畢業(yè)季的來臨很多同學(xué)們都在忙著選擇學(xué)校，在選擇學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們一定要先把學(xué)校了解清楚了在做選擇不要盲目的就選擇了。要了解清楚學(xué)校的報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象等等了解清楚看看自己是否符合學(xué)校的招生。不只是同學(xué)們在選擇學(xué)校，學(xué)校也會(huì)對(duì)報(bào)考考生進(jìn)行一個(gè)篩選，接下來小編就給大家介紹一下隆昌縣第一中學(xué)的報(bào)名條件，供大家參考了解。

隆昌縣第一中學(xué)招生對(duì)象

初中應(yīng)屆畢業(yè)生，且成績達(dá)到錄取條件的學(xué)生。

隆昌縣第一中學(xué)報(bào)名條件

1、身心健康、無疾病、傳染病例。

2、積極向上、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證每學(xué)期的課程能夠考試合格。

3、樂于助人、品德良好，為人謙和，積極參與到集體生活中。

4、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，為祖國做貢獻(xiàn)。

隆昌縣第一中學(xué)介紹

四川省隆昌縣第一中學(xué)是在康熙6年(1667年)創(chuàng)辦的金鵝書院舊址上于1903年創(chuàng)建的，是一所全日制公辦完全中學(xué)。1982年評(píng)定為四川省首批37所重點(diǎn)中學(xué)之一，2006年初評(píng)估驗(yàn)收為四川省國家級(jí)示范性普通高中，2013年被認(rèn)定為四川省一級(jí)示范性普通高中。

學(xué)校占地94612平方米，校舍建筑面積74230平方米，有114個(gè)班，學(xué)生6500人。教職工406人，高級(jí)教師114名，中級(jí)教師147名;碩士研究生20人，研究生學(xué)歷50人;全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范1人，省級(jí)骨干教師11人、市拔尖人才、市十佳教師、市學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)骨干教師28人，縣級(jí)骨干教師35人，知名教師36人。

隆昌縣第一中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

中國科學(xué)院院士郭尚平、工程院院士鄭皆璉、馬遠(yuǎn)良，世界冠軍陳莉莎等，都曾就讀于該校。學(xué)校于八十年代 曾獲全國教育改革“金鑰匙”獎(jiǎng)，國家體委頒發(fā)的“銀盾獎(jiǎng)”，現(xiàn)為“全國體育后備人才試點(diǎn)?！保叭珖w育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“四川省校風(fēng)示范?！薄ⅰ八拇ㄊ◇w系傳統(tǒng)項(xiàng)目示范?！?、“四川省百所藝術(shù)教育特色學(xué)?！保八拇ㄊ∈“偎睦斫逃龑?shí)驗(yàn)?！?，省“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校省”，“現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！?，教學(xué)、科研、藝體等工作連續(xù)多次獲國家、省、市表彰。

隆昌一中是一所有著百年悠久歷史的川東名校，多年以來高考本科、重點(diǎn)上線數(shù)穩(wěn)居內(nèi)江市前二名內(nèi)，為國家、社會(huì)培養(yǎng)了大批杰出人材。學(xué)校1982年被定為四川省首批辦好的37所重點(diǎn)中學(xué)之一，現(xiàn)為“國家級(jí)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)?！彼拇ㄊ　皣壹?jí)示范性普通高中”、全國“青少年體育工作先進(jìn)集體”、“體育后備人才試點(diǎn)學(xué)校”、先進(jìn)學(xué)?！?、“部門綠化400佳”、四川省“德育工作先進(jìn)單位”、“五四紅旗團(tuán)委”、“中小學(xué)百所藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“心理健康教育實(shí)驗(yàn)示范學(xué)?！?、省“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“藝術(shù)節(jié)先進(jìn)學(xué)?！?、“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”。

隆昌縣第一中學(xué)辦學(xué)宗旨

隆昌一中堅(jiān)持將師生心理健康教育工作作為學(xué)校重要工作來抓，繼2003成功創(chuàng)建為“四川省百所心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙螅?007年又被四川省文明委、四川省教育廳、四川省衛(wèi)生廳、四川省團(tuán)委、四川省婦聯(lián)確立為四川省心理健康教育試點(diǎn)學(xué)校。在試點(diǎn)工作中隆昌一中圍繞“如何完善學(xué)校心理健康教育的有效機(jī)制和工作載體，增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的實(shí)效性”這一主題，一方面進(jìn)一步建立健全了學(xué)校心理健康教育的組織管理及相應(yīng)實(shí)施機(jī)構(gòu)，持續(xù)深入的開展各種活動(dòng)，學(xué)校心理健康教育工作逐步走向科學(xué)化。

另一方面，學(xué)校力辟學(xué)生心理健康教育新途徑，與教育科研、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、家長心理知識(shí)培訓(xùn)相結(jié)合，開創(chuàng)性的對(duì)中學(xué)生性心理、性健康教育問題和留守學(xué)生、流動(dòng)人口子女心理健康教育問題進(jìn)行了深入的研究，逐步確立了“以課堂教學(xué)為主干，以個(gè)別輔導(dǎo)為補(bǔ)充，以教育科研為動(dòng)力，以學(xué)生社團(tuán)為支持”的心理健康教育模式，學(xué)校心理健康教育實(shí)效性得以顯著提高。

關(guān)于隆昌縣第一中學(xué)的招生條件和對(duì)象小編就帶來這些。選擇了一所好的學(xué)校就讀并不是結(jié)束同學(xué)們也不要放飛自我了，因?yàn)檫@只是一個(gè)開始。是同學(xué)們?nèi)松囊粋€(gè)起點(diǎn)，選擇了一所理想的學(xué)校同學(xué)們就要學(xué)會(huì)去利用，學(xué)校只是給我們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，想要學(xué)好專業(yè)知識(shí)就需要同學(xué)們經(jīng)過不懈努力。