精選舞蹈作文600字合集8篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的舞蹈作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

舞蹈作文600字 篇1

舞蹈深深地吸引著我，我特別喜歡跳舞，沒(méi)事干的時(shí)候，我就會(huì)踮起腳尖兒，舞動(dòng)雙臂，盡情地跳舞！所以我為舞蹈狂！學(xué)舞蹈的痛學(xué)舞蹈需要付出汗水，有時(shí)候我會(huì)痛得流下眼淚，但是我還是咬牙切齒的堅(jiān)持著，哪怕再痛，再累。我也要堅(jiān)持，痛，并不能阻擋我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。劈叉、下腰、踢腿……每一個(gè)動(dòng)作都需要付出努力去做標(biāo)準(zhǔn)，我堅(jiān)持跳舞，這是對(duì)的！盡管媽媽不忍心，反對(duì)我學(xué)跳舞，看我流汗流淚時(shí)，心疼的把我扶起來(lái)，說(shuō):“吃點(diǎn)零食吧！別練了！媽實(shí)在看不慣呀！.你在舞蹈教室訓(xùn)練吧！在家好好地玩一玩，??！”我只好拿起一塊餅干，吃完跑進(jìn)我的臥室里偷偷練。學(xué)舞蹈的甜盡管學(xué)舞蹈很累，但是學(xué)跳舞也能品嘗到甜，表演時(shí)，我可以穿上漂亮的衣服，而且可以化妝，把自己打扮得像個(gè)公主。站在舞臺(tái)上，跳著學(xué)過(guò)的舞蹈，贏得陣陣排山倒海般的掌聲，有時(shí)還能獲得獎(jiǎng)杯、舞蹈各級(jí)的證書(shū)……

跳完以后，媽媽還會(huì)買(mǎi)給我很多零食、親我、抱我、鼓勵(lì)我、夸獎(jiǎng)我……這時(shí)我就會(huì)感到甜滋滋的，這種甜，便是學(xué)舞蹈的甜啦！學(xué)舞蹈的苦我學(xué)習(xí)上的作業(yè)很多，可是又要跳舞。記得有一次，還有十天，我與兩個(gè)小伙伴即將上臺(tái)表演了，我的舞蹈老師說(shuō)這個(gè)星期六我們?nèi)齻€(gè)要進(jìn)行一次訓(xùn)練，因?yàn)橐硌莸奈璧咐镉性S多劈叉、下腰等我們不熟練的舞蹈，空翻我們還翻不過(guò)去呢！但是我的作業(yè)還差一篇作文沒(méi)有寫(xiě)，舞蹈老師急急地催著我，我只好不情愿地收起本子，走進(jìn)舞蹈教室，關(guān)上門(mén)，等待舞蹈老師的訓(xùn)練來(lái)臨。她出去叫了兩個(gè)看起來(lái)兇巴巴的男舞蹈老師跟她一起幫我們訓(xùn)練，他對(duì)我為所欲為，我卻因?yàn)楸焕卫伟醋?，毫無(wú)反抗能力而任他擺布，淚水又一次流下:既為疼痛而忍不住哭，又為作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完而著急地哭！

哎，這便是學(xué)舞蹈的苦呀！舞蹈如同最后一朵我緊握著的玫瑰花，被花刺扎得疼痛，卻舍不得放下，舞蹈有時(shí)候會(huì)令我疼痛，像“花刺”扎得一樣;我熱愛(ài)舞蹈，它是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，正如我舍不得放下“那朵玫瑰花”一樣！我喜歡舞蹈！

舞蹈作文600字 篇2

每個(gè)星期六的下午，我就會(huì)去學(xué)習(xí)跳舞。有意思的事，大多數(shù)時(shí)間星期六都會(huì)下雨，無(wú)奈，我經(jīng)常拖著一身泥水和滿(mǎn)臉倦容去上舞蹈課。

每次上課總會(huì)上演一些小插曲，使人哭笑不得。而這次，卻流盡了淚水。

老師說(shuō)：“今天我們先開(kāi)胯?！庇谑撬屛覀?nèi)艘唤M，一人在墻邊劈橫叉，另外兩人把她的腳蹬到墻上去。輪到我的時(shí)候，我的雙腳很快被殘忍地蹬到了墻壁上。開(kāi)始還覺(jué)得很輕松，，那疼痛還算能夠忍受，可是看到其他同學(xué)疼得直叫喚，也開(kāi)始緊張起來(lái)。我不停地鼓勵(lì)自己平靜下來(lái)。最后可到后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)咯噔一聲，腿開(kāi)始劇烈疼痛。好在很快老師就叫休息了。我心中暗暗慶幸。可是事情的發(fā)展總是不如人所愿，我的上爬起來(lái)覺(jué)得走路也很困難，好像癱瘓了似的。緊接著，老師叫壓腿。那劇烈地疼痛好似一把刀在割斷我的韌帶，要使我疼痛，使我痛苦，使我難堪。在疼痛的逼迫下，我竟然連豎叉也劈不直了，我的腿鉆心的疼痛。我竭力告訴自己“別哭，別哭”可那眼淚花花卻一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，一顆一顆冒了出來(lái)。劇烈的疼痛使我不能自已。我的眼中禽滿(mǎn)了淚水。媽媽用責(zé)備的目光望著我，淚珠又如斷了線(xiàn)的珠子直往下滾，我只能暫時(shí)休息一下。在休息的時(shí)候，我不停地鼓勵(lì)自己，想到了許許多多堅(jiān)強(qiáng)的人，我是否也該學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)?想到這里，我的身體里似乎充滿(mǎn)了力量。我擦干眼淚，強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)練基本功，慢慢地疼痛似乎離我遠(yuǎn)去，一切都恢復(fù)了如初了。

跳成品舞的時(shí)候，我忘我的舞蹈，離開(kāi)了一切喧囂。窗外仍下著雨，可那嘀嗒聲仿佛在對(duì)我說(shuō)：我的天地我舞蹈……

舞蹈作文600字 篇3

誰(shuí)說(shuō)街舞跳得好就一定要不停地練習(xí)？誰(shuí)說(shuō)練舞室沒(méi)有歡樂(lè)？我們的街舞老師就完美地打破了這個(gè)傳說(shuō)。

一

“現(xiàn)在，我教大家一些新技巧。”老師站在我們面前說(shuō)道，“大家跟著我做。”說(shuō)完老師便開(kāi)始做示范動(dòng)作?！斑@個(gè)不是昨天教的嗎？”我狐疑著，但還是跟著做了起來(lái)。

“好！大家跳得非常好！”老師繼續(xù)著他的教學(xué)，我們也都跟著老師做動(dòng)作。突然，空氣中傳來(lái)了一種輕微的聲音“咔嚓”。我們正思考這是什么聲音時(shí)，老師已經(jīng)躺在地上了，只見(jiàn)他“哎喲……”地呻吟著。我們也都跟著他做這？因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，他做什么，我們必須跟著做。

于是，一副另畫(huà)面便出現(xiàn)了：老師領(lǐng)著一群人躺在地上呻吟著……

二

俗語(yǔ)說(shuō)的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。老師為了讓匯報(bào)演出有個(gè)完美的結(jié)果，一個(gè)個(gè)地檢查我們的練習(xí)情況。

輪到小翔，只見(jiàn)他意氣風(fēng)發(fā)地開(kāi)始跳了起來(lái)?？墒?，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊，小翔兩腿用力地將自己送向空中，兩手握拳，右胳膊收縮，兩腳伸直，就差一披風(fēng)，他就是一位現(xiàn)實(shí)版的小超人了。只可惜的是沒(méi)有神力，所以悲劇就發(fā)生嘍——小翔摔了個(gè)“狗啃呢”。

雖然沒(méi)有泥，唉！只是苦了小翔同學(xué)了。

三

“大家辛苦了，休息一下吧”老師說(shuō)道，他也是滿(mǎn)頭大汗了。“耶！”大家一哄而散。幾個(gè)小伙伴已經(jīng)疊羅漢似的坐在了凳子上。只見(jiàn)小偉坐在最上面，結(jié)果下面的同學(xué)一用勁兒，只見(jiàn)小偉向前一彎，便砸向了離他最近的瓶子。“哎喲！疼！”阿偉揉著疼痛處，手一松，額頭上便出現(xiàn)了一個(gè)花樣瓶蓋圖?？粗仟N的模樣，周?chē)挠^眾已笑瘋。

練舞雖辛苦，但練舞時(shí)的趣事，足以讓你在閑暇時(shí)回味無(wú)窮。

舞蹈作文600字 篇4

臨畢業(yè)時(shí)，要舉辦舞蹈大賽，于是我和幾位好友便代表班上報(bào)名參加。我們利用早自習(xí)和午休非常努力的練習(xí)，大家都自認(rèn)跳得不錯(cuò)，但是我們的信心，卻在觀看別班代表隊(duì)的練習(xí)后，遭受了打擊。

別班的代表隊(duì)，不但動(dòng)作整齊，而且有許多高難度的舞蹈，讓我們看了自嘆不如！在一次練習(xí)前，我們班的隊(duì)員們聚在一起聊天。首先，一位同學(xué)用消沉的語(yǔ)氣說(shuō)：“別班的舞蹈既有創(chuàng)意又有深度，我們的舞根本就不能和他們相比！我看，我們?nèi)ケ荣愔粫?huì)丟人現(xiàn)眼，不如直接棄權(quán)，不要去比賽了！”

我聽(tīng)了，便鼓勵(lì)她：“我也覺(jué)得別班跳得很好，可是，我們的舞蹈也不差呀！”另一位同學(xué)也贊成我的話(huà)：“對(duì)呀！我們不能因?yàn)閯e人比我們優(yōu)秀，就失去信心！如果我們不能肯定自己的表現(xiàn)，那么觀眾要如何肯定我們呢？”其他隊(duì)員也都七嘴八舌的說(shuō)：“不能放棄！”“是?。《家呀?jīng)練習(xí)那么久了，放棄的話(huà)不是前功盡棄了嗎？”

那位想要棄權(quán)的同學(xué)低下頭默默思索隊(duì)員們的話(huà)，我走上前告訴她：“你看！大家都不愿放棄，想要堅(jiān)持到底，你也要對(duì)自己有信心！我們努力了那么久，不能因?yàn)檫@種小事，就被打垮??！再說(shuō)，沒(méi)得獎(jiǎng)又有什么關(guān)系呢？我們的練習(xí)過(guò)程，有哭有笑，有血有淚，大家一起奮斗，這些不都是很美好的回憶嗎？我們只要跳得開(kāi)心，這就足夠了！”那位同學(xué)聽(tīng)了我的真心話(huà)，又看到隊(duì)員們?nèi)σ愿兜木毩?xí)著，抬起頭笑了?！澳阏f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！我們快去練習(xí)吧！”她轉(zhuǎn)過(guò)身，我在她的眼睛里，又看到了自信的光彩。

這次的活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，真的.令我難忘，隊(duì)員們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)令我感動(dòng)，尤其是有位同學(xué)說(shuō)：“如果我們不能肯定自己的表現(xiàn)，那么觀眾要如何肯定我們？”這句話(huà)深深的印在我的心里?；蛟S我們不是最好的，但是我們一定要對(duì)自己有信心，跳得開(kāi)心，并抱著對(duì)跳舞的熱情，這樣的隊(duì)伍在我心中，永遠(yuǎn)是第一名。

舞蹈作文600字 篇5

它，是我最坎坷的一條路，也是我最快樂(lè)的一條路。在它那兒，我學(xué)會(huì)了勇氣，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

它，就是舞蹈。曾經(jīng)的我，并不認(rèn)識(shí)舞蹈，但在一次演出中，舞蹈向我展現(xiàn)了它的魅力、它的氣質(zhì)、它的與眾不同，令我對(duì)它產(chǎn)生了一種好感，令我愛(ài)上了它。因此，我叫媽媽給我報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班。

而就是因?yàn)檫@個(gè)培訓(xùn)班，開(kāi)啟了我的坎坷與完美的交搭之路。剛剛接觸舞蹈的我，要從最基礎(chǔ)的軟功練起。而我的身體卻如同棍子一般的硬，幾乎每次一到軟功訓(xùn)練，就覺(jué)得是我的世界末日。我的臉憋得通紅，汗水濕透了我的襯衣，我的兩腿已經(jīng)痛得沒(méi)有知覺(jué)了，我站也站不起來(lái)，最后，還是老師把我扶了起來(lái)。每當(dāng)我這樣時(shí)，心里有種不想學(xué)的沖動(dòng)，可是后來(lái)我仔細(xì)一想，路是我自己選的，一定要堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我就如同生活在黑暗之中的小鳥(niǎo)，準(zhǔn)備等待光明的到來(lái)。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的軟功達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，可以開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈套路了。起初，我覺(jué)得自己跳的并不是很好，而老師的鼓勵(lì)與夸贊更是讓我信心益增。漸漸地，我也成了一名還算優(yōu)秀的學(xué)員。

暑去寒來(lái)，舞蹈練就了我的毅力，我的舞跳得越來(lái)越好，參加的比賽和演出也越來(lái)越多。獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)我掛著獎(jiǎng)牌，拿著獎(jiǎng)狀的時(shí)候，心中都會(huì)涌起一種說(shuō)不出的興奮與自豪。

曾經(jīng)，我也這樣問(wèn)過(guò)我自己：“舞蹈，我擅長(zhǎng)嗎？選擇這條路，真的正確嗎？”而現(xiàn)在，我可以十分有底氣的告訴我自己：選擇這條路，沒(méi)錯(cuò)！

我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)更加出色，我的舞蹈之路一定會(huì)更加輝煌！

舞蹈作文600字 篇6

一提到舞蹈，你肯定會(huì)聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說(shuō)舞蹈老師的形象，你一定想象她是一個(gè)氣質(zhì)不凡的人。的確，我的舞蹈老師歐老師有著苗條的身材，彎彎的細(xì)眉，一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的，腳上穿著一雙黑色的舞蹈鞋。但最讓我敬佩的不是她的外表。

她上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，甜美的聲音，句句話(huà)語(yǔ)表達(dá)出的情感真實(shí)感人。她上的舞蹈課有著像磁鐵一樣的吸引力。

平心而論，歐老師講的舞蹈課出色的無(wú)法比擬，同學(xué)們也配合得默契至極，她講課時(shí)腰板挺得直直的，不時(shí)講個(gè)笑話(huà)，使大家開(kāi)懷大笑。這樣即緩解了課堂上嚴(yán)肅的氣氛，更讓我們把所有的勞累都飛到九霄云外，真是一舉兩得！

記得有一次，一位同學(xué)的腿壓不下去，歐老師幫她按住腳尖，可總是痛得又抬起頭來(lái)，老師就耐心地對(duì)她說(shuō)：“失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這一點(diǎn)挫折算得了什么？你要加油?。　蹦莻€(gè)同學(xué)聽(tīng)了老師的一番話(huà)，馬上忍住疼痛，又繼續(xù)練了起來(lái)，果然，功夫不負(fù)有心人，不出半小時(shí)，她已經(jīng)壓下去了。這其實(shí)都是歐老師的功勞。因?yàn)闅W老師的一番話(huà)，給了她自信；因?yàn)闅W老師的一番話(huà)，給了她勇氣；因?yàn)闅W老師的一番話(huà)；給了她打開(kāi)成功殿堂大門(mén)的金鑰匙！

歐老師是辛勤的園丁，用心栽培我們，讓我們健康成長(zhǎng)；歐老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮我們通往成功的道路；歐老師是美麗的天使，用自己的法力，把舞蹈的技巧灑向我們！歐老師，謝謝您！謝謝您嘔心瀝血地教育我們！謝謝您不辭勞苦地照顧我們！謝謝您帶我們走向成功殿堂！在此，我要祝您桃李滿(mǎn)天下！

舞蹈作文600字 篇7

對(duì)于 “中國(guó)古典舞” 的認(rèn)識(shí)，是在世界范圍內(nèi)、各個(gè)國(guó)家在其自己本民族的歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，逐漸積累和形成的， 具有典范意義和獨(dú)特風(fēng)格的傳統(tǒng)舞蹈，它是 古典化 ”內(nèi)在精神與“民族性”外部特征的一個(gè)國(guó)字號(hào)舞蹈雅文化種類(lèi)。

那么，應(yīng)該承認(rèn)每一個(gè)國(guó)家的歷史和文化背景都不盡相同，同時(shí)又受其當(dāng)時(shí)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等因素的制約與影響。所以，“古典舞”不應(yīng)完全套裝在全球一體化的模式里，也不能拘囿于特定歷史年代的刻度中。換言之，要尊重一個(gè)國(guó)家的國(guó)情和人民身處這個(gè)時(shí)代的審美取向。任何 古典舞在發(fā)展中都是經(jīng)過(guò)了一代代藝術(shù)家的不斷提煉、加工和創(chuàng)造而逐漸形成的。

主要特征在于：本民族舞蹈美學(xué)制約下的規(guī)范化的舞蹈語(yǔ)言，高度發(fā)展的舞蹈技巧，程式化的藝術(shù)表現(xiàn)方法和嚴(yán)謹(jǐn)、完善、學(xué)用一致的訓(xùn)練體系。它具有傳統(tǒng)性、典范性和一個(gè)國(guó)家或民族舞蹈藝術(shù)的代表性意義。在其形成過(guò)程中，吸收了眾多的舞蹈因素，受到國(guó)家、民族與地區(qū)的特有風(fēng)俗禮儀、道德風(fēng)尚、宗教信仰、審美情趣，甚至哲學(xué)、政治的影響，是集傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)之大成的綜合體現(xiàn)。

我們知道古典舞并不是古代舞的同義語(yǔ)，但它又和古代延續(xù)下來(lái)的某些傳統(tǒng)緊密相連著。

“古”在字面上理解為傳統(tǒng)的意思，也可顯示出一種綿綿不絕的歷史性；“典”應(yīng)解釋為典范、經(jīng)典的涵義，引申為科學(xué)系統(tǒng)的邏輯性。實(shí)際上，二者的有機(jī)結(jié)合，也和中外藝術(shù)領(lǐng)域中的其他流派一樣，實(shí)為體現(xiàn)藝術(shù)形態(tài)流派審美特性之稱(chēng)謂。

偉大的德國(guó)詩(shī)人、劇作家、思想家歌德認(rèn)為：“強(qiáng)壯、新鮮、愉快、健康的藝術(shù)，就是古典的，并不是因?yàn)楣爬系木褪枪诺涞模艘部梢詣?chuàng)作出古典的藝術(shù)作品?！笨梢?jiàn)，“古典舞”不是表現(xiàn)某個(gè)歷史階段的藝術(shù)，而是一種特殊的創(chuàng)作方法。因此，要想矗立于世界民族舞蹈之林、成為有特色的“古典舞”，那就必須要具備本民族精粹文化的獨(dú)一性與持久性的特質(zhì)。

舞蹈作文600字 篇8

校園第十五屆藝術(shù)節(jié)又要到來(lái)了，我有幸代表班級(jí)參加比賽。心里既高興又發(fā)愁，高興的是我的舞蹈基本功得到了老師的認(rèn)可，發(fā)愁的是排練要占據(jù)我很多的課余時(shí)間。學(xué)習(xí)任務(wù)這么重我能兼顧的了嗎？在老師和媽媽的鼓勵(lì)下我決定接受這個(gè)任務(wù)，盡量做到學(xué)習(xí)跳舞兩不誤。

排練的確很辛苦，每天下課后都要匆匆忙忙趕到老師家里練舞。當(dāng)其他同學(xué)在外面玩耍時(shí)我在練舞，晚上當(dāng)其他同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)在家看電視時(shí)，我正匆忙吃完飯?jiān)趯?xiě)作業(yè)。雖然練舞很辛苦，但是在媽媽的陪同和老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我完成了舞蹈的排練。

20xx年4月8日校園藝術(shù)節(jié)終于到來(lái)了，我的節(jié)目安排在下午。早上媽媽帶我去老師那里換衣服化妝，當(dāng)我們趕到學(xué)校階梯教室的時(shí)候已經(jīng)坐滿(mǎn)了學(xué)生，我坐在表演席上看著其他同學(xué)的精彩表演，心里暗暗擔(dān)心我的節(jié)目能跳的比他們好嗎。見(jiàn)我沒(méi)有信心，老師和媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“我們練習(xí)了這么久，你又這么努力一定可以取得好成績(jī)的”

終于輪到我上場(chǎng)了，我表演的節(jié)目是獨(dú)舞《小小計(jì)算娃》，在等待音樂(lè)的時(shí)候，我感覺(jué)自己很緊張，但我想到老師的話(huà)，心很快就平靜了下來(lái)，我跟自己說(shuō)：“像平常練習(xí)一樣，在好每個(gè)動(dòng)作就可以了”

跳完了，掌聲陣陣，我想觀眾一定喜歡我的舞蹈，我回到自己的座位一邊觀看節(jié)目，一邊等待結(jié)果。

終于公布比賽結(jié)果了，我的獨(dú)舞《小小計(jì)算娃》獲得了一等獎(jiǎng)。

一分耕耘，一分收獲。我相信付出了辛勤的汗水，就能有豐碩的果實(shí)，跳舞是這樣學(xué)習(xí)也是這樣。

【舞蹈作文600字】