如果閱讀處于第一層面,我們可以從書中得到知識,如果是下面三個層面,這樣就可以在理解作者的觀點的情況下,提升自己的理解能力。

高中語文閱讀理解提高方法是什么

1、指讀法：手指讓眼睛停留在要閱讀的地方。指讀法的好處是還能利用手指控制你閱讀的速度來提高你的理解能力。

2、練習(xí)指讀法：設(shè)定3分鐘，標(biāo)記開始位置，以稍快于你讀懂的速度 閱讀。

時間到，立即停止閱讀。

總的閱讀單詞量/3=每分鐘單詞量

這個練習(xí)可以提高你的閱讀速度的空間

3、提高理解能力：和上邊差不多，3分鐘的時間，閱讀完成后，記錄下你的知識點。然后邊讀邊記錄知識點。查看自己多少正確的知識點，錯誤的和沒寫的多少。

高中語文閱讀理解如何提分

閱讀理解是高中語文考試中分值比較大題型，想要提高語文成績，那么一定不要忽視語文閱讀理解的作答，首先做語文閱讀理解的時候應(yīng)該從整體上將考試內(nèi)容有所把握，這就要求各位考生在拿過來閱讀試卷的時候。

要把比較簡單的填空題做好，注意簡單的試題會的試題一定不要丟分，對于想語文閱讀理解這樣靈活性比較大的試題，應(yīng)該掌握一定科學(xué)的答題技巧，一般先將語文閱讀理解瀏覽一遍，掌握閱讀理解的中心思想，然后在后續(xù)答題的過程中圍繞著中心思想去答，保證不會偏理方向。

在做高中語文閱讀理解的過程中，對寫作手法的考察是比較普遍的試題，所以面對這樣的試題一定要提前掌握一些比較常用的寫作手法，然后根據(jù)閱讀理解的文章大意去分析，看符合哪個寫作手法進行帶入，一般比較常用的修辭手法有夸張、對比、比喻、排比等，需要大家在平時備考的時候注意積累，然后根據(jù)文章愿意去對應(yīng)，每一個手法下都會對應(yīng)一種寫作手法，平時的時候做一些專項的練習(xí)熟悉一下各種寫作手法的寫作特點。