遼寧2023年雙高計(jì)劃院校最新名單

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遼寧2023年雙高計(jì)劃院校名單

遼寧高水平學(xué)校建設(shè)單位1所

遼寧高水平專業(yè)群建設(shè)單位5所

什么是雙高計(jì)劃

中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。是指中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)和中華人民共和國國務(wù)院為建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高等職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)(群)的重大決策建設(shè)工程，亦是推進(jìn)中國教育現(xiàn)代化的重要決策，被稱為“高職雙一流”。

正式公布中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)高校及建設(shè)專業(yè)名單，首批“雙高計(jì)劃”建設(shè)名單共計(jì)197所，其中高水平學(xué)校建設(shè)高校56所(A檔10所、B檔20所、C檔26所)，高水平專業(yè)群建設(shè)高校141所(A檔26所、B檔59所、C檔56所)。

雙高職院校有什么優(yōu)勢(shì)

一：重技術(shù)重操作

其實(shí)，學(xué)生在高職學(xué)到的本領(lǐng)并不一定遜色于從一些本科學(xué)校學(xué)到的知識(shí)。特別是在技術(shù)和實(shí)踐方面，高職更具優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也大大增加了擁有一定技術(shù)能力的學(xué)生們的就業(yè)機(jī)會(huì)。

高職培養(yǎng)學(xué)生的主要目的就是就業(yè)。學(xué)生在學(xué)校里必須掌握相關(guān)技能和知識(shí)，特別是實(shí)際操作水平?；A(chǔ)課并不是教學(xué)的重點(diǎn)，教學(xué)的重點(diǎn)是教給學(xué)生實(shí)際的技術(shù)，目標(biāo)就是讓他們學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，這樣也有利于企業(yè)有針對(duì)性地到學(xué)校來選人。

二：特色專業(yè)保證就業(yè)

就業(yè)壓力的增大，直接決定了學(xué)生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿的謹(jǐn)慎態(tài)度，對(duì)想上高職的人來說更是如此。如果想使畢業(yè)后的就業(yè)有一定保證，填報(bào)志愿時(shí)就要在不同學(xué)校的特色專業(yè)上有所側(cè)重。

三：學(xué)費(fèi)低

高職院校的學(xué)費(fèi)一般較低，還享受國家補(bǔ)貼。學(xué)校讓學(xué)生把更多的時(shí)間和精力放在實(shí)踐和找工作上，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生在就業(yè)的實(shí)際情況方面，比本科院校的畢業(yè)生要更好。

雙高職院校是什么意思

雙高職院校的意思是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，是教育部、財(cái)政部實(shí)施的計(jì)劃(“雙高計(jì)劃”)，集中力量建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高職學(xué)校和專業(yè)群?！半p高計(jì)劃”每五年一個(gè)支持周期，_年啟動(dòng)第一輪建設(shè)。

計(jì)劃集中力量建設(shè)50所左右高水平高職學(xué)校和150個(gè)左右高水平專業(yè)群。重點(diǎn)布局在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等技術(shù)技能人才緊缺領(lǐng)域。其中高水平學(xué)校A檔10所、B檔20所、C檔20所左右;高水平專業(yè)群A檔30所、B檔60所、C檔60所左右?！半p高計(jì)劃”每5年一個(gè)支持周期，_年啟動(dòng)第一輪建設(shè)。

雙高計(jì)劃的作用

雙高計(jì)劃意味著這是繼我國普通高等教育“雙一流”后，國家在職業(yè)教育領(lǐng)域的一次重要制度設(shè)計(jì)。據(jù)了解，此次“雙高計(jì)劃”建設(shè)每五年一個(gè)支持周期，每年將投入20余億，五年后，將進(jìn)行考核，實(shí)現(xiàn)有進(jìn)有出、優(yōu)勝劣汰。資金將重點(diǎn)投入在教學(xué)改革、課程標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育整體內(nèi)涵的提升。

此外，“雙高計(jì)劃”還給出了與國家職業(yè)教育改革、中國教育現(xiàn)代化對(duì)標(biāo)的時(shí)間表，提出到_年，一批高職學(xué)校和專業(yè)群辦學(xué)水平、服務(wù)能力、國際影響顯著提升，形成一批有效支撐職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策、制度、標(biāo)準(zhǔn);到2035年，一批高職學(xué)校和專業(yè)群達(dá)到國際先進(jìn)水平，職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策、制度、標(biāo)準(zhǔn)體系更加成熟完善，形成中國特色職業(yè)教育發(fā)展模式。