高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差要回歸數(shù)學(xué)課本,弄清楚概念理解之后然后可以做做例題,例題掌握之后,舉一反三做一些課本上的練習(xí)題,之后可以刷一些有關(guān)這一部分的題,錯(cuò)題不求摘抄但是一定要知道哪里錯(cuò)了盡量每一道題弄懂,過(guò)一陣子再翻開錯(cuò)題再做一遍。
首先,學(xué)生們最好每次上課之前對(duì)課本上的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短地預(yù)習(xí),這樣對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有個(gè)籠統(tǒng)的了解,標(biāo)志出自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂不太理解的內(nèi)容,便于在老師上課時(shí)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn),有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題。
其次,學(xué)生在上課時(shí)一定要勤于記筆記,對(duì)老師所講內(nèi)容要具有針對(duì)性,做到“取其精華,去其糟粕”。對(duì)于數(shù)學(xué)題目的解法,有時(shí)不能光靠腦子,一定要經(jīng)過(guò)周密的筆頭計(jì)算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)并且掌握化解方法,最終得到正確的計(jì)算結(jié)果。
學(xué)數(shù)學(xué)要善于思考,自己想出來(lái)的答案遠(yuǎn)比別人講出來(lái)的答案印象深刻。數(shù)學(xué)80%的分?jǐn)?shù)來(lái)源于基礎(chǔ)知識(shí),20%的分?jǐn)?shù)屬于難點(diǎn),所以考120分并不難。
明晰概念
高中數(shù)學(xué)中的概念是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,各個(gè)定義間都有很強(qiáng)的邏輯聯(lián)系,逐個(gè)理解后就應(yīng)把概念記牢,高考的選擇題會(huì)涉及這方面的內(nèi)容,而某些解答題也會(huì)由于概念定義所限而由繁變簡(jiǎn),掌握好數(shù)學(xué)概念之后,有利于基礎(chǔ)打牢,要做到“明晰”,關(guān)鍵是要多查書,勤查書,不要一知半解。
刻苦練習(xí)
熟能生巧,對(duì)數(shù)學(xué)而言,也是如此。做題能提高對(duì)題型的熟識(shí)度,對(duì)技巧的熟識(shí)度,以及計(jì)算的準(zhǔn)確度。而以上這些,會(huì)大大提高解題速度和準(zhǔn)確率。而練習(xí),也是要掌握方法的,習(xí)題太易,會(huì)使人生厭;習(xí)題太難,會(huì)讓人膽怯。
調(diào)整狀態(tài)
狀態(tài)對(duì)于考生來(lái)講,非常重要,數(shù)學(xué)考試中狀態(tài)的差異,會(huì)帶來(lái)成績(jī)上巨大的波動(dòng)。一般考前一段時(shí)間,老師會(huì)發(fā)很多練習(xí)以強(qiáng)化訓(xùn)練,而實(shí)際上,狀態(tài)的調(diào)整因人而異。
有的人在數(shù)學(xué)訓(xùn)練之后對(duì)數(shù)學(xué)題目很厭煩,即使在考場(chǎng)上題目會(huì)做,往往草草收筆,過(guò)程簡(jiǎn)略,以致痛失步驟分;有的人訓(xùn)練得不夠時(shí),找不到做題的感覺(jué),思維僵了,愣是解不出本在自己實(shí)力范圍之內(nèi)的題。
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