“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。觀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的觀后感呢？以下是小編為大家收集的觀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動中國十大人物觀后感篇一

蒼穹浩渺，繁星滿天而璀璨；鮮花別樣而夭夭；謐夜恬靜而舒心。這般浩瀚、妖艷和神秘的美，直教小生陶醉而迷離于其中?？扇缃穸忿D(zhuǎn)星移，我戀上了一種奇特而美得不可方物的美——小草。

在捐款人的署名上總是會出現(xiàn)“蘭小草”的化名，可他卻從未出現(xiàn)在任何頒獎臺上。

他是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，每天依靠妻子微薄的利潤度日。他的診所雖小，可幾乎全縣的人都知曉他的診所，因為這個小地方里有一位看病從不收錢的醫(yī)生。他的醫(yī)術(shù)高明，大病小病都能在他的幫助下痊愈。他的醫(yī)德高明：有一位深的老年患者找到他。他深知這位患者大老遠每天看病不易，竟直接上為其治療。

在診所里的人很多，可他兜里卻未裝一分錢。

每年的報紙幾乎都有關(guān)于一位化名為“小草”的報道，可沒有人知道他是誰或是長相如何。在每年的那個時候，總能看到包裝嚴實手拿捐款袋子的人到捐款機構(gòu)，丟下錢就匆匆離去。清點袋子中的錢總共2萬元，一分不少。他如同俠者，神秘而準時，從未拖延。

在20xx年，他的真名才被人知曉。

他有一個充斥著芬芳的名字，喚為“蘭小草”，也有一個普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生的名字“王玨”。

雖名曰草，卻是美的所在。

我不排斥花的柔媚與芬芳，我敬重松柏的巍巍與剛強，我艷羨雄鷹搏擊長空的瀟灑。我更傾心、傾情名曰小草的美與芬芳。

“做好事就應(yīng)該像小草，默默無聞?！庇浀糜幸荒赀@位“俠客”為了不遲到，借錢籌集了2萬元。這就是小草的節(jié)操！

雖名曰草，輕吹送余芳。

感動中國十大人物觀后感篇二

開學第一天我們照?？戳恕陡袆又袊笕宋铩罚渲凶钭屛腋袆拥氖且晃患绕匠Ｓ址欠驳慕處?。

她，用36個春秋，用自己最寶貴的年華，去當了一個偏遠大山學校的老師。她，辛辛苦苦、日日夜夜照顧的，不是自己的親生女兒，而是一群可憐的留守兒童。她，培育著涂莎和她的母親等兩代幾乎都成功走出大山的人。她，就是一位偉大的老師――支月英。

這是位山中留守兒童的救星，更親切地說應(yīng)該是每天叫他們起床、教他們知識的母親。所以她被評價為芳蘭振蕙葉。還有一位偉人和她一樣，他是郭小平，他的紅絲帶學校接收了無數(shù)無人照顧的患有艾滋病的兒童。他認為，瘦弱的孩子需要關(guān)愛，而不是歧視。

支月英和郭小平像父母一樣照顧需要關(guān)心的孩子。我快要上幼兒園小班時去了江西的革命老區(qū)—銅鼓縣，在那里我體驗了一天銅鼓的幼兒園。那時太小，不知道發(fā)生了什么事，只模糊隱約地記得那個十分溫柔體貼的老師十分關(guān)心我。

做游戲時，老師和小朋友一起，十分關(guān)心有沒有人受傷，并幫助我和其他人交流，而不是在一旁觀看。中飯時，我被分到一碗南瓜泥，旁邊的小朋友被分到一碗紫薯泥。我不愛吃甜到難咽的泥，習慣吃媽媽做得清新可口的菜。我難以下咽，被老師發(fā)現(xiàn)了。

“快吃吧！會餓的。”老師見我不吃，把別的小朋友吃的紫薯泥喂給我，我哇哇大哭，老師只好安撫安撫我走開了?，F(xiàn)在想想，覺得小時候太嬌，這其實是個十分體貼，關(guān)心我的老師。

感動了中國的人，都是從身邊開始的。讓我們做一個關(guān)心他人的人，像郭小平、支月英一樣，對別人有簡單但意義非凡的關(guān)心。

感動中國十大人物觀后感篇三

成長是首歌也許每個人都不想長大，每個人都不想成長，但無論是誰都無法逃避的東西就是——成長。她帶著我來到學校的后山，在那里可以看到學校的全景。成熟、穩(wěn)重、淵博?摘下那深紅的果，稻田里金色的喜悅，為你檫干額頭的汗，凝望你深情的笑。"瑞瑞小心啊。

“人最大的富庶在于愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質(zhì)繁盛的時代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵?！?/p>

沒錯，這就是于丹老師對兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評價，他們?yōu)榱藥椭鞑氐暮⒆觽兌幌Ю锾鎏?，即使是產(chǎn)生了高原反應(yīng)也不惜一切代價，說是老師，到不如說是母親，家長甚至保姆，他們是多么偉大、慈愛，正如杜玉波老師所評價：“他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn)...”高原紅體現(xiàn)了他們的堅持不懈，所做的舉動更體現(xiàn)了他們心靈的美麗。

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。

這就是他們的博愛，這就是他們的高尚情懷，他們的種種事跡令我的心靈有了很大的震撼，令人為之動容、深受感觸。

感動就像一片悄然凋零的花瓣，這花瓣就猶如兩位無私奉獻的老師，只有平凡中的不平凡才更加令人感動，往往只有這種不平凡才更加感動中國。

有一種溫暖叫感動，兩位老師的所作所為令我刻骨銘心，他們將會是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈......

感動中國，感動你我，是你們的感動讓我們看到了世界的溫暖。

感動中國十大人物觀后感篇四

今天，我看了《感動中國》，那一幕幕感人的事跡、感人的創(chuàng)造、感人肺腑的場面讓我心潮澎湃、熱淚盈眶。

讓我敬佩的是一個12歲的小女孩。何玥即將小學畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個腎和一個肝捐給了三個人。

在親人眼里，何玥是個愛學習、有愛心的孩子。今年4月，做完手術(shù)第三天，她就回到學校上課了。她的家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學生”之類的榮譽獎狀。08年汶川地震時，她硬逼著父母捐出了一個月的工錢。她被查出腦瘤后，學校為她捐錢，她要父親捐給更需要的人。

9月中旬，爸爸從廣東打工回來，她第一句話就說：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行?”她說，她只剩下三個月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿，親戚們最終同意了何玥的想法，決定幫助她完成遺愿。

我以后也要向何玥學習，學習她做一個對社會有很大作用的、有愛心的人。

相信每個看了感動中國的人都會有有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，走路的腳也更結(jié)實一分，就像是一次年度的充電，一個缺點的電池再度內(nèi)心充實，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動的一種力量......