河南雙一流大學(xué)名單有哪些

雙一流大學(xué)，無疑是非常好的大學(xué)，能夠得到“雙一流”稱號的院校，都代表著中國最好的一批大學(xué)，特別是世界一流大學(xué)建設(shè)高校。下面是小編為大家整理的河南雙一流大學(xué)名單，希望對您有所幫助!

河南雙一流大學(xué)名單

鄭州大學(xué)簡介

鄭州大學(xué)(Zhengzhou University)簡稱“鄭大”，位于鄭州市，是中華人民共和國教育部與河南省人民政府“部省合作共建高?！?，是國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高?！?、“211工程”、“一省一?！敝攸c(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校入選了國家2011計(jì)劃、111計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、教育部來華留學(xué)示范基地、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校及全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校;擁有國家大學(xué)科技園，具有自主招生資格。

鄭州大學(xué)醫(yī)科教育源于1928年的國立第五中山大學(xué)，1952年河南醫(yī)學(xué)院獨(dú)立建院，開啟了河南醫(yī)學(xué)高等教育的先河，1984年更名為河南醫(yī)科大學(xué);原鄭州大學(xué)創(chuàng)建于1956年，是新中國創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)，1961年鄭州師范學(xué)院并入，1991年黃河大學(xué)并入;鄭州工業(yè)大學(xué)成立于1963年，是原化工部直屬重點(diǎn)院校;2000年7月，原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)、河南醫(yī)科大學(xué)合并組建新鄭州大學(xué)。

河南大學(xué)簡介

河南大學(xué)(Henan University)，簡稱“河大”，是河南省人民政府與中華人民共和國教育部“省部共建高?！?，國家首批世界一流學(xué)科建設(shè)高校，入選國家“111計(jì)劃”、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校等，是一所綜合性研究型重點(diǎn)大學(xué)。

1912年，林伯襄等河南省教育家在清代開封國家貢院舊址之上創(chuàng)建河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校;1923年，馮玉祥將軍在其基礎(chǔ)上擴(kuò)建為中州大學(xué);1927年，改建為國立第五中山大學(xué);1930年，首次命名為河南大學(xué);1942年，在于右任等先生支持下改為國立河南大學(xué);1948年設(shè)立中原大學(xué);1952年，院系調(diào)整，更名為河南師范學(xué)院，后歷經(jīng)開封師范學(xué)院、河南師范大學(xué)等階段;1984年，恢復(fù)河南大學(xué)校名。

雙一流簡介

世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，簡稱“雙一流”。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是中共中央、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策，也是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略，有利于提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力支柱?！半p一流”建設(shè)吹響了中國高校沖刺國際前列、打造世界頂尖學(xué)府和頂尖學(xué)科的“沖鋒號”。

雙一流與985和211區(qū)別

1、與985、211最重要的區(qū)別在建設(shè)重點(diǎn)是學(xué)科而非學(xué)校，“一流”與“非一流”之間流動(dòng)性顯著增強(qiáng)，原先較為固化的高校生態(tài)格局將逐漸被打破。

2、原有“985”“211”等各項(xiàng)工程計(jì)劃的開展以學(xué)校為依據(jù)進(jìn)行評選和頒發(fā)，學(xué)校拿到經(jīng)費(fèi)后，各學(xué)科受益。如今雙一流政策實(shí)際上是在引導(dǎo)高校向“?！焙汀熬卑l(fā)展，優(yōu)勢學(xué)科會(huì)受益更多，而一流大學(xué)的弱勢學(xué)科可能會(huì)難以得到優(yōu)勢學(xué)科一樣的政策、經(jīng)濟(jì)支持，在生源上也會(huì)受到些許影響，各方面都將面臨著較為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。