2023漁業(yè)資源專業(yè)大學排名一覽

漁業(yè)資源專業(yè)目前就業(yè)前景還不錯，漁業(yè)生產(chǎn)的自然源泉和基礎(chǔ)。又稱水產(chǎn)資源。按水域分內(nèi)陸水域漁業(yè)資源和海洋漁業(yè)資源兩大類。下面是小編為大家整理的漁業(yè)資源專業(yè)大學排名，希望對您有所幫助!

漁業(yè)資源專業(yè)大學排名

教育部門并沒有公布權(quán)威的漁業(yè)資源專業(yè)大學排名，但是公布了水產(chǎn)學科評估結(jié)果，漁業(yè)資源是一級學科水產(chǎn)下屬的二級學科，具有參考意義。

全國水產(chǎn)學科評估結(jié)果

漁業(yè)資源專業(yè)簡介

漁業(yè)資源對水域中經(jīng)濟動植物個體或群體的繁殖、生長、死亡、洄游、分布、數(shù)量、棲息環(huán)境、開發(fā)利用的前景和手段等進行調(diào)查，是發(fā)展?jié)O業(yè)和對漁業(yè)資源管理的基礎(chǔ)性工作。分為管理性調(diào)查和開發(fā)性調(diào)查兩類。前者針對已開發(fā)的漁場進行，旨在合理利用水產(chǎn)資源以取得最大的合理的持續(xù)產(chǎn)量。后者是針對未開發(fā)的水域進行的，旨在探明新的捕撈對象和相應(yīng)的開發(fā)手段。

漁業(yè)資源專業(yè)研究方向

目前，各大院校與漁業(yè)資源專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點。以華中農(nóng)業(yè)大學為例，漁業(yè)資源學科主要研究方向有：

(01)魚類種質(zhì)資源保護

(02)漁業(yè)環(huán)境評價與保護

(03)魚類生物學與保護工程

漁業(yè)資源專業(yè)就業(yè)前景

一直以來，從人們的印象上講，農(nóng)學就業(yè)似乎不太好，具體到農(nóng)學門類的二級學科，就業(yè)情況就更難說，好壞不均勻。其實農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與學校的地域性關(guān)系很大，也與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展有關(guān)。比如北京農(nóng)業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求持平，每年的變化并不大，大學生村官就業(yè)正成為農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個新增長點，在這方面，農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生更有用武之地。

新農(nóng)村建設(shè)，使得農(nóng)村或者與農(nóng)村相關(guān)的部門求賢若渴，讓農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生大有用武之地。國家現(xiàn)在對涉農(nóng)行業(yè)的支持力度越來越大，如果有些同學希望在這個領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，也是一個不錯的選擇。

無論是哪個專業(yè)，都有其用武之地，如果我們學與做兩者都很到位，肯定能謀得一份理想的事業(yè)，畢業(yè)生應(yīng)分析各專業(yè)的就業(yè)前景，與發(fā)展空間，同時又要結(jié)合自身的興趣。

開展?jié)O業(yè)資源的研究，為漁業(yè)資源的合理開發(fā)利用和管理，恢復(fù)、保護漁業(yè)環(huán)境和資源提供科學依據(jù)，是一項長期而艱巨的重大任務(wù)。

培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次的專門人才，是提高我國漁業(yè)資源的研究和管理水平的重要途徑和根本舉措。海洋作為人類食物的第二大來源，將會隨著人口的增長和陸地環(huán)境的惡化而倍顯其珍貴價值，漁業(yè)資源專業(yè)也將會得到越來越多的重視。

漁業(yè)資源專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可在漁業(yè)行政機構(gòu)、水產(chǎn)科研(所)機構(gòu)、水產(chǎn)生產(chǎn)部門從事漁業(yè)資源開發(fā)與利用、漁業(yè)設(shè)施工程規(guī)劃與設(shè)計等工作，適應(yīng)相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)和管理工作。一般可以到水產(chǎn)部門工作，也可到海洋、海運、輕工、外貿(mào)、環(huán)保等部門從事科研工作，也可選擇這方面的項目進行操作。