保障學(xué)校安全，學(xué)校即日起所有教職員工、學(xué)生、原則上一律不出嵐山區(qū)。如確需出嵐山，學(xué)生及家長(zhǎng)向班主任申請(qǐng)報(bào)備，教職員工向校長(zhǎng)報(bào)備。返嵐后，師生及家長(zhǎng)需向?qū)W校提供行程碼，健康碼及24小時(shí)核酸陰性報(bào)告，學(xué)校研判后方可入校。

請(qǐng)全校師生及家長(zhǎng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，配合掃碼測(cè)溫，堅(jiān)持勤洗手、多通風(fēng)、不聚集，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和1米線社交距離。學(xué)校是疫情防控的重點(diǎn)部門，師生生命安全是學(xué)校管理工作的重中之重，全校師生的健康需要你我共同守護(hù)！讓我們齊心協(xié)力守好自己的門，管好各自的人，盡好自己的責(zé)！共同筑牢師生的生命安全健康長(zhǎng)城！

_鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2022年3月18日

疫情期間學(xué)校食堂就餐方案篇七

為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國(guó)都普遍執(zhí)行了延長(zhǎng)假期政策。在“延長(zhǎng)的假期”面前，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，我們老師也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著網(wǎng)上授課。

直播授課對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這幾天的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準(zhǔn)備中，我有下面幾點(diǎn)感受：

1、網(wǎng)絡(luò)教研打破了學(xué)校壁壘，眾人拾柴火焰高

以前我備新課時(shí)，一般是都是和本校的生物老師進(jìn)行新課交流，基本沒(méi)有機(jī)會(huì)和其他學(xué)校的生物老師共同教研交流看法或者分享課件。近期，在教研員杜老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我們金水區(qū)的生物老師們?cè)卺斸斊脚_(tái)上進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研。結(jié)合形勢(shì)，八年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課是《傳染病及其預(yù)防》，陳陽(yáng)老師分享了“防疫三字經(jīng)”，董瑜老師分享了新型冠狀病毒的科普漫畫(huà)，楊行老師分享了自己制作的微課，都讓我嘖嘖稱贊！網(wǎng)絡(luò)教研真正打破了學(xué)校的壁壘，讓我能向其他學(xué)校的優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí)，給了我一個(gè)更高的起點(diǎn)，幫助我這樣的青年教師開(kāi)闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務(wù)于學(xué)生，真是眾人拾柴火焰高！

2、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，提高內(nèi)容質(zhì)量

線上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡(luò)云課堂”、“學(xué)在鄭州”平臺(tái)同步課程、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)課堂”等等，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一個(gè)平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過(guò)篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。

3、老師省下很多教學(xué)管理時(shí)間，可潛心充分備課

平時(shí)上班，我要參與到學(xué)生管理中，比如值班看學(xué)生午休、就餐、大課間，處理學(xué)生違紀(jì)、儀容儀表不合格、學(xué)生請(qǐng)病假等各種事務(wù)。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時(shí)間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時(shí)間非常緊湊?，F(xiàn)在網(wǎng)上授課，學(xué)生在家里，我省去了一大部分管理學(xué)生的時(shí)間；另外上課可以幾個(gè)班的群拉進(jìn)一個(gè)直播間，我又省去了去幾個(gè)班反復(fù)講課的時(shí)間；還有借助“問(wèn)卷星”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率，也節(jié)省了很多時(shí)間。這樣算下來(lái)，我每天可以有充裕的時(shí)間好好靜下心來(lái)備備課，多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計(jì)，精進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高專業(yè)能力！

當(dāng)然，我始終認(rèn)為線上教學(xué)還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學(xué)，它還是有它的局限性的：

1、教師無(wú)法把握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，師生交流互動(dòng)有限

直播課上我看不到每個(gè)學(xué)生，無(wú)法看到學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，不能及時(shí)地進(jìn)行聽(tīng)課效果反饋，也無(wú)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理。另外在直播過(guò)程中，我也不能點(diǎn)名提問(wèn)某個(gè)學(xué)生問(wèn)題，了解他的思維狀態(tài)，只能是學(xué)生有疑問(wèn)了“連麥申請(qǐng)”，而且一次只能連麥一位同學(xué)，不能實(shí)現(xiàn)小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動(dòng)和交流很有限，讓我無(wú)法很好地把握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。

2、幾個(gè)班的群拉進(jìn)一個(gè)直播間，不能很好地分層教學(xué)

我授課的四個(gè)班層次略有不同，平時(shí)上課我會(huì)有針對(duì)性地調(diào)整授課內(nèi)容，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課根據(jù)課表安排，我的四個(gè)班同時(shí)網(wǎng)絡(luò)授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對(duì)不同層次的班級(jí)分層教學(xué)。

但不能否認(rèn)的是，線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來(lái)我會(huì)更好地利用線上教學(xué)方式，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對(duì)疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任！