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          【熱門(mén)】期中考試作文匯總6篇

          Ai高考 · 中考作文
          2023-03-08
          更三高考院校庫(kù)

          【熱門(mén)】期中考試作文匯總6篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的期中考試作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          期中考試作文 篇1

          是:據(jù)說(shuō),凡是報(bào)考印度孟買(mǎi)佛學(xué)院的學(xué)生,進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到學(xué)院正門(mén)一側(cè)的小門(mén)旁,讓他們每人進(jìn)出小門(mén)一次。這個(gè)門(mén)只有l(wèi).5 米高,0.4 米寬,一個(gè)成年人想要進(jìn)去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出過(guò)這個(gè)小門(mén)的人幾乎無(wú)一例外的承認(rèn),正是這個(gè)獨(dú)特的行為,使他們頓悟,讓他們受益終身。

          全面理解材料,可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思文章。題目自擬,文體自選(詩(shī)歌除外),立意自定,不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍,不得套作、抄襲。

          上面話(huà)題的材料已不具有以往的寬泛性,材料明顯帶有作者的思想傾向,作者的這一傾向,實(shí)際上就是我們作文的立意方向,偏離了這一點(diǎn),就會(huì)偏題。審題時(shí)一定要把握住這一傾向。而這次考試中班里不少學(xué)生沒(méi)有抓準(zhǔn)立意他們把材料中的“彎腰,側(cè)身 ”理解為謙卑,謙虛,虔誠(chéng)”題目為:

          1.人要謙卑 2.懂得謙讓 3. 學(xué)會(huì)謙卑地彎腰 4.謙虛使人進(jìn)步 5.謙虛的營(yíng)養(yǎng) 6.謙卑若愚 7.退一步海闊天空 8.謙虛做人,心懷禮節(jié) 9. 謙虛是一種態(tài)度 10. 謙謙君子,溫潤(rùn)如玉 10.成熟的稻谷會(huì)彎腰 11.謙虛——不敗的花朵 12.謙卑為懷

          13.讓虔誠(chéng)之花綻放心田

          學(xué)生立意為“謙卑和謙虛”的原因是沒(méi)有抓準(zhǔn)關(guān)鍵句:一個(gè)成年人想要進(jìn)去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。在這則材料中,小門(mén)和彎腰側(cè)身其實(shí)都是有象征意義的,人生路上的小門(mén)可以喻指人生路上的障礙、坎坷,工作生活中遇到的困難,成功的入口等。彎腰側(cè)身可以喻指暫時(shí)放下尊貴和體面,能屈能伸,靈活變通,忍辱負(fù)重,碰壁、撞頭可以喻指失敗。

          我們課本中的教材就有很多素材可以運(yùn)用,比如:

          1. 韓信忍胯下之辱終成一代名將韓信受胯下之辱就是面對(duì)人生的小門(mén),他彎腰側(cè)身過(guò)了之后,終究成就了自己的事業(yè)。

          2. 苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳越王勾踐臥薪嘗膽的故事,學(xué)生們都知道,勾踐的臥薪嘗膽不是彎腰側(cè)身過(guò)小門(mén)嗎?他最終過(guò)了這扇人生坎坷之門(mén),滅掉吳國(guó)。

          3. 《報(bào)任安書(shū)》“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱(chēng)焉。蓋西

          (文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,

          厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事、思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退而論書(shū)策,以舒其憤,思垂空文以自見(jiàn)。”這么多圣賢哪一個(gè)不是彎腰側(cè)身,忍辱負(fù)重,最終通過(guò)人生的小門(mén)? 就司馬遷本人,手工行之辱,立志著書(shū),最終實(shí)現(xiàn)了自己“究天人之際 通古今之變 成一家之言”的《史記》。

          4. 鴻門(mén)宴上劉邦唯唯諾諾卻終成霸業(yè);劉備禮賢下士,三顧茅廬,三國(guó)鼎立形勢(shì)成矣;唐太宗廣開(kāi)言路遂有了貞觀之治。

          課本中有這么多的素材可供我們使用,但是如果我們不能準(zhǔn)確理解材料,多好的材料都是白費(fèi)。

          期中考試作文 篇2

          期中考試完了,我們的成績(jī)也出來(lái)了,我的成績(jī)是:語(yǔ)文 81分, 數(shù)學(xué) 91分, 英語(yǔ) !還沒(méi)出。

          我對(duì)自己成績(jī)的感受,語(yǔ)文:基本滿(mǎn)意。數(shù)學(xué):不滿(mǎn)意。我為什么會(huì)做出這樣的評(píng)價(jià)呢?請(qǐng)聽(tīng)我下面接著說(shuō)。

          語(yǔ)文考的分?jǐn)?shù)理想是80分,實(shí)際分?jǐn)?shù)達(dá)到了81分,略高于理想分?jǐn)?shù),卷子的優(yōu)點(diǎn)是:一、卷子上聽(tīng)力題、拓展知識(shí)題、閱讀題做得很好。二、我的字寫(xiě)的有進(jìn)步。缺點(diǎn)是:一、我的字有些不會(huì)寫(xiě) 。二、我的基礎(chǔ)知識(shí)題做得不好。從總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)。

          至于數(shù)學(xué),理想是95分,可實(shí)際只考了91分,原因當(dāng)然是:粗心、馬虎、大意、了 。

          我的成績(jī)不好,就發(fā)了這篇博文,祝愿我自己期末一定能拿個(gè)NO。1?。?/p>

          期中考試作文 篇3

          這是一個(gè)炎熱的下午。

          我剛從學(xué)?;丶遥鹄崩钡年?yáng)光照在身上,有說(shuō)不出的難受,真想快點(diǎn)到家。不知不覺(jué),我騎車(chē)來(lái)到了橋上。已是傍晚了,人流量也大了起來(lái),抬頭望去,等綠燈的`人擁擠地堵住了半座橋。這時(shí),綠燈終于在無(wú)數(shù)人內(nèi)心的呼喚下極度不情愿地跳了出來(lái)。剛才還安靜的馬路頓時(shí)沸騰了,按鈴聲、說(shuō)罵聲不絕以耳。誰(shuí)不想早點(diǎn)回家呢?我跟隨著龐大的搶路大軍一點(diǎn)點(diǎn)向前移。

          突然,綠燈又不顧情面地下去了,換成了紅燈。一些人不畏警察、不畏生命危險(xiǎn),奔馳而去。我望著遠(yuǎn)去的人流,猶豫著,但最終選擇了停留。這時(shí),一個(gè)中年婦女騎著電動(dòng)車(chē)從人群中擠到我身后,竟對(duì)我破口大罵:‘‘你阿有毛病的?擋我的道?!姨ь^看了下,明明是紅燈!正想回頭,誰(shuí)知那婦女硬從我身邊騎過(guò)去,還拋下一個(gè)白眼。我氣憤地看著她遠(yuǎn)去的背影,真希望她被警察逮住才好。誰(shuí)知她倒在警察身旁大玩了把漂移,從警察身邊迅速地過(guò)彎跑了。我的心情一下子差極了?!媸堑?,自己闖紅燈不說(shuō),還罵我!’我喃喃自語(yǔ)。難道我也應(yīng)該闖紅燈?然后避開(kāi)別人的責(zé)罵……

          回到家,我很煩躁地打開(kāi)筆記本,第一頁(yè)上的一句話(huà)醒目的在我眼前:我們與他們不一樣!這是開(kāi)學(xué)第一天時(shí)班主任告訴我們的。

          望著這行字,我懂了。我剛才還如烏云密布的心,豁然開(kāi)朗。心情仿佛是一片天空,很藍(lán)很藍(lán)……呃,這時(shí)我的心情是藍(lán)色的!

          期中考試作文 篇4

          星期四,我們進(jìn)行了期中考試。我認(rèn)真地做并細(xì)心地檢查了。我胸有成竹地認(rèn)為我能考100分,所以我就特別盼望老師早點(diǎn)發(fā)卷子。我眼前仿佛出現(xiàn)了我手里正拿著100分的卷子,媽媽正表?yè)P(yáng)我呢!

          今天終于發(fā)卷子了,我又緊張又激動(dòng),像揣了一只兔子似的,心怦怦跳個(gè)不停。當(dāng)老師說(shuō):“100分的只有一個(gè),就是李一丹?!蔽液苁南胪炅送炅?。老師又說(shuō):“99.5的有兩個(gè)。”我的心緊張得快要提到嗓子眼了,緊張極了。老師又繼續(xù)說(shuō):“一個(gè)是朱鑫瑤,一個(gè)是王子一?!蔽宜闪艘豢跉?,心一下子平靜了下來(lái)。

          卷子發(fā)下來(lái),我就趕緊看是哪兒失了0.5分??龋瓉?lái)是“好學(xué)習(xí)”的“好”的讀音錯(cuò)了,失了0.5分。

          看來(lái),我以后讀課外書(shū)時(shí),還要多積累課外的語(yǔ)文知識(shí),爭(zhēng)取下次考滿(mǎn)分。

          母子共評(píng)同探討互總結(jié):

          這是上星期五發(fā)完期中卷子后,李老師布置的一項(xiàng)周末作業(yè):按照日記格式寫(xiě)一篇日記(期中考試前 考試中 交卷后或發(fā)卷時(shí)的心情和想法)。可能是孩子親身經(jīng)歷的,印象較深。星期六上午,我們剛吃完早飯,我和他爸正忙著張羅包餃子,兒子就跑過(guò)來(lái)說(shuō)他要寫(xiě)日記了,這日記好寫(xiě),還說(shuō)自己早就構(gòu)思好了。我順口就問(wèn)了一句你準(zhǔn)備寫(xiě)什么呢?他從考試前的怎樣復(fù)習(xí)、考試時(shí)的認(rèn)真寫(xiě)、考試后的盼望發(fā)卷子等。我一聽(tīng)倒是緊扣了老師的要求,但轉(zhuǎn)念一想這樣讓他去寫(xiě),他肯定就會(huì)像記流水賬一樣平鋪直敘地寫(xiě)下來(lái),而且特別是內(nèi)容多時(shí),他的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)都會(huì)省略,于是我就說(shuō):“不用寫(xiě)那么多,你們李老師說(shuō)啦,寫(xiě)時(shí)抓住一個(gè)方面寫(xiě)詳細(xì)就行了。你剛才說(shuō)的寫(xiě)其中一方面,加上些想象呀,或是心理活動(dòng)呀就行了。”孩子一聽(tīng)三個(gè)方面只讓他寫(xiě)一方面可樂(lè)壞了,自己趕緊趴在那兒寫(xiě)出了上面的文章??雌饋?lái)以后的寫(xiě)作要寫(xiě)出細(xì)節(jié),文章定題要小呀!

          寫(xiě)完后,拿來(lái)讓我讀呢,我這次是用采訪(fǎng)的形式讓他自己談寫(xiě)作的過(guò)程:

          1、我眼前仿佛出現(xiàn)了我手里正拿著100分的卷子,媽媽正表?yè)P(yáng)我呢!——這是以前讀課外書(shū)時(shí),人家作者總能根據(jù)現(xiàn)在現(xiàn)象,作出合理的想象。《小豬智斗大大灰狼》里小豬笑瞇瞇地在地里種玉米呢,它的眼前仿佛出現(xiàn)了秋天到了,自己的地里長(zhǎng)滿(mǎn)了黃澄澄的玉米,它高興地正收玉米呢?!磥?lái)是課外閱讀起作用了。

          2、我又緊張又激動(dòng),像揣了一只兔子似的,心怦怦跳個(gè)不停。——這是學(xué)習(xí)課本《難忘的一天》里,作者快見(jiàn)到鄧爺爺時(shí)的心情句子“我又緊張又激動(dòng),心怦怦跳個(gè)不停。”又加了一句“像揣了一只兔子似的?!边@句話(huà)也是在讀課外書(shū)時(shí)人家作者心情緊張就說(shuō)揣了一只兔子?!磥?lái)語(yǔ)文課本的學(xué)習(xí)也很重要喲!

          3、看來(lái),我以后讀課外書(shū)時(shí),還要多積累課外的語(yǔ)文知識(shí),爭(zhēng)取下次考滿(mǎn)分?!匠Wx課外書(shū)時(shí),總是更多的關(guān)注內(nèi)容好詞好句,字詞卻注意的不夠?!@次的失分給平時(shí)的課外閱讀的弱項(xiàng),又敲了一個(gè)警鐘。

          期中考試作文 篇5

          哎呀呀,馬上就要期中考試了,我的心情真緊張。我得好好復(fù)習(xí)了。

          星期一過(guò)去了,星期二過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼就到了星期四——期中考試的日子。看似平靜的我,心里忐忑不安,我努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)??荚囬_(kāi)始了,教室里一片安靜……星期五,老師宣布了全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)。

          中午,我垂頭喪氣地回到家里,傷心地對(duì)爸爸說(shuō):“我這次考砸了,語(yǔ)文85分,數(shù)學(xué)88.5分,英語(yǔ)89分?!卑职质卣f(shuō):“怎么沒(méi)一門(mén)上90分,考得很難嗎?”“哈哈!你被騙了!”我得意地說(shuō):“其實(shí)我語(yǔ)文93分,數(shù)學(xué)95分,英語(yǔ)100分呢!”“???”“啊什么啊,懷疑我的實(shí)力嗎?”“沒(méi)有沒(méi)有,我的寶貝,你真棒!”爸爸的臉上盛開(kāi)著兩朵花。

          下午,老師宣布了單科成績(jī)和三門(mén)總成績(jī)的前十名和后十名,我門(mén)門(mén)都在前十名內(nèi),總分是全班第三名。老師為了鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,獎(jiǎng)了榜上有名者每人兩枝筆和一本課外書(shū)。老師親切地說(shuō):“考得好的同學(xué)不要沾沾自喜,停下了前進(jìn)的腳步,結(jié)果你會(huì)摔得很重的??嫉貌畹耐瑢W(xué)不要自暴自棄,勤能補(bǔ)拙,只要你樹(shù)立信心,迎難而上,智慧老人就會(huì)賜予你無(wú)窮的智慧。希望全班同學(xué)以這次成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn),用勤奮和善思做雙槳,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪、勇往直前?!甭?tīng)了老師的話(huà),我感覺(jué)全身都是力量。我暗暗下定決心:老師,你放心吧!我一定會(huì)繼續(xù)努力,用更好的成績(jī)、更出色的表現(xiàn)報(bào)答您。

          加油,包馨玫!

          期中考試作文 篇6

          今天,期中考試語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我原本覺(jué)得考得還不錯(cuò),卻只考了93。5分。一貫自以為是的我,確實(shí)應(yīng)該好好反思反思了。

          靜下心來(lái),我細(xì)致認(rèn)真地思考、反省。成績(jī)沒(méi)考好,其中最主要的原因是我考試前,從自身就沒(méi)有重視這次考試。盡管老師每天重復(fù)強(qiáng)調(diào),讓我們回家后好好復(fù)習(xí)??墒?,我一心只想著看電視,只是匆匆寫(xiě)完老師、媽媽布置的作業(yè)后,就慌著看電視,忙著玩游戲。

          另外一個(gè)原因,就是粗心、馬虎,也是我屢次要改也沒(méi)該掉的老毛病??荚囍?,慌慌張張沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真審題。有一道題我在沒(méi)有完全看完題,只是印象中自己以前做過(guò)這道題,就草草開(kāi)始做題了,但是,這次考試的這道題的要求,和以前我做過(guò)的不太相同。本身會(huì)做的題我卻沒(méi)做對(duì),分丟的很虧。

          我思來(lái)想去,經(jīng)過(guò)我深刻的反思,決定給自己一點(diǎn)懲罰。我決定從今天開(kāi)始到期末考試完為止,看電視、玩游戲等我的一切娛樂(lè)活動(dòng),全部停止。堅(jiān)決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習(xí)慣。每天好好復(fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取在期末考試,考出理想的好成績(jī)。

          【期中考試作文】

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