文化工作計(jì)劃范文錦集5篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的文化工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文化工作計(jì)劃 篇1

為落實(shí)教育局關(guān)于開展“校園文化建設(shè)年”的活動(dòng)方案精神，創(chuàng)建一流的農(nóng)村特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，我校特制定此方案。

一、校園文化建設(shè)理念：

整合時(shí)代校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

二、校園文化建設(shè)的背景：

1、校園文化建設(shè)的社會(huì)發(fā)展背景：文化在社會(huì)發(fā)展的過程中起著獨(dú)特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為根基，以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力。

2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景：校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

三、校園文化建設(shè)特色的構(gòu)建思路

1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵：我校始終堅(jiān)持“依法治校，科研興校，民主管?！钡霓k學(xué)思想，堅(jiān)持“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的管理方針，明確提出了“人文、科學(xué)、綠色”的口號(hào)，積極貫徹黨的教育方針，全面滲透環(huán)保理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式，完善學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合課程開發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，激活校園文化活動(dòng)，開發(fā)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。

2、校園文化建設(shè)的運(yùn)行：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心，以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設(shè)的保證，以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。

3、校園文化建設(shè)的成果：通過校園文化建設(shè)，形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術(shù)周、科技周、體育周、健康周、校園網(wǎng)、各種專項(xiàng)比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)以及藝術(shù)特色校等為平臺(tái)，顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個(gè)方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識(shí)別系統(tǒng)：一是教育思想，培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)思路的思想識(shí)別系統(tǒng)；二是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、行為指導(dǎo)語等行為識(shí)別系統(tǒng)；三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識(shí)別系統(tǒng)。從而使校園文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生重要而深刻的影響。

四、校園文化建設(shè)的實(shí)施思路

1、環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的`感染力喚起人們對(duì)美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的認(rèn)知水平、審美觀點(diǎn)來設(shè)計(jì)校園，這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念；同時(shí)，校園環(huán)境將對(duì)作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學(xué)校的墻壁也說話”，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術(shù)作品隨處都是；使他們?nèi)缱猴L(fēng)，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。

校訓(xùn)；宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室；教學(xué)與研究宣傳欄；校務(wù)公開宣傳欄；少隊(duì)宣傳欄；身心健康宣傳欄；德育宣傳欄等；圍墻上的大型壁畫等。校園布局合理，功能分區(qū)明確，建筑物協(xié)調(diào)和諧；校園環(huán)境寧靜優(yōu)美，道路平坦整潔；校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達(dá)到陶冶情操之目的。

2、制度文化建設(shè)：校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)校本意識(shí)，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、校務(wù)公開制，在此基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步深化，整理完善規(guī)章制度，制定運(yùn)作程序，匯編成冊(cè)，理順層次、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。

從另一個(gè)角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律，強(qiáng)化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個(gè)方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度（如：《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化》）、細(xì)則（如《教師考核細(xì)則》）等，還包括各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃、條例、要求、意見等等；行為模式包括學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等；這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對(duì)于行為文化的設(shè)計(jì)，經(jīng)過學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同，以體現(xiàn)民主管理，倡導(dǎo)師生自勉自律，以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風(fēng)，共守校規(guī)的目的。

3、精神文化建設(shè)：校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。

根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì)，依據(jù)人本發(fā)展理論，大力開展校園文化活動(dòng)，鑄造“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園文化精神。

學(xué)校校園特色文化建設(shè)分三步走，首先初步形成特色項(xiàng)目；其次整合所有特色項(xiàng)目，形成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合學(xué)校制度特色、環(huán)境特色、活動(dòng)特色，最終形成“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園文化整體特色。

文化工作計(jì)劃 篇2

（一）加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè)

組織干部職工繼續(xù)深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)，組織在職黨員到社區(qū)開展志愿服務(wù)。開展基層群眾文化培訓(xùn)、非遺項(xiàng)目培訓(xùn)和文化市場(chǎng)從業(yè)人員培訓(xùn)班。提高干部職工廉潔從政的免疫力和提升文化隊(duì)伍的職業(yè)技能。

（二）強(qiáng)化文化市場(chǎng)監(jiān)管

遵循“抓穩(wěn)定、促繁榮”的原則，加強(qiáng)行政審批管理，全面完成文化娛樂場(chǎng)所的文化許可證的審批和年審工作。圍繞安全、綜治、禁毒等工作，加大文化市場(chǎng)行政執(zhí)法監(jiān)督力度，重點(diǎn)開展文化市場(chǎng)專項(xiàng)整治行動(dòng)和“掃黃打非”專項(xiàng)工作。加強(qiáng)網(wǎng)吧日常管理，從根本上解決好網(wǎng)吧接納未成年人的問題，全面凈化我區(qū)文化市場(chǎng)。

（三）全面發(fā)展文體事業(yè)

推進(jìn)并完成區(qū)文化館綜合大樓建設(shè)前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取年內(nèi)動(dòng)工。完成20xx年行政村文化室建設(shè)任務(wù)，抓好文化館、鎮(zhèn)文化站、行政村文化室、農(nóng)家書屋等公共文化服務(wù)平臺(tái)免費(fèi)開放服務(wù)工作。舉辦國(guó)慶、元旦等節(jié)慶日文體活動(dòng)，策劃20xx年“元宵換花節(jié)”，在社會(huì)舞蹈隊(duì)中普及推廣“換花舞”。實(shí)施文化惠民工程，組織文化下鄉(xiāng)、文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)各鎮(zhèn)特色文化活動(dòng)的指導(dǎo)，繼續(xù)挖掘地方文化資源，完成《凝望》和《市志》文化體育篇的撰寫工作，做好歷史文化文章。開展全民健身日活動(dòng)和舉辦各鎮(zhèn)、街道排球賽，組織參加市農(nóng)民排球賽、省農(nóng)民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，配合辦好環(huán)島國(guó)際自行車賽，完善社區(qū)、行政村體育設(shè)施建設(shè)。

（四）積極發(fā)揮圖書館、電影公司作用

繼續(xù)加強(qiáng)圖書館基礎(chǔ)建設(shè)，完善室內(nèi)設(shè)備設(shè)施，開展讀者服務(wù)活動(dòng)；加強(qiáng)館藏建設(shè)，購(gòu)置一批新書，收集地方文獻(xiàn)和登記整理現(xiàn)有館藏古籍；打造7家農(nóng)家書屋建設(shè)示范點(diǎn)，指導(dǎo)農(nóng)家書屋日常業(yè)務(wù)開展；完成20xx年報(bào)刊、雜志征訂工作。加強(qiáng)電影公司職工的思想教育，發(fā)揮電影宣傳陣地作用，組織電影下鄉(xiāng)，配備電影公司班子，穩(wěn)步推進(jìn)電影公司轉(zhuǎn)企改制。

此外，配合市文體局抓好廣播電視“村村通”工程建設(shè)和協(xié)助市文物局開展文物保護(hù)工作；積極開展雙擁工作，參與文化擁軍活動(dòng)；切實(shí)做好計(jì)劃生育工作，確保人員、責(zé)任和措施到位；完成區(qū)委區(qū)政府部署的重點(diǎn)項(xiàng)目協(xié)議和道路巡查整治工作，繼續(xù)做好文明生態(tài)村、幫扶貧困村莊建設(shè)工作，推動(dòng)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

文化工作計(jì)劃 篇3

一．拔河比賽

時(shí)間：十月左右

為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)學(xué)院各班級(jí)之間的交流和凝聚力，展現(xiàn)我院學(xué)生的激情與風(fēng)采，體育部擬舉行拔河比賽。

策劃如下：

一宣傳工作：以海報(bào)的形式宣傳本次拔河比賽，海報(bào)需在比賽前兩天貼出。比賽的過程賽事安排結(jié)果體育部會(huì)及時(shí)通知新聞部，宣傳部。

二報(bào)名工作：本著以大二各班為主的原則，要求以班為單位，選拔男選手五名，女選手十名。（若是某班男生或女生名額不足，以所能出人數(shù)的最大額確定其對(duì)手人數(shù)）

三比賽流程：比賽分小組賽、半決賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。小組賽由各班抽簽，各小組第一名晉級(jí)，爭(zhēng)奪冠亞季軍。

四裁判與記錄工作：裁判由體育部人員安排。每場(chǎng)比賽設(shè)一個(gè)裁判，負(fù)責(zé)比賽的監(jiān)督，裁判及記錄工作，比賽結(jié)果交至體育部。體育部協(xié)調(diào)比賽現(xiàn)場(chǎng)，通知各隊(duì)比賽場(chǎng)地，時(shí)間，對(duì)手及注意事項(xiàng)。

二．體育知識(shí)競(jìng)賽

為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)體育知識(shí)的了解以及對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，我部聯(lián)合學(xué)習(xí)部和組織部舉辦一次體育知識(shí)競(jìng)賽

時(shí)間：十月左右

活動(dòng)內(nèi)容：圍繞各方面體育活動(dòng)知識(shí)為題目主題，分為搶答題和必答題，要求每班5人左右，以得分制計(jì)算。

三．趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

積極響應(yīng)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)主題，通過豐富多彩的趣味體育活動(dòng)的開展，放松學(xué)生心情，體驗(yàn)校園生活的快樂，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

時(shí)間：三月中旬

活動(dòng)內(nèi)容：

兩人三足：每班3組（男女不限），各班通過分組比賽進(jìn)行記分制。

定點(diǎn)投籃；每班一隊(duì)（3男5女），在罰球線順次定點(diǎn)投籃，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，投進(jìn)多者為勝。

兩次比賽中總分最多隊(duì)為勝。

四．男子籃球賽

為了緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力以及鍛煉身體舉行此次籃球賽。

時(shí)間：四月初

活動(dòng)內(nèi)容：參加本次活動(dòng)為各班，以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，采取淘汰賽，三局兩勝制。按參賽班級(jí)數(shù)分組，最后決出冠軍

五．女子排球賽

女同學(xué)在我院占有較大的比例，更應(yīng)調(diào)動(dòng)女同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)的積極性，豐富同學(xué)們的體育文化活，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

時(shí)間：四月中旬

活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)象主要以同學(xué)為主，要求各班組織一個(gè)隊(duì)，經(jīng)過抽簽進(jìn)行比賽，淘汰賽制，得出前三名。

六．運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練

時(shí)間：五月

我部將會(huì)同校體育部積極聯(lián)系，獲取參加夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的具體詳細(xì)要求，并根據(jù)學(xué)校學(xué)院所下達(dá)的批示和文件，積極安排、組織相應(yīng)工作。并時(shí)刻關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練狀況，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。根據(jù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的要求，選拔夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員，并確定參賽運(yùn)動(dòng)員名單，及時(shí)準(zhǔn)確的將名單上報(bào)學(xué)校體育部。

文化工作計(jì)劃 篇4

20xx年社區(qū)將認(rèn)真貫徹黨的十八屆六中全會(huì)和省、市、區(qū)關(guān)于文化建設(shè)的會(huì)議精神，繼續(xù)堅(jiān)持文化大繁榮，大發(fā)展的方針，以文化服務(wù)群眾為中心，以開拓文化陣地、組織和舉辦各種文體活動(dòng)為途徑，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，營(yíng)造品味高尚、健康向上的社區(qū)文化氛圍，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)社區(qū)宣傳教育工作，營(yíng)造良好的文化氛圍

充分利用社區(qū)文化陣地、宣傳欄、微信平臺(tái)、微博等形式，通過文藝演出，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。以社區(qū)市民學(xué)校為依托，積極開展面向不同居民層面的社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)與轄區(qū)單位的共建聯(lián)系，構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面提高居民受教育的程度。

二、大力發(fā)掘社會(huì)資源，擴(kuò)大社區(qū)文體活動(dòng)影響面

社區(qū)堅(jiān)持以人為本，不斷探索文化活動(dòng)的新形式、新內(nèi)容，繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動(dòng)對(duì)象普及面，加強(qiáng)與轄區(qū)單位對(duì)接，使轄區(qū)內(nèi)所有機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、行業(yè)場(chǎng)所等非經(jīng)營(yíng)性文化、體育活動(dòng)場(chǎng)所資源面向社區(qū)居民開放，實(shí)現(xiàn)社區(qū)文化資源共建共享。同時(shí)，鼓勵(lì)經(jīng)營(yíng)性文化單位積極參與文化資源共享工作，根據(jù)自愿、共享、共贏的原則，對(duì)社區(qū)居民給予服務(wù)。

三、加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)，完善公共服務(wù)體系

建好社區(qū)文化活動(dòng)室，結(jié)合社區(qū)現(xiàn)有實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，不斷完善社區(qū)圖書室和電子閱覽室，為居民提供學(xué)習(xí)條件和場(chǎng)所，改善居民學(xué)習(xí)交流的環(huán)境。充分發(fā)揮轄區(qū)文化服務(wù)設(shè)施的作用，切實(shí)提高公共文化服務(wù)能力和水平，逐步完善服務(wù)的制度體系。通過黨員遠(yuǎn)程教育的渠道，充實(shí)公共文化服務(wù)的基本內(nèi)容，切實(shí)保障廣大人民群眾的基本文化權(quán)益。

四、創(chuàng)新活動(dòng)形式，不斷改進(jìn)工作方法

加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作人員的社會(huì)主義思想教育和科學(xué)文化教育，形成健康向上、文明和諧的社區(qū)文化氛圍，不斷創(chuàng)新載體，豐富群眾業(yè)余文化生活。利用社區(qū)的多媒體設(shè)備，定期開設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓居民在家門口就能感受到信息時(shí)代的魅力。

五、開展各類文化活動(dòng)，豐富居民業(yè)余生活

充分利用社區(qū)文化資源，不斷探索文化活動(dòng)的新形式、新內(nèi)容，創(chuàng)新載體，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動(dòng)。

1、結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日開展各類文體活動(dòng)，如“元宵節(jié)猜謎”、“三八婦女節(jié)趣味游戲”、“端午節(jié)包粽子”、“中秋節(jié)賞月”、“重陽節(jié)走訪慰問”等等。

2、充分調(diào)動(dòng)轄區(qū)文藝愛好者辦好百姓大舞臺(tái)文藝演出。以歌舞、戲曲、器樂、獨(dú)唱等內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝節(jié)目，豐富居民群眾文化生活和滿足不同年齡段居民的文化需求。

3、定期開放社區(qū)圖書室和電子閱覽室，因地制宜，結(jié)合社區(qū)老年人的實(shí)際需要，增添適合的活動(dòng)項(xiàng)目，在社區(qū)門前開展公益電影放映活動(dòng)，豐富群眾文體娛樂生活。

4、假期組織青少年開展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富課外生活，學(xué)習(xí)生活中的知識(shí)，在實(shí)踐中讓青少年們學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立。積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)熱情參與，以此來活躍社區(qū)文化，陶冶居民情操，從而提高居民的文化素養(yǎng)。

5、積極創(chuàng)辦“健身路徑”，經(jīng)常開展室外健身活動(dòng)。堅(jiān)持利用各種形式推進(jìn)社區(qū)文體活動(dòng)的開展，努力搭建社區(qū)居民健身休閑，文化交流的平臺(tái)，提高轄區(qū)群眾的體育健身意識(shí)，營(yíng)造健康向上的社區(qū)文化氛圍，增強(qiáng)居民群眾對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。

文化工作計(jì)劃 篇5

20xx年在縣文廣新局、縣委宣傳部以及XX鄉(xiāng)政府的正確引導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)文化工作，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府提出的工作思路和年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，全力抓好各項(xiàng)工作，以夯實(shí)綜合文化站服務(wù)基層的各項(xiàng)能力、豐富廣大人民群眾的業(yè)余文化生活為目標(biāo)，扎實(shí)求進(jìn)，先將20xx年全年工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)鄉(xiāng)村兩村文化陣地建設(shè)，大力發(fā)揮文化陣地的作用。

1、加強(qiáng)鄉(xiāng)綜合文化站陣地建設(shè)。一是根據(jù)年初文廣新局的工作部署，我鄉(xiāng)綜合文化站的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌已統(tǒng)一更換，文化工作制度上墻公示；二是小劇場(chǎng)改造建設(shè)的投入資金280萬元，20xx年11月底完成。

2、基本上完成了蛇塘塢、姚西塘、鳳基坤三個(gè)村文化禮堂建設(shè)。

二、文化站開展各類培訓(xùn)和輔導(dǎo)，建立鄉(xiāng)文化鄉(xiāng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)7支。

充分發(fā)揮陣地作用依托綜合文化站，積極開展培訓(xùn)。突出中心工作，傳播科技文化知識(shí)，開展各類文化培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)以及政策宣傳等。共開展7次培訓(xùn)班：第一期舞蹈培訓(xùn)、第一期腰鼓培訓(xùn)、道情培訓(xùn)、聲樂培訓(xùn)、第二期舞蹈培訓(xùn)、第二期腰鼓培訓(xùn)化妝課培訓(xùn)以及9—10月文化站全體工作人員晚上專程下村輔導(dǎo)23個(gè)村。

XX鄉(xiāng)綜合文化站為發(fā)展和繁榮村級(jí)整體文化事業(yè)，提升村級(jí)相關(guān)文藝團(tuán)隊(duì)的演藝水準(zhǔn)，培養(yǎng)文藝骨干的業(yè)務(wù)能力，文化站全體同志樹立“沉下身子、走進(jìn)基層、惠民百姓”的服務(wù)宗旨。決定在9—10月份對(duì)全鄉(xiāng)進(jìn)行巡回音樂、舞蹈等文化輔導(dǎo)活動(dòng)，具體時(shí)間安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日至20xx年10月29日（一般安排晚上6：30————9：00）。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：各村文化禮堂或文化（體育）廣場(chǎng)。

三、輔導(dǎo)老師：XX鄉(xiāng)綜合文化站全體成員。

四、輔導(dǎo)對(duì)象：各村文藝團(tuán)隊(duì)、文藝骨干、文化志愿者等。

五。XX鄉(xiāng)綜合文化站第二輪下基層輔導(dǎo)安排時(shí)間表

三、積極開展豐富多彩文化活動(dòng)，夯實(shí)鄉(xiāng)村兩級(jí)文化的實(shí)力。

1、其中本鄉(xiāng)文化活動(dòng)3次，分別是：許家村、上向塘村及姚西塘村。文化走親8次：社陽紅光村、金龍村、橫山項(xiàng)家村、志棠村、小南海鎮(zhèn)、衢江區(qū)高家鎮(zhèn)、溪口寺下村、沐塵鄉(xiāng)慶豐村、湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)地圩村春晚等。參加亞太地區(qū)汽車?yán)?、羅家鄉(xiāng)、文化館小劇場(chǎng)消防、衢州市20xx年建軍節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)（《當(dāng)過兵的人》）。在1月份根據(jù)縣委宣傳部的工作部署，全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道農(nóng)村文化禮堂的精品節(jié)目展演，XX鄉(xiāng)XX村節(jié)目小品《小鎮(zhèn)因你而美麗》榮獲金獎(jiǎng)；同月小品在社陽鄉(xiāng)紅光村文化禮堂演出；小品還參與湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)“村晚”活動(dòng)；4月份小品在溪口鎮(zhèn)寺下村文化禮堂進(jìn)行演出；；6月份鄉(xiāng)“舞韻”舞蹈隊(duì)舞蹈節(jié)目《落花》首次亮相小南海鎮(zhèn)枇杷采摘節(jié)暨農(nóng)業(yè)項(xiàng)目推薦活動(dòng)。5月30日《落花》到社陽鄉(xiāng)參加文化走親節(jié)目。6月29日在上向塘村舉辦“村情人人知 有禮上向塘”歌唱比賽；7月13日在衢江區(qū)高家鎮(zhèn)盈川村暨楊炯出巡非遺進(jìn)校園活動(dòng)；7月22日橫山鎮(zhèn)志塘村演出小品《鄉(xiāng)村因你而美麗》；9月14日沐塵鄉(xiāng)慶豐村文化走親節(jié)目小品《鄉(xiāng)村因你而美麗》；9月18日在縣文化館演出小品《鄉(xiāng)村因你而美麗》；10月9日許家村“衢州有禮，樂道許家”阿樂道情專場(chǎng)演唱會(huì)；10月19日XX鄉(xiāng)40人在20xx年國(guó)際汽聯(lián)亞太汽車?yán)﹀\標(biāo)賽中國(guó)（龍游）拉力賽開幕式上跳《禮在龍游》，在11月，姚西塘村文化禮堂即將舉行開堂儀式等；非遺道情參加省內(nèi)外大型活動(dòng)和比賽多次；貔貅也多次參加省內(nèi)外演出活動(dòng)。

2、送電影下鄉(xiāng)122場(chǎng)，映及全鄉(xiāng)23個(gè)行政村、學(xué)校、企業(yè)等舉辦展覽6期：文化站宣傳欄、便民服務(wù)中心停車場(chǎng)、其它如黨建知識(shí)、食品安全衛(wèi)生、掃黑除惡等。

3、婺劇進(jìn)村文化禮堂演出50多場(chǎng)次，觀眾近2萬人，新王村、上向塘村、塢坎村、XX村等

4、鄉(xiāng)文化站也因獨(dú)特的“舊糧倉”特色，接待了一次又一次來自省內(nèi)外的參觀考察學(xué)習(xí)。（，北京大學(xué)教授、國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)專家委員會(huì)主任李國(guó)新、浙江省文化廳公共文化處副處長(zhǎng)仲建忠、市文化局局長(zhǎng)、陸壽泉副縣長(zhǎng)、縣文廣新局、縉云、景寧、磐安等等）。

四、對(duì)全鄉(xiāng)內(nèi)文物安全進(jìn)行檢查，加強(qiáng)對(duì)文物的管理和維護(hù)。

3、全鄉(xiāng)有省保、縣保（文物保護(hù)點(diǎn)）19處，。夏峰村夏泰權(quán)古民宅已經(jīng)維修完成，接下來對(duì)劉家劉慶祥宅劉震戶（縣保）進(jìn)行修繕等。2月下旬深入開展文物古建筑安全隱患檢查，對(duì)“光天化日”、“進(jìn)士第門樓”、“余氏祠堂”、“永和堂”、“三槐堂”等進(jìn)行安全檢查并提出整改意見，防止危險(xiǎn)發(fā)生。6月初，對(duì)古建筑進(jìn)行了風(fēng)蟲、白蟻的安全預(yù)防，宣傳和引導(dǎo)。9月全縣組織了二次對(duì)全省十九處文保單位（點(diǎn)）安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，特別是對(duì)省保劉家花廳（永和堂）的保護(hù)非常重視。

五、充實(shí)鄉(xiāng)綜合文化站工作“兩”員，愛崗敬業(yè)深得百姓的稱贊。

今年在原有三位編制人員的基礎(chǔ)上，文化站聘用習(xí)業(yè)文化傳媒有限公司的兩名工作人員。即“兩員”——輔導(dǎo)員及管理員。文化站長(zhǎng)及兩位文化員堅(jiān)守崗位，矜矜業(yè)業(yè)，在多了兩位人員的幫助下，XX鄉(xiāng)綜合文化站的文化生活可謂是更加的豐富多彩。文化站的輔導(dǎo)員和管理員工作都勤勤懇懇經(jīng)常放棄原本的休息時(shí)間在文化站加班。自從文化輔導(dǎo)員來了以后，文化站舞蹈房幾乎天天都能看到來排練跳舞的人，文化輔導(dǎo)員也為文化站排了許多節(jié)目；文化管理員來了以后文化站面貌更是煥然一新真正做到了免費(fèi)開放，把文化站當(dāng)家一樣弄得干干凈凈，甚至也加入到鄉(xiāng)舞蹈隊(duì)伍中去。文化站五位同志團(tuán)結(jié)一心，共同努力，想法設(shè)法地將文化工作搞得有聲有色。

20xx年工作計(jì)劃如下：

1、文化站人員把工作精力、工作重心下移到村，各村要有1—3支文體隊(duì)伍，培養(yǎng)村文藝志愿者，文化工作熱心者，村里每年至少組織開展1—2次文藝（化）活動(dòng)。

2、挖掘地方特色文化——道情，加大培訓(xùn)力度，培養(yǎng)一支20人以上的道情演唱隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)文化站各科室的功能、發(fā)揮更大的作用。

【文化工作計(jì)劃】