關(guān)于中考滿分作文匯總六篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的中考滿分作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

中考滿分作文 篇1

一道沁芳閘，承載了多少憂郁。

一本輕而薄的《影梅庵憶語》，又寄托了多少思念。

“女人是水做的”，每當(dāng)想起這句話，都不禁會心一笑。

黛玉是憂郁的。在三生石前，她得以甘露滋潤，得以脫草胎而得人形，為報灌溉之恩而下世為人?！拔野堰@一生的眼淚給了他，便也償還得過他了”，這就注定了她為那個“無故尋怒覓恨，有時似傻如狂”的花花公子流盡了一生的眼淚。

永遠(yuǎn)忘不了那道沁芳閘，潺潺的流水帶走了顰兒多少思念。在水邊，她吟出了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的詩句；在水邊，她發(fā)出了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的疑問；在水邊，她發(fā)出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨；在水邊，她拄著藥鋤，埋了一地落花；在水邊，她聽著寶玉說出那些令人怦然心動、發(fā)自肺腑的感慨之聲；在水邊，她對出了“冷月葬花魂”的詩句。花魂是誰，自是黛玉自比。她仿佛預(yù)料到了自己的結(jié)局，看到了落花盡頭窮途的幻滅。

憂郁似水，靈性似水。

還有秦淮河，那條承載了多少風(fēng)月之事的秦淮河；那條見證了明朝滅亡的秦淮河；那條“煙籠寒水月籠沙”的秦淮河；那條令我夢魂牽繞的秦淮河。

秦淮河，舊時舊院所在，一河之隔便是貢院了，秦淮八艷優(yōu)棲居于此。一本《影梅庵憶語》道不盡冒襄的思念，那一句“今忽死，不知姬死而余死也”，令人為之動情，董小宛泉下有知，大概可以含笑了吧！眾多紅顏中，顧眉身居一品夫人，死后又?jǐn)恳試?，但龔鼎孳讓她郁郁而終；“沖冠一怒為紅顏”，讓我們記住了陳圓圓；柳如是更有國學(xué)大師陳寅恪為她“相思廿載為今酬”；但小宛是惟一一個在愛與被愛中安然辭世的。論才華，論相貌，小宛不是最出色的，但論氣質(zhì)，她最接近水。

因為是水，才會如此的癡情；因為是水，才會如此執(zhí)著；因為是水，她的愛才會如此洶涌，像瀑布一樣，一瀉而下；因為是水，才會如此義無反顧。一切的一切，只是為了過“呵手為伊?xí)钡募t袖添香的生活。

雖然付出了一生，冒郎沒有負(fù)她，而顰兒，她的憂郁，她臨死前的哀怨……她似乎沒有小宛幸運，但她最終還是得到了寶玉的愛。都是如水的女子。

女子

靜立水邊

蹁躚的落花

在你們身后

灑落了一地憂傷

飄起的衣袂

在水中重生。

點評

沁芳閘邊的黛玉和秦淮河畔的小宛，一個是名門閨秀，一個出身青樓，小作者卻在兩條原本迥異的人生軌跡上找到了她們的交匯點：多情似水。睹水思人，黛玉“憂郁似水，靈性似水”，小宛“癡情如水，氣質(zhì)如水”。小作者將這兩個“如水”的奇女子放到一起相提并論，構(gòu)思不可謂不巧。更為可喜的是文章散發(fā)出來的濃濃的書卷味，許多詩句，不少典故，信手拈來，如數(shù)家珍，我們不難從細(xì)微之處體察到作者對“真、善、美”的向往與追求。在有限的時間內(nèi)，能寫出如此精巧的考場作文，可見作者濃厚的文學(xué)積淀。

中考滿分作文 篇2

從性格方面講，具有自卑心理的人性格懦弱、內(nèi)向、意志比較薄弱。這種人對于別人的誤解與無端責(zé)難總是習(xí)慣妥協(xié)、沉默忍受。但不等于說內(nèi)向型的人不具備堅強(qiáng)的性格，內(nèi)向型堅強(qiáng)性格的人不喜歡表露自己但有韌性，不熱情奔放但有主見，不強(qiáng)詞奪理但堅持正確意見，所以每個人都可以養(yǎng)成堅強(qiáng)的性格。

自卑者總是一味輕視自己，總感到自己這也不行那也不行，什么也比不上別人。這種情緒一旦占據(jù)心頭，結(jié)果是對什么也不感興趣，憂郁、煩惱、焦慮便紛至沓來。無論對待工作，還是對待生活都是心灰意冷、萬念俱滅。失去了奮斗拼搏、銳意進(jìn)取的勇氣。倘若遇到困難或挫折，更是長吁短嘆，怨天尤人，抱怨生活給予自己太多的坎坷。這與現(xiàn)代人應(yīng)該具備的自信氣質(zhì)和寬廣的.胸懷是那樣的格格不入。

其實每個人在不同的時期，都會產(chǎn)生程度不同的自卑心理。任何人都無法做到?jīng)]有一絲缺陷，完美主義者更容易產(chǎn)生自卑的情緒。產(chǎn)生自卑的原因有很多，有的人喜歡用過高的標(biāo)準(zhǔn)作為自己的目標(biāo)，結(jié)果使自己永遠(yuǎn)處于達(dá)不到要求的失敗地位，導(dǎo)致自卑感的產(chǎn)生;有的人很在意別人對自己的評價和看法，對于別人的貶低往往產(chǎn)生自卑的心理;有的人錯誤地把別人對自己的夸獎當(dāng)作譏諷那么他們感受到的信息就帶有自我否定的傾向性，他們會越發(fā)地感到卑微、低下;有的人對于家庭或自己的經(jīng)濟(jì)收入以及地位感到不滿，對于物質(zhì)生活和精神生活的攀比心理也會產(chǎn)生自卑的心理;有的人由于身體的缺陷不能像正常人那樣生活也會產(chǎn)生自卑的心理等等。

戰(zhàn)勝自卑的過程，其實也是磨練心態(tài)、戰(zhàn)勝自我的過程。身處逆境之中如果你不停地抱怨命運，認(rèn)為生命虧欠了你，認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，那么你就無法擺脫自卑的情緒。消除自卑就不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，道理很簡單，因為他人的優(yōu)勢你不完全具備，他人能做到的事情有的你可以做到，但有的無論你的愿望多么強(qiáng)烈，實際上則很難做到，反之也如此。只要相信、明白和接受這個道理自卑感就會逐漸消失;消除自卑的心理就要以一種平和的心態(tài)對待自己，在充分認(rèn)識到自己的長處和短處后，不要總是把注意力始終停留在自己的短處上，你停留的時間越長，黑色的陰影就越重;消除自卑就不要在意別人對你的評價，只要你認(rèn)為是對的，走自己的路讓別人去說吧;消除自卑就要以一種積極的態(tài)度進(jìn)行理性的思考不斷把個人獨特的力量組成有效的行動。

自卑是人自尊、自愛、自勵、自信、自強(qiáng)的對立面，自卑是人沖出逆境的絆腳石，自卑是自己為自己設(shè)置的障礙，只有跨越這道門檻，自卑者才能集中精力和斗志去從事自己的事業(yè)，開始一種新的生活。美國總統(tǒng)林肯不僅是私生子，出生微賤，而且相貌丑陋，言談舉止缺乏風(fēng)度。他自己對這些缺陷十分敏感，但一種補(bǔ)償?shù)男睦碜屗搅俗员啊Ｋ朔俗约荷砩系淖员案?，在自己的長處、優(yōu)勢上去努力成為美國人民愛戴的總統(tǒng)。偉大的音樂家貝多芬在聽覺完全失聰?shù)那闆r下，克服重重困難創(chuàng)作了著名的《第九交響曲》。強(qiáng)者不是天生的，也有軟弱的時候，強(qiáng)者之所以成為強(qiáng)者，是因為強(qiáng)者善于戰(zhàn)勝自己的軟弱。偉人之所以偉大在于他們始終保持著一種積極樂觀的心態(tài)，比普通人更自信。

中考滿分作文 篇3

在擁擠的街道上,我和阿姨走著走著,意外地遇見了曾是阿姨學(xué)生的小黃。

小黃仍是阿姨印象中的那副模樣,清瘦的個子,笨拙的身材,辮子扎得翹翹的,一雙眼睛總是滴滴溜溜地轉(zhuǎn),但里面透露出的內(nèi)容絲毫看不出一點聰慧的萬分。阿姨任小黃班主任的時候,并不怎么重視她。小黃不僅長得難看,智商也比其他孩子要弱,勉強(qiáng)讀到了小學(xué)三年級上半學(xué)期,她的家人似乎覺得她不是讀書的料,就干脆讓她回了家。聽說小黃不再來學(xué)校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口氣,哎,終于走了一個傷腦筋的包袱!

然而此時,在這熱鬧的街道上,小黃恰巧也穿梭著。她好像是和家人來鎮(zhèn)上買東西吧,兩手提得滿滿的。就在阿姨無意間瞥見了她正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移視線的時候,小黃也正好看見了她曾經(jīng)的班主任,她神情呆板的臉上馬上掠過一絲羞澀,同時泛起了一絲喜悅。然后,她像下意識地想起什么,急急忙忙地將一只手里提著的菩提送到阿姨的面前,聲音了嘹亮地說:“老師,我家里的,你拿去?！?/p>

阿姨有點猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。這時,旁邊緊跟著的一個婦人有點不相信地問小黃:“你認(rèn)識她嗎?”“認(rèn)識,她是我讀書時的班主任啊!”小黃又羞澀又自豪地認(rèn)真回答。聽到小黃這番大大咧咧的話,阿姨的臉上突然發(fā)起熱來,她像在小黃面前顯得無地自容。因為小黃的這句“她是我讀書時的班主任啊”,令阿姨十分慚愧,她心里明白,她當(dāng)時雖然是小黃的班主任,可是她對小黃并沒有過一天的“好感”。這句竟從一個曾經(jīng)讓她頭疼的學(xué)生嘴里說出的充滿了真誠和自豪的話,于是成了時時刻刻鞭打阿姨心靈的鞭子。

從此,在阿姨眼里,再也不分好學(xué)生與壞學(xué)生了,阿姨說,只要是她的學(xué)生,她都要認(rèn)認(rèn)真真地對待。誰會想到,公平對待學(xué)生的那股動力,竟然是來自學(xué)生的一席平常的話語。

滿分理由……

寫老師的文章千千萬萬,但像這樣落筆的卻極為罕見。文章用巧合法構(gòu)思,設(shè)計了一場師生的偶遇。這不是一般的見面,是一位曾被冷落的學(xué)生與班主任的邂逅;而且這位不被看重的學(xué)生,竟然在旁人面前露出了見班主任的喜悅與自豪。正是這不同尋常的情節(jié),讓文章收束時的感受變得極為真切。另外,欲揚先抑的方法也讓人物形象栩栩如生,先說她外表“看不出一點陪慧的萬分”,說她小時“智商也比其他孩子要弱”,收束時,從反面用學(xué)生的舉動去觸及老師的靈魂,并成為讓老師改變工作方法的動力,突顯了文章的主題。

中考滿分作文 篇4

13。寫法上可以求新要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧更藝術(shù)，更有可讀性但更要求穩(wěn)

中考助手再次強(qiáng)調(diào)：大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫法。

中考滿分作文 篇5

這是一個炎熱的夏天，我往窗外望去，一件事讓我感動不已。

事情是這樣的：我正坐在家里看電視，忽然，窗外傳來了一陣急促的叫聲，我禁不往窗外望去。原來，在一個鳥窩里，一群鳥兒在叫，那是還未學(xué)會飛的雛鳥。這時，我發(fā)現(xiàn)一條蛇正朝它們緩緩爬行，鳥兒們受到驚嚇，正做著無謂的抵抗，可是，蛇完全不理會。

正在這時，尋找食物的母鳥飛了回來，發(fā)現(xiàn)了蛇已經(jīng)爬到了窩邊。馬上把嘴中的食物吐了，但為時已晚，因為蛇已經(jīng)把一只雛鳥吞進(jìn)了腹中，母鳥一看便發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，可是那只蛇也不是好惹的因為它在育兒育女，再看看這只鳥的體型與蛇的比較，簡直是千差萬別，這樣一來，鳥是完全沒有勝算的。

但是母鳥一直往蛇的腹部啄，而蛇一不甘示弱，一直狂叫著，還時不時地伸長脖子去嚇唬嚇唬它，母鳥不知怎么辦，硬不怕死，像拼了命似的進(jìn)攻，終于，蛇累了，已經(jīng)無心再與母鳥拼搏，正想溜，母鳥本應(yīng)讓它走，可它卻拼命追擊，蛇被啄得四處逃亡，一不小心從樹上摔落，母鳥便乘勝追擊。

這時，蛇發(fā)火了，使出自己的“殺手锏”——噴毒液。戰(zhàn)斗已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，母鳥冒著生命危險啄著蛇。終于蛇被啄死了，它的尸體到處都是被母鳥啄的小洞。母鳥飛上了樹枝站了一會兒，便帶著另一只雛鳥飛走了。

這是一場動物之間的斗爭，也是一只母鳥的“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”，它為了保護(hù)孩子和給孩子報仇，連性命都可以不要，這件事讓我看到了母愛的偉大，即使敵人再兇惡，但在母愛的面前最終也會退卻。

點評：

這篇敘事散文情感真摯，描寫生動。題目“窗外的驚心斗爭”，引起讀者的閱讀興趣。作者記敘了鳥與蛇的斗爭，從而得出了深刻的結(jié)論：這是一場動物之間的斗爭，也是一只母鳥的“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”，它為了保護(hù)孩子和給孩子報仇，連性命都可以不要，這件事讓我看到了母愛的偉大，即使敵人再兇惡，但在母愛的面前最終也會退卻。感情在結(jié)尾處得到了升華。

中考滿分作文 篇6

生命如同一只雄鷹，每一只雄鷹的背后都有著頑強(qiáng)的精神，雄鷹小時候都會被媽媽帶到懸崖邊，媽媽會將它推下去，小鷹也會感到很害怕，就這樣不知道多少次，小鷹慢慢地會飛了，等小鷹長大以后就可以自己捕捉食物了。三十年后，雄鷹的羽毛、爪子都已經(jīng)老去了，若它還想活下來，就要忍住疼痛把爪子給挖去，把羽毛一根根地拔掉，只有這樣，雄鷹才可以繼續(xù)活下去。

生命如同一株仙人掌。仙人掌是一種不需要水就可以生長就可以開花的植物，仙人掌與其他花兒相比，雖然不起眼，但它這種頑強(qiáng)的生命力，是任何花也比不了的。

生命如同像劉偉這樣的人。劉偉小時候因觸電而失去了雙臂，可他并沒有放棄生命，十歲時，劉偉去學(xué)游泳，他比常人都要辛苦，他用了比別人多幾十倍的精力去學(xué)習(xí)，后來參加了國際殘疾人游泳比賽，獲得了2金1銀的好成績。12歲時，劉偉開始學(xué)習(xí)用腳打字，每天打字都打到磨出泡。16歲時，劉偉開始追求他人生新的目標(biāo)——用腳彈鋼琴，最后他成了文明的世界殘疾鋼琴師，他就和外國的樂隊在全國各地演出，得到了所有人的贊賞。我覺得劉偉的生命是有意義的。

生命是頑強(qiáng)的，珍惜生命，生命只有一次哦!

【中考滿分作文】