森林保護學專業(yè)大學排名一覽
森林保護學這門專業(yè)的研究,是以生態(tài)學和經濟學原理及方法為基礎肩負保護森林的重要任務對我國現代化林業(yè)建設和社會主義經濟發(fā)展具有重要意義。下面是小編為大家整理的森林保護學專業(yè)大學排名,希望對您有所幫助!
森林保護學專業(yè)大學排名
教育部門并沒有公布權威的森林保護學專業(yè)大學排名,但是公布了林學學科評估結果,森林保護學是林學下屬專業(yè),具有參考意義。
全國林學學科評估結果
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | A+ |
2 | 10298 | 南京林業(yè)大學 | A+ |
3 | 10712 | 西北農林科技大學 | A- |
4 | 10225 | 東北林業(yè)大學 | B+ |
5 | 10341 | 浙江農林大學 | B+ |
6 | 10389 | 福建農林大學 | B+ |
7 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學 | B |
8 | 10626 | 四川農業(yè)大學 | B |
9 | 10677 | 西南林業(yè)大學 | B |
10 | 10086 | 河北農業(yè)大學 | B- |
11 | 10410 | 江西農業(yè)大學 | B- |
12 | 10434 | 山東農業(yè)大學 | B- |
13 | 10129 | 內蒙古農業(yè)大學 | C+ |
14 | 10201 | 北華大學 | C+ |
15 | 10564 | 華南農業(yè)大學 | C+ |
16 | 10364 | 安徽農業(yè)大學 | C |
17 | 10466 | 河南農業(yè)大學 | C |
18 | 10657 | 貴州大學 | C |
19 | 10157 | 沈陽農業(yè)大學 | C- |
20 | 10504 | 華中農業(yè)大學 | C- |
21 | 10733 | 甘肅農業(yè)大學 | C- |
森林保護學專業(yè)簡介
森林保護學科是林業(yè)科學的重要組成部分,是關于森林病蟲害及其有害生物防治理論與技術的學科。它以生態(tài)學和經濟學原理及方法為基礎,肩負保護森林的重要任務,對我國現代化林業(yè)建設和社會主義經濟發(fā)展具有重要意義。為了更好地發(fā)揮森林有益作用和合理有效地利用森林資源,首先要保護好森林,為其創(chuàng)造優(yōu)越的生長環(huán)境,同時還必須控制一切不利于森林生長發(fā)育的條件,保護森林免遭病、蟲、鼠、火等災害。
森林保護學專業(yè)研究方向
01森林病理及菌物系統(tǒng)學
02微生物生態(tài)學
03森林昆蟲及昆蟲系統(tǒng)學
04植物檢疫
05園林病蟲害防治
森林保護學專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生能在林業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護等相關行業(yè)的政府機構、企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護、管理與利用、林業(yè)生態(tài)建設及管理等工作,也可在高校從事教學工作。
森林保護專業(yè)就業(yè)前景
近年來,國家非常重視農業(yè)和林業(yè),并不斷增加投資。經過多年的積累,農業(yè)和林業(yè)得到了財政支持。此外,積極的消息傳來積極的消息,產業(yè)結構的戰(zhàn)略調整和人們對生活環(huán)境的給森林保護專業(yè)帶來了曙光。因此,雖然農林畢業(yè)生的整體就業(yè)形勢相對嚴峻,但情況正在改善。
森林保護畢業(yè)生還有另一條廣闊的就業(yè)道路,那就是在農村基層建立自己的工業(yè)。經常關注新聞媒體的人會發(fā)現,越來越多的報道大學生放棄公職,在農村建立養(yǎng)殖廠、畜牧加工廠和花卉水果基地。
對于國有單位來說,從事科研開發(fā)和生產經營可以實現自我價值,對于基層自主產業(yè)來說,也可以實現自我價值,更具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。
森林保護專業(yè)的發(fā)展符合國際森林保護學科不斷發(fā)展變化的新趨勢,符合當今世界林業(yè)的發(fā)展趨勢,符合中國林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,具有廣闊的發(fā)展前景。
森林保護培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備森林資源保護、森林資源調查與管理、林政管理與執(zhí)法等方面的知識和技能的高級技術應用性專門人才。
森林保護核心課程:森林植物學、森林環(huán)境學、森林保護學,森林動植物檢疫、測量與遙感、森林調查規(guī)劃、森林資源管理、相關法律、林政管理等課程,森林資源管護、森林病蟲鼠害防治、森林動植物檢疫、綜合訓練和畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
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