并不是口碑好教學質(zhì)量好的學校就適合大部分學生,每個同學擅長的都不一樣,我們要發(fā)揮自己的特長,知道自己的優(yōu)缺點在哪里,才能提高我們的綜合水平在選擇學校的時候我們確實可以參考學校的排名情況,但是家長們還是要根據(jù)孩子的情況來適當?shù)倪x擇學校。
學校名稱 | 排名 |
杭州市蕭山區(qū)第二高級中學 | 19 |
杭州市蕭山區(qū)第二高級中學學校師資力量雄厚。現(xiàn)有專職教師158人,其中特級教師2名,省、市、區(qū)級教壇新秀18名,省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師9名,省、市級課堂教學大賽獲獎者6名,市、區(qū)級學科帶頭人12名,區(qū)級優(yōu)秀班主任10名,參加過研究生課程班學習的骨干教師25名。另有一批中青年教師在區(qū)內(nèi)外嶄露才華,開始擔當起再鑄二中輝煌的歷史重任。
學校德育效果顯著。多年來,我們始終堅持“以德育人、以生為本”的傳統(tǒng),構(gòu)建了“學校、家庭、社會”三位一體的橫向德育管理網(wǎng)絡和“校長——分管校領導——政教主任——年級組長——班主任及任課教師”的五級縱向德育管理網(wǎng)絡。在此基礎上,根據(jù)德育工作的內(nèi)在規(guī)律,堅持“班主任重點教育、學科教師滲透教育、主題活動養(yǎng)成教育”的全員育人、全面育人、全程育人的模式,促使學生精神面貌不斷升華。
學校科研氛圍濃厚。廣大教師自覺投身教科研,以落實教改實驗為抓手,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路。近三年來,我校涌現(xiàn)了一大批科研型教師,獲獎或發(fā)表了140余篇省、市、區(qū)級教研論文,主編或參與編寫了多部教研專著,在較大范圍內(nèi)產(chǎn)生了影響。
多年以來,學校堅持“以人為本”的辦學理念,實施“質(zhì)量立校、依法治校、科研興校、人才強?!钡墓芾聿呗?,形成了“務實、求真、博采、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,贏得了社會各界的廣泛贊譽。
雖然孩子們的學習任務是比較重的,但是學習這件事是別人幫不了的,只有靠自己,想了解一所學校在當?shù)氐男oL,升學率,管理嚴不嚴格,家長和同學們不妨可以參考一下當?shù)貙W校的一個排名情況,希望同學們都能進入心儀的高中學校。
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